新型城镇化对大学生

⑴ 毛概大题 作为大学生你认为要如何建设现代化经济体系

深化供给侧结构性改革。
这是建设现代化经济体系的战略措施。随着我国社会主要矛盾转化和经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，制约经济持续健康发展的因素既有供给问题也有需求问题，既有结构问题也有总量问题，但供给侧和结构性问题是矛盾的主要方面。供给结构失衡，不能适应需求结构的变化；供给质量不高，不能满足人民美好生活和经济转型升级的需求；金融、人才等资源配置存在“脱实向虚”现象，影响了发展基础的巩固。必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。一是推动产业优化升级，加快发展先进制造业、现代服务业，加强基础设施网络建设，促进我国产业迈向全球价值链中高端。二是加快形成新动能，鼓励更多社会主体投身创新创业，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育更多新增长点。三是改造提升传统动能，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，支持传统产业优化升级。四是坚持去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化存量资源配置，扩大优质增量供给，实现供需动态平衡。
加快建设创新型国家。
这是建设现代化经济体系的战略支撑。经过长期努力，我国科技发展成就显著，一些重大科技成果进入世界先进行列。但是，我国科技创新能力与经济实力还不相称，与经济建设主战场和人民美好生活的需求还不适应。必须坚定不移贯彻创新发展理念，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，努力实现到2035年跻身创新型国家前列的目标。一是加强国家创新体系建设，强化基础研究、应用基础研究和战略科技力量，实现重大突破和颠覆性创新。二是建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，促进科技成果转化。三是倡导创新文化，支持大众创业、万众创新，强化知识产权保护。四是实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，培养和造就一大批具有国际水平的人才和高水平创新团队。
实施乡村振兴战略。
这是建设现代化经济体系的重要基础。进入新世纪以来，我国农业已连续十几年获得丰收，粮食产量连续4年超过1.2万亿斤，农民收入增速连续7年快于城镇居民收入增速，农业的主要矛盾已由总量不足转变为结构性失衡，矛盾的主要方面在供给侧。必须始终把解决“三农”问题作为全党工作重中之重，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化，深化农业供给侧结构性改革。一是确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。二是构建现代农业产业体系，发展多种形式规模经营，实现小农户和现代农业发展有机衔接。三是促进农村一二三产业融合发展，拓宽农民就业创业和增收渠道。四是巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，深化农村集体产权制度改革。五是加强农村基层基础工作，健全乡村治理体系，建设社会主义新农村。
实施区域协调发展战略。
这是建设现代化经济体系的内在要求。我国幅员辽阔，各地发展很不平衡。必须坚持协调发展理念，优化区域发展格局，推进新型城镇化，逐步缩小差距。一是协调推动西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展。二是协调推动“一带一路”相关地区开放开发、京津冀协同发展、长江经济带保护发展、粤港澳大湾区建设。三是支持老少边穷地区加快发展，支持资源型地区经济转型发展，加快边疆发展，加快建设海洋强国。四是以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局，提高城市承载能力，加快农业转移人口市民化。
加快完善社会主义市场经济体制。
这是建设现代化经济体系的制度保障。推动经济转型升级，要害在创新，关键靠改革。必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点深化经济体制改革，坚决破除制约发展活力和动力的体制机制障碍。一是坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展，完善国有资产管理体制，深化国有企业改革，支持民营企业发展。二是深化商事制度改革，全面实施市场准入负面清单制度，加快要素价格市场化改革，完善市场监管体制。三是创新和完善宏观调控，发挥国家发展规划战略性导向作用，健全财政、货币、产业、区域、消费、投资等经济政策协调机制，加快建立现代财政制度，深化金融体制改革。
推动形成全面开放新格局。
这是建设现代化经济体系的必要条件。必须统筹国内国际两个大局，贯彻开放发展理念，坚持对外开放的基本国策，发展更高层次的开放型经济。一是以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。二是拓展对外贸易，培育外贸新业态新模式，优化进出口结构。三是全面实行准入前国民待遇加负面清单管理制度，大幅度放宽市场准入，扩大服务业对外开放，优化区域开放布局。四是创新对外投资方式，促进国际产能合作，形成面向全球的贸易、投资、生产、服务网络。

⑵ 从个人角度谈国家新型城镇化规划与大学生有什么关系

⑶ 大学生在社会主义新农村建设中的责任和作用

一、 社会主义新农村的深刻内涵
“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。主要包括以下几个方面：
一是发展经济、增加收入。这是建设社会主义新农村的首要前提。要通过高产高效、优质特色、规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。
二是建设村镇、改善环境。包括住房改造、垃圾处理、安全用水、道路整治、村屯绿化等内容。
三是扩大公益、促进和谐。要办好义务教育，使适龄儿童都能入学并受到基本教育；要实施新型农村合作医疗，使农民享受基本的公共卫生服务；要加强农村养老和贫困户的社会保障；要统筹城乡就业，为农民进城提供方便。
四是培育农民、提高素质。要加强精神文明建设，倡导健康文明的社会风尚；要发展农村文化设施，丰富农民精神文化生活；要加强村级自治组织建设，引导农民主动有序参与乡村建设事业。
具体而言，所谓“新农村”包括5个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这五者缺一不可，共同构成社会主义“新农村”的范畴。即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住房，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要俱全，让现代农村共享信息文明；生态环境良好、生活环境优馈S绕涫窃诨肪澄郎

⑷ 新型城镇化给大学生带来哪些机遇

城镇化，我把它简单理解成把一些农民转变成市民。市民多了，需求也就多了。政府要多版搞基础建筑，住权房、市场、医院、交通、学校等等等，然后服务业，餐饮、超市、装修、发廊等等等。说白了就是能提高就业和创业的机会。

⑸ 大学生返乡创业的意义

1、有利于缓解大学生就业压力；2、有利于大学生谋求生存与自我价值版实现；3、有利于大学生实现致富权梦想；4、有利于促进中小企业的快速发展；5、有利于培养大学生艰苦奋斗的作风；6有利于培养大学生的创业精神。

⑹ 大学生怎样参与社会主义新农村建设

现代科学技术与文化知识对于农村社会政治经济的影响作用已经愈发显著。大学生群体作为文化知识传承与创新的主导力量，如何在回应新农村建设对人才的期盼中，为自身发展寻求最佳定位，也为农村经济发展做出应有贡献，应该是我们关注和研究的课题。
一、从“知青下乡运动”到“新农村建设”
社会主义新农村建设是一项涉及农村经济、政治、文化、社会和党的建设的综合性工程，是积极推进改革开放、全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的具体要求，同时也是一项促进就业的积极政策。建设社会主义新农村的一个根本前提，是要造就一批有理想、有文化、懂科学、善管理的新型农民，基于这一前提，广阔的农村沃土需要和呼唤广大大学生立足新的起点、展现新的风貌，肩负起时代赋予的重任，为新农村建设建功立业。
我们倡导新一代知识青年继续传承中国知识分子勇于承担、无私奉献的优良传统，义无反顾地担当起建设社会主义新农村的重任，同时，也要用历史唯物主义的观点客观分析当年的“知识青年上山下乡运动”，进而对当下新农村建设与大学生的历史使命作整体的把握，使之沿着正确的轨道健康发展。
历时20余年的知识青年上山下乡运动起源于20世纪50年代中期，随着当时我国城镇就业压力的增大，而农村又需要有文化的知识青年，国家开始鼓励部分城镇知识青年支援农村和边疆建设，这与当前国家面临的就业形势在历史条件上有一定的相似之处。应当客观地指出，文革前早期的知识青年上山下乡是基于拓宽就业途径、支援农村建设的指导思想和知识青年自觉自愿的行动，在一定程度上缓解了国家的就业压力，并且，知青在传播文化科学知识，推动农业发展方面都做出了一定的贡献。因而，这一时期的知青下乡工作总体是健康的。但不幸的是，知青下乡在后期“文革”特定的历史条件下，政治色彩日益突出，上山下乡被作为培养革命事业接班人的必然途径，最终演变成了史无前例的政治运动的组成部分。这一沉痛的历史教训值得我们汲取。
对历史和现实的客观分析表明，“文革”期间知青下乡与当前我们倡导的大学生投身新农村建设存在着本质的区别。首先，前者借力于政治手段，带有明显的强制力。后者则是倡导运用非强制力的市场经济方法，按照市场需求与实现大学生自我价值相统一的导向，吸引大学生自觉自愿地支援农村基层建设；其次，文革期间的知识青年上山下乡是在我国长期推行的单一呆板的计划经济体制背景下，囿于所有制的限制，使知青下乡之路越走越窄。而当代大学生投身新农村建设，则是在充满生机活力的改革开放大好形势之下，多元就业观念、灵活就业模式和政府行为的有力政策支持，为大学毕业生在农村施展才华提供了宽广的前景；第三，文革期间上山下乡的约1700万知识青年，其文化程度多为初、高中毕业生，加之“再教育”理论的影响，多以从事繁重体力劳动为主，青年们所接受的锻炼是以丧失正规教育和正常就业为代价的，很难发挥知识对农民的反哺作用。而今大学生到农村就业，则是要把自己所掌握的专业技术知识转化成为推动新农村建设的杠杆与动力。就业问题显然是一个经济范畴，历史经验证明，试图通过政治干预下的知青运动来解决大学生就业问题，是对经济规律的违背，作为一种权宜之计和短期行为，其路径只能越走越窄，进而损害个人、殃及社会，最终造成更严重的政治问题，因而是不可取的。总之，深刻认识“知青上山下乡运动”与当代大学生投身农村建设的区别，有助于我们准确理解和把握大学生投身新农村建设的现实意义和必将产生的历史意义。
二、从人力资源到人力资本
人是发展农业、建设新农村的最重要的资源，是生产力中的决定性因素。而知识型劳动者所具有的能力应该有机会创造出更多的使用价值。大学生作为一种宝贵的人力资源，应当是农村经济社会发展中富有驱动力的知识群体，是一支先进生产力。为发挥大学生在新农村建设中的先进生产力作用，有必要立足当前国家经济与社会发展现实，依据市场经济的规律和国家长远发展规划，把大学生投身农村建设列入长远的劳动发展和劳动力资源转移计划。应当注意到，城市化道路虽然是世界发展的总趋势和国家现代化发展的要求，但城市化建设毕竟是一个渐进的过程，特别是基于我国这样一个尚处于社会主义初级阶段的发展中国家的国情来看，农村人口占全国总人口的80%以上，这样的国情决定了要真正消除城乡差距将是一个漫长的历史过程。在当前工业化、城镇化加速的背景下，城乡差距也在不断扩大，2005年，农民的人均纯收入是3255元，城镇居民的可支配收入为10493元，两者的收入比为3.22：1。与此同时，农村现代化建设以及文教、卫生等社会事业也与城市存在着巨大的差距，农村社会与农业经济发展对各类专业人才的需求日益迫切。相形之下，大批城市青年特别是大学毕业生则滞留城市，更加剧了城市就业岗位的稀缺状况。这种“无业可就”和“有业不就”的双重就业格局，非常值得政府和大学生的深思。因为，人力资源只有在有机会创造价值的时候才能转化成为人力资本。特别是对于我们这样一个高等教育大众化程度相对偏低的国家而言，高知识群体人力资源的闲置会增加社会成本，降低劳动生产力。长此以往，有可能造成大学生社会责任心的缺失，乃至影响社会价值观的塑造与社会文化思潮的取舍。所以，政府要统筹规划毕业生资源的开发利用，把毕业生支援农村建设纳入国民经济及社会发展的阶段目标来从长计议，进而促成人力资源到人力资本的转化。一是要把引导大学生投身新农村建设作为一项人才投资工程列入新农村建设的人力资源成本，对参加农村建设的大学生在工作条件、生活条件和政治福利待遇方面给予必要的长效物质支持；二是借助市场规则，为大学生创造农村发展机遇。按照谁投资、谁受益的原则，吸引大学毕业生自觉投身新农村建设；三是制定和实施积极的农村就业政策，在劳动人事制度、户籍管理、档案管理、社会保障等政策导向上，为大学生消除后顾之忧，从而实现新农村目标下大学生自我追求与政策导向的和谐统一。
三、从知识汲取到知识反哺
在知识经济时代，知识已经成为社会生产力诸要素中起决定性作用的主导因素。生产力要素的这种变革，要求国家在实施城市反哺农村、工业反哺农业新农村发展战略的同时，采取知识反哺农民的策略，进而发挥知识要素对于新农村建设的推动作用。目前，我国农民的科学知识素养水平还较低，尤其是职业技能普遍缺乏，在农村4.97亿劳动力中，受过职业技术培训的不足5%，受过技能培训的仅为1%。由此可见，建设社会主义新农村关键在于要培养一批懂科学、有知识的新型农民。说大学生是先进生产力，是因为大学生是学习、理解和传播人类与民族文化的先进代表，能把文明的进程呈现给农民，并在与新农村建设互动的环境中用知识反哺农民，以简捷、高效、科学的手段把人类知识成果普及给农民，进而促进新型农民的成长，催生新的农村精神的形成。
党的十六届五中全会指出，“建设社会主义新农村是我国现代化建设中的重大历史任务，要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。”这20字方针非常明确地提出了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的目标和要求，进而也为大学生投身新农村建设指明了定位和切入点。新农村建设作为一项涵盖农业、资源、环境、人口、教育、卫生等多领域的庞大系统工程，需要多学科、多专业、多渠道、多形式的智力资源输入，从而提供了大学生为农村建设施展才华的宽广舞台。
生产发展是建设新农村的物质基础和基本前提。当前制约农村发展生产的因素一是专业技术人才缺乏，二是农村基层干部和农民群众文化技术水平较低，三是专业化、规模化程度不高。这就需要一大批懂科学知识、有技术专长的大学生投身农村乡镇企业和农业生产建设，改变传统落后农业增长方式，构建以现代农业为基础、以农村工业为主导、以服务业为纽带的产业发展新格局，致力于农业生产方式的合作化、生产工具的机械化、面向市场，走区域化种植、规模化生产、集约化和产业化经营的道路，不断提高科技进步对农业生产发展的贡献率。
生活富裕、乡风文明、村容整洁，是建设新农村的必然要求和标志性体现。其内涵就是要千方百计促进农民增加收入；就是要大力改善农村教育、文化、医疗、社会保障、基础设施条件；就是要营造生态环境良好、生活环境优美的美好农民家园。这意味着，创造农村居民宽裕、殷实的生活图景，需要大学生用智慧和汗水去描绘；普及农村九年义务教育、扫盲教育、职业教育需要大学生用知识去反哺农民父老乡亲；改善农村医疗卫生条件需要大学生用专长来造福农民百姓；发展农村新文化需要有理想、有道德、有文化的青年知识分子为之提供强大的精神动力和智力支持；营造村容整洁的农村生活环境，需要大学生在完善农村基础设施、水电、道路、通讯、广播、电信等多方面各尽所能。
管理民主是建设社会主义新农村的政治和组织保障。作为新农村建设的重要任务之一，农村基层民主政治建设，需要通过健全和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等村民自治机制和增强农民群众的主人翁意识来实现。这就需要一批政治可靠、业务精通、德才兼备的大学生投身和参与农村基层管理，为新农村建设提供管理人才支撑，并能够承担起农村基层组织建设和党员先进性教育的政治重任，做好新形势下的群众工作，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
总之，社会主义新农村建设所面临的诸多课题和重任，有赖于大批受过高等教育的专门人才承担起以知识反哺农民的重任

⑺ 中国特色新型城镇化给当代大学生带来了哪些机遇论文

有什么要求吗？

⑻ 就业大学生面临的机遇和挑战

最大的挑战首先是人生目的和人生观的转变。现在的老板看的是你的真才实学而不是你的学历,老板看的是你的技能技术和能力.现在的大学找工作的难度绝不亚于现在的中专生,他们有很多学的技术,找工作好找一些.现在需要的技术人才而不看中你的学历,学历可以当做敲门砖.私有化的今天绝不你前很多企业都是国有企,想混也不行呀!现在除了政府和几个陇断行业哪还有国企呀!想想你当老板了会看中什么呢?当然是钱了,你要招聘清洁工,是大学生确不会扫地,你会要他吗?他不能给你挣钱呀,现在就是钱的社会 .任何人看中的是金钱和利润,陪本生意你会去做吗?建议你还是根据市场动向来学一门能拿高工资的技术吧!为了钱途啊!一定要去努力,现在没有吃白饭的;建议你去学点有对自己找工作有好处的技术而不是一位的为了追求高学历,一点吊用都没有用,时代变了,不是毛泽东时代了,中国的家长也有很多不知道时代变了,而一位的看重学历而不去陪养孩子的能,不要再执迷不误了!!邓小平说过;白猫好黑猫能捉到老鼠就是好猫.
另外随着时代发展,便出现了人才大量需求的转变、择业门路的拓宽、就业指导机构的建立,实现人力资源的合理配置的大好形势,这为大学毕业生择业提供了广阔的空间,为大学生择业打开了绿色通道,带来了前所未有的好机遇。

⑼ 请问“新型城镇化与大学生就业的关系”

新城镇化代表着人口集中，人口密度增大后，对当地的市场起到了促进作用。因为回人口的增多答，所以当地的市场需求也会增多，这种增多是伴随着质量和种类的双增多。质量就不说了，种类你可以理解为对于企业而说的商机。伴着这种双增多，当地的人才市场需要更多的高质量的人才来满足质量，也要有更多的人才去补充新的种类。所以新城镇化对大学生就业有促进作用。你的论文可以以质量和种类两个方面做双变量去分析，可以借鉴北京上海等大城市