大学生在宿舍文化建设

1. 大学生寝室文化建设情况要怎样写

宿舍文化建设可分三层写：

第一层，为表层宿舍文化。宿舍的内部设施、布局结构、版卫生状况等。

第二权层，为中层宿舍文化。主要反映各种规章制度。如学生的学习、生活制度道德行为规范等及其执行情况。

第三层，为深层宿舍文化。主要指宿舍成员的政治信念、思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化。大学生宿舍文化的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。

(1)大学生在宿舍文化建设扩展阅读：

大学生宿舍作为一个相对稳定的基本组织单元，其独立性随之凸现出来，而且随着班级文化的边缘化逐步取代班组成为教育管理的主要载体发挥其功能作用。

从其生活功能看，是大学生在校期间的家。把家建设好，有利于大学生良好的生活习惯的养成。

从学习功能来看，它是教室等学习场所的延伸，大学生应当有相当多的学习任务是在宿舍里完成的，随着办学条件的改善，大学生在宿舍里学习的时间还将继续延长。

从教育功能来看，它是对大学生进行思想政治教育和基础文明教育的重要阵地。

2. 关于宿舍文化建设的文章

寝室文化建设
去年，长风万里送秋雁，我们长途跋涉，共同踏进了大学的校门，带着希望，怀揣梦想，组成了我们自己的“乌托邦”.
我想先从缘分说起，“相遇则缘即天涯共舞，相知惜缘应海角连营”，我们怀揣着最美丽的梦想，在属于我们自己的“乌托邦”里演绎朝气蓬勃的青春。
良好的环境才能培育出人才，为了我们的“乌托邦”更好的发展，我们制订了以下寝室卫生要求：
1. 室内地面干净，无污物、痰迹、积水等；
2. 桌椅整洁，桌面物品摆放整齐；
3. 床上被褥衣物叠放、物品摆放整齐、美观，床下鞋子摆放整齐；
4. 书本、行李包摆放整齐，不得乱堆、乱放、乱放；
5. 洗漱用具、脸盆、暖壶、餐具摆放整齐；
6. 门窗明亮、室内物品、窗纱表面无灰尘、蛛网，室内空气清新、无异味；
7. 寝室内不准乱订钉子、拉铁丝等，暖气片上无杂物；
8. 寝室垃圾装袋并及时清理，卫生工具摆放整齐；
9. 寝室文明公约等规章图标张贴统一规范；
10.积极配合学校工作，晚上熄灯后不准点蜡烛，不准使用大功率用电器，不准私接电源。

寝室既是学生学习、生活、娱乐的地方，也是开展第二课堂的窗口。寝室宛如温馨的家，与学生生活息息相关，寝室文化早已不单单指卫生建设，而是上升到大学生文化品质的高度，以下是我们学习氛围的建设要求：
1. 寝室内的成员团结友爱，互相帮助；
2. 寝室内的成员学习勤奋，学分优良；
3. 寝室的成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师和其他人员；
4. 我们组织寝室内部及宿舍之间开展学习讨论活动，将当天课堂以及作业之中为解决的问题拿出来讨论共同解决；
5. 寝室内的成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动；
6. 舍友通过上网和看报纸找到有关我们专业学术动向的文章时，也拿来在这里和大家交流分享，让大家的思想紧跟上时代的脚步；
7. 寝室制定读书计划，每人至少一月内阅读一本非消遣类读物，寝室成员应互相督促、交流读书心得并每两个月上交一篇读书笔记。
8. 寝室应营造良好的英语学习氛围，如一同订阅英文报刊、观看英文电影、阅读英文书籍、背诵英语词汇、使用英文进行简单的交流；
9. 为督促同学们充分利用时间，班委在宿舍中还提倡“三早一晚”,即“早睡，早起，早读，晚自习”。培养同学们自我管理能力自我约束能力。
10.我们的寝室与寝室之间也时常会来一场学术“学术PK”，既增强了宿舍之间的交流，同时也巩固了大学间所学的知识。

寝室是大学生生活的重要场所，也是我们培养班级班风学风的重要阵地，以下是我们寝室凝聚力建设要求：
1. 根据本寝室特色选定室名为“梦想乌托邦”，室歌《朋友》。
2. 寝室定期召开座/卧谈会，主题自定，充分交流个人意见即可，并每月上交会议主题与个人心得。

宿舍虽然仅为方寸之地，但却是我们生活学习交往的重要场所，据统计，平均每个学生每天1/2的生活时间，1/3的学习时间都在这里度过。正所谓“无规矩不成方圆，无制度无所作为”。以下是本寝室的室训：
1. 明之尚美，馨德亦缘
2. 温馨小屋我的家，人人都爱它
3. 姐妹共患难，情系淑德楼
4. 搭建心灵家园，共创和谐宿舍
5. Making a life , making a living
6. 静，乃宿舍之本。
雅，集宿舍之美。
谐，博宿舍之爱。
6. 创文明、洁净、快乐寝室！做健康、积极、向上学生
7. 爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展
8. 欲治身，先治心；欲责人，先责己
9. 屋虽小，而心宽；人不同，而道合。
10. 相互谦让，亲如一家。

我们原本素不相识，却因共同的梦想而走到一起，在简朴的宿舍里，在窄小的架子床上，在这缘分的天空下，我们共同分享这段最美妙的成长时光……寝室是我们的小家，良好的寝室风气给予了我们必胜的信心。我们会继续努力着追求更高的巅峰！相信我们的寝室建设会更加完善。

3. 关于大学宿舍文化建设方案

襄樊职业技术学院宿舍文化建设实施方案
宿舍是大学生生活,学习,交往的主要场所,是大学生思想道德建设的重要阵地.加强宿舍文化建设是加强学生管理,提高大学生思想道德水平的重要举措.按照学院决定,在我院学生宿舍开展宿舍文化建设,特制定本方案.
一,宿舍文化建设目标
按照"家"的理念,加强宿舍环境和文化建设,力争在宿舍形成优雅清新的环境,端庄大方的仪表,健康向上的情趣,丰富多彩的生活,团结友爱的风气,求知探索的氛围,拼博进取的精神.
二,组织领导
组 长: 李 伶 万成海
副组长: 程光富 刘德清 杨晓炳 章 伟
成 员: 张 霖 周传发 董珍文 汤才虎 杨 华 王思君 佘传江 赵鑫道
三,活动内容
(一)健全宿舍管理制度
建立健学生宿舍管理制度,进一步完善《学生宿舍卫生管理制度》,《学生宿舍安全问题十不准》,《学生宿舍熄灯管理办法》,《学生宿舍文明公约》等.引导健康向上的宿舍文化建设价值取向,通过规范的制度约束学生的行为,增强组织纪律观念,养成良好的生活习惯,从而形成积极向上的宿舍文化氛围.
(二)开展"三级建家"活动
按照宿舍文化建设的具体要求,在学生宿舍内开展"三级建家"活动.即经检查评比,分别授予"合格学生之家"(达标寝室),"优秀学生之家" (文明寝室)和"模范学生之家"(最佳文明示范寝室),宿舍文化建设有突出特点的,还可评选"特色学生之家". "合格学生之家","优秀学生之家"和"模范学生之家"每年评选一次,被评上的宿舍给予挂牌.并将评选结果作为其它评优评先的重要依据.
(三)举办"宿舍文化艺术节".
一是通过举办"我爱我家","宿舍文化与大学生成才"征文比赛以及舍风评比大赛等宿舍学习评比活动,促进宿舍文化氛围的形成;二是通过"温馨之家"宿舍美化设计,舍标设计大赛,宿舍手工艺品制作大赛等美化设计活动,提高同学们的审美情趣,促进大学生的个性发展;三是通过宿舍舍歌大赛,宿舍自创曲艺大赛,宿舍"三人制"篮球对抗赛,羽毛球乒乓球挑战赛等宿舍间的竞赛活动,培养集体主义精神,增强集体荣誉感;四是利用公寓墙报,黑板报等宣传舆论工具宣传表彰宿舍内的好人好事,表扬先进,激励后进,真正把提高学生素质的目标贯穿于各项活动之中,促进宿舍文化健康发展.
四,要求
各院(系)根据此方案制定出切实可行的活动办法并组织实施,届时学工处将统一组织检查评比.
五,时间
本方案至发布之日起开始实施,具体检查时间为二00八年六月上旬.

襄樊职业技术学院
二00八年三月
---------------------------------你参考一下了 哈哈

4. 宿舍文化建设演讲稿

（一）宿舍文化影响学生成长

在大学里与室友同住时，你有没有想过：谁是寝室中最受欢迎的人？谁是最不受欢迎的人？具备哪种人格品质的室友更被大家接受和喜欢？哪种性格特征是大家所排斥和厌恶的？选择亲密友伴时，你寻找的那一个与你性格相似还是互补？

如果，寝室全体成员都在场，你被要求接受心理测试，每个人手里有一张选择表格，写下与你最合拍的室友的名字，此时别人也正在选择或排除你。而这一切都是在互不知晓他人结果的情况下进行的，低头权衡的那一刻，会不会觉得有些忐忑与疑惑：自己的性格和人际关系究竟如何？
宿舍是对大学生最具持久影响的因素之一

北京师范大学心理学院的许燕教授是这项研究的负责人。她在研究中发现，宿舍文化是对大学生成长最具长远影响的因素。当询问大四学生或已经毕业的大学生“在学校中给你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都会回答：“是宿舍，发生在宿舍里的人与事。”

许燕教授接下来所做的《大学生人格成长环境的研究》中，在对大学生成长最具有影响因素的调查结果显示，舍友、宿舍氛围、同班同学是被提及频次最高的因素。

对此许燕解释，在大学里，宿舍构成了一个相对密集的人际空间，在这个空间中更多地体现出宿舍人自发的、共建的文化特点。一般来说，在学校的课堂环境中，大家倾向于遵循集体规范性的要求，而宿舍文化是一种自由放松的状态，这种状态会使个人的性格更自由彰显。

“来自五湖四海的人，生活习惯和脾气秉性都不同，很多人都第一次经历与家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合与碰撞，对他们的个性施展和人际交往都会产生重要的影响。”许燕说。
在与香港的校园文化做比较研究时，许燕看到了香港大学的宿舍文化建设。

香港大学请学校最有威望的学者做舍监，主要负责宿舍管理，与学生有效沟通，参与学生的活动，解决学生的问题。整个宿舍建立的是大家庭文化，舍监像父亲一样与学生交流。比如公共物品丢失，舍监会写张小公告：最近某一公共物品不在从前的位置上，哪位同学忘记还了请尽快送回。公告上没有出现一个“偷”字。很多学生反映，这种文化建设让他们远离家庭时更感受到家的温暖。

“好的宿舍文化会让学生学会一种社会规则，学会宽容与助人，学会从小事中做起。”许燕说，宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事，比如你打水了我没有打，你用了我的东西，我吃了你的零食等。但在鸡毛蒜皮的小事中也反映出每个人社会交往的风格、社会成熟度，特别是能否在沟通中解决人际冲突。

在“人际环”中寻找人际互动的风格

许燕在《大学生人际交往特征的研究》中，特别强调人格特征对人际和谐的影响。每个人都有自己的人格特征，这种人格特征会影响到他的交往风格与效果。“人际环”就是一种描述人际互动的模型，它可以显示给我们：什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系，什么样的性格特征不利于建立良好的关系。

“人际环”显示出这样的规律：在控制维度上遵循互补原则，即支配引起顺从，顺从引起支配；在亲和维度上遵循相似原则，即敌对引起敌对，友好引起友好；遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。

也就是说，宿舍里一个具有支配性格的学生和一个顺从性格的学生，反而更容易建立稳定的关系。这是因为，支配和顺从是对应的关系，虽然人格特征相反，但匹配性比较高。而友好和敌对的人却与之相反，只有友好的人之间能够建立比较良好的关系，敌对的人之间建立比较良好的关系。此时，友好和敌对是矛盾的双方，只有具有相同人格特质的人更容易走到一起。

我们通常看到的这样的情景：宿舍中一个人是另一个人的小尾巴，“尾巴”总是怯生生地听取“头儿”的意见，这很可能是“互补律”在起作用；还有一种情况，两个本身都比较急、比较冲的人，别人和他们交往可能很累，他们之间交往起来却无比的痛快，这则是“相似律”发生了效力。

在另一项研究中还发现，受欢迎的交往类型是以友好为首要条件的，不受欢迎的人主要表现为敌对的特征。除了友好，最受欢迎的人还与下列品质结合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而乐群表露表现得很明显；最不受欢迎的人则敌对－支配型，孤独缄默，而竞争多疑表现得尤其明显。

从人际互选的情况来分析，互选以友好为特征，单选以顺从为特征，未选以敌对为特征。互选的关系越多，寝室的关系就越融洽。

另外，人际环也因性别呈现出不同规律。友好－顺从型的女生更容易被女生选择为朋友，而支配型的男生更容易被男生所选择。
“特殊人物”使人际更稳定还是更混乱

宿舍中最受欢迎的人和最不受欢迎人，被研究者统称为“特殊人物”。许燕说，对“特殊人物”进行特殊的研究，是想检验一下宿舍中有一个人际交往特别好的人，能否把整个宿舍的环境带好，有一个特别不受欢迎的人会不会搅乱整体的和谐。

研究结果有点令人出乎意料——那些没有“特殊人物”的寝室反而表现出整体结构较稳定。也就是说，无论有一个特别友好的室友还是特别敌对的室友，整体关系都不稳定。敌对特征明显的人会带来冲突，造成关系不稳定，这是预料之中的；可是，当寝室中有一个特别友好的人时，关系同样稳定。这是为什么呢？

在后来与学生的接触中发现，特别友好的人也会给他人带来压力。许燕这样解释：“敌对是一种恶性刺激，过于友好则是一种良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特别友好的人还给他人带来一种不觉察的潜在压力。”

试想，如果宿舍中有一个具有特别友好的室友，非常主动地为大家做了很多事情，时间长了，会弄得别人很不好意思。虽然他是心甘情愿做的，但会给别人带来一种暗示，那就是“为了回报我也要去做，要讲平衡”。可能别人本身并不愿意这样，后来形成这样的模式之后就会觉得不舒服，有压力。

许燕举例，比如打水，一个人总在打，其他人自然也会轮流打；比如买早点，有些室友早早起来把早点买回来，那么其他起床晚的人可能会默念“下次我必须早起，也得为大家服务”。这样就把别人的生活节奏打乱了，心里即使很别扭也不好表达。“人际交往需要有一个度，需要给别人一定的自由空间。当你打乱别人的自由空间时，别人就会疏远而不愿与你接近了。”许燕总结。

所以，友好固然是人际吸引的重要因素，但极端友好和极端敌对一样，都会影响到心理健康。许燕说，有时越是中和的品质越能应对多变的环境。有些同学为赢得好的人脉，会无原则地对所有人都好。当宿舍中出现一些是非的问题时，有些友好型的人也会不得罪任何一方。“其实这样大家也不喜欢，当说到友好是人际和谐的重要品质时，得要强调适度。一个友好的特殊人物为什么也让宿舍关系不稳定，就是没有把握好度。”

因此，要防止“以一对十”的行为定势，有时应该灵活地处理好你的人际行为和情境的匹配性，该友好的时候友好，比如生病时。但是如果对方做了不应该的事情，不要害怕得罪人，多少能够直率地表露自己的意见，这也是一种诚恳的方式。

密集的人际空间更需要宽容与忍耐

如果把与大学生发生冲突的对象分为家人亲戚、同学朋友、老师管理员、陌生人四类，调查显示，其中57.66％的冲突来自同学和朋友之间。

一般来说，人际空间越密集，人际冲突越多。在宿舍这样一块小小的领地上，有五六个人天天在一起进行各种活动，私人空间和公共空间都很窄，所以冲突会更集中。虽然很多人都喜欢“放帘”，拉上帘，这就是我的私人空间了，拉开时私人空间处于开放的状态。“但这种空间依然不会让人心情愉悦，一旦人的实际生存空间小于心理愉悦的空间，那么产生冲突就在所难免了。”

据同学们反映，冲突主要来自：观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过头、表里不一、误会、疏忽、背后说闲话、约会迟到、自己情绪不好、私拆他人信件。其中，观点不同、生活习惯不同、时间冲突是比较集中的冲突来源。

对此，许燕说，观点不同是最常见的冲突事件，涉及了价值观的不同引发的冲突。几乎每个寝室关了灯都习惯聊天，聊天的过程中什么东西都可能聊到，鸡毛蒜皮的小事可能不那么生气，生气多数缘于“我是这个观点，你怎么跟我不一样”，“我要尽力说服大家”，结果谁也说服不了谁，经常不欢而散。

其实，不同的人会站在不同的角度上看问题。学会求同存异，学会换位思维，学会多角度看问题。不一定非要强求别人和你达到共识，别人从不同的角度提出观点时，可以拓宽你的思路，也可能对你的思考具有启迪的作用。

生活习惯不同引发的冲突也很常见。许燕建议应该尊重别人的生活习惯，不要力图什么都去改变。想改变别人时，反过来从自身的角度考虑一下，尝试改变自己的行为。不期然地融入到同一个集体，自然会有不兼容的地方，但可以彼此适当调整。如果双方都是这样的态度，很多问题就不再成为困扰。

至于时间冲突，只要适当调整彼此的时间节奏并多加注意，也是可以避免的。生活在一起久了的几个人，生物钟可以适当调到一起。如果不能统一，应该尊重他人的习惯。宿舍中可能有喜欢早睡的，有喜欢晚睡的，有喜欢早起的，有喜欢晚起的。因此，晚睡的最好避免临睡前特别嘈杂的活动，早起的也要小心谨慎，不要把大家都吵醒了，特别是考研或有特殊的活动要参加时。

“一件小事常会影响到宿舍的和谐，只有在相处的过程中学会宽容和忍耐，才会避免和化解冲突，营造友好、信任、和谐的氛围。这也是每个人所期望的，也是共同能够做到的。”许燕最后说。

（二）建设大学生和谐宿舍文化的思考

大学校园是大学生认识社会和适应社会的预备班，对大学生成长的方向提供了一个宏观性的方向，大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的折射，家庭文化的延续，社会角色的缩影，因此，建设和谐的宿舍文化对大学生的成才具有重要影响。

一、宿舍文化的特点

1.宿舍文化作为和谐校园的折射，具有辐射性和易感染性。

随着近几年大学的扩招，大学教育已由精英型向大众型转变，大多数高校招生人数逐年增多，教学的软硬设备相对紧缺。在高校普遍实行学分制的情况下，各高校已经逐渐取消了固定的班级教室，授课地点和人数也已变成流动的教室制和多班混合制，传统意义上的固定班级固定教室在大学生学习和生活水平中的地位已经逐渐下降，日常的课余活动与交流大部分在宿舍里进行，所以，宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间，成了大学生日常交往的主要场所之一。以某一主流文化为主干、以部分支流文化为旁枝的宿舍文化呈“伞”型辐射圈，覆盖和影响宿舍成员个体。例如，一部分成员关心某个领域的文化知识，在讨论与交流中所传达出来的话题就有辐射性，其他成员为了将自己更好地融入集体，平常的学习和生活中就有意识或无意识地关注其他成员所关注的话题，以便在自己参与他人的活动时有言可发，这就体现为宿舍文化的易感染性，宿舍文化的辐射性和易感染性在和谐的宿舍体现得最为明显。因此，宿舍文化越是丰富多彩、健康活泼，对宿舍成员的辐射性和感染性就越强。

2.宿舍文化作为学生家庭情结的延续，具有自发性和共建性。

宿舍成员的生活习惯、脾气秉性在宿舍这个学习、休息、交流、娱乐的主要场所有明显的延续。成员们会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准，以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点，这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。例如有的成员生活杂乱无章，固执己见，各行其是，团体观念薄弱；有的成员个个物品整理得井井有条，尊重他人，乐于为他人服务，主张民主决策，集体意识较强。长期下来，当后一种生活文化在宿舍中占主体地位时，由于辐射性与易感染性的作用，重个人的成员也能主动为大家，为私利的个人也主动为集体，从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则，并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。反之，则是一种恶性循环，这就是宿舍文化的共建性体现。

3.宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性。

所谓一个宿舍就是一个小型社会团体，每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往，宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班，是大学生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的，它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影响。如何提高自身的社会化程度，如何取他人之精华，扬长避短，如何使自身个体素质更符合社会的需求等等，为此宿舍文化为社会的缩影就为大学生提供了一个进行社会角色提前演练的场所，为人处事，交际风格，做事原则，自我审视，如何正确看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛围中不断的加以演练，以求达到社会能够接纳的程度。

二、加强宿舍文化建设的思考

宿舍文化对大学生的全面发展、成才素质和综合能力都有十分很重要的影响。那么，如何建设健康积极向上的和谐宿舍文化来满足大学生成才的需求呢？

首先，加强学生思想道德教育，明确宿舍文化建设的理念。

大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础，直接关系到宿舍文化的质量和品位。宿舍文化建设是校园文化的重要组成部分，直接影响到学校甚至社会的稳定，所以应该在建设和谐社会和学校精神文明建设的大背景下唱响和谐宿舍文化的主旋律，坚持以“三个代表的重要思想”理论为指导，思想道德教育必须始终坚持以大学生的成人、成才、成功为方向，对他们动之以情、晓之以理、导之以行引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，促进和谐宿舍文化的建设。学校在加强学生思想道德建设过程中，要注重大学生人生价值观和人际交往观的教育。正确的人生价值观有利于大学生拥有健康向上、积极乐观的人生态度，良好的人际交往观有助于大学生在学习和生活的探讨中产生心理共鸣，从而形成宿舍文化的向心力和凝聚力，成为民主、自由、平等的和谐文化氛围，大学生能从中认识自己，完善自己，认识他人，理解他人，认识社会，认识人生，由此形成良好的学风以促进班风建设和校风建设。在加强思想道德教育的过程中，学校要明确宿舍文化建设的理念——“和谐宿舍，品质生活”坚持“以人为本，服务于人”为准则，明确和谐宿舍文化建设的宗旨——“扬德尚美，育己善行”统一思想，统筹规划。引领学生倡导和树立正确的宿舍文化理念，争取以文化促进建设，以文化规范行为，以文化塑造人格，以文化锻铸精神，以文化营造氛围，以文化凝聚力量。形成团结合作的集体观念，积极向上的学习观念，平等互助的竞争观念，严格合理的制度观念和正确的自我发展观念。提高宿舍文化生活的品质和品位，培养大学生宿舍文化的系统性，观念的一致性和个体参与的自觉性，使大学生对享乐主义文化、烟酒扑克文化，个人主义文化和黄色污秽文化等消极文化有自觉的、清醒的认识并主动地抵制和消除这些消极文化的影响和腐蚀。

其次，改革陈旧落后的管理方式，健全宿舍管理体系。

目前，大多数高校采用笼统地走马观花式的“三定制”（即定期定人定点检查）宿舍管理方式，在一定程序上并不能使大学生对宿舍检查和评比产生积极劳动参评的思想和自觉主动自愿的行动的统一，这种“治标不治本”的宿舍管理制度是造成宿舍检查评比的短时间段内整洁干净、整齐有致的伪宿舍环境状况产生的原因，这并不利于和谐宿舍文化建设与和谐宿舍环境建设的长期进行。为此，学校宿舍的管理制度应该具有系统性、先进性和开放性。第一，学校要统一思想，提高认识，明确宿舍管理原则。学校的学工处，学生公寓管理中心等有关部门应该把大学生宿舍文化建设当成学校精神文明建设的重要内容来抓，坚持“以人为本”，“全心全意为学生服务”的原则，明确各个部门的职能，提高各层部门的责任感和“学生利益无小事的”意识，加强学生宿舍日常管理力度，改善宿舍软硬件设施，丰富宿舍文化生活为学生提供和营造一个安全、舒适、便利和有益身心健康发展的学习和生活环境。第二，提高宿舍管理队伍素质，成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会，简称“专管会”，一方面可以提高宿舍管理的水平，另一方面可以较好的根植于学生宿舍，深入学生宿舍，利用学生宿舍进行学生的思想政治和道德教育，更容易使大学生心悦诚服地接受教育。此外，还要发挥学生干部、党员、团员的作用，成立“学生宿舍自我管理协会”简称“管协会”，它是“专管会”的重要补充，其成员从学生中来到学生中去，是广大学生利益的忠实代表，是“专管会”和广大学生的桥梁，它在学校的文化建设政策和“专管会”的指导下对宿舍文化进行自我服务,自我营造和自我管理。党员团员干部要发挥以身作则，以行示范，以已自律的模范先锋作用，主要进行日常生活的管理，宿舍安全卫生的检查，组织宿舍或宿舍间的各种活动，征集反映学生意见等工作，从而起到改变宿舍文化气氛和活跃宿舍文化氛围，达到建设和谐宿舍文化的最终目的。

再次，建立和规范宿舍管理规章制度。

俗语曰：“无规矩不成方圆。”大学生崇尚个性，追求自由，喜欢无拘无束。如果仅希望靠他们的自觉性、主动性来搞好和谐的宿舍文化建设和维护和谐宿舍文化的风貌是远远不够的。约束大学生的日常行为，端正和谐宿舍文化教育的价值取向，以增强管理的组织纪律性，强化学生的自律意识，营造有规可循，有章可依，积极活泼，健康向上的宿舍文化氛围，这些在学校校纪校规的规范下生成的宿舍管理规章制度条例，如《大学生宿舍安全卫生检查管理条例》、《大学生宿舍关于晚睡熄灯管理条例》、《大学文明宿舍评比标准》以及《大学生宿舍文明生活公约》等规章制度。学校有关部门组织在执行这些规章条例过程中，要做到检查从规，评比从严，奖惩分明，以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性，使其成为学生践行的权衡标准，并把学生遵守践行结果的好与坏纳入其学期素质量化评分的德育考核的项目中，充分调动大学生的积极性和主动性，为建设和谐宿舍文化保驾护航。

最后，以活动为载体，开展宿舍文化建设活动。

大学生作为青年时代的佼佼者，更是和谐宿舍文化建设的主体。他们生性活泼，个性独特，思维活跃，乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式，但也有部分学生缺乏对建设和谐宿舍文化的意识，不自觉地沉溺于一些庸俗污秽的文化中，因此，只有高质量高层次高品位的文化氛围和文化活动才能与大学生的知识、生活水平相适应，才能矫正他们在文化意识上的认识误区。学校有关组织部门应该以学生为主体，制定学校的和谐宿舍文化建设活动月，定期举办宿舍文化艺术节，组织和策划各种文化艺术活动。此外，笔者认为，活动应该遵循以下原则：一、要体现时代风貌，能够开阔学生的视野，引起学生参与的热情和兴致；二、符合学有所长学有所用的教育目的，使知识与实践相结合；三、与教育本质相适应，有利于学生的成人成才成功；四、科学性，趣味性，审美性和人文性相结合，陶冶学生情操，完善学生综合素养

5. 大学生怎样把宿舍建设成“文化建设”做好。

宿舍文化是抄校园文化的重要组成袭部分,积极向上的宿舍文化对大学生的健康成长、成才有着十分重要的作用。多年的工作经验告诉我们:学生宿舍虽然是学校最小的单位,但却是影响学生成长的重要环境,是学校思想政治教育的重要阵地。宿舍文化活动是思想政治教育的重要载体,是大学生成才的有效途径。为了增强大学生思想政治教育工作的实效性,促进大学生全面成才,必须加强大学生宿舍文化建设。1积极健康向上的宿舍文化的功能1.1教育功能大学生宿舍文化的教育功能,是指宿舍文化以无声无形的力量,潜移默化地对大学生进行思想教育,它对学生行为具有暗示、…

6. 作为一名大学生应如何看待宿舍文明建设拜托了各位 谢谢

建设高品位的大学生宿舍文化, 是高校校园文化建设的一个重要组成部分。作为青年大学生自己的“家”,本应该体现出整洁、自律、高雅、向上的氛围,然而观察学生在宿舍的各种表现,却有许多不如人意的地方。就像一首顺口溜讲的那样: 走廊像垃圾场,房间像大逃亡; 墙上俊男靓女多,祖宗遗训早淡忘; 时常大醉一场,酒令宏亮震天响; 也曾左邀右请,扑克场上慢消磨; 闻鸡不见起舞, 子夜不肯入梦乡;“卧”谈会上纵谈忙,只是话题不见光; 还有一个怪现象, 厕所壁上做文章。 大学生自由支配的时间相对较多, 他们不仅在宿舍里学习、休息, 而且在这里就餐、娱乐、交流思想,因此,大学生宿舍是一块不可忽视的育人阵地。再者, 由于宿舍相对于教室和其他公共场所而言, 是学生们较为自由的“私人领地”,许多深层的思想问题往往在这里随意显露, 因而研究大学生宿舍文化, 加强这一文化阵地的建设,有着十分重要的意义。 1.统一认识。大学生是宿舍文化建设的主体,他们起着至关重要的作用。但是,仅靠大学生这一群体的自身力量,没有学校领导的关心及政工干部和教师的参与和引导是远远不够的。这就要求我们要把思想统一到这项文化建设上来。要认识到: 社会文化、校园文化虽然对宿舍文化有较大影响, 但却不能等同于宿舍文化,宿舍文化是一个客观存在的相对完整的文化层次; 要认识到: 大学生宿舍文化阵地随时都处在不同阶级的争夺之中, 无产阶级不去占领, 资产阶级就会占领, 高雅文化不去占领, 庸俗文化就会乘虚而入。建设健康的大学生宿舍文化, 是形成良好的校园政治环境培养大学生高尚情操、提高大学生文化修养、丰富大学生业余生活的有效途径。 2. 把握规律。没有调查, 就没有发言权。要开展以学生宿舍为中心的调查研究, 把握其运行规律。要了解大学生在宿舍内除了吃饭、睡觉,还干些什么。为什么有些同学在教室内穿得干干净净、风度翩翩,而其宿舍却脏、乱、差,不堪入目? 为什么有些同学在班级里从不多言多语, 而在宿舍内却能口若悬河、滔滔不绝? 无论是宿舍文化建设的具体问题, 还是理论探讨,都有待于我们深入调查、认真研究、把握规律、制订措施、扶正祛邪。 3.教育引导。在进行宿舍文化建设的过程中,要善于发现新情况、研究新办法、采取新措施。比如:看到同学们浪费饭菜的现象比较严重时, 就应该结合我们的国情现状从修身处世的角度进行艰苦奋斗教育; 看到崇拜明星的现象, 就应该不失时机地对大学生进行审美教育, 帮助学生树立正确的审美观; 看到宿舍里俗文化泛滥,就应该引导或组织学生欣赏和学习高雅文化, 如开展名著、名画、名曲、名影视的“四名”欣赏等。另外, 学校各级组织在组织大学生开展活动时, 应适当考虑以宿舍为单位参加活动, 这样有利于培养宿舍成员的集体观念。 此外，应加强对宿舍文化的管理 1.加强宿舍管理队伍。加强大学生宿舍文化建设，应进一步加强大学生宿舍管理队伍，使他们扎根于大学生宿舍中，以大学生宿舍为基地，开展思想政治工作，关心大学生的全面成长。如果能把思想政治工作做到大学生“家”里，学生会产生一种亲切感，从而增强教育的效果。 目前，我国绝大部分高校主要依靠专职学生工作干部来开展学生思想政治工作，忽视通过大学生宿舍管理人员来对大学生进行教育，造成宿舍的管理与思想政治教育脱节。大多数高校的专职宿舍管理人员整体素质偏低，据某大学调查表明，大学生宿舍的专职管理人员多数是高中文化水平，有些甚至是初中、小学文化。一般说来，管理人员层次高不仅可以提高管理的水平，在学生中也容易树立威信，因为学生更乐于接受比他们本身层次和水平高的人的管教。 2.建立健全宿舍管理制度。没有规矩不成方圆。大学生宿舍文化的建设，必须有一套完善的、行之有效的规章制度。只有这样，才能保证大学生有一个良好的、有序的学习生活环境，使大学生养成良好的行为习惯。 每个宿舍成员除应认真执行校规校纪外，还应遵守宿舍公约，消除不文明、不道德的行为方式，倡导文明健康的言行举止。学校要把大学生在宿舍里的表现进行量化，列入学校对大学生的德育考核内容，并认真实施，严格管理，督促学生遵守各项制度，用制度规范约束大学生在宿舍中的行为，从而为学生在宿舍正常的学习、生活提供良好的环境。同时，管理部门还要做到定期检查，奖罚分明，调动大学生创建文明宿舍的积极性与主动性。尤其是面对网络时代的到来，高校管理者要注意加强这方面的规范管理。 3.充分发挥大学生骨干作用。加强大学生宿舍文化建设，教师、宿舍管理人员、政工队伍是核心，宿舍的管理细则是保证。但仅凭这些还不够，还必须依靠大学生自己教育自己，自己管理自己。因此，选好宿舍长是宿舍文化建设中不可缺少的重要环节。大学生宿舍文化建设必须充分发挥大学生骨干的模范带头作用，并通过他们团结更多的同学，影响更多的同学，使广大同学都能朝着有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、全面发展的目标努力。 古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”大学生宿舍文化建设是一项复杂的工程,亟待我们去研究、去开发、去完善。平时不管不问, 出了问题后再亡羊补牢, 不是一种科学的态度。只有持之以恒、常抓不懈, 才能建设好这项工程, 管理好这块阵地, 创造出良好的育人环境.

7. 作为一名大学生应如何看待宿舍文明建设

宿舍是大学抄生很重要的活动场所袭，一个宿舍的文化建设很重要。一般物以类聚，人以群分。好的宿舍环境会让大家更加健康的发展。通过一个宿舍的文明建设，就能看出这个宿舍同学日后的发展状况。就算是不同的人也会因为共同的宿舍环境，而有所改变！好的宿舍，好的学生！

8. 如何加强当代大学生的寝室文化建设

宿舍文化是校园文化的重要组成部分,积极向上的宿舍文化对大学生的健康成版长、成才有着十权分重要的作用。多年的工作经验告诉我们:学生宿舍虽然是学校最小的单位,但却是影响学生成长的重要环境,是学校思想政治教育的重要阵地。宿舍文化活动是思想政治教育的重要载体,是大学生成才的有效途径。为了增强大学生思想政治教育工作的实效性,促进大学生全面成才,必须加强大学生宿舍文化建设。1积极健康向上的宿舍文化的功能1.1教育功能大学生宿舍文化的教育功能,是指宿舍文化以无声无形的力量,潜移默化地对大学生进行思想教育,它对学生行为具有暗示