西北师范大学研究生院教育技术学院

『壹』 西北师范大学教育技术学研究生考哪些科目

在这里有完整的招生简章。
http://master.nwnu.e.cn/xwzx/xwxx.asp?id=462

『贰』 西北师范大学教育技术学院这个专业好不好

这个学院有很多专业，
你问哪个？
相关信息，
可上学院官网查看。
有详细介绍。
祝你好运。

『叁』 西北师范大学教育技术学考研具体科目

教育技术学（077001）

01教育技术学理论

02现代远程教育

03教育信息化理论与实践

04信息技术与教育

05教学系统设计

招生人数：40

①思想政治理论101

②英一201

③现代教育技术基础620

④程序设计822

复试科目：信息技术教育应用（含Visual Basic；理论占50分，机试占50分）970

同等学力加试：

1.教育电视节目制作

2.教学设计

参考书目：

620
现代教育技术基础

《信息化教育概论》，南国农主编，高等教育出版社（2004）

《现代教育技术—走进信息化教育》，祝智庭著，高教出版社（2005）

《电化教育研究》杂志，2007年以来各期有关论文

822
程序设计

《C语言程序设计》，谭浩强主编，清华大学出版社（2005）

复试参考书目：

970
信息技术教育应用

《网络教育应用》，祝智庭、王陆编著，北京师范大学出版社（2004）

《多媒体CAI课件设计与制作》，李建珍、杨庆德主编，水利水电出版社（2003）

《Visual Basic程序设计教程(第三版）》，龚沛曾、陆慰民、杨志强编，高等教育出版社（2007）

『肆』 西北师范大学教育技术与传播学院的学院现状

2005年经国务院学位委员会批准设立广播电视艺术学硕士点。2003年9月，经国务院学位委员会批准设立教育技术学博士点，为我国五个教育技术学专业博士点之一，是西部地区设立的第一个教育技术学博士点。2006年教育技术学学科独立申报被评为省级重点学科。2007年学院与中教科技合作建立学校第一个教育技术学博士后科研工作站。2007年经教育部批准，学院增设数字媒体艺术本科专业，2008年开始招生。2007年在广播电视编导专业增设播音与主持艺术方向，2010年经教育部批准，增设播音与主持艺术专业。2012年,学校机构改革，成立教育技术学院与传媒学院。
学院设有电化教育（教育技术）系、广播电视系、现代教育技术公共教学中心、现代教育技术实验中心（校级）、数字传媒实验教学中心、图书资料中心、教育信息化研究所、现代远程教育研究所、数字媒体教育应用研究所、学习科学与技术研究所、影视文化与传播研究所、《电化教育研究》杂志社、甘肃西北师范大学影像信息技术培训学校、香港科讯网世界交流有限公司兰州人才与信息基地等教学、科研和服务机构。其中教育技术系下设教育技术学和数字媒体艺术2个本科专业，广播电视系下设广播电视编导专业和播音与主持艺术专业。现代教育技术实验中心和数字传媒实验教学中心各下设8个实验分室。学院教学设施先进、实验设备精良，拥有先进的多媒体教室、网络教室、微格教室等教学场地和摄影技术、音响制作、电视编辑、演播与制作、教学软件制作等实验室，配备了先进的非线性编辑系统、虚拟演播室系统、数字音响系统等专用的实验教学设备，设备总价值1200余万元。现代教育技术实验中心为甘肃省首批省级实验教学示范中心，学院被评为全国教育技术学先进单位。
学院现有教职员工57人，其中教授10人，副教授12人，主任记者1人，高级实验师3人，编审1人，副编审2人，讲师11人，实验师6人，助理实验师2人，助教2人，副研究员2人，研究实习员2人，助理研究员1人。在专任教师中，具有博士学位者8人，具有硕士学位者21人。在读博士2人，在读硕士2人。
学院现有博士生导师4人；硕士生导师15人（教育技术学10人，广播电视艺术学5人）。教育技术学专业博士点有现代教育技术原理、现代远程教育、信息技术与教学应用、教育信息化理论与实践4个研究方向；教育技术学专业硕士点有教育技术学理论、现代远程教育、教育信息化理论与实践、信息技术与教育、教学系统设计5个研究方向；广播电视艺术学专业硕士点有影视理论、电视制作研究、电视艺术与编导理论、视觉文化与传播、电视传媒创意与策划5个研究方向。
学院现有在校普通本科生708人，博士研究生9人，全日制硕士研究生135人，在职攻读硕士学位研究生83人。截止2010年，我院教育技术学专业已为社会培养毕业生22届，2000余人，广播电视编导专业毕业学生6届，300余人。
学院先后有6人次赴美国、加拿大、英国等国考察、访问和进行学术交流，同时邀请复旦大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、美国中田纳西州立大学等国内外高校的专家、学者来院讲学及开展合作研究，在甘肃电视台等机构聘请了5名校外兼职和客座教授任教。在省内外建立有长期稳定的教育技术学专业和广播电视编导专业实习实践基地，与国内各高校的教育技术学专业，以及国家和省级广播电视部门建立有长期友好的合作关系。
我院教师在国家和省级以上学术刊物发表论文400余篇；出版（专著）教材30余部；主持承担包括国家和省部级在内的各类科研项目40余项；获各类科研奖励30余项。

『伍』 西北师范大学的教育技术专业历年考研的录取比例是多少

比例不高。考什么教育技术啊，我们学院教育技术系的连工作都解决不了，各个单位都不知道学那个的是干什么的，你还是学别的吧。不过西北师大是教育技术学的黄埔军校，名气不错。就是那个叫俞树瑜的副院长超级变态，女生小心。
陕师大的情况就不太了解了

『陆』 请问西北师范大学的教育技术专业怎么样学习设备，教师水平等，有前途吗

作为西北师大的教育技术学学生，最郁闷的就是其他专业把我们说是教育学院的，我们是教育技术与传播学院，NOT教育学院。至于你的问题，如果就师大的教育技术来说，还是挺好的，西北师大的教育技术是我国起步较早的，著名的教育技术学奠基人南国农先生就在师大，师大教育技术在全国排到第四五名。但是，从教育技术这个专业来说，因为正处于一种迷茫的探索期，总的老说教育技术就业并非乐观，但是这是这个专业问题，全国教育技术都是这样，并非师大的问题，如果你一定要上教育技术，那就推荐，除非你另选专业

『柒』 我是19想考西北师大教育技术学专业研究生的，请问有没有好心人能够提供一些准确的参考书，谢谢啦。

1、西北师大教育技术学专业研究生初试科目是
①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语选一
③624教育技术学
④819现代远程教育
复试科目：教育信息技术953
2、参考书目：
南国农．信息化教育概论（第2版），高等教育出版社，2011．
祝智庭．现代教育技术——走进信息化教育（修订版），高等教育出版社，2005．
杨改学．远程教育，高等教育出版社，2012．
陈丽．远程教育，高等教育出版社，2011．
张军征．多媒体课件设计与制作基础（第2版），高等教育出版社，2009．

『捌』 教育技术学考研学校及科目

教育技术学考研学校有：北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、华中师范大学、西南内师范大学、北容京航空航天大学、南京师范大学等。

教育技术学考研科目：政治、英语一或俄语或日语和专业课。专业课根据报考学校的不同而不同。以南京师范大学为例，专业课考C语言与Web技术、教学设计。

(8)西北师范大学研究生院教育技术学院扩展阅读：

教育技术学的学科性质：

1、教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。

2、教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。

3、教育技术学是具有方法论性质的学科

4、此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。

参考资料来源：网络--教育技术学

『玖』 西北师范大学的现代教育技术研究生怎么样考研出来好找工作吗

师范类学校的，教育类专业肯定是不错的，读研肯定比不读的竞争力好很多。