首都师范大学附属小学本部

① 首都师范大学附属实验学校怎么样

简介：首都师范大学附属抄实验学校地处北京市朝阳区来广营，创办于1999年10月，是一所办学体制改革试点学校，经费自筹、独立核算、人员自聘。原首师大附属望京中学办学两年，在社会上产生了良好的影响。 2001年6月，在首都师范大学与朝阳区教委共同协作，经北京市教委、北京市编委批准承办望京花园配套学校并更名为首都师范大学附属实验学校。 以“尊重、明德、求真”为校训，现任校长为王松，知名校友有常林、苗中博等。
注册资本：82万人民币

② 首都师范大学附属小学怎么样

简介：首都师范大学附属小学1957年建校，办学历史悠久，教学设施齐全。2004年学校通内过了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000标准国容际体系认证。学校以“童心教育”为办学理念，追求“人的发展”，关注“学生的成长”，观照“孩子的心灵”。学校、家庭、社会同心呵护童心、同心哺育童心、同心发展童心，点燃童心人生，使学生成为一个有率真性情、有关爱德行与和有求索能力的人，为有“充满童心的幸福人生”奠定基础，让学校成为受人尊敬的真爱学苑和求索乐园。
注册资本：5万人民币

③ 首都师范大学附属小学的相关

让读书成为习惯，让文明成为自然，让自信相伴每一天。让学生体验成功，感受快乐。这里永远是孩子们成长的摇篮，梦想成真的地方。
2010年1月21日下午，在区教委举行了“海淀区教育委员会与首都师范大学关于合作建设海淀区四季青中心小学的协议”签署仪式，将学校更名为首都师范大学附属小学，将学校建设成为教师教育、课程改革实验和教育科研的基地。近年来，四季青中心小学在校长宋继东同志的带领下，规范管理，扎实工作，和谐进取，开拓创新，育人质量不断提高，社会赞誉度不断攀升，在2006年已经成为海淀区第二批小学素质教育优质校。“童心教育”是学校全体教职工共同的理念信仰和价值追求，全校教师正在努力践行，使就读于附小的所有学生收获每一天，让良好的教育为学生的成功人生奠基。最终，将把学校办成特色鲜明、文化气息浓郁的现代化小学。
2010年3月27日上午10：00，首都师范大学附属小学校园内鲜花锦簇，彩旗飘扬，学校以“共谋发展，创造优质”为主题，举行首都师范大学附属小学更名揭牌庆典。以此凝聚教育资源，激扬全体教职工、学生家长士气，整个活动以爱为主线，围绕一个情字，突出感动、凸显文化，以展示校牌、校徽、校歌、及学校精神文化为主旋律，举行序列活动，对师生、家长进行爱校教育。师生共同表演的爱校献辞、家长创作并朗诵的更名赋诗精彩纷呈。市教委、首师大的领导进行了热情洋溢的讲话，表达了对首都师范大学附属小学的美好祝愿和殷切希望。最后领导、来宾、家长、学生、教师将共同种下五棵树即：同心树、同趣树、同愿树、同长树、同享树，种下美好的愿望，播下美好的祝福，见证学校的发展和未来，为具有强进发展势头的首都师范大学附属小学明天拉开序幕。
随着合作建设首都师范大学附属小学，将优质教育资源的火种带到这里，标志着四季青地区也拥有了优质的教育资源。标志着海淀优质教育资源进一步向城乡结合部延伸，将会有更多的学生享受到优质教育，必将推动四季青地区的建设和发展。这也是打造海淀教育核心区的又一重要举措。
参加本次活动的领导有北京市教委、市政府督导室、海淀区政府、教工委、教委，首都师范大学、各级政府和友邻单位领导。

④ 首都师范大学附属小学这个怎么样

首师大附好，我女儿前年在那毕业,英语老师尤其好。那个小学的孩子大多数来自于高校花园东西小区的子弟，素质高。

⑤ 首都师范大学附属小学的介绍

首都师范大抄学附属小学1957年建校，办学袭历史悠久，教学设施齐全。2004年学校通过了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000标准国际体系认证。学校以“童心教育”为办学理念，追求“人的发展”，关注“学生的成长”，观照“孩子的心灵”。学校、家庭、社会同心呵护童心、同心哺育童心、同心发展童心，点燃童心人生，使学生成为一个有率真性情、有关爱德行与和有求索能力的人，为有“充满童心的幸福人生”奠定基础，让学校成为受人尊敬的真爱学苑和求索乐园。

⑥ 首都师范大学附属实验学校小学和初中怎么样

首都师范大学附属实验学校在朝阳区算中等偏上的学校，小学、初中成绩都还行专。初中的属具体情况不明，家里孩子在那里读小学。班里的老师教得一般，但师德差。本校老师的孩子和关系生享受特权，特别是老师会为了袒护小集团里的孩子，压迫普通家庭的孩子，老师说谎、造谣，颠倒黑白都很常见。在家长的微信群里，比赛给老师拍马屁唱赞歌蔚然成风，一些小集团里的家长恨不得在家长群里也自封为王享受特权。上梁不正下梁歪，班里有一些"好孩子”特别爱干打小报告邀功请赏的事，或者把有矛盾的同桌的铅笔尖偷偷掰断扔厕所，偷撕同学的书扔厕所，总之阴暗的心超乎我的想象。我孩子一次在厕所亲见了这样的情景，还受到那个孩子的威胁，因此时隔一年才告诉我。当时班主任是一位姓张的数学老师，浓妆艳抹的风格，时常在班里大喊大叫。现在上四年级了，刚换了班主任，是一位教语文的张老师，人倒是朴素和蔼，不知道班风能不能逐渐好起来。班里建了新的家长群，开始新一轮拍马屁比赛；但是在老群里，几个小集团里的家长背地里讥讽新的数学老师。

⑦ 首都师范大学附属小学的学校简介

首都师范大学附属小学1957年建校，原名为四季青中心小学。现有教学班46个，学生2000人，教职工178人。其中获得中学高级教师职称的4人，北京市骨干教师6人，北京市紫金杯班主任4人，北京市师德标兵1人，海淀区少先队辅导员带头人1人，海淀区学科带头人14人，海淀区德育管理带头人1人，海淀区骨干教师13人。学校目前一校三址，包括主校区、柳明校区、玉泉校区。主校区占地24000平方米，建筑面积14000平方米，拥有五栋教学楼，（设施齐全，设备先进，为学生全面发展提供物质保障），建有300米环形运动场一个，三个篮球场，500平方米餐厅；学校有普通教室40间；学校有科学教室（2个）、综合实践室（1个）、信息技术室（2个）、智能机器人教室（1个）、音乐教室（3个）、美术教室（3个），舞蹈室（1个），管乐排练厅（1个），新概念互动教室，图书馆300平米，藏书10万册，还备有心理咨询室，与社区公用游泳馆1个。2004年学校通过了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000标准国际体系认证。学校以“童心教育”为办学理念，追求“人的发展”，关注“学生的成长”，观照“孩子的心灵”。学校、家庭、社会同心呵护童心、同心哺育童心、同心发展童心，点燃童心人生，使学生成为一个有率真性情、有关爱德行与和有求索能力的人，为有“充满童心的幸福人生”奠定基础，让学校成为受人尊敬的真爱学苑和求索乐园。校园环境建设立足体现童心化，让校园的每一个角落、每一场所、每一个建筑都能唤醒童心，使师生置身于真诚、温暖、欢乐的氛围中，让纯真、斑斓、有梦想的童年在这里得到雨露的滋润。学校的愿景“成为一所敬畏童心，生动成长的学校”，学校使命“以率真、关爱、求索”价值观为引领，葆童真，激童趣，为学生身心健康打基础，培养会幸福的学生；爱生活，会工作，为教师的职业发展铺路，培养懂儿童的教师；有文化，有质量，深化童心教育，成为素质教育最好的学校。学校办学目标“育人为本，提升课程建设的能力，给学生带来成长的机会；育心为道，体验童心文化的进步，给学生带来快乐的童年；育体为根，关注个体生命的状态，给学生带来健康的生活。”学校以童心管理、童心德育、童心教学为策略，让学生在童心课程中自由成长，在童心活动中自主成长，在童心评价中自发成长。学校以创新力培养开设系列校本课程，让每一个孩子都能快乐地生活，健康地成长。学生在国家、北京市等各级各类比赛中均有获奖，民族体育舞龙空竹多次参与迎奥运、庆奥运等大型活动，赢得好评。在几年的教育实践中学校取得了可喜的成绩。先后与美国、英国、加拿大、新加坡、日本、澳大利亚等多国的教育专家及师生进行友好交流。先后获得北京市课程管理先进校、北京市科研先进校、北京市文明礼仪示范学校、北京市体育管理先进校、海淀区最为深厚的办学理念学校、海淀区最适合学生发展的课程学校、海淀区德育管理先进校、教学管理先进校、海淀区艺术教育先进校、海淀区小学素质教育优质校、海淀区学习型示范组织、海淀区和谐校园样板先进单位等荣誉称号。

⑧ 有谁知道首都师范大学附属实验学校怎么样啊

我邻居的儿子在哪的小学部，说他们班教数学的老师经常在班里对一些学生回大喊大叫，还专门爱欺负班答里的几个同学。特别是有一个男孩子几次在课上被老师骂哭，那个孩子也没做什么出格的事，但是数学老师总是对他格外厉害。有时班里有几个受老师喜欢的男孩子吧哪个常受欺负的男孩子按在地上打，还用衣服勒着他脖子拖着走出十几米，老师也只是稍微批评了他们几句。那几个男孩子也欺负过我邻居家的儿子，老师处理时也很偏向。但是，我邻居说：“这个老师在学校还挺吃香的，因为学生的成绩还可以。这里老师和一部分家长关系好，这部分小孩子就欺负别的孩子。而且老师们会合起伙来骗人，搬弄是非。学校是9年制的，但是我儿子说初中要上别的学校。”我听了这些，不敢送小孩子去哪里了。特别是有几次我带小孩晒太阳路过学校操场外，就听到体育老师大声训斥学生，不是正常的那种，而是声嘶力竭的。校风很诡异，很诡异，很诡异呀！

⑨ 首都师范大学附属小学是重点吗

首都师范大学附属小学建校于1957年，学校历经两次更名、两次迁址，拥有通汇校区、柳明校区和玉泉校区。2015年5月，首都师范大学附属小学玉泉校区更名为首都师范大学附属玉泉学校并转制为九年一贯制学校，与首都师范大学附属小学实行同一法人的联盟一体化管理。 学校总占地面积55896平方米，总建筑面积31316平方米。现有81个教学班，学生3500人。学校共有教职工210人，其中党员74人，35岁以下青年教师99人，市区级骨干教师及学科带头人34人，研究生29人。

学生在国家、北京市等各级各类比赛中均有获奖，民族体育舞龙空竹多次参与迎奥运、庆奥运等大型活动，赢得好评。 在几年的教育实践中学校取得了可喜的成绩。先后与美国、英国、加拿大、新加坡、日本、澳大利亚等多国的教育专家及师生进行友好交流。先后获得全国特色学校、北京市课程管理先进校、北京市科研先进校、北京市文明礼仪示范学校、北京市体育管理先进校、海淀区最为深厚的办学理念学校、海淀区最适合学生发展的课程学校、海淀区德育管理先进校、教学管理先进校、海淀区艺术教育先进校、海淀区小学素质教育优质校、海淀区示范性学习型组织、海淀区和谐校园样板先进单位、海淀区科研先进学校、海淀区优秀基层党组织等荣誉称号。 学校始终秉承“科研立校，科研兴校、科研强校”，“童心教育的探索”获得北京市第四届教学成果一等奖，同时获得北京市第六届科研成果一等奖。