现阶段大学生

Ⅰ 现在大学生的现状

文|教育智多星

现在的大学生跟十多年前的完全不一样，那个年代，大学生代表着人才，代表着精英，贵为“天之骄子，国家栋梁”。可是现在，大城市的求职现场，十个有九个都是大学生，根本不值钱，许多企业宁愿要大专或者技校生，因为他们专业技能更强，大学生并不被看好，为什么呢？

如今小学生的学习压力都很大，更何况初中高中的学生，繁重的学业压力让人喘不过气来，但反观绝大多数大学生，戴着“名牌大学”的亮丽光环，整天在校园里无所事事，蹉跎岁月，虚度光阴。男生夜以继日的沉迷网络游戏，女生则刷剧度日。无比的堕落，整天陷入“混吃等死”的状态，为什么却还觉得自己没有错？

1、弥补过去没有的快乐

无论老师还是家长都喜欢给高中学子传达一种观点：现在多辛苦一点，大学就轻松了！在高中阶段太过劳累，让自己承受了很大压力，进入大学后就像一匹脱缰的野马，没有任何束缚。把学习这件事抛之脑后，最希望把高中时代没有的娱乐统统补回来，即便是许多学霸也有这样的想法，因为大学生活有非常多的时间都可以自己安排，家长和老师也管不到。

没有了学习动力，太过于放纵自己。忘记了自己当初踏入大学前的理想，也忘了父母的嘱托和自己的承诺，辜负了曾经的满腔热血。

2、过度享受生活

“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，到了大学，自由时间多，大学生都抱着享受生活的态度。老师布置的作业次数寥寥无几，就算布置了也可以找其他人抄，只要保证期末不挂科就行，剩下的时光就交给自己娱乐。

玩游戏，刷剧，各种聚会，大家似乎都失去了学习的兴趣。娱乐冲昏了大学生的头脑，每天浑浑噩噩，堕入颓废的深渊！

3、骄傲中迷失自我

有不少人因为高中成绩优异，进入一所重点大学，然后还一直保持着优越感。在大一学年，发现没怎么努力却还可以拿到奖学金，认为自己的智商高，根本不需要花费太多时间在学习上。

于是把大把的时间放在吃喝玩乐上面，自己却在不知不觉中堕落下去，荒废学业，等到自己觉悟之时为时已晚。

许多大学生平时喜欢逃课，遇到老师管得宽松的课程就想偷懒，认为自己的学习能力强，期末考试前夜再“临时抱佛脚”，他们或许也不会挂科，但是四年下来真的学到了什么？

4、有计划而没有行动

很多进入985、211大学的高材生，就想凭借一张名牌大学的门票养家糊口，坐享其成。翻看朋友圈或者微博，总是能看到许多同学的豪言壮语：“从明天开始一定努力学习，我要考研！”“听了某个讲座受益匪浅，我要去改变世界！”对的，每次信誓旦旦的说好一定要去做什么，激起一腔热血，事后却从未付出实际行动，紧接着步入往日的沉沦之中。

最后总结：每一个大学生都不该沉湎于过去，往日的成功不代表今后的辉煌！此刻唯独摆脱懒惰与拖延，戒除颓废与迷惘，走出沉沦与堕落！用最积极阳光的态度来学习生活，用拼搏的双手去拥抱梦想！希望各位学子在迷失中找回自我，不忘初心，方得始终！

此文值得你收藏，让迷途中的你找到方向！加油！

Ⅱ 现阶段大学生的就业形势怎样

比较严峻啊！大学生越来越多，而可提供的岗位却不能成比例地增加，所以会出现很多人竞争一个岗位的现象，尤其是考公务员时！去人才交流市场看看就知找工作的场景有多火爆！

Ⅲ 作为大学生的我们,现阶段主要面临哪些矛盾,我们应该如何处理这些矛盾

当今大学生面临的主要矛盾就是就业与专业问题。

首先：我们要慎重选择自己的专业，在选专业时应结合自己的兴趣和各方面的原因。在大学里，或许你会说上大学并不仅仅是学习，学习不是最主要的。但是换句话说，学习不是最主要的却是很重要的，所以要认真学习自己的专业知识，把握好相关的理论知识。

如有机会的话，就到社会上实践，毕竟理论联系实践还是很重要的，这样既能提高自己的能力，又能为将来就业提供一个实习的机会。学好自己的专业，加上自己的亲身实践，犹如比别人前行一步。俗话说：笨鸟先飞。更何况我们不笨，大家的智商都伯仲上下，不分你我。

虽然说术业有专攻，但是我们不应该仅仅局限于自己的专业知识，在大学，你有更多的机会提升自己的综合能力。大学生从一进大学开始，就为将来做准备。一个人学识、能力等综合素质，是一个长期积淀的过程，因此一定要善待金贵的大学时光，使自己各方面有一个提升，而不是沉迷在网络世界或者唠叨空虚郁闷。

大学期间过得越充实，将来找到理想工作的机会也就越大。虽然大学扩招，学生总量变大了，但真正优秀的毕业生增加却不明显，很多企业急需的人才培养滞后。应该以企业的需求为导向，更新就业观念，变“我想做怎么样的工作”为“企业需要怎样的人才”。

有人会认为以专业就业，还是以专业作为“敲门砖”实现就业，这既是个人的事情，也是教育部门需要面对的问题。在现代社会，一方面需要通才，需要超越专业的通用专业；另一方面，社会分工越来越细，各项事业更加专业化。

正如我们去面试的时候，面试官主要看的是同学们的综合能力，对你到底学什么专业的并不是看得太重，像有的外企到人民大学招聘，有时候可能要学习历史的同学、要学习中文的同学，不看你的专业背景，主要看你这个人才可塑性有多大。

目前，大学毕业生已经趋于饱和，那些传统观念里比较体面的职业已经远远满足不了大学生就业的需求，在这种情况下如果还一味强求“专业对口”或“很体面”的岗位显然不太现实。

其次：要树立规划的意识，包括要确立毕业后甚至是终生的目标。但当他真的毕业后面临选择时可以妥协，退一步。应该让学生树立起规划的意识，有了规划意识，哪怕眼前的选择不是通向目标的最佳路径，但是自己心中是有数的。

而且现在社会提供一个非常好的条件，可以有再选择的机会，也就是可以有试错的机会。所以，可以用职业生涯规划来指导大学生先就业。正如我们学校最受欢迎的职业协会，在那里，我们可以学到更多关于自己在就业这方面的知识。

你可以在那里找到属于自己的一片天空。在大学里，目标是很重要的，只要你有长远的目标，再加上自己坚持不懈的努力，定会得到你所想要的。

再次：大学生面对择业挫折多采用封闭式应对方式，而较少寻找社会支持，这可能与大学生自尊心较强有关，这可能与不少大学生认为就业具有不可公开陆有关。社会支持是一种特定的人际关系，包括师生关系、同学关系、朋友关系、家庭关系、亲戚关系等等。

在同样的就业挫折情景下，社会支持较多的大学生，受到的挫折伤害小，解决问题的策略多、速度快。社会支持是择业过程中有效增强挫折承受力的又一有力武器。

当然，社会支持不是“拉关系”，搞“不正之风”，而是在择业受挫过程中的关怀、爱护、帮助、信任、安全和指导，不能因为现实生活中存在的“不正之风”而因此忽视甚至完全否定社会支持。

(3)现阶段大学生扩展阅读

当你迈出大学校门时，面对严峻的社会就业形势，你可能会发自内心地感慨：找工作真不容易啊！所以，你在大学期间就要及早做好自己的职业生涯规划，从容面对就业压力，在激烈的竞争中走出自己的阳光道。

当然大学毕业后，是选择继续深造还是直接工作，是选择国内深造还是出国留学，是选择自谋职业还是自主创业，这都需要你在职业规划中进行合理的职业定位，做好有效的行动计划安排。

1、国内深造

继续在学业上深造，可以提高自身的学历层次，增强下一步就业的竞争能力，拓展职业发展空间。但是，也应该清楚地意识到，继续深造是需要付出更多代价的，需要有勤奋耐劳、刻苦钻研、不畏艰险的精神和毅力，需要有良好的身体和心理素质，而且毕业时间同样要面对就业压力。

所以，选择国内继续深造，面对日益升温的考研热潮，一定要从实际出发，综合自己的优势，充分评估自己的实力。

如果自己确实没有继续深造的竞争优势和实力，千万不要盲目加入考研一族，错过现有的就业机会；更不要因为害怕面对今天的就业压力，而缺少参与的勇气，让就业机会从自己的身边溜走。

2、出国留学深造

去国外留学深造，既长见识，又能进一步提高自己的智商和情商，的确是一条不错的职业人生路。不过“条条大路通罗马”，选择这条路，首先还是要符合自己的实际情况。毕竟出国留学要远离亲人、远离祖国，除受到经济条件、外语水平等客观的限制外，需要你有更大的心理承受力，这不是每个人都适合的选择。

事实上，出国留学并不难，难的是你是否对自己未来的职业行程进行了有效的规划。从最近几年出国留学归来的人员的发展情况看，并非所有的海归人员都能在国内一展身手，有些人虽然有了海外留学的背景，却在国内一事无成，不但没有体现出一个海归人员应有的价值，反而还不如没有出过国的大学毕业生有作为。

所以，出国留学仅仅只是你选择职业生涯发展的一种路径，是职业开始的第一步，关键在于你要有明晰的职业生涯规划，明确通过这一步怎样成就你未来的职业发展。

3、自谋职业发展

随着就业压力不断增大，高校应届毕业生更愿意毕业后自谋职业，直接参加工作。如北京市人事局毕业生就业网对2006届应届大学毕业生的网上随机调查显示：选择毕业后参加工作的占67.05%，考研或继续上学的占15.65%，出国留学的占5.33%，顺其自然、过段时间再考虑的占11.96%。

可见，毕业后自谋职业，直接开始工作，是大学生实现初次就业的主要选择路径。如果你的职业规划也是从这一路径开始，那么你就要提前做好求职的充分准备，将自己的择业与社会需要、个人优势、自我成长、社会就业形势、未来目标等紧密结合。

明确自己的起点，准确选择好求职的行业、地区和层次，注重与自己的职业能力、职业素质相匹配，做好求职的心理准备，有针对性地积极参加各种类型的招聘会，抓住机会及时就业。

4、自主创业

在大学毕业生的就业路中，自主创业正在悄然兴起，成为一条引人注目的就业之路。大学毕业生自主创业不仅解决了自身的就业问题，而且还能为他人创造更多的就业机会。这已经成为国家和地方各部门重视和鼓励的一种重要就业路径。

国家和各相关部门不仅出台了相应的配套政策，而且频繁举行全国性或地区性大学生创业大赛，建立大学生创业实习基地，设立大学生创业基金，为大学生自主创业打开了方便之门。

5、灵活就业

灵活就业（或称弹性就业和非正规就业）是指在劳动时间、收入报酬、工作场地等方面有别于传统的标准全日制就业形式的各种就业形式的总称。大学生最具体表性的灵活不业形式是SOHO(Small Office Home Office 的缩写，特指那些在家办公的自由职业者)。选择这种灵活就业方式的大学生人数正在逐渐增加，并越来越受到青睐。

选择一个真正适合自己的道路，努力走下去是最关键的。

Ⅳ 中国现有大学生比率是多少

截至2020年，中国来大学生比占全国人口自的比重在10%左右。

高等教育毛入学率在15%以下为高等教育精英阶段，15%至50%为高等教育大众化阶段，毛入学率在50%以上为高等教育普及化阶段。

就业压力不断增大，高校应届毕业生更愿意毕业后自谋职业，直接参加工作。选择毕业后参加工作的占67.05%，考研或继续上学的占15.65%，出国留学的占5.33%。

(4)现阶段大学生扩展阅读：

大学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义。

应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身。

Ⅳ 就马斯洛的需求层次理论，现阶段大学生的需求

马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。
现代大学生，应该更多处于社交层次吧。

Ⅵ 现阶段的大学生该干些什么《大一新生，读大学越来越感到迷茫。》

不管在你失意的时候，还是得意的时候！ 请你保持清醒的头脑，做任何事不能只专 看表面，更不能属盲目！要用一颗平常心,去争取想得到的一切,但前题是在你大学几年中要有个目标，付出了的可能在短时间之内看不到所谓回报,但是你个人的价值其实一直都在不断体现出来,只是你自己感觉不到而已,每一部优秀的电影,中间都会曲折不断,可能甚至会让人感到失望,但最终结果,都是以"完美结局"收场!!,我相信在你的不懈努力下你也不例外,在你为自己前途不断奋斗期间,过程曲折些也未必不是一件好事,当你某天成功时,你会加倍珍惜这来之不意的成功!! 人不能妄想无忧,无虑,人的欲望是无底洞,,困难是暂时的,彷徨无助,我能体会你现在的感觉!人不能走回头路,更不能寻找捷径来达到自己的目的,迎难而上才是正确选择! 怀念过去的过去,忘记那些不好的,记住美好的,不要亏待自己!!! 只希望我们感情永远停留在体校,永远那么的" 纯真 "!

Ⅶ 中国现有大学生比率是多少

上海录取比例是80%以上，全国录取比例是22%。
高等教育毛入学率在15%以下为高等教育版精英阶段，权15%至50%为高等教育大众化阶段，毛入学率在50%以上为高等教育普及化阶段。

当然这些数据是近年的数据。因此大学生占全国人口的比重最多也不会超过10%。大学生就业压力大，首先是现在的大学扩招，很多根本成绩很差的也上大学，他们什么都没学会，自然很难就业。

其次，现在的刚毕业大学生都是85后，而这是中国最后一次人口出生的高峰。竞争大也是一个原因。

然后就是经济结构的问题。中国的经济多是国外的订单，别人设计，别人运输全包，中国只要从事组装，而这只需要小学文化就够了。没必要花高价请大学生。即中国经济还在低水平徘徊。

Ⅷ 造成现阶段大学生就业难的关键因素是什么

造成现阶段大学生就业难的关键因素是：大学生本身缺乏相应基本素质以及自身定位的偏差。
一、缺乏职业生涯规划

目前，中国的职业生涯规划教育刚刚起步，还没有形成完整的教育培训体系，大多数高校学生因为缺乏职业生涯规划，导致自我认识不足、定位不清晰、职业目标不明确、盲目择业等问题。所以，我们应该像普及“九年义务教育”一样普及“职业生涯规划教”。
高校学生的职业生涯规划教育需要从大学一年级开始，不能等到快毕业时才来临时突击。要通过多种形式、方法传播和普及职业规划理念，帮助高校学生尽早树立职业规划意识、竞争意识和自主择业意识，改变传统就业思想观念，采取积极有效的行动应对新变化；帮助高校学生学习、掌握职业生涯规划的基本方法，将职业生涯规划的理论与实践有效结合，客观认识自我、准确职业定位、科学规划未来、树立正确的成才观和就业观；同时有针对性地加强职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。
二、职业能力欠缺
职业能力主要包括三个方面：对自我/社会的认知、职业素质和专业技能。
目前，“大学生职业能力欠缺”是用人单位对大学生最不满意的问题之一，这个问题形成了用人单位与大学生之间的就业鸿沟。因此，对大学生职业能力的提升就迫在眉睫。 那么，大学生的职业能力从哪里来呢？目前，大多数高校在院系、专业和课程设置等方面仍然与市场需求存在一定差距。高校教育注重的是专业知识的传授，对就业所需要的职业观念、方法和职业能力等方面还缺乏系统性的培养。另外大部分用人单位对从大学毕业生中招募的员工缺乏应有的职前教育与培训，特别是缺乏员工基础职业素质的培训，大学毕业生在社会的成长基本处于自发的状态。
从目前的职前培训市场来看，许多机构更多的集中于英语、计算机等单一职业技能的培训，例如外语培训、IT培训等。通过这些技能培训，受训者能够短时见效，满足用人单位的特殊技能要求。 但是，在中国加入WTO以后，市场经济的发展对求职者综合职业能力的要求不断提高，不仅要求求职者有良好的专业技能，求职者的就业观念和职业素质也成为越来越重要的指标。
因此，用人单位在招聘员工时，越来越多的把目光从对求职者单纯的专业技能考核转向更能够反映求职者未来职业发展潜力的综合能力素质测评。一方面，用人单位对人才的要求在发生变化，另外，用人单位也希望获得具备岗位胜任能力，能够尽快融入工作的合格人才。

三、大学生就业观念的问题。
很多大学生都只愿意留在大城市就业、只愿意去大企业、政府机关就业。当然这种愿望是可以理解的，但是当大中城市里没有这么多工作机会时，可能就要去探索别的机会了，因此要有新的就业观念。
四、人才结构不合理 自中国加入WTO以来，无论是中国本土企业还是外资企业对人才的需求量都是越来越大。但是，据调查，人才匮乏已成为制约企业发展的主要因素，也就是说，有相当多的企业招不到符合要求的人才。 以IT业为例，IT行业知识更新迅速、需求旺盛，即使每年都有数以万计的专业人士进入这个领域，但是，中国的软件人才目前仍未摆脱“缺口较大、结构失衡、需求旺盛”的状况，其中最缺乏的是两个极端，高端人才和低端人才。 这就形成了“大学生找不到合适的工作，企业找不到合适的人才”这样一种看似奇怪的现象和矛盾的局面。

五、社会价值取向的偏见
中国社会长期以来形成国家资源过度向白领精英阶层集中的现象。整个社会以往的观念是，大学生毕业后就当国家干部，大学生就是天然的候补白领。于是，从产品设计到广告诉求，所有的人都推祟白领文化，或者有意无意地假装白领。人人都希望到大城市、大企业、政府机关去工作，都希望身居要职、做管理、拿高薪，不愿意到中小城市、中小企业去工作，不愿意从基层做起，长此以往，“大学生就业难”自然日趋严重。 根据零点公司所做的调查分析，今天中国社会的职业构成是：金领阶层占5%(收入和社会地位最高)、白领阶层占15%、蓝领阶层占35%、剩下的45%是无领阶层(受教育程度和收入最低，所从事工作不需要专门的职业训练)。与之相比，美国社会的多数人群是：包括白领和蓝领工人在内的中产阶层，其中蓝领工人与普通白领的收入相差并不大。所以，美国人基本上不存在职业歧视。在管道工、钢铁工、大卡车司机三个最有代表性的蓝领工作领域，有许多从业人员都是上过大学的，但他们不会以自已的工作为耻，他们爱业、敬业、乐业。
综上所述，有效解决“大学生就业难”至少需要从五个方面去努力：加强职业规划教育、加强职业能力培训、提升就业指导工作、改变人才培训结构、改变社会价值取向的偏见。

参考链接：
浅析当前大学生就业难的主要原因及其对策_网络文库
http://wenku..com/link?url=yFxzWqp_WByXk0oGEtRQKYSRtuio5K2jbXa-_61ddt9Vk1FhpIk_EeQQ8g1kgMORJgzbC
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Ⅸ 现阶段大学生有哪些心理学要

心理学家马斯洛（Maslow,A.H.）认为，需要分五个层次：
1.生理需要：即是人对水、空专气、食物、属休息的需要，是维持个体身存的较低层次的需要。

2.安全需要：即是人对生命财产的安全、秩序、稳定，免除焦虑和恐惧的需要，它是在生理需要满足的基础上产生的。

3.爱和归属的需要：即是人要求与他人建立情感联系，如结交朋友、追求爱情的需要、隶属与某一群体并在群体中享有地位的需要，它是在生理和安全需要满足的基础上产生的。

4.尊重的需要：即是希望有稳定的地位，得到他人高度评价，受到他人尊重并尊重他人的需要，这种需要得到会增强信心，反之则会产生自卑感。

5.自我实现的需要：是指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，完成与自己能力相称的一切事情，实现自己理想的需要，这个需要是人类最高层次的需要。

Ⅹ 对于现阶段的大学生，应该如何把握住自己，从而更好地适应大学生活呢

新学期伊始，校园里来了一群略带稚气的莘莘学子，他们充满对大学生活的新奇，满怀对新知识的强烈渴望和对未来人生的美好憧憬。
怎样进行大学学习？这是每个新同学都想知道的。

及时转变学习方法，适应大学教法和学习方法可能是新同学顺应新环境必须做出的选择。我国高等学校教育心理工作者通过大量调查分析表明，大学一年级新同学存在学习方面的问题，主要表现为：因就读的专业不是自己的志愿，于是缺乏学习热情和兴趣，学习态度消极；对大学的教法和学习方法感到茫然，甚至无所适从。

新同学们完成中学学业，跨入大学学习深造，这说明了同学们已经长大，再也不是父母面前的娇孩子，且从报到之日起，就意味着自己已开始了独立的学习、工作生涯，并将逐渐以一个有责任心、对自己的行为负责的形象出现在父母、亲属、师长、同学、朋友面前。在大学生活开始之初，遇到需适应的新问题，这是自然的事情，也必须学会并能游刃有余地处理好学习问题。

要提醒的是，中学时代朦胧的专业概念在大学中已变得十分清晰，家长们的一片好心，使得新同学们各自坐在不同专业的课堂里。须知，知识的海洋如此浩瀚，足够每个同学尽情地舀取畅饮。随着我国各专业口径越来越宽，课程设置强调适应经济建设和社会的发展，强调文化素质教育，培养学生的创新思维和能力，使学生全面发展；从现代社会对人才的需求趋势看，人才的概念并不完全等同于专才?青年人视野要广阔，知识面也要尽量扩大一些,“人要全面发展，不管你是做哪一行哪一个专业，只懂你那个领域的专业，别的什么都不懂，是不行的。要注意全面发展，学文科的要懂一点科学技术知识，学理科的要懂一点文科的知识，不管学什么专业的都要有一些文化艺术方面的爱好和修养，这是现代社会的需要”。兴趣是可以培养的，少数新同学完全没有必要因为自己的专业不如意就自怨自艾，一蹶不振。

大学的环境有别于中学。在中学里，有任课老师、班主任管着；在家里，有爸妈操心，从学习到生活，一概不用考虑，一心读书就行。在大学里，远离父母，除了要学会自己照顾自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好学习。大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，知识的获取更多的要靠自己去做，学会培养自己获取知识和信息的能力，既所谓“学会学习”。有人说“大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的地方”，在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容，还包括其他方面，如泡图书馆、做实验、参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛，参与各种集体和社团活动，聆听各类讲座、讲坛，搞社会调查等，更可以和同学、师长广泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾师”嘛。学习的内容变得这么宽广，学习方式是如此有趣，同学们尽可在知识的海洋里畅快遨游。

大学，是一片的神奇的土地，在这块土地上辛勤耕作，自会“种瓜得瓜，种豆得豆”；大学，是一个锻炼人的地方，在这里，你可以在尽情施展自己才华的.时候，习得一份成熟和老练的回赠。