如何发展大学生

⑴ 大学生如何才能有利于将来的发展。

还是先明确目标，不用具体到将来进入什么行业，但至少有个大致方向，然后就要制定版计划，一步一步完成权，因为大学的宽松，会很容易使人懈怠
如果能把握好机会，大学是一个能圆你除了学习之外其它梦想的地方
同时培养一些兴趣爱好，不用太多，两三个足矣，它会引导你的学习和生活，也可能在你最困难的时候成为你的支柱，让你重新振作
总之，大学不是只顾功课的地方，而是学习为人、处事，学习思考、解决问题方法的地方，不要浪费掉，不然回首四年生活的时候，你真的会感觉到空虚

⑵ 如何发展和完善大学生自我意识

自我意识的健全是大学生自我完善和自我教育的途径，是大学生人格自我调控系统的组成部分。大学阶段是自我意识发展的高级阶段，分析大学生自我意识发展过程中出现的冲突，寻求合理的培养途径，是高校学生管理和健全学生心理素质的重要手段。
当代大学生自我认识更具主动性和自觉性，自我评价更具广泛性，自我体验更具丰富性，自我控制能力增强，同时又存在着理想的我与现实的我、自信与自卑等矛盾冲突。教育工作者应引导大学生正确认识并积极悦纳自我，培养自我控制的能力，不断地完善自我。
一、大学生自我意识完善的途径
(一)正确认识自我
正确地认识自我是培养健全的自我意识的基础。而人的自我认识可以分成两方面，一方面是自我定性，就是对自己的性格，特长，兴趣，爱好以及家庭对自己的影响，性格的弱点等等。如果一个人能够全面、正确地认识自我，客观、准确地评价自我，就能量力而行，为确立合适的理想自我，并会为实现理想自我而不懈努力。另一方面就是自我反思，这是一个终身的过程。经常进行自我反思才是进步的前提，才不会自以为是。如前所叙，认识自我主要有三条途径—经验法、比较法和反省法。除此之外，大学生还要尽力拓宽生活范围，增加生活阅历，扩展交往空间，积极参加活动，扩大社会实践，才能找到多种参考系，才能凭借这些参考系来多方面、多角度地认识自我。还要学会将通过各种途径获得的关于自我的信息进行分析、综合与比较，实事求是地全面评价自己。要学会用发展的眼光、辩证的方法看待自己和他人。比较的视野越广阔，方法越科学，自我定位就越恰当，才能充分发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值。
(二)客观对待自我
I.积极地接纳自我
接纳自我就是愉快、满意地接受自己，即悦纳自我。悦纳自我是发展健全的自我意识的核心和关键，也是适应社会的前提。悦纳自我不决定于个人财富的多少、地位的高低、生活条件的好坏，而更多的是取决于自己的心理状态。一个悦纳自己的人，才能为他人接纳。这样的人是以积极的态度来接受自己的一切，他们对生活乐观、豁达，能理智地看待自己的长处和短处，冷静地对待得失，不夸大也不贬低自我，能以发展的眼光来看待自己，不回避自身的现状，更不以哀怨、自责甚至厌恶来否定自己。这样才能培养自信、自立、自强、自主的心理品质和良好的自我意识，成为生活的强者。
2.良好地控制自我
自我控制是健全自我意识、完善自我的根本途径，是主动定向地改造自我的过程，也是个体对待自己的态度具体化的过程。因此，在改变现实自我向理想自我实现的过程中，大学生要面对现实，从实际出发，排除各种干扰，合理定位。并在这一连续的自我监控、自我呈现、自我修正的自我调适系统运行过程中，努力培养自己良好的意志品质，从而做到自我的有效控制，最终实现理想自我。
(三)不断超越自我
马克思说过:“人生有两大目标，一个是自我的完善，一个是创造人类的幸福。”这两大目标是统一的，前者属于自我追求自我价值，后者属于社会价值;一个伟大的人，两种价值缺一不可。自我成就，自我完善，最好的方式就体现在为社会服务当中，你为人类留下一点什么。一方面自我实现，一方面也为社会做出贡献。因此，完善自我是个体在认识自我、悦纳自我的基础上，自觉规划行为目标，主动调整自身行为，积极改造自己的个性，使个性全面发展以适应社会要求的过程，是个体自我同一的过程，也是其从个人“小我”走向社会“大我”的过程，在为他人和社会的服务中实现真正的自我价值的过程。这个过程是艰难而漫长的，是需要个体毕生不断完善的过程。它要求大学生根据社会的需要和自身的特点，本着科学的态度，辩证地看待社会，在社会实践当中，分析自我，把握自我，一步一个脚印开拓与发展，才能走向理想的自我、完善的自我。
大学生自我意识的发展很不平衡，存在诸多不协调和矛盾，而健康的自我意识是形成身心和谐的基础和关键。因此，帮助大学生发挥自我意识中的积极因素，克服消极因素，从多层次多角度地进行调控，不断地完善与改过，才能达到自我实现，形成健康的自我意识，从而提高大学生心理素质，实现高等教育的培养目标，使他们能够和谐、健康、全面地发展。

⑶ 如何把自己培养成全面发展的大学生1500字

1、把自己的聪明才智较好的运用到学习、工作和生活中去，对工作、学习和生活感到乐趣，并成为继续工作和学习的动力； 2、搞好人际关系，乐于与人交往，待人接物能持正确的态度，建立人与人之间的相互理解和信赖，让自己在和谐的社会环境中生活； 3、对自己能有一个正确的评价，也就是自我认识，平时不自卑，不骄横； 4、有一定的理想和追求。如生活理想和工作理想等等，并为实现这些理想而勤奋努力

⑷ 大学生如何全面发展

建设创新型国家，是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发做出的一项重要的战略决策。 建设创新型国家，关键在人才，人才是国家综合国力中最关键的因素，新知识靠他们创造，新技术靠他们发明，新学科靠他们创建。随着科学技术的迅猛发展，科学技术水平对生产力的决定作用早已突显出来，创新型人才也早已成为国家发展最宝贵的战略资源。 何为创新型人才？所谓创新型人才，是指富于独创性，具有创造能力，能够提出、解决问题，开创事业新局面，对社会物质文明和精神文明建设做出创造性贡献的人。作为创新型人才，要具备坚实的理论基础，丰富的科学知识，严谨的治学方法，同时，要勇于探索未知领域，具有为真理献身的精神和良好的科学道德。他们是人类优秀文化遗产的继承者，是最新科学成果的创造者和传播者，是未来科学家的培育者。 那么，我们应该怎样使自己成为一名合格的创新型人才呢？科学发展观告诉我们——科学的发展是建立在对事物发展规律的正确认识和科学把握上的发展，是尊重事物发展的客观规律，按照事物发展的客观规律办事，并在这样的基础上，发挥人的主观能动性和创造性的发展。因此，将科学发展观的精神渗透到我们今天的学习中，无疑可以使我们的学习目标更加明确，方法更加科学，更加适合创新型人才培养的要求。 科学发展观告诉我们，要重视基础知识的学习和基本技能的培养。只有打好坚实的基础，才能谈创新。可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的基点，优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。古语说的好：温故而知新，创新并不像人们想象中的那么神秘而高不可攀，它是人们在对原有知识和理论的深刻理解和掌握的基础上，在对原有知识和理论的实践运用当中，发现原有理论无法解决或解释不清楚的问题时，依据实践经验对原有理论进行改进，甚至创造更加适用性的新理论的过程。因此，在大学期间，一定要重视学好基础知识，其中包括数学、英语、计算机以及本专业要求的基础课程，需要注意的是，我们切不可一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，抱着置疑的态度学习，敢于挑战权威，在学习中求创新，是创新性学习的关键。 科学发展观告诉我们，要重视个人综合能力的全面发展。创新型人才首先是全面发展的人才，一个人如果没有正确的世界观，没有坚定的信仰，没有良好的品德修养，没有高雅的审美情操，不仅不能成为一个合格的创新型人才，就是作为一个健全的人也是有困难的。作为当代社会的创新型人才，还要以个性的自由和独立发展为前提，作为工具的人、模式化的人和被套以种种条条框框的人都不可能成为创新型人才。因此，作为当代大学生，首先要学会做人，要重视自己的生理与心理、智力与非智力、认知与意向等因素的全面和谐发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民，其次，重视自我个性的培养与完善，增强自己独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。努力使自己成为一个在情感、智力方面全面发展的人。 科学发展观告诉我们，针对大学的不同阶段，创新性学习要有所侧重。在大学学习的初级阶段，也就是打基础的阶段，要重视基本知识和基本技能的培养，较多的以肯定的视角来学习前人的经验，理论和方法，在接纳学习的基础上求创新；而在大学学习的高级阶段，或者研究生阶段，由于有了初级阶段所打下的扎实理论知识基础，在这个阶段，就要侧重于自己的创新意识及创新能力的培养，培养创新思维，扩展思维视角，较多的以否定视角来重新审视以前所学的知识，破除“知识——经验定势”，重视知识与实践的结合，在理论与实践的结合中大胆的对前人的理论和经验做出置疑，提出改进观点，并实事求是的对新提出的观点和方案进行可行性论证，实现真正的创新。 作为当代大学生，是祖国的未来，是全面建设小康社会的希望力量。我们应该紧紧把握时代脉搏，肩负好时代赋予我们的历史使命，以科学发展观为指导，努力使自己成为适应我国现代化建设的创新型人才。

⑸ 如何成为一名成功的大学生

如何成为一名优秀的大学生？

大学是一个充满自由、青春与活力的地方。大学为我们提供了各种优秀的学习资源与丰富多彩的业余生活。作为当代中国的大学生，我们应牢记身上肩负的振兴中华民族的伟大使命，充分利用好各种学习资源，树立正确的人生观、世界观、价值观，提高适应各种竞争压力的能力。我们要借助大学里的各种平台锻炼自己，丰富自己，使自己成为一个德、智、体、美全面发展的新时代大学生。
那么，我们该如何规划自己的大学生活，不断充实完善自己，使自己成为一名优秀的大学生，为祖国、为社会做出应有的贡献呢？
一、努力学习，积极进取
大学是一个提高综合素质的场所。我们除了要学习好本专业的基础课程外，还要根据自身进步与社会发展的需要，选修相关的课程。大学课程绝不是死记硬背式的学习，而是要在掌握知识点的基础上内化，形成自己的观点、看法，并要勇于创新、敢于否定。大学的学习形式是多样的，我们要充分运用各种学习途径获得新知识，了解所学专业的最新发展情况。
二、尚德修身，励志笃行
一屋不扫何以扫天下。同样，一个人如果没有良好的素质修养，如何能够适应社会发展的需要？如何能够为改变社会贡献自己的力量？良好素质修养的养成不是一朝一夕的事情，它需要我们在日常的生活学习中不断地修正自己、约束自己、砥砺意志、磨练品质，努力做到“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
良好的自身修养离不开以下几方面的“修行”。
1、谦虚：不要自以为是，不要傲慢自大。须知人外有人，没有完全的强者，只有某一方面强大的巨人。孔子说，“三人行，必有我师焉”。圣人尚且如此感悟，我们就更要认清自己，摆正位置，认真做事，踏实做人。
2、礼貌：是人际交往过程中的润滑剂，是拉近人与人之间关系的磁石，是个人修养的良好体现。生活中你对人不经意的一个微笑，一句轻声的“你好”，都会带给人们温暖的感觉、愉快的心情！如此你在不经意间就给人留下了良好的印象。
3、尊重：对人尊重是实现平等交往最起码的要求，是实现被人尊重的先决条件。尊重不仅是对位高权重者及长辈的一种表现，更是对身处同位者甚至更底层人们的一种表现。只有互相尊重，才能架起人与人之间沟通交往的桥梁。
4、宽容：“大肚能容，容天下难容之事”。宽容是一种豁达的人生态度，是比海更宽广、比天还高远的博大胸怀；宽容是对他人的一种理解，也是对自己的一种解脱，俗话说“不要拿别人的错误来惩罚自己”。懂得宽容会使我们的内心更加成熟，学会宽容将使我们的社会更加得和谐美好！
三、加强交往，扩充人脉
大学不仅要学习，还要和很多人打交道。当今时代是地球村的时代，人与人之间的沟通越来越频繁，越来越方便；谁拥有了很好的人脉，谁就掌握了一笔巨大的无形财富。因此，学会与人交往，扩大自己的人脉是大学里除了学习之外更为重要的事情之一。这里说的人脉，不仅仅是身边的同学好友，还可以是我们的老师、社会上的有识之士、各行各业的成功者等等。在扩大人脉的同时，也是对自身人际交往能力的一种锻炼，更是自身的一种成长，内心不断成熟的过程。
四、甘于奉献，富于爱心
红花因有了绿叶的陪衬方显其娇艳诱人；幼苗因有了雨露的滋润才得以茁壮成长。前者是绿叶的奉献，为我们带来了美丽的世界；后者是雨露的爱心，给我们送来了美味的果实。因此，我们不能一味地只想着当红花，做幼苗，更应该为社会的进步做绿叶，当雨露，付出小我的同时收获大我。
五、抓住机会，勇于展现
大学拥有学生自我管理的组织——学生会，以及各种学生社团组织，这两大组织为学生的全面发展、各种能力的锻炼提供了很好的平台，那么我们怎么利用好这两个平台呢？
1、把握好每次学生会纳新及换届改选的机会，锻炼自己应聘技巧、公开竞争及上台发言的勇气，不一定成功，但可以成长；
2、在社团里不断地向能人学习，使自己掌握一项特长或组织活动的能力；
3、在学生会的各部门里要踏实肯干，勤于学习，端正态度，充分磨练自己的意志及统筹规划的能力。
4、不打折扣地完成老师安排的任务，充分锻炼自己的执行力。
当然，大学里各种各样的机会有很多。想要拥有一个自己的舞台不能仅局限于学生会及社团。凡事都要本着锻炼自己、提高自己的态度积极参与，而不是因可能达不到某种目的就不去尝试。机会，抓得住是机会，错过了，就是个误会。
六、加强锻炼、强健体魄
雅可夫斯基说：“世界上没有任何一件衣衫，比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。”健康的身体、强健的体魄是多少知识和金钱都换不来的。当今的大学生一味地注重知识的学习，道德的修养，而轻视体育锻炼，孰不知，德智皆附于体。因此，我们不要舍本逐末，在努力学习、文明修身的同时增强对体质的锻炼，使我们真正成为德、智、体、美全面发展的新时期大学生，为祖国的社会主义建设积蓄力量。
综上可见，一名优秀的大学生一定是在德、智、体、美等方面全面发展的学生。任何一方面的短板，都会带来“木桶效应”。想当年，青年时期的毛主席就为自己提出了“文明其精神，野蛮其体魄”的奋斗目标，所以才造就了其在中国历史上的伟大业绩。因此，恰同学少年的我们，也应该为自己大学的生活设立一个明确的目标并付诸实践，为成为一名对社会有益、为人民服务的优秀大学生而奋斗！

⑹ 大学生应该如何全面发展

通过你的大学教育，你希望培养哪些方面的能力？请把下列适合你的项目打“√”。□培养自己的读、写和计算能力□学会控制自己的情感和情绪□激励自己去取得成功□成为一个独立的人□与他人形成良好的关系□确立自己的人生目标□为自己将来的生活作规划和准备□培养积极健康的人生态度□与不同背景和个性的人和睦相处□与选定的人发展亲密的友谊□成为一个成熟、理智的人□其他的，请述明 教育和心理学家认为，大学生正处于人生的十字路口，大学时期是一个： △从青春期到成年期的过渡期 △发展更高水平的智力和技能的时期 △培养和处理亲密友谊的过渡期 △调整和确定你的职业和人生目标的过渡期 △培养自我认识和自我尊重能力的过渡期 如果你能充分利用你的大学时期处理好以上所列举的事项，你就能处于更好的位置去面对事业和人生的挑战。否则，当你离开学校时，你就不能具备成功人生所必需的自信心、能力和自我约束力。●全面发展 要达到全面发展，你要有均衡发展的观念。如果你只提高学术能力,不参加体育锻炼，你的健康会影响你的发展。此外，在不同领域的发展会相应促进。例如，培养较强的社交能力和情商（EQ）会使你能够更好地学习。 为了帮助你成为生活中的真正成功者，我们建议你培养以下七方面的素质：一、德性 △明确人生目标，方向和意义 △树立正确的价值观 △培养正确的道德和伦理观念 △培养服务于社会的献身精神二、智能 △培养知识分了的求知欲和对知识的尊重 △能够批判性地思考问题，系统地陈述有意义的问题并作出判断 △富有创造性和善于接纳新观点三、体能 △培养积极的生活方式和塑造健康的形象 △增强体魄 △注意个人仪表四、社群 △发展良好的人际关系 △建立亲密的友谊和相互支持的关系网 △尊重个体的差异和文化差异五、美艺 △培养对美、艺术、自然和生活的感知力 △参加各种文艺活动六、事业 △作出事业的选择和决定 △作出生涯规划 △取得成就的满足感七、情绪 △适当地表达和控制情绪△调节压力

⑺ 当代大学生应该怎样发展

你应该去找找自己喜欢的东西例如去学习一下计算机等级考试或者其他的东西！我也有和你同样的感觉，但是，你应该把自己的生活或者学习搞得充实一些！！！把目标定的高一些，远一些，大大的拓展自己的知识面，要知道，现在在大学学的知识面是很窄的！你可以到的：大四过了就业怎么办？自己应该以什么样的身份，心态去面对这个错综复杂的社会。。。。。。
有机会的话你可以去体验一下当当家教等等的活动，锻炼一下自己。
多学习一些其他方面的知识，这样你自己既可以成为全能型人才，又可以在今后的就业中多了一根救命稻草！！！
最后，加油吧！相信自己！

⑻ 如何培养自己成为一名优秀的大学生

要做抄好大学规划，一定要有个明确的目标，知道自己想要的是什么。其次，一定要尽量多考一些证书，驾驶证，教师资格证，会计证等等。毕竟技多不压身啊。要培养好自信心，要敢于尝试。还有要跟寝室，班上的人搞好关系，尽量多参加一些学校的活动，增加自己的实践能力。要培养一些兴趣爱好，丰富自己。

⑼ 大学生如何发展自己

除了书本上的知识外，更要努力培养自己作为一个人的能力，包括个人基本素质的提升，个人阅历的历练，和个人心理成长！