大学生创新讲座
A. 关于大学生创业的讲座,想问一些有什么好的活动形式
(一)发挥共青团文化育人作用,营造良好的创新创业校园氛围
1、以校园文化活动为载体,积极营造创新创业的校园环境。共青团组织要积极弘扬校园文化的育人功能,唱响主旋律,用丰富多彩的校园文化活动营造良好的创新创业校园文化环境。通过组织“科技文化艺术节”、“青年创业论坛”、“校园营销精英挑战赛”等活动,开展内容丰富、形式多样的高品位的校园文化艺术活动,陶冶大学生的高尚情操,使创新创业意识、创新创业精神成为校园文化、校园精神的重要内容。
2、加强职业生涯教育,引导学生建立创新创业价值目标。职业生涯规划教育是开展创新创业教育的一个重要载体,与最初的职业指导相比,生涯教育已不只是指导学生选择职业或就业,而是重在以正确的人生观、人才观和职业观引导学生,让他们能从社会需要出发,结合自己的特点,掌握合理选择职业方向的能力。生涯教育既可以培养学生的创新精神与创业意识,还可以引导学生追求以创新创业为自我价值取向和行为方式,帮助学生逐步建立创新创业价值目标。
(二)搭建创新创业素质训练平台,培育大学生创新创业精神
1、以科技竞赛为抓手,培养大学生科技创新与创业意识。课外科技作品竞赛是高校共青团开展创新创业教育的立足点,也是培养大学生创业兴趣的有效途径,并在工作实践中形成了体系。南通大学就逐步形成了“3+3+X”的多级竞赛体系。第一个“3”是指“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、青年创意创业计划大赛等3 个在全国影响较大且具有普遍意义的科技创新创业类竞赛;第二个“3”是指南通大学课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛、校园营销精英挑战赛;“X”是指除上述3 个主要竞赛以外,有选择性参加的竞赛,如电子设计竞赛、电子商务竞赛等不具有普遍
意义的竞赛。在竞赛过程中推动学生参与科研活动,培育大学生创新创业的情趣,增强青年学生的创业主动性。
2、以社会实践为依托,激发青年大学生的创新创业热情。
共青团通过组织暑期、寒假社会实践活动,坚持把大学生社会实践与创新创业教育紧密结合,力争在实践中不断激发青年学生的创新创业热情,强化创业内驱力。在高年级团员青年中开展“学业、就业、创业、事业”为主题的大学生社会实践主题活动,进行有目的、有计划的创新创业培训,锻炼其执行能力,提升综合素质,为他们将来有效创新创业打下坚实的基础。
3、以勤工助学为纽带,提升在校大学生的创新创业动力。随着高校勤工助学的不断发展,越来越多的大学生开始从事经营型、管理型勤工助学工作,甚至有部分同学从事科研型勤工
助学工作,创办勤工助学企业,提前走上自主创业的道路。参与勤工助学实践活动是培养创新精神和提升创业动力的一条重要途径。大学生通过参与“智力型”、“管理型”、“经营型”、“服务型”等类型的勤工助学活动,运用自己的聪明才智和知识能力,不断推陈出新,创造性地解决工作中的各种问题,敢于和愿意承担风险,尝试做一些具有创新性质的事情,感受创业的艰难和快乐,在这过程中,创新创业意识就会在不知不觉中得到培养,创新动力在不断实践中得到增强。
(三)完善创新创业教育服务体系,提高大学生创新创业的能力
1、建立一支创新创业教育导师团,加强对青年学生创新创业实践活动指导。一方面,通过集中培训,使教师了解创业教育、具备创业教育的基本知识。另一方面,在一些实践结合密切的学科中,通过开展“产、学、研一体化”活动,让教师深入高新技术企业,体验创业过程,积攒创业案例,丰富创业教学经验。高校在政策上鼓励有能力的教师进行创业,成就一批创业者兼学者,同时在政策上也吸引成功的创业者成为高校教师。在师资队伍的结构上,学习美国的经验,兼职教师和专职教师相搭配,主动吸纳社会优秀青年企业家、青年创业成功人士、政府官员成功的企业家作为兼职教师给学生开设课程,这样既弥补了高校创业教育教师数量的不足,也实现了创业教师个性、能力、学识和经验的互补,优化了师资结构。
2、建设一批创新创业实训基地,培养大学生创新创业实战技能。实施创新创业教育还要增加投入和改善软硬环境,组建坚实的创新创业教育实践训练基地。其一是共青团组织主动
与企业联姻,通过走产学研相结合的道路,以校企联合的模式,创立大学生创新创业教育实践训练基地,实行“真项目、真操作、真环境”的见习模式,使学生的创新创业活动与企业之间形成良好的互动。其二是共青团组织牵头建立创新创业基金会、创新创业协会等组织机构,为学生提供创新创业的实战演习场所,以项目化的运作手段,保证学生实践训练活动的开展,促进大学生与创业企业、创业者建立互动关系,体验创业过程, 开展创业实践, 提升创业企业的运行管理能力。其三是通过其他形式多样、丰富多彩的创新创业实践活动,推动学生参与科研,为学生提供创新创业的实践平台,提高他们的创新创业能力,为将来的创新创业积累有益经验。
3、培育一群团员青年创新创业典型,打造创新创业的领军人物。完善创新创业激励和扶持机制,积极筹措资金,通过“青年成才发展基金”、小额担保贷款等渠道,健全大学生创新创业的促动机制,促进学生的职业自立,塑造大学生的创新创业理念,推动大学生创新创业实践活动向纵深发展,培育出一批创新创业的领军人物,逐步提升大学生整体创新创业的水平。
B. 大学的讲座策划书
大学的讲座策划书
时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!那么策划书有什么格式呢?以下是我精心整理的大学的讲座策划书,欢迎阅读与收藏。
大学的讲座策划书1
一、活动主题 :创业、创新、创优
二、活动目的 :给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的
机会,丰富大学生的创业知识,为大学生提供创业
理念及创业经验,了解企业的实际运行状况,解答
同学们的实际问题,为同学们以后走向社会和创业
提供帮助。
三、主办 :黄山学院院团委、校学生处、工委
四、承办: 大学生创业者协会
五、活动时间 :20xx年11月
六、活动地点: 南区多媒体教室
七、参与人员 :大学生创业者协会全体成员、全校学生
八、活动分工
外联部、实践部:负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞
助商等
宣传部:负责讲座宣传工作,出海报、拉横幅,布置会场等
策划部:负责讲座活动策划,组织及协调工作等
秘书部:负责嘉宾接待,会议记录,资料整理,会员考勤等
九、活动流程
1、讲座前一个星期做好外联工作
2、讲座前2-3天做好宣传工作
3、讲座当天开始前1小时布置会场
4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场
5、讲座结束前半小时由学生提问
6、讲座结束后,留影纪念,整理会场等
十、活动费用 :会场布置,拉横幅,张贴宣传海报及其他费用
附:为维护会场秩序,体现我校大学生优秀素质,防止冷场等尴尬现象的发生,现作如下安排:
1.会场前两排全坐理事会成员,在讲座进行中积极配合主讲人,与之形成良性互动,活跃会场气氛。
2.将会场分为四个区域,每个区域安排两名实践部的理事会成员,负责维护会场纪律,并在提问时间主动提问
3.四个提问问题由秘书部事先拟定好
大学生创业者协会策划部
20xx年10月
大学的讲座策划书2
一、前言:
众所周知,大学阶段是人生的关键阶段,任务艰巨。随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也越来越复杂。以至 于当今的大学生常常“陷入个人问题的矛盾之中不能自拔” ,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习问题、.恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。现在的大学生存在的心理问题,造成大学生心理不健康,从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实,这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。
大学生,天之骄子,无数这样那样的光环笼罩在他们的头顶。
年少轻狂,挥霍青春,他们的生活似乎不可能有阴影。但是 让我们来看看一些事实。
学生犯罪,杀害陌生人甚至至亲之人;
各高校自杀率居高不下;
学生中间的抑郁症患者越来越多
种种事实都说明,学生群体的光环虽然耀眼,却像玻璃鞋,脆弱易碎。
二、活动介绍:
1、 活动的目的及意义:
①、加强大学生对心理健康的重视。并使他们了解许多心理方面的知识。
②、解决现在大学生存在的一些心理问题,使他们能拥有一颗健康、开朗、阳光的心态去面对人生。健康快乐的完成学业。
③ 、通过组织这次活动可以使协会的干部及干事得到一定的锻炼,而且加强了会干之间的团结协作,增进协会的凝聚力!
2、活动对象:全体襄樊学院理工学院师生
3、活动地点:襄樊学院新校区8栋教学楼
4、活动时间:12月2日
5、组织机构:襄樊学院理工学院青年志愿协会
6、活动详细安排:
①讲座举办的前几天先在一些班级上发心理问卷调查表。总结出我院学生出现的普遍的心理问题。
②在讲座开始前放一些有关于大学生心理问题的视频(或ppt),引起在场人员对心理问题的重视。
③主持人介绍到场人员,并说一些开场词,讲座正式开始。
④请从事心理教育方面的专业老师来讲课,介绍一些现在大学生存在的一些普遍的心理问题,并传授一些心理健康方面的知识。
⑤老师现场答疑。鼓励现场的同学站起来说出自己的心理困惑并通过老师现场解答。并将调查问卷中出现的一些普遍的问题,交给老师解答。
⑥做一些心理小游戏,活跃现场气氛。也通过这些游戏,告诉大家游戏的意义。
⑦讲座结束。
三、工作计划(前期准备)
①由拓展部在11月28日前准备好调查问卷、心理游戏、及要播放的视频。
②28号申请审批
③申请场地,在11月29日前落实场地问题。
④拓展部先与老师进行沟通好,定好具体的时间。了解老师讲课的内容,与老师配合好。
④ 做好前期宣传工作。通过qq群、会员飞信群、在各班上宣传、海报。
⑤ 在30号开会,将工作分配下去。
⑥ 12月1号准备好讲座所需要的物品。
四、后期工作
①编辑部负责写好这次讲座的新闻稿,并传到校园网上,扩大活动的影响力。
②拓展部将拍好的活动照片传到网上。并在一些论坛上发帖,加强宣传力度。
③理事会召开活动总结会议,做好活动总结,找出问题并及时解决,以防下次活动出现相同的问题。
五、活动经费预算
印制问卷调差表 400张 30元
一次性杯子 5元
总计:35元
襄樊学院理工学院青年志愿者协会拓展部
xx年x月x日
大学的讲座策划书3
大学生创业讲座策划书
承办单位:大学生创业实践协会、院外联部
一、 活动背景:
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。面对严峻的就业形式,大学生应该怎么办?自主创业可以为大学生提供一个就业的平台,同时丰富大学生创业知识,为同学们以后走向社会和创业提供帮助,以实现大学生自己的价值。
二. 活动目的:
为了给大学生分析当前的就业状况,提高大学生的认识,指导大学生进行职业生涯规划,帮助树立正确的就业观。激发大学生的创业热情,解答创业中的困惑,指导大学生创业并助其成功。在活动中将会积极引导大学生树立正确的就业及创业观,帮助大学生做好人生职业规划。活动也积极的响应了当前国家的就业政策,也符合我社培养人才的原则,培养学生走出校门、主动接触社会、积极参与社会竞争的自信心。
激发大学生的创业意识,宣传创业理念,培养创业精神,丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台,解答同学们的实际问题,给他们一定的指导及建议,使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路,具有更强的竞争力。
三、 活动主题:
赢 在 起 点
四、 活动地点:
2101
五、 活动时间:
20xx年x月x日
六、 有创业意识的同学
七、活动流程:
1.前程准备:
(1)各部门职责:
实践部:主要负责联系湖南聚奇创富教育的负责人、拉赞助等。该部部长负责,副部长协助。
宣传部:主要负责讲座的宣传工作,出海报,拉横幅,布置会场等。该部部长负责,副部长协助。
秘书处:主要负责讲座活动策划,组织及协调工作,写邀请函等。该部
部长负责,副部长协助。
组织人事部:主要负责嘉宾接待,会议记录,资料整理,会员考勤等,
该部部长负责,副部长协助。
公关部:主要全权监督各部门的工作等。 活动对象:
预备人员:一部分协会成员负责现场意外情况等。
(2)讲座申请:
讲座时间确定后,由创业协会与院外联部向院团体部提出活动申请,场地申请等,准备好举办讲座的程序资料。
(3)设备:
与讲座教室的管理人员取得联系,确定投影机,电脑,话筒音响等设备是否具备,是否良好以及如何操作等。
(4)摄影:
安排两个同学对讲座过程进行拍照,也可请摄影协会的同学到现场进行拍摄等。
2.中期分工:
(1)讲座开始前一个星期作好外联工作;
(2)讲座前3天作好宣传工作;
(3)讲座当天开始前1小时布置会场;
(4)讲座前半小时全体成员到场;
(5)讲座结束前半小时学生自由提问;
(6)讲座结束后留影纪念,整理会场等。
3.流程:
(1)由主持人介绍主讲人及前来的'领导和嘉宾,赞助商;
(2)主持人邀请主讲人开始讲解,讲座进入主题;
(3)主持人宣布进入自由提问环节;
(4)主持人邀请院领导讲话;
(5)由主持人宣布讲座结束及感谢主讲人,院领导,嘉宾及赞助商。
4.后期工作:
(1)由社会实践部负责归还租借物品,清理会场,将物品归还原样等;
(2)由公关部负责护送主讲人及领导嘉宾的安全离开;
(3)组织部整理讲座报告。
八、活动影响:
1.本次活动加强低年级学生的就业指导和就业教育,帮助学生尽早设计职业发展计划,树立就业创业思想。
2.此次活动,从大学生就业心理、如何规划自己的职业、如何进行面试、大学生创业相关政策等几方面进行讲解。讲座内容丰富,定会受到了同学们的欢迎。
九.活动资金预算:
附:为防止讲座冷场尴尬现象发生,特做以下安排:
1.会场前几排安排协会成员就座,积极配合主讲人,形成良好的互动气氛;
2.在会场的角落分别安排协会成员负责会场纪律和自由提问 环节;
3.会场提问环节提问问题最好事先拟定好。
4、组织协会成员维持会场程序。
大学的讲座策划书4
当今社会处于日益激烈的竞争中,如今又面临着金融风暴的问题,大学生面临着严峻的就业形式。为了丰富大学生的业余生活,提高大学生的职业规划能力,院社团实践协会特准备邀请香港兼美国热能的总工程师xxxx来我院讲座。
目的:就是帮助大学生分析当前商业形式,发展方向。以便同学们能够更好的走向社会,找到满意的工作,走向自己满意的人生路。
时间:暂定于10月25日下午六点半,因为那天是周日方便更多的同学有机会听到。
地点:本协会决定在图书馆学术报告厅,因为图书馆是知识的天堂,而此次的讲座将会讲述很多书本上学不到的知识。所以希望广大同学们前来听讲座。
嘉宾;各协会负责人,院团委领导、主席。
宣传部:张贴海报宣传此次讲座。
外联部;邀请嘉宾前来。
秘书部:负责会场的考勤情况。
财务部;负责场内嘉宾的饮料水果等。
讲座的过程安排如下:
1、组织部;负责安排场内布置。(四点)
2、讲座开始前准备一只优美的舞蹈,缓解台下气氛。(六点十五分)
3、舞蹈结束有主持人宣布讲座正式开始。(六点三十分)
4、讲座开始(持续一小时)
5、讲座结束(七点三十)
6、有会长送讲师出校。
7、有组织部与财务部负责整理会场的卫生。
策划大致如下;可又具体事情略加变化。
院社团实践协会
大学的讲座策划书5
一、讲座安排。
1、主讲人:
2、主讲题目:
3、讲座流程:
a、学术讲座。
b、答疑解惑。
将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究,激发听总热情,促进师生交流。
4、讲座时间:11月份。
5、讲座地点:公教xxx。
二、宣传。
1、宣传栏。
在生活一区宣传栏,写上“热烈欢迎xx,xx教授来我校讲学”的字样。
2、海报。
四张海报,分别张贴在一区食堂门口、一区宣传栏、公教宣传栏,介绍讲座的基本情况,吸引其他院系学生,尤其是选修了二专的学生。
3、通知。
为了准确及时通知我院学生,在要求各班委通知到位基础之上制作一份通知,分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。
4、多媒体。
在校园网上及时通知讲座事宜,欢迎各院系同学听取讲座,积累知识,丰富知识。讲座完后,及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。
三、后勤。
1、人员:由学生会具体负责。
3、设备:
与公教管理人员联系好场地,确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影:
录制讲座全过程,可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。
5、礼仪:
由女生部出四名礼仪,方便老师与学生进场,并献上鲜花;讲座时及时倒水(水视天气而定);提问时递话筒等事宜。
6、会场:
讲座前半个小时以内,必须确认会场整洁大方,座位安排有序,电脑正常有序,话筒音质清晰等事项。
四、经费。
1、两束鲜花80元。
2、杯子和水30元。
3、条幅3*150/条场内一条,场外两条。
4、嘉宾路费3*100/人。
5、海报5张*8/张。
共计910元。
大学的讲座策划书6
一. 活动主题: 奋勇自强,展示自我风采
二. 活动目的: 我院冶志工作室举行此次励志教育活动,旨在响应国家及学校有关对大学生思想道德意见精神,营造和谐的校园气氛,推动我院对家庭经济困难学生的励志教育,激励同学们的斗志,引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,使同学们更好地释放青春的激情,实现个人价值与社会价值的统一,更好地回报学校,回报社会。
三. 主办方: 华南农业大学公共管理学院冶志工作室
四. 对象: 华南农业大学公共管理学院全体学生
五. 时间: xx年10月31日晚7:30—9:00
六. 地点: 教五b栋203
七. 前期准备:
1. 邀请魏剑波老师,咨询是否邀请张晖书记、开活动证明、借多媒体和活动经费事项(晓红负责)
2. 邀请自强之星孔晓娟、陈耿生主讲,每人30分钟左右,可以自己准备ppt和视频资料,并解释当晚讲座流程(晓聪师兄负责)
3. 秘书部负责:(秋林跟进)
(1)课室、机械器材的的借用,22号内完成;
(2)25号发通知给各级生活委员,要求10级生活委员和贫困生都要到场,其他同学也可以参加,并说明参加此次活动会作为以后评“贫困生积极分子”的依据,届时会发放活动证明;
(3)制作讲座当天的签到表及设定签到方式、纸条、反馈表、励志书的派发。
4.策划宣传部负责:(世文跟进)
(1)22号前作出海报方案(方案要体现主讲人),在院网挂出通知,海报25号前制作出来;
(2)24号前贴通知到各宣传栏;
(3)在博客上发通知;
(4)制作邀请函,28号前送到嘉宾手中;
(5)尝试拉赞助,若拉得到便制作横幅;
(6)制作主讲人视频(视情况而定)
5.业务部负责:购买物资,30号前要准备好一切物资(司书跟进)
6.28号前写出主持稿(建中负责)
7.28号前制作出会议流程ppt,主讲人简介(嘉燕负责)
8.30号前开一个全体会议,讲解注意事项
八.讲座当天流程
1.培训部、策划宣传部工作人员提前一个小时到会场进行会场布置(包括确保会场卫生整洁、多媒体和音响设备的调试与检查工作、ppt播放、搬励志书等)
2.秘书部工作人员提前半小时到场,设置好与会学生的签到与座位安排工作,每人派发小纸条和反馈表,赠送励志书。
3.7:30主持人(晓红)出场宣布讲座正式开始,致词欢迎,介绍本次座谈会的领导、嘉宾,简单介绍讲座流程(5分钟)
4.领导魏老师发言(5分钟)
5.主持人对自强之星做一个简短的介绍(ppt或视频),并让听众在派发的小纸条中写上自己的困惑或疑问,以便互动交流时用。
6.大学生自强之星介绍个人经验(同时播放ppt,共2人,每人30分钟)
7.互动交流环节,工作人员(培训部和业务部)收集纸条,交给主持人,请发言人抽出几张,谈谈自己认为可以解决的办法(15分钟)
8.领导总结点评(5分钟)
9.主持人宣布讲座结束,致词感谢到场领导、嘉宾、观众,并请观众填写反馈表后置于桌上,由工作人员(培训部)收集。
10.工作人员恭送嘉宾,组织观众有序退场。
大学的讲座策划书7
一、讲座主题:
中国汽车的现状与未来期许
二、讲座目的:
1、增进学生对于本专业的了解,激发学习兴趣,帮助学生明确自己的学习目的
2、开阔学生视野,近距离接触科技尖端技术
3、使学生了解现今中国汽车产业现状,明确中国汽车产业的不足及汽院学生的使命。
三、主办单位:
学生会秘书部
四、讲座对象:
全体汽车工程学院学生
五、讲座时间:
20xx年11月初(具体时间待定)
六、讲座地点:
待定
七、讲座人数:
400(暂定)
八、讲座安排:
1、宣传:展板、条幅、飞信(班长通知)
2、讲座形式:专家主题演讲以及与学生互动交流
九、工作人员安排
主持人:负责开场白结束语,引导活动流程(1人)
学生代表:审核学生们的问题纸条,与专家互动(3人)
另设四个工作组,各工作组各司其职,具体如下:
后勤组:主要负责布置会场,收尾。(4人)
现场组:主要负责引导老师与学生就坐,维持会场秩序。(8人)
联络组:主要负责联络学生,签到,确认当天到场人的人数。(2人)
宣传组:主要负责制作ppt,监督海报及条幅制作和到位(4人)
各组人手不足时,可要求其他组支援。
十、主要流程:
主持人在讲座在即将开始时,提醒教师和学生将手机调为静音或关机状态。
主持人宣布讲座正式开始,同时介绍今天到场的来宾和教师。
主持人结合ppt介绍主讲人、嘉宾以及讲座的主题与目的,将话题交给今天做报告的专家。专家做报告。(时间约90分钟)
专家与学生互动(学生将自己的疑问或困惑写在纸条上上交,由学生代表审核向专家提问)主持人总结,并结束今天的讲座。
主持人请嘉宾和老师先离场。
主持人组织学生离场(现场组协助)。
后勤组负责好收尾工作。
十一、经费:
10瓶矿泉水共15元横幅25元
十二、补充注意点:
1、布置场地:保证卫生状况,黑板的布置,准备三张桌子摆在靠近专家的地方
2、调试好电脑,投影仪,麦克风
3、现场工作人员维持好现场纪律,尤其注意收纸条的时候
4、邀请学生会干部、导员和其他教授担任嘉宾(此事需要大家的努力)
5、联系女生部出派礼仪(现场组负责)
大学的讲座策划书8
一、活动主题 :关爱自己,健康自己
二、活动背景 :根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校不久,对学校的一切都不太适应,其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
三、活动目的
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识;
2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;
3、增强同学们对心理健康问题的重视;
4、提高同学们的自我关注意识。
四、活动宣传
1、辅导员通知宣传
2、各心理健康委员宣传
五、活动流程
1、心理健康专家讲解心理健康知识;
2、学生提出问题,心理老师讲解。
六、活动策划人 :XX
七、活动参与人 :XX级全体学生
八、活动时间和地点 :XX年11月30日知明楼—101
九、可行性分析
1、同学们的需求
2、宣传到位
3、心理专家莅临讲解
十、活动意外防范
1、为防止到场人数较少,我们会通过心理健康教育中心与XX级辅导员调整;
2、为防止秩序出现混乱,我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。
心理健康教育中心
XX-11-30
大学的讲座策划书9
一、活动主题:
创业、创新、创优
二、活动背景
当今世界,国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展,众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代,机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择,使自己赢在起点并且赢得未来,是每一个有志创业人士最难得的决择。对有创业梦想的个人来说:理清思路、找准方向、把握机遇,再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败!
三、活动目的:
没有知识能做什么?我们又没有特别的技能,特别的经历,没有发现好的商机,好的赚钱之道,没有把创业计划书完整的写出来;有的只是一股创业家必须的那股不怕输的勇气!欠缺的太多,太多。风险投资商是不会把钱交给你的!“企业孵化器”是不会让你占用他的资源的,政府也不会支持你的!社会也不允许你这么做的!
也不是说我们就可以把我们的心愿锁住,不让他成长,飞翔!我们更应该将梦想的翅膀张得更大,让他飞得更高,更远!我们要在大学这个优越的环境中丰富我们的素质和内涵,为我们的创业梦多多施肥!
我们要建设我们的祖国,我们要富强,我们要幸福,我们要让那屈辱的记忆永远成为历史,我们是东方的龙!
众观各国的发展史,不难发现我们人类文明的奇妙之处就在于和谐,但和谐从何而来呢?首先应该满足的恐怕是人人都能够满足衣食住行吧。看看现在的社会,什么污七八糟的都有!这些都是经济搞的!俗话说“经济基础决定上层建筑”。
现在我们来看看我国在哪些地方不如那些个霸道的经济强国。第一,应该是具有创新精神的企业家太少。第二,是政府对中小型企业的支持力度不够大。第三,是我们所处的生活环境没有更深层次的逼迫我们去创业。第四,是我们离自主创业太远,“企业孵化器”太少,不够专业,对风险的耐受力太弱!第五,就是我们学习刭头不够,不敢冒险,思想比较保守!
本次活动旨在激发大学生的创业意识,宣传创业理念,培养创业精神,丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台,解答同学们的实际问题,给他们一定的指导及建议,使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路,具有更强的竞争力。
四、主办单位:
xx学院新青年创业者协会
五、活动时间:
20xx年10月
六、活动地点:
学术报告厅
七、活动对象:
重庆城市职业学院新青年创业者协会全体成员以及全校想创业学生
八、活动分工:
策划部:负责策划书,活动安排,组织及协调工作
人力资源部:人员安排,会议记录
理事团:负责嘉宾接待,会议记录,资料整理,会员考勤等
组织部:负责讲座活动策划,组织及协调工作,布置会场
文艺部:负责主持人,礼仪队接待工作
外联部和高校联谊部:负责联系学院相关资深教师或参加过创业的同学
宣传部:负责讲座宣传工作,出海报、拉横幅
九、活动流程:
(一)活动前
1、讲座前一个星期由外联部联系相关老师和嘉宾。
2、讲座前2-3天做好宣传工作,包括宣传板和海报,使其尽可能多的同学参与到此次活动中来。
3、讲座当天开始前2小时布置会场。
4、讲座开始前半小时全体干部成员到场,严格签到。
5、讲座开始前十分钟是安排人员安置,并检查各个设备。
6、讲座开始前五分钟准备到位。
;C. 大学生创业讲座观后感
创业,是创建一个经升羡岩济组织,是实现个人发展目标;是一种经济功能和个人特质。那么下面是我整理的大学生创业讲座观后感相关内容,欢迎参阅。
大学生创业讲座观后感篇一
本周四早上,听了刘老师给我们开的创业教育讲座。老实说,一次讲座,很难对我们大学生创业起到什么具体的作用,至于说指导作用,很可能也谈不上,但是老师在这次讲座上提到的一些内容,确实引起我的一些思考。
我自己曾想过毕业创业,但我的顾虑跟老师说的一样,大学生一毕业就创业很可能会面临着比较大的困难。在咨询了一些长辈以及身边的朋友同学后,他们给的意见大都为先工作,积累一定的经验及人脉,再进行创业,会大大提高成功率。
无疑,一个在社会上摸爬滚打了几年的人,无论社会经验、社会关系网还是资金,都完成了一定的积累,在这一层面,肯定比初生牛犊的大学生具备优势,可是,工作几年之后,会不会习惯了拿固定工资的安逸,习惯了职场的生活环境,习惯了当上班一族的思维,而在这过程中,创业的想法还仍存在吗,创业的激情还会消失殆尽吗,曾经有过的野心和冒险精神还一如既往吗?是冒着比较大的风险直接一毕业就去创业还是选择先工作再创业的曲线创业形式面临创业想法的丢失呢?曾经,这困扰过我。但后来,我觉得或许先工作再创业也可以考验一个人对创业的想法是否足够坚持?在工作的时候也可以为创业做准备,比如说创业也讲究合适的时间,在工作过程中留意商机,也是不错的选择,另外,如果在工作的过程中便使当初的创业想法消失殆尽的话,那很难说明当初创业的想法不是一时冲动。如果怀抱着这三分钟热度去创业,商场如战场,在弱肉强食的市场,怎么能取得成功呢?
无论是一毕业即创业还是先工作再创业,无一例外,都需在大学里积累能力,学好本领,为职业发展做好尽可能充足的准备。
通过老师的讲座内容及加上我自己的理解,我觉得在中国,创业难主要存在两方面的原因,一是创业者综合能力因素,而是中国创业环境因素。
创业者综合能力因素是制约创业者创业成功与否的关键因素。在这个方面,老师上课时提到的一句话让我印象深刻,大意是家庭、身世并非决定成功的唯一因素,自身的努力也起着吵御重要作用。老师的行文及说话风格,非常客观,不会为了单纯鼓励我们而磨灭了一些不容忽视的现实。确实,一个人的家庭背景对一个人的前景有着重要的作用,但其个人努力也将越来越发挥重要作用,毕竟随着平台的变宽,竞争的加大,背景的作用便会不断受到挤压。创业成功所需的“五商” 即智商、情商、财商、逆商和健商,我觉得这个概括很到位,我尤其对逆商印象深刻。
选择创业,无疑,便是选择了一种艰苦卓绝的奋斗模式。大学生创业,便显得更为艰难。大学生虽拥有较高的知识文化水平,但是商场是一种操作性十分强的市场,知识要转化为财富中间要经过很多需要实操才能获取的“秘籍”。大学生虽也参加过较多的社会实践活动,但商场的生存法则的恶劣程度远不止于此,没有任何商业经验的大学想要立足,谈何容易?基于这些前提,想要创业成功,十分困难。因此,如果没有合格的“逆商”,百折不挠的勇气,创业过程中波涛汹涌、咆哮而来的各种困难便能把创业者随时击垮。因此,练好内功,对创业成功十分重要。但是,创业者是否在创业之前就有较为强大、能够抵御商场中可能遇到的困难的能力,是否已对创业的环境有过相对科学的了解了呢?若无法在创业前做好自身能力培养的准备及对创业环境的评估,那么,创业失败的可能也将很高。
创业环境是影响创业成功的重要因素。在中国,我觉得创业的环境仍有待改善。一方面,国家对大学生创业的支持,宣传效果大于实际效果,且受益群体较少。曾有幸看到一篇分析大学生创业政府支持资金的论文。文章中提到,一个大学生创业从申请创业支持资金的各种困难,比如创业者要提供多种繁杂的证明,要有相关的抵押或担保,审批周期强等特点,而在中国,这些事情的办成最好需要有一定的背景,但是有背景的人一般都不需要这笔资金,而需要的人却由于没有背景而很难申请得到或者申请的周期十分长。另外,基于中国的国情,我国创业者在创业的过程中,不仅需要应对市场的挑战,还将面对主管部门的一些压力。诸如派辩消防部门隔三差五的骚扰、工商部门有意无意的到访,这些都将给创业者带来很多额外的负担。老师上课时提高的某小企业不断受到上级部门的盘剥便是其中一个缩影。或许,无论在哪个国度,要想创业成功,不仅要具备“五商”,还要学会如何和政府进行良好的互动。
对于在校学生的我们,不管有没有创业的想法,都应努力积累知识经验,积极锻炼自己的能力,有意识发展的人际交往能力,毕竟,一个创业者需要的综合素质,并非每一个大学生都具备。但,如果我们具备了,或许无论创不创业,都将是一个优秀的人。
大学生创业讲座观后感篇二
昨天,我们有幸听了周老师关于创业的观点,使我对自己未来的创业有了一点感悟,但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识,同时培养自己的兴趣,对自己感兴趣的东西也可以多学学,增加自己的见识面。
虽然接近考试,每个人都进入紧张的复习状态,而就在此时要我们去上课,多多少少都会有些抱怨。不过,静下心去听讲座,去看视频,我觉得还是有些收获的。
我觉得自己不是最认真听讲座的那个,但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。还没上讲座之前,我从没认真思考过创业,考上大学后,我只是想学好专业知识,毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。但上大学之后,才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说得过于偏激,实际上也没那么严重,但不可否认的是,大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。由于高校盲目地扩招,大学生已不再是当年的“天之骄子”,随着每年毕业生人数的不断增长,这个问题将会愈加严重,若常此以往,将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来,大学生自主创业这个建议的提出,将不失为解决此问题的一条有效途径,至少,它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求,大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。
视频中周老师讲到,从事计算机行业的如java、c++编程等还有很大的改变空间,如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启发,现在我正在学习java,虽然不能说学得很精,但我会尽自己能力去学,为自己以后未来铺垫。
听完了周老师的讲座,给了我一些思考,自主创业是需要各方面的知识积累,同时还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我认为,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的,还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件,有了充分的准备,才能在自主创业中脱颖而出,成为佼佼者!
当前,国际金融危机仍在蔓延,中国经济也面临着前所未有的挑战,给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时,越要坚定理想信念,树立必胜信心,在危机中锻炼成才,于危机中发现机遇,否则,犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前,与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳,在科学发展的伟大时代建功立业,才是实现理想创造人生的必由之路,才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信:有党和政府的关心和支持,有理想信念旗帜的引领,我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷,为民族的伟大复兴作出自己的力量!
体验创业、学习创业与实践创业,是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质,完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟,能创业者一定可以顺利就业!
大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。这样,就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说,也是一件好事。
对于我来说,如果以我现在的水平,别说是创业,就连开始都不行。我想,现在我就应该要开始体验创业、学习创业了,这个机会不是学校、学院给的,更不是等待的,而是靠自己去实践的,现在即将放假了,在这个暑假我就有机会去体验了,自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组,一起探讨社会需要怎样的产品,一起边看书边编出一些小程序,也许还处于很幼稚的阶段,但可以踏出第一步是一种尝试。我深深明白到,自主创业不仅要求我们能结合专业特长,根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果,而且还要直接面向市场,面向社会,把研究成果转化为产品,创造出经济效益,使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然,这还需要与人合作,有团结协作意识,毕竟社会不是一个人独享的,要成为一名合格的创业者,与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成部分。
现在有了这个想法,我就应该努力去实践,不要三分钟热度,遇到少少困难就退缩。不过,俗话有说,行百里者半九十。现在我和同学合作,让他们督促我,起共同努力,每天都提醒自己,不要忘记自己的理想。创业是一个很困难的过程,但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者,我会加倍努力,使自己成为一个成功的创业者和就业者!
大学生创业讲座观后感篇三
作为一个当代大学生,仅仅依靠在学校学到的那一点理论知识很难在社会立足的;因此我们必须要有创新精神,以及对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望。我们是21世纪新一代拥有蓬勃生气的年轻人,我们应该把这热血沸腾的血液洒在创业的土地上,当然仅仅是针对有创业想法的年轻人。不管你的思想中有没有创业,拥有创新精神都是必不可少的。 就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,我们有“初生牛犊不怕虎”的精神,我们拥有大把的时间以及精力。记得中央台曾经有个节目叫做《有种你就去创业吧》,邀请了很多著名的创业成功人士,包括柳传志、俞敏洪、马云等等,最让我印象深刻的就是那位身残志坚的创业成功者,尽管从小小儿麻痹症,但是在人生的道路上他从来没有放弃过,通过在淘宝上卖中国传统旗袍白手起家,他用实际行动证明他不比任何人逊色。有种就去创业的口号是:心有多大舞台就有多大,有种你就去创业吧!!! “能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,它可以一飞冲天,靠自己的天赋和翅膀飞到塔顶。而另外一种动物也能到达金字塔的顶端,那就是蜗牛。”愿意做一只翱翔天际的雄鹰还是一只缓慢爬行的蜗牛,这是一个值得思考的问题。
此次曾老师给我们分享了他读书时的经历,我觉得他能取得现在的成功和他当初的那些经历是密不可分的。都说什么没有经历过高考的人生是不完美的,那么经历三次高考的人生是不是就是很完美的呢?不管是与不是,试问谁有勇气一次又一次的对失败说“NO”?我佩服他的是他的勇气,是他的毅力。 通过此次讲座我深刻认识到创业是一种精神,一种百折不挠、顽强拼搏的精神;创业是一种品质,一种团结协作、胸怀天下的品质;创业更是一种磨练,一种挑战人生、成就梦想的历练。我发现,任何一门行业,包括还不能算是一门行业的创业,越往深里走道路就越艰辛——做什么事情都不可能轻轻松松地成功的。
此外,通过这次讲座我还知道了要想创业的一个最关键的词语——锐眼。创业需要灵活的头脑,敏锐的眼光,要看准时机,主动出手,要考虑周全,不仅要考虑创业的现状还要考虑到未来,决不能因为眼前的利益而忽视未来。创业可以从小规模的公司做起,但一定要有一个长远的目标,并且为了这个目标不断努力,这样我们才会成功。而且创业后,我们要找人来投资自己的公司,所以创办的公司一定要有发展前景,而且自己必须有完善的计划,要知道,那些大公司的CEO,董事长不会投资一些没有发展前景的项目,亏钱的事情每个人都不会做,他们对投资项目不仅要求科技含量高,而且要求创新性强,能够创造新产品或新服务,开辟新市场。
记得互动的时候一个同学问了曾老师一个问题,他说,你当初毕业的时候才800元一个月,而且做着的工作劳务费是你拿着工资的几倍,而且有其他公司需要你这样的人才,当初是什么让你选择留下?曾老师的回答是,我觉得我还很年轻,我目光不能放那么短浅,可能去了另一家公司当时挣的钱会稍微多一点,可是可能到了现在都是那么多,年轻人不要把薪水看的那么重要,重要的是自身的成长与收获。现在大部分的年轻人都把自身的享乐看到太重要了,理想中的工作就是坐着什么都不用做而拿着高额的薪水,试问这样的生活有何意义?这样的人生有何意义?我们奋斗史为了享受,但是我们只拥有了奋斗的结果没有奋斗的过程,这样是我们追求的吗?
创业不是说创就创的,我们大部分不是富二代官二代,我们应该清醒地认识到我能力的有限,机会只会留给那些有准备的人。为此我在积累着,只为了那爆发瞬间的光辉!
D. 大学生科技创新五分钟演讲稿
大学生科技创新讲话稿
老师们、同学们:
大家好!
很高兴能参加这次报告会,
同各位老师、
同学共同交流有关大学生
在科技创新方面的一些感想。我想就一下几个方面同大家共同探讨:
一、
培养大学生创新能力的重要性
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能
力的民族,难于屹立于世界民族之林。
1
.
培养大学生的创新能力有助于缓解现行课堂教学中注重知识传授,忽视
对学生创新能力的培养的现状
不少教师注重于知识的传授,
忽视学生能力的培养,
使当前的高校素质教育难以取得实质性的进展和突破。
培养学生
“创新精神和实
践能力”是高校的一项迫切任务。通过课内教学和课外活动的开展
,
营造良好的
校园文化氛围
,
将科技教育和人为教育有机的结合起来
,
对创新人才的培养才能
起到有力的推动作用
.
2.
培养大学生的创新能力是适应知识经济对高素质人才需求的需要
如何把你
们培养成优秀的栋梁之材是我们面临的一个亟待研究和解决的重要课题,
而创新
能力则是高素质人才的核心和灵魂。
一个没有创新能力的人,
很难在人才竞争愈
加激烈的知识经济时代立足,更不要说发展了。
3.
培养大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向、
潮流和趋势
当前,
世
界经济、
科技及综合国力方面的竞争愈演愈烈,
各国都把培养优秀的创造型的高
素质人才作为教育改革的方向和突破口,
美国、
日本、
西欧等发达国家都提出了
各自的教育改革与发展计划,
且都毫不例外地把培养创新人才放在突出而重要的
地位予以高度的重视。
二、
大学生创新思维能力的现状
可以说当今大学生创新意识与创新思维能力很是缺乏,主要表现在:
1.
缺乏创新的观念和创新欲望;
2.
缺乏创新性思维能力;
3.
缺乏创新的兴趣。
另
外,
还有一部分情况是
1.
具有创新意识,
但不善于利用和创造条件
;2.
思维相
当敏捷,但缺乏创新性思维的方式
3.
有创新的灵感,但缺少必备的创新技
能
;4.
有创新的兴趣与热情,但缺乏毅力
.
三、
大学生为什么创新意识差
首先我们要问什么是创新意识?
创新意识的含义是什么?
创新意识是指人们在社会实际活动中
,
主动开展创新活动的观念和意识
,
表
现为对创新的重视、
追求和开展创新活动的兴趣和欲望。
它是人类意识活动中的
一种积极的、
富有成果性的表现形式
,
是人们进行创新活动的出发点和内在动力。
创新意识包括创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等。
那么,是什么造成我们大学生创新意识差呢?
1.
创新的独立意识欠缺。
受传统教育的影响,依附心理和盲从意识在
当代大学生身上表现得比较明显,
因此,
不少学生缺乏一定的质疑意识和批判精
神。
可能也有一些大学生会有一些新的思想意识,
但唯恐别人嘲笑而不敢付诸实
践,
对一些问题不想去深究或不想提出自己的见解。
创新意识的核心是独立思考
的能力,
但不少学生在学习中,
只是一味地学习和接受,
缺乏对所学知识结构的
独立创新思考,缺乏创新意识,不敢去创新,或懒于去创新。
2.
创新的内在毅力不足。
创新意识是现代社会每个人应具备的品质之一,
我们应该具有创新的内在毅力,勇于创新,努力实践。但一些大学生认为,创新
是科研人员所从事的工作,作为学生,没有必要搞什么创新,况且,创新是一项
非常艰辛的工作,
付出努力也不一定获得成功,
他们甚至怀疑自己的能力和水平,
缺乏创新的内在毅力。
部分大学生偶尔也有创新的热情,
但由于缺乏创新的内在
毅力,一遇到挫折就会放弃。
3.
创新的实践意识不强。
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会的讲话
中强调:要把“创新思维和社会实践紧密结合起来”
,实践出真知,一些学生具
有一定的创新意识,
但创新的实践意识不强,
很少付诸实践或者根本不愿意付诸
实践。应该说,当代大学生思想较为活跃,具有较强的探索激情,是具有一定的
创新意识的,
但是一些学生在实际行动中却不愿冒风险,
缺少探索的自觉性、
主
动性,遇到相关问题不敢标新立异,不会另辟蹊径,只是按原来的思路来运作。
由于创新的实践意识不强,
那么就会缺乏创新的实践活动,
这样,
大学生就不可
能把所学的科学知识变成内在的科学智慧,
最终只能是把自己作为一个知识的储
存器,而无法成为真正的创新型人才。
四、
如何提高创新能力
创新能力的培养不仅要求学校、
社会给予极大的帮助,
更要求学生自身主动
培养,下面重点介绍一下这部分:
1.
不畏常规,
敢于超越,
增强创新意识
创新是真正意义上的超越,是一
种敢为人先的胆识。
现在的大学生是从应试教育中走过来的,
大学生敢于超越的
精神相当可贵,在超越中求发展,创新能力的提高应该从增强创新意识开始。
2.
科学的学习习惯和思考习惯
朱清时院士在总结创新能力提高的
技巧的时候称,
出色的科学家之所以能源源不断地有新成就,
在于他们有从不枯
竭的兴趣,并不断地培养自己的知觉,最后聚精会神地去研究它。由此看来,新
发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。
这要求我们,
要摒弃社
会中的不良风气迷惑,
切实发现自己的真正兴趣,
并把自己的兴趣推而广之,
坚
持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;
另外,
要善于用逆向思维考虑
问题的症结,
不断地培养自己的直觉,
并把思维的灵感火花及时保存,
成为研究
的新发现;
科学的态度也很重要,
这需要我们在思考问题的时候要聚精会神,
真
正深入到一个问题的每个层次中,否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。
3.
持续积累夯实基础知识
可以肯定,良好的基础知识是创新成果诞
生的良好基点。李开复认为:在大学期间,同学们一定要学好基础知识,其中包
括高数、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程。其原因是
创新成果大都来源于基础知识的深层次组合,
另外,
如果没有打下好的基础,
大
学生们也很难真正理解高深的应用技术。
因此,
打好基础知识的根基,
对于研究
新发现起着至关重要的作用。
但是,
我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头
苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现,
否则就陷入了片面论的泥
潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力!
4.
建立健全合理的知识体系
一个人的创新意识可以在短时间内快
速得到增强,
但是一个人创新能力的提高是一个日积月累,
循序渐进的过程。
要
为创新做好准备,必不可少的一个环节是脚踏实地的学好知识,掌握真才实学,
在此基础上融会贯通,构建健全合理的知识体系。
5.
培养各种能力,
做到知识与能力并重
创新需要各种基础能力为
保障,
要真正的具备较强的创新能力,
需要具备很强的综合能力和综合素质,
尤
其是观察力,
分析问题和解决问题的能力,
独立思考的能力和学习的能力,
这些
要靠不断的思考与学习来获得,
大学里有很多自由支配的时间,
这些时间应该是
学生用于自主学习和独立思考的,
如:
多看一些创新性方面的资料,
多听一些创
新性方面的讲座,
上创新性思维的公选课,
还可以与周围的人讨论创新的课题等
等。
6.
要主动营造活跃的创新氛围。
创新氛围的营造能为创新行为提
供环境支持,
积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。
一
方面,
在大学里面我们大学生应该主动配合营建自己的创新团体,
如宿舍、
班级、
社团组织等;
另一方面,
我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源,
如图书馆、实验室等,这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时,
大学生不应该仅仅活动于大学校园,
还应该主动走出校门,
参加社会调研,
让理
论和实践相结合,在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题,并在实际活动
中及时反馈,
形成最后的成果。
对于我们来说,
实验室和图书馆应该是我们提高
自己创新能力的最主要场所了,
可以老师给题目,
也可以自己找课题,
研究方向
自己定,老师进行适当的指导。
总而言之,
创新思维能力的培养和提高的结果就是现代大学生所应具备的创
新思维能力。
作为一名现代的大学生,
我们应积极培养和提高自己的创新思维能
力,为建设一个创新型中国而奋斗!
E. 大学生学术讲座报告
大学生学术讲座报告
大学生学术讲座报告,学术讲座是很多高校的第二课堂的载体,它承担着在高校的第一课堂之外的拓展学生的视野、补充学生的专业知识的作用,下面大家就跟随我一起来看看大学生学术讲座报告的相关范文吧,希望对大家能有所帮助。
大学生学术讲座报告1
学术讲座报告范文
xx 大学土木工程学院 Xxxx 年 x 月 xx 日
于 xxxx 年 x 月 xx 日,来自 xx 大学土木工程学院隧道工程系的 xxx 教授为我们做了有关德
国工程教育及文化的学术讲座。让我 们深入了解国外土木工程的发展情况, 中外文化差异以及在大学 应该怎么做,和以后的就业方向。 以以前自己对德国的认识,德国是一个工业化强的国家,很 多发明都来自德国,德国销售产品注重售后服务。听过这次讲座 后,我更了解到,德国除了科学家多以外,哲学家也有很多,俾 斯麦,黑格尔都是著名的哲学家。再有,德国人的民族性格也是 值得我们学习的:深沉、反思、勇于认错,注重科学技术、讲究 效率,遵守规则、讲究诚信,严谨,一丝不苟,较真等等。因为 这种种性格,造就了今天德国的经济实力。今后我们在工作中, 也应该学会其中的品格,为中国土木工程创造辉煌。德国的工业 制造一流,尤其是我们最熟悉的汽车产业,奔驰,宝马,保时捷。 其次,德国在电子电气工业,机械设备制造业,化学工业,可再 生能源产业也有很高的造诣。中国或许是世界工厂,但是德国公 司是世界工厂的制造者,德国制造之所以誉满全球,一是德国拥 有稳定的职业教育体系, 为德国制造提供源源不断的高素质的熟 练劳动力。二是国家科技创新体系,该体系迅速将科技成果转化 为新的产品标准。 说到教育,众所周知,德国的教育体系要比中国完善,定向 性高,注重平时成绩,高等教育更为严格。职业教育是德国经济 起飞的秘密武器。而中国想要像德国一样更快发展工业经济,恐
怕最大的问题就是完善教育体系吧。德国注重理论实践教育结 合, 中国更偏爱理论并且动手能力差。 德国教育的主要特点在于: 典型的联邦合作式教育管理;社会的广泛参与、监督和管理;基 础教育双轨制;出色的职业教育制度。总的来说,小班化教学、 贵在养成、大学宽进严出。有书说到:德国是一个原料缺乏的工 业国家,它依赖的是受过良好教育的技术力量。既是如此,拥有 丰富原料的中国,何不因此借鉴德国教育,我们更加要在大学里 努力学习知识,除了学术上的,更要有实践中的,两者结合。 而讲座中说到的中国和德国文化差异,主要有几点:德国人 独立,以自我为中心,生活方式与经济发展过程有关,大胆勇于 挑战等等。 虽然与中国文化有很多差异, 但是我们应该取其精华, 弃其糟粕,才能更好的扬长避短,在社会中立足。路始终要一步 一步走,怎么走靠的是我们自己。 接着,傅教授说到土木学子的未来。大学毕业后,可能留学 读研,可能考公务员,可能去专业对口职业,也可能去非本专业 对口职业,等等。土木工程专业毕业后,职业岗位种类很多,因 为土木工程本身就设计房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、 运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防 护工程等,所以就业面及其广泛,岗位也比较众多,刚刚毕业的 毕业生常见的岗位就是建筑施工关键技术岗位八大员:施工员、 质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。 在有一定的工作经验后,可以报考二级建造师、一级建造师、注
册结构工程师等,所以职业岗位相应还有一级、二级建造师、监 理工程师、造价工程师、咨询工程师、结构工程师、岩土工程师、 房地产评估师等。如果去了设计院,可能从事勘察、市政、地铁、 水电、建筑、规划等,一般到地铁公司、铁路局、建设局(厅、 部委)、质监站、国土局、任何大型国有企事单位的基建处。当 然还有去其它土木建筑相关行业,如高校、银行等等。从讲座中 还了解到中国中铁集团公司现拥有 46 家二级公司;中国交通建 设股份有限公司拥有一百多家二级公司;中国建筑工程总公司 8 个工程局,八个勘察设计院,五十一个海外分支机构,十二个国 内分公司。这些都是我们土木学子以后的去处。中国土木行业正 处于大发展时期,铁路,高速公路,机场,桥梁,隧道,高铁走 出国外,城市地下综合管廊,基础设施建设,水利工程等等,都 是现时期重要发展的目标。 最后,讲座告诉我们该如何在大学四年为未来准备,身为大 二的我们,有个最重要的抉择:专业的方向。了解到,我们应该 选择一个对自己职业目标有用的专业来拓展专业知识面, 可以跟 老师家长专家探讨,根据自己的经验成长调整自己的职业规划, 特别是相信自己对哪些感兴趣,自己的喜欢的课程,这些对选专 业有很大的帮助,能做出更加积极正确的抉择。等到大三,是一 个非常重要的时间,必须开始瞄准一些自己未来目标的职业、企 业或进修高校进行细致入微的准备。尽管毕业看起来还很远,但 韶华飞逝,有一些事情必须及早去做以为将来做好准备。大四的
时候,尽管毕业看起来还有一年时间,但是这一年会过得飞快。 这一年里需要把我们毕业后的计划定案。 大学里,我们需要收获到母校的文聘,实用的专业技能,自 学能力,同学友情等等。还应该努力建立与完善人际交往能力, 独立思考的能力, 自我意识及自我修养。 这能在未来社会上立足。 这次的讲座也使我受益匪浅,大学是高等教育场所,是对自 身学识,修为,素质提高的场地,我们需要借鉴他人的优点,学 习他人的长处,更要充实自己的学习生活,做一个有目标,有责 任,有品味的大学生,也是为一个土木学子未来工作做准备。
大学生学术讲座报告2
大学生讲座心得体会
10月28日,系组织的《心理健康讲座》,我有幸参加,受益颇多。
进入大学,标志着人生开始了一个新的成长阶段。大学阶段是大学生走向成才的重要阶段,健康向上的心理是大学生成才的必备条件之一,大学生要科学认识自我发展,努力加强心理素质培养,逐步提高自我心理调适能力,不断增进心理健康水平。
学习环境在改变,大学生要变积极适应新的环境,科学确定新的目标,逐步树立新的自我。保持正常的心态,稳定的情绪。有健康的心理的人能正确地审视自己、认识自己,坦然地接受自我。摆正自己的位置。所谓“金无足赤,人无完人”,没有哪个人在每个方面都是最好的,也没有哪个人在每个方面都是差的。作为大学生,应该对此有正确的认识,思想上要自立自强,以积极健康的态度对待客观现实,寻求对策,赢得主动。
大学生面对陌生环境,相互之间特别需要沟通,需要理解,渴望建立一种和谐的人际氛围,以摆脱寂寞感和孤独感。为此,大学生首先要树立自信,大胆真诚地与他人进行交往,加深彼此间的了解;其次要主动参加集体活动,热情帮助他人,扩大自己的交往际圈。
身心健康是成长成才的基础,因此,每一位大学生都应该重视自己的健康,这当代不仅此于身体健康,也都应该对自身的'心理架空负责,大学生心理健康是一种理想尺度,它反映的是个体能很好地适应社会所必需的一种心理状况,但不是最完美或完善的境界。这就要求大学生一方面要调整和修正自己的心境,以达到心理健康的标准,更好地维持大学生正常的学习、生活和工作,另一方面要不断增进自身的心理健康水平,追求心理发展的更高层次,以完善自我,充分发挥自己的潜能。
大学阶段是成长和发展的关键时期,是成才的重要阶段,是大学生人生道路的一个里程碑。在大学期间,大学生要储备科学知识,开发智力潜能,优化个性品质,增强身体素质,协调人际关系,面临择业就职的思考等等。所有这些,都是建立在大学生健康心理的基础。因此,大学生必须正确认识自己的心理发展特点,加强心理素质培养,不断增进心理健康状况。
大学生只要正视现实,对社会和自身具有正确认识,对人生价值和生活意义付出正确评价,坚定实现理想百折不挠的信念和意志,不断追求远大的理想目标,才能理智地面对社会,科学的思考人生,从而积极向上,一步一步地向成才目标迈进。因此,我们必须保持健康的心理,这样才能更容易集中我们的精力,为实现自身的理想和自己走上成才的道路努力奋斗。
健康是人的第一财富,是人生发展的基础。我们应该树立科学的健康意识,重视身心健康,更要维护和增进自身的心理健康,培养优良的心理素质,提高自我的心理调适能力,为学习、生活和工作奠定良好的基础。为此。我们都要保持情绪正常,认知合理,正确把握自己,积极适应新的环境和主动与人沟通。
F. 大学生创业讲座心得体会【3篇】
【 #心得体会# 导语】创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。以下是 为您整理分享的大学生创业讲座心得体会【3篇】,欢迎您的参阅。
大学生创业讲座心得体会【1】
作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗。
大学春尺闷生创业的好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,《穷爸爸,富爸爸》的故事告诉我们,创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比。
没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚扒弯滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。
我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的寓言故事就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力,这样才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业理想。
但是在创业道路上,作为大学生,往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市尝营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样困敏,才能使年轻的创业者们变得更加理智。
此外,在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
再者就是大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。
就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。
市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。
所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在学习和工作中不断充实自己,提高自己。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。
大学生创业讲座心得体会【2】
比尔·盖茨的神话,使lT业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创业不妨放平心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,第一步走稳了再走第二步。
缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,例如:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价1OO元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的,而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,在了解市场的基础上创业,才能长久。
在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性,自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。
大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强,但却缺乏真正的自主意识,对自己的优势和劣势认识不清,往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。
大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上,由于缺乏相关的企业经营管理知识,他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下,如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金,而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。
大学生在学校的学习一方面是知识的积累,另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中,很少有学校针对性地对学生进行创业教育,一些暑期社会实践活动也多流于形式。
这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少,创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为,大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”,足一种不成熟的表现,往往得不到足够的重视和提倡,加之学校对学生学习成绩的要求,往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。
大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比,我国现在的创业环境还很不完善,导致大学生创业成功少,失败多。政府需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进一步完善和健全。
我国大学生创业的社会保障体系不完备,以创业资金为例,大学生创业需要启动资金,而我同家庭经济收入普遍不高,特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧,不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金,创业也就无从谈起。由于创业风险高,失败多,很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。
金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素,但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注:大学生应认清当前的形势,充分利用现有资源,积极响应国家号召,适应当前就业形势,转变传统就业观念,走自主创业之路,用信心和能力找到就业门路,用自己的成功实现自我价值。
当前,社会舆论为大学生自主创业创造了相对宽松的环境。一方面各种媒体通过广泛宣传大学生创业的成功典型,引导社会形成崇尚创业、以创业为荣的社会氛围。另一方面新闻
媒体开辟了各种形式的“励志创业”栏目,举办“创业论坛”,定期宣传国内外创业成功的案例,交流成功的经验,影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题,而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力,增加社会物资财富。
创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任,产生良好社会示范效应,有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念,勇于接受自主创业风险挑战的大学生,社会给予了极大的鼓励和支持,通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力,给予大学生舆论上的导向和支持。
在创业带动就业思路的指导下,同家出台了许多优惠政策,涉及金融、税收、创业培训及指导等诸多方面。主要有以下几个方面:
(1)对高校毕业生从事个体经营符合条件的,免收行政事业性收费。
(2)为大学生创业提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营就业的,可按规定适当扩大贷款规模。从事当地政府规定微利项目的,可按规定享受贴息扶持。
(3)享受职业培训补贴。有创业意愿的学生参加创业培训时,按规定给予职业培训补贴,可以享受更多公共服务。国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业,保障其合法权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务,提供政策咨询、项目开发、创业孵化、开业指导、跟踪服务的“一条龙”服务,对于符合规定的学生还可享受社会保险补贴政策。
大学生创业讲座心得体会【3】
通过这次培训,我学习到了很多,越过了很多心理上的障碍;我给自己做了很多人生的规划,规划了自己短期的目标、长期的目标和最终的目标,懂得了自己需要什么和为什么奋斗、做一个勇敢自信、有目标的人,在这次大学生创业学习培训中总结了一些经验,希望在将来的创业或者工作之路上多多注意。
1:在合作之前一定要把利益关系,工作安排给讲明了,不要冲动做事,能签合同还是签合同,为的是将来不容易发生冲突。
2:如果是合作的话,一定要把所占的利益多少写明。
3:寻找合伙人时,一定要了解他,不要简单的看一个人觉得好就放心的合作,看看他适合一个人创业还是团队创业。
4:团队创业一定要找一个办事圆滑,考虑全面,能够和每个人和睦相处的,积极主动的人来做主要负责人。并讲明如果要是多数股东不同意这么去做的话,主要负责人没权利按照自己少数意见来做决定。
5:创业初期的每一笔开销都要有明细账,金额超过一定的数额,根据不同行业的开销金额大小定,一定要大家商量后决定。
6:谨防上当受骗,现在的骗子很猖狂。
7:要有恒心和毅力,创业初期会很累,大家要能吃苦。
8:和团队里的每一个人搞好关系,建立起自己的智囊团队,这样就不怕任何的外来的竞争压力。
9:要学会奖励和答谢帮助过你的人。
10:创业初期要勒紧裤腰带,每一笔花销都要拉下脸皮往下压价,这样省出来的全是自己的钱。
11:创业前要进行市场调研,现在很多年轻人可能有着满腔的创业热情,但我要说的是,创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,是从事自己熟悉的领域。人生能有几个十年,机会走了就不会再来,我们都不想错过机会,但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要以一颗感恩的心去感谢我们的父母,用一颗感谢的心去回报我们的社会,用一颗责任的心去对待我们自己。
G. 大学生讲座主题有哪些
大学生创业条件和常见问题,是当前大学生关注的话题之一。在探讨这一话题时,可以从多个角度入手,比如大学生的创业动机、条件限制以及常见的问题等。首先,大学生创业通常源于对未来的规划和职业兴趣。然而,现实中的资金、人脉、技术和资源等限制,往往成为创业路上的绊脚石。创业者需要具备一定的市场洞察力和执行力,同时也要具备应对风险的能力。
大学生职业定位和创业方式也是一个值得探讨的话题。在大学期间,学生可以通过参加各种实习、实践和社团活动,逐步明确自己的职业方向。创业方式可以多样化,如互联网创业、传统商业、科技创新等,每种方式都有其特点和挑战。大学生需要根据自身的兴趣和能力,选择适合自己的创业方式。
创办企业的步骤和实战技巧,是创业过程中不可或缺的部分。从项目构思到市场调研,从团队组建到资金筹集,每一步都需要认真规划和执行。实战技巧则包括如何进行有效的团队管理、如何处理与投资者的关系、如何制定合理的商业计划等。
如何选择创业项目,也是大学生创业时需要考虑的问题。项目的选择应基于市场需求、个人兴趣和团队能力。同时,还需进行详细的市场调研,了解潜在客户的需求和竞争对手的情况。选择适合自己的创业项目,有助于提高创业成功率。
特许经营介绍,这一话题可以为大学生提供创业思路。特许经营是一种商业模式,它允许加盟商使用总部的品牌、技术和管理经验,从而降低创业风险。大学生在选择创业项目时,可以考虑这一模式,以实现快速扩张和品牌效应。
高校毕业生就业和创业政策、就业与创业的关系,也是值得探讨的话题。近年来,国家出台了一系列支持大学生就业和创业的政策,旨在鼓励大学生自主创业。就业与创业并非对立的关系,而是相辅相成的。大学生可以通过就业积累经验,为未来的创业奠定基础。
如何撰写创业计划书,是创业过程中的一项重要技能。一份好的创业计划书能够帮助创业者清晰地阐述项目愿景、商业模式、市场分析等内容。大学生需要学会如何撰写一份完整的创业计划书,以提高创业成功率。
社会浮躁,吾辈当沉淀,这句话提醒着大学生在追求成功的同时,要保持冷静和理性。面对复杂多变的社会环境,大学生应不断提升自我,培养良好的心态和应对能力。
大学生有多少烦恼,这是每个人都会遇到的问题。无论是学业压力、就业压力还是创业压力,都需要大学生学会调整心态,积极面对。