同济大学音乐系研究生

『壹』 同济大学艺术类研究生要六级毕业嘛

不要吧，你是考研吧，六级这东西最好还是过一下，六级很重要的！！！

『贰』 上海同济大学音乐学院可以考研吗

1、上海同济大学音乐学院可以考研。
2、只要是本科毕业生就可以直接报考研究生。
3、报考研究生没有本科学校的限制，自己选择合适的学校报考。
4、查看报考学校官网公布的硕士招生简章和专业目录即可了解。

『叁』 有谁考过 同济大学 艺术学的研究生 包括艺术创作的考试什么的可否详细介绍下谢谢～

是设计艺术学研究生把？主要有三个方向，平面、产品、环艺，关键是要看你考哪个专业方向的，现在基本的题目都是所有专业一个大的前提，然后不同的专业做不同的题目，比如同济大学100年校庆，你产品的做校庆手机，你平面的做校庆海报，你环艺的做电话亭之类的，类似的。

『肆』 音乐学院的硕士研究生怎么报考

1、音乐学院的硕士研究生报考的基本程序、要求和报考其他专业的研究生是回一样的，答都是在规定的时间内登录中国研究生招生信息网报名和缴费。
2、报考音乐学院的硕士研究生不同的是往往需要同时去学院官网报名，即需要两次网上报名，然后还需要去报考学校进行现场确认。具体查看招生单位官网公布的招生简章就知道了。

『伍』 同济大学艺术硕士难考吗

有问题，学校好是好，就是排外懂吧

『陆』 同济大学音乐系好不好文化分多少专业分多少

还不错吧，我不是我们学校音乐系的，不过参加过我们学校的合唱团，内所以认识的那边容的人挺多的，其实老师挺不错的，而且感觉学生挺专业，优秀点的毕业生么有去上海歌剧院合唱团的（不便说出名字），也有出国的（德国多一些吧，在同济你有机会报名学德语强化班，为出国做准备）。不过同济毕竟是工科的学校，音乐不是特色啦。至于分数我不了解，你自己去打听一下吧。

『柒』 同济大学的音乐系咋样

同济大学是理工类院校，音乐教研水平相比较音乐专业类院校，优势并不明显，但是由于同回济大学是答985高校，又地处上海，具有较强的地理位置优势和院校资源。
同济大学音乐表演专业旨在培养德、智、体全面发展，具有厚实专业能力、能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作，具有团队合作、协同能力，培养适应未来发展的复合型、国际化音乐人才。
与德国巴登符登堡州建立全面战略合作伙伴关系。每年与国立特罗辛根国立音乐学院、巴登符登堡州音理会联合在同济大学举办“德国音乐周”。已经有逾40位来自德国的著名音乐家、教授与同济大学音乐表演专业师生共同参与。
每年优秀学生可获奖学金赴德国学习，同时也与德国建立了短、中期专业互访机制，使音乐表演专业的学生在校期间能得到多种国际交流、学习的机会。
毕业生在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作，例如中国歌剧院、上海歌剧院。也有学生被国外院校录取，如美国朱莉亚音乐学院，德国斯图加特音乐学院等。

『捌』 同济大学音乐系研究生可以定向选调生吗

同济大学音乐系研究生，
也可以定向选调生。
但有点难。
只要努力付出过，
就会有收获。

『玖』 音乐类研究生都有哪些专业

1、中央音乐学院，音乐考研专业主要有

中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学。

作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号。

长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐。

声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐。

2、天津音乐学院，音乐考研专业主要有

作曲与作曲技术理论

作曲、和声、复调、作品分析、配器

音乐学

中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、中国传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译

音乐教育

声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱

艺术管理

音乐表演

声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏

3、上海音乐学院，音乐考研专业主要有

音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、中国音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。

(9)同济大学音乐系研究生扩展阅读：

音乐专业考研需要考什么：

首都师范大学音乐考研专业方向有作曲与作曲技术理论、指挥、音乐学、音乐教育、音乐科技、钢琴、器乐、声乐等，考试科目为政治、英语一、中外音乐史、和声与作品分析。

解放军艺术学院音乐考研专业方向有军旅声乐表演、军旅音乐史论，考试科目为政治、英语一、中西音乐史、曲式和作品分析。

上海音乐学院音乐考研专业，西方音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、西方音乐史或作品分析，中国音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、中国音乐史或中国传统音乐理论，作曲理论考试科目为政治。

不同学校专业课考试科目不同，要了解各校的专业课考试的特点。各校的专业课出题思路经常不同，有的学校专业课按照指定参考书出，有些学校的专业课没有指定参考书，喜欢出一些与近期学术杂志发表的论文或学术界最近讨论的热点话题有关的题目。

因此要了解特定学校考什么以及考试特点，可以通过学校招生简章目录以及学校考研论坛等途径。

发展前景

音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围。

因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。

现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐。

这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。