癫痫孩子上大学

A. 我家孩马上上大学了,几天前突发癫闲怎么办,以前没有过现在我该怎么办啊

孩子可能是紧张的，过些天适应了学校生活也许就好了，如果在发癫痫你帯她去医院看一下，这个吃要就没事了

B. 癫痫病人有上大学的吗

重症或难治性癫痫是不能上大学的，这个是教育部有明确规定的

C. 为什么教育部会有这样的规定，癫痫病人不能上大学

应该没有这样的规定，的病就必须退学，哪里的道理，的病的人就不要读书了吗？不过你的孩子是读大学吗？如果病得厉害就应该休学。

D. 癫痫患者能继续上大学吗

治疗癫痫是一个漫长的过程，患者必须配合医生，持之以恒。治疗癫痫切忌突然停药，否则会招致癫痫发作，甚者会引发癫痫持续状态。所以，何时停药，如何停药，一定要遵医嘱。癫痫病也是能够治愈的。
如果治疗好了，可以选择上学，平时也要多注意

E. 孩子有癫痫可以上学吗

癫痫儿童是可以上学的。癫痫病的治疗需要长时间的吃药，所以家长在平时的生活中对孩子要多关心，同时按时让孩子吃药。要知道如果不及时治疗，后果可能更加严重。同时要认识到，在学习知识的同时也可以让他们多和同龄人接触，让癫痫儿童上学对他们是非常有益的，有助于癫痫的治疗。药物控制好就没事。

F. 正在上大学的孩子必须得退学，学校说原因是教育部规定癫痫病孩子不能上大学有没有这样的规定

希望你能够满意：1)中国教育的致命缺陷： 高考毁掉了基础教育 应试制度扭曲了教育和文化 高考，一件比婚姻还重要的人生大事 1977年12月15至17日，“文革”后的首次高考具有划时代的意义。高考成功不仅解决户口问题，还解决干部身份问题，高考成功者可以从农民、知青、工人，成为准“干部”，前程似锦。对于普通百姓来说，再也没有比高考这种形式更直接、有效、快速而又显著地改变前途和命运了。 诚然，如今社会发展为人们提供了越来越多的机遇，人们的价值取向和活法也越来越多元化。不过，对于大多数人来说，接受高等教育是抬高身份和获取机会的唯一途径。高考仍是一个重得不能再重的话题，是一件比婚姻还重要的人生头等大事。也正因此，中国的基础教育带有“学而优则仕”或“考而优则仕”的痕迹，明显具有重视尖子、培养精英的特点，忽视、淘汰失败者和普通学生的不公平、不合理成分非常明显。这种考试制度扭曲了我们的基础教育。 中小学片面追求升求学率，带来了一系列严重问题，毁掉了我们的基础教育。 由于“一榜定终身”，高考造成了追求升学率和唯分数论。学生的能力变成了应付考试的能力，丰富的知识和鲜活的世界被肢解为一张张试卷。 国家统计局公布的数字显示：一至三年级的小学生，近视率为10％，四至六年级的小学生，近视率提高到21．43％，初一的学生的近视率高达28．42％，初二、初三、高一、高三学生的近视率增长更是迅速，分别为45．17％、69．63和70．88％，这种比例可以说世界第一。神经衰弱、营养不良、发育不良、心理不健康、不自信、缺乏主见、自理能力差、缺乏独立性是中国学生的通病，而各种心理疾病患者超过1／4。 与此同时，设置重点学校也打乱了学校的分布，扰乱了基础教育办学的方向，使一些学校人数严重超标，而另一些学校失去好的生源并缺乏竞争力，有些农村学校干脆关门大吉。在我们的一些中小学，后门生、票子生、条子生非常普遍，某些大城市，上中小学甚至比上大学还难、还贵。而在农村儿童的失学率和退学率则很高，大部分学生很难完成比较完整的初等教育。 反观教育发达国家，其基础教育是强制性的。它们的中小学学校布局合理，政府明文规定就近入学，不准择校。在英国，如果中小学一个班级的人数超过30人，就会被视为人数太多，西方因材施教、鼓励个性的教学方式便难以达到效果。 摧残生命：这样的教育如何体现人文精神？ 师德太差，过分“负责”只为私利 教师的素质是个令人头疼的问题。在美国、普通公立中学的任课教师75％都有硕士学位。我们的教师在学历上还差很多，但最令人头疼的是师德问题。在教育发达国家，老师与学生是平等的，老师要讲民主，要像尊重成年人一样尊重学生。但在我们的学校里，体罚、侮辱学生是家常便饭。教师对学生非但不能一视同仁，而且有严重的歧视差生的现象。而以教谋私、利用学生、揩学生油的现象更为严重。 由于升学率指挥一切，教师的住房、奖金、职称、工资晋升、职务提拔都与升学率挂起钩来。为了升学率和奖金，许多教师用剥夺学生的休息时间和课外活动等行为对学生进行“合理合法”的生理、心理摧残。任何不绕着升学率的教学行为是不被允许的。有革新思想或对时下教学方式不买账的教师会被认为“不负责”或“不称职”。 有些所谓班主任和任课老师的过分“负责”对学生来讲简直就是一种灾难。教育部明文规定中上学生家庭作业不能过量。但事实是：小学二三年级的作业量就已很大。有些教师任意加码，剥夺学生的课外活动时间，甚至休息时间。毕业班一般没什么体育课，甚至连周末、假期的时间也被剥夺了。学生的时间大部分都用在复习、补习、等重复劳作上了。虽然教育部三令五申不准许利用假日、周末补课，但各个学校根本不予理睬。而学生虽有怨言，但绝对不敢拒绝。当然，补课同时也是老师创收的机会（补课是要交费的）。 诚实应该是做人乃至文化的第一品德，但在追求升学率的病态教育方针指导下，诚实已被教育界的一些人抛在了脑后。以高考舞弊为代表的弄虚作假在教育界非常严重，高考作文则是我们教育失败、培养弄虚作假品性的有力证明。有一年的高考作文题目是《战胜脆弱》。在某省的考生中有20％以上的学生说自己父母亡故之际，战胜脆弱，面带微笑走进考场。有一个书法很好的考生则编造了一个自己失去双手、用脚答卷的故事。这就是我们的学生的“创造力”！ 由于升学率的攀比，对作弊，一些地方教育部门的默许与纵容乃至组织参

初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）
这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、 学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 学习别人

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G. 儿童得了癫痫能上大学吗

你好，建议到正规的医院进行治疗。癫痫患者在发病刚开始时，应该立即扶病人内侧卧，以防止他摔倒或容者碰伤。另外，要解开患者的领带、胸罩、衣扣、腰带等束缚性的衣物，使患者保持呼吸顺畅。其次，让患者的头部保持侧立，可以让病人的呕吐物流出口外。

H. 有癫痫的患者能考上大学吗

重症或难治性癫痫患者不能报考大学，即便是你报考、分数线过了，学校也不能录取，这是教育部普通高等学校招生体检工作指导意见的明文规定