国外大学助教可以带研究生吗
㈠ 有研究生做过助教的吗
通常情况下,助教工作是专门为大学的优秀导师提供帮助的一个岗位,可以获得一定的薪酬。
㈡ 英国的Lecturer是教授吗,可以带研究生吗
英国教授体系内Lecturer是承担科研的职位,相当于美国体系的Assistant Professor,可以带研究生。
㈢ 日本的大学院的“助教授”能带硕士生吗
二楼说反了。来
以前的日源本大学是:教授、准教授,讲师。
2007年开始增加了助教。现在是:教授、准教授,助教,讲师。
不是没了,而是新增加的。我上学时还没有助教,也是才知道的。2007年4月1日开始的制度。
一般要带研究生的大学教员需要相应的资格,如果没有这个资格即使教授也不能带。所以但看职阶是无法判断的。这个只能具体咨询。
但是现在的助教是从之前的助手演变而来的,所以不能带研究生的概率应该非常大。
还是尽量找教授,实在不行准教师。
㈣ 美国研究生如何申请助教工作
助教通常都是由优秀的研究生兼职担任。助教工作对于在校学生来说是非常难得的一种体验。一方面学生可以利用这份工作来积累教学经验,巩固所学知识,另一方面,还可以赚取学杂费满足日常所需。
一般说来,第一年的美国研究生成为助教的机会较小,因为校方无法在申请者赴美前了解其英语沟通能力,但如果申请者对自己的英语能力有足够的信心,最好在出国之前就打电话与校方联络,让校方可以事先知道自己英语的沟通能力。总之,良好的英语听说能力是申请助教成功的第一步。除了在语言方面下大力气外,申请助教者还应注意在教育方式上与国内的不同,尽量多学习西方教育的技巧。
因此申请者应尽早与有关教授建立良好的关系,并争取机会表现自己的信心和能力。如果第一年不成功,也不要气馁,继续努力争取。
不同学科申请助教的成功率不一样。在美国留学,由于某些专业学生毕业后的出路不好,修读理科的本国研究生人数较少,这就给外国学生创造了机会,申请助教的成功率也高一些。而工科方面助教的名额较少,因为工科一般不在本系内开设基础课程,不需要太多的研究生来当助教。不过如果中国的学生在国内有了一两年研究生经历,再去申请国外的助教,把握性要大一些。
对于医科来说,中国学生几乎没有可能申请到助教工作,因为国外的医生主要是私人开业,收入很高,本国学生早就把名额占满了。至于其他学科,如果有大量低年级学生必修的课程,如英文、经济学、心理学等,或者像管理学、农学这样一些学科有较多的研究经费,要雇用的助教就多些。人文和社会科学方面的助学金本来就比理工科少许多,再加上语言能力不够和文化背景的差异造成互相交流的困难,因此在这些学科内争取到助教的机会比较难。
通常,研究所的教授会尽量“照顾”自己指导的研究生,因此申请入学时如何选择指导教授就成了一门很重要的学问。有名气及有影响力的教授,往往可以提供不同种类的资助给他指导的学生,所以选择教授对于申请助教工作也很重要.
㈤ 出国读研究生回来在211大学当助教咋样
现在在211大学想弄份教职可不容易啊。。。
㈥ 谁能告诉我美国大学研究生院助教或助研是怎么申请的,容易么
这个应该直接与学校的教授联系
这个是所在专业的教授来确定的
不太容易de
㈦ 国外Assistant Lecturer是什么级别的导师,可以带Phd吗
Assistant Lecturer是助理讲师这个级别的导师,可以带Phd。
中央电视台在介绍一位人物时,经常会说这位是博士生导师,那位是硕士生导师,外国人对此感到奇怪。西方人对“博士生导师”在中国可以被当做头衔印在名片上无法理解,因为在其他研究生教育大国里,助理教授(assistant professor)或是讲师(lecturer)就可以招博士生,更不用说招硕士生了。

(7)国外大学助教可以带研究生吗扩展阅读:
上海交通大学打破博导职称限制,讲师也能指导博士生
据介绍,上海交通大学自2008年6月起开始对博导选聘制度进行改革并在实践中不断补充和完善:加强高水平博士生导师队伍建设,深化导师选聘和考核制度改革,探索实施博士生导师动态选聘制度。
学校打破了职称限制,原则上副教授及以上职称者均可申请指导博士生,对于特别优秀的讲师,则鼓励申请指导博士研究生,建立起以工作岗位为核心的博士生导师选聘机制;博士生导师列入年度招生简章的审批权下放学院,由学部及学校负责备案,赋予院系在博士生导师选聘中的明确责任。
此外,学校实施博士生导师招生“封顶”制度。依据不同学科门类、学科性质,设置导师累计指导在读博士生上限,强化博士生导师聘后管理,建立评选、聘任与考核结合的导师选聘机制。
上海交大副校长黄震表示,改革强化了岗位职责,淡化了“博士生导师”荣誉性称号和终身资格,真正建立起以工作岗位为核心的博士生导师选聘机制。改革逐渐厘清了博士生导师就是指导博士生的教师,博士生导师指导博士生是其工作职责的一部分,而非荣誉性的头衔。
㈧ 准研究生们都来看看,在美国当助教是什么样的体验
一般来说,助教分为几种类型:判卷子改作业助手(Grader)、答疑助手(Help Session)、实验室助手(Lab Assistant)。根据对你的专业和英语能力的评估,来确定具体的工作形式和内容。当然也有学校会委托你任教某一门课(Instructor),工作内容其实已经超出了助教的范畴,但是奖学金类型还算是TA类。
助教并不是助理教授。在美国大学体系里,助理教授的英文为Assistant Professor。它的职位等级介于普通讲师(Lecturer)和副教授(Associate Professor)之间。而助教(Teaching Assistant),则是教授的助理,即辅助教授们完成授课的人。根据美国教育部年度劳动力调查显示,目前美国高校平均每两位教授就配有一名全职助教。
助教的都做什么:
第一种:判卷子和改作业。
和instructor形成最强烈对比,任务最基础,就是给学生发习题卷子,然后收上来批改,在系统里输入成绩。需要的能力也没有其他类型那么多,如不太要求英语口语,专业能力过关就OK。工作的时间比较自由,只要在主课老师要求的时间段内完成即可。学生A反馈:我第一学期就负责两个课(概率论和线代),虽说这是TA里最低级的工作,但我还是紧张地不行,可能是没什么经验吧!
第二种:答疑助手。
这种助教,对口语的要求就高一些了,需要用英语回答学生的很多问题。当然不是单打独斗,会和其他一两个助手一起配合,而这一两个中一般会有以英语为母语的人。专业扎实和英语流利都具备,这个工作才能做好。学生C反馈:每一秒钟,都有问问题的孩子都排队。我必须在每次去之前都反复看相关的教材和习题。有时候一坐就是俩小时,上完口干舌燥,真是要原地爆炸了!这几个学期当助教的经历,我只有一个感触,当老师太不容易了,第一次有了教师节想给老师送花的冲动。
第三种:实验课助手。
这个工作虽然也在实验室,但是和助研RA还是有根本区别的。助研是作为研究助手,帮助教授干活。实验课助手比前两种助教工作更复杂,一个人负责一个班的实验教学,需要提前准备好课业,实验器材调试等。上课时正向的知识输出和反向的疑问解答,都需要更好的口语和听力能力。学生B反馈:我读的工科,教的也是相关实验。虽然工作难度挺大,压力也也挺大,但是整年下来,不光实验能力增强,英语能力提升,连思维都开拓了不少,对理论的掌握也深入了一些。总的来说,还是非常有益的。
第四种:讲师。
上面说过这一类型的工作内容其实已经超出了教师助理的范畴了,需要承担一门课完整的教学任务,不光备课,授课,留作业,还有规定的办公时间。学生D反馈:我只说一句,对得起学生交了那么贵的学费!虽然当过助教的同学们都表示还蛮辛苦,但是这真是一段不错的经历,能帮你快速提升英语,认识更多朋友,巩固基础知识,而且还发工资!
㈨ 助理教授可以带研究生么
你好,是这样的,老师能不能带研究生取决于老师是不是硕士生导师,只要是硕士生导师就可以带研究生。理论上说,助理教授也可以是硕士生导师,是可以带研究生的。
㈩ 留学生毕业后可以在国外大学做助教吗
文科的难度确实很大 我也是明年秋的入学 实际上不光是文科 理科想定居欧洲也不容易的内 欧洲本身就不像容澳洲是移民国家组成的~
不过助教是可以的 实际上不叫助教 应该叫研究助理 只要成绩够优秀(尤其口语听力) 都是可以申请边读边做助理的 和老板关系处好了 还会推荐你好的工作(可能性较小,但是我认识的同学有成功的),有了工作就尽可能长期留下吧 国外对于优秀人才还是比较看重的 楼主要加倍勤奋
希望帮到你
