青岛大学医学院骨科研究生
1. 青岛大学医学院研究生好考吗
没有限制,不过不建议报青岛,山东省内好点的医学院就山大和青岛,省内的孩子内是多么的容多,多么的强悍,看看山东高考的情况就知道多么激烈了。要是有实力当然也无妨,客观估计能考上青岛,差不多也能上其他的好点的学校了。住你好运
2. 2010年青岛大学医学院骨科的研究生复试分数线是多少啊我英语60 政治58 西医综合200多一点,有希望吗
我英语60 政治57 我西医才70多 苦恼中
3. 青岛大学医学院研究生
很多业内的都说在山东,医学类本科青岛大学医学院是最好的,研究生山东大学医学院是最好的。至于设施,青岛大学医学院的实验楼是国家级教学示范基地,设施很好。
就业前景来说,青岛企业对青岛大学的毕业生大多都比较喜欢,青岛大学医学院的烟酒生毕业之后就业相对来说前景比较好的。
4. 青岛大学医学院骨外科好考吗是公费吗每月补助有多少
是公费的,每个月补助220,医院另外发不发钱就不清楚了
5. 青大医学院2012年骨科研究生分数线是多少。
青岛大学医学院2012年是国家线。复试时,英语最重要,公共英语和专业英语,专业问题只要把外科课本掌握好一点问题也没有 。
6. 青岛大学医学院研究生骨科如何
现在每个医学院的骨科都差不多的,骨外一直是一个热火的专业,因为毕业工作相对其他学科来说比较好找,报酬也很不错的。青医的骨外还算可以的了,每年报的人都很多的!分数线要看那一年报的人数来推算的,按照招收比例确定分数线,确定参加复试的人数。
复试之前一般要找好中意的导师沟通一下的,一般不存在很多的暗箱操作(比山大好多了)。
不存在排外的情况。
当然最关键的还是要看你的综合水平的,你的自身能力很强了,也就不在乎外在因素了!
最后,预祝你考研顺利~
7. 请问青岛大学医学院骨科研究生怎么样
2008年青岛大学医学院硕士研究生导师
上岗条件及学生分配原则
导师上岗条件
1、已具备青岛大学硕士研究生指导教师资格,导师年龄不超过57周岁且身
体健康者;
2、参加过硕士研究生指导小组工作,并完整地协助培养过一届硕士生(具有博士学位者此项可不做要求)。新增列的导师必须先作副导师,时间一般为一年,由学科统一安排或通过双向选择,跟随本学科带教经验丰富的导师熟悉研究生培养过程,协助指导研究生;
3、品行端正、师德高尚、关心学生,能教书育人,并能确保足够的带教时间;
4、具备完善的包括临床/实验室在内的研究生培养工作条件;
5、能完成《青岛大学医学院研究生导师责任承诺书》的要求,已培养的研究生质量较好;
6、必须有厅局级以上或横向科研项目,并有一定可支配的科研经费,纵向课题经费应超过1万元,横向经费应超过3万元;
7、近三年在《中国科技期刊引证报告》(CJCR)来源期刊以第一作者或通讯作者身份至少发表二篇论文。
二、学生分配原则
采取统筹计划与学生导师双向选择相结合的原则,临床各学科原则上最多80%安排在青医附院,至少20%安排在其他附属医院和教学医院,有些生源充足而青医附院导师较少的学科可适当增加其他医院的比例。
具体按下列程序和标准运作:
1、学科负责人根据导师上岗条件和学生分配原则制定出青医附院和其他医院的名额。
2、学科召开本学科师生见面会,由学科负责人向学生全面介绍本学科、专业所有导师的基本情况。
3、学生根据导师的研究方向、科研情况等,结合自己的兴趣爱好,填报志愿。
4、导师根据每人每年招收一人统考硕士研究生的原则,从申请的学生中选拨培养候选人,其余的学生由学科统一安排,每位导师每年的招生数量一般不应超过两名。对于符合下列条件的导师可适当增加研究生名额:
(1)以第1位身份承担国家级科研项目且研究经费充足,或在研科研经费总数达到50万者。
(2)近三年以第1位身份获得省部级二等奖以上科技进步奖。
(3)研究生培养质量高,近3年有毕业生获得山东省优秀硕士论文者。
5、学科负责人根据双向选择的结果,提出安排意见,报医学院研究生教育管理办公室审批,审批通过后,导师需填写《青岛大学医学院研究生导师责任承诺书》以正式确认并公布。
医学院研究生教育管理办公室
2008-09-14
8. 青岛大学的研究生就是青岛大学医学院的研究生吗
一、首先,青岛大来学的研究生源不一定就是青岛大学医学院的研究生。
二、其次,对于大学招研究生是由研究生处负责,青岛大学的研究生除了包括青岛大学医学院的研究生以外,还包括有青岛大学里其他学院所有的研究生。
对于每个大学都是一样,如果说的是某某大学的研究生,则说的是这个大学里所有的研究生。
9. 青岛大学医学考研的苦恼
首先,同等学力一般需要在复试的时候加试一到两门课程,这个要做复习
其次,一回定要尽答可能地联系好导师 确定导师不介意是同等学力的身份,我是过来人 吃过这个亏 这个非常非常重要!!!!
最后,一定要有信心,祝你成功
10. 青岛大学医学院研究生部
估计难一些,不过可以报报试试.
