清华大学研究生学术沙龙

『壹』 什么是学术沙龙

学术沙龙是指进行学问研究的，气氛较为活跃的集会和场所，是一种用于小范围的学术研讨的交流形式。

『贰』 清华大学计研四班的学术工作：扎实严谨为学，勇创世界一流

学术工作是研究生纵向班集体的优势所在，也是计研四班的最重要的工作之一。老师、同学心连心，国际知名学者的精彩演讲、著名IT公司的零距离接触、小组会上的热烈讨论，都成为计研四班富有成效学术工作的最好见证。
2006年中，计研四班共计召开高水平学术讲座32场，学术沙龙和座谈5次，姚期智先生、马少平、孙富春等老师先后邀请了多位在信息复杂度、量子计算、算法优化、密码学、自动控制等领域有突出贡献的知名学者前来讲学，开拓了学生的视野，引导了学生的思维，启发了学生的创造力。如RSA实验室首席科学家Burt Kaliski教授介绍了OTP的生成和使用原理及应用；图灵奖获得者Adi Shamir教授讲述了一种新的TMT模型及其应用；UIUC的刘德荣教授讲述的在自适应动态规划中使用神经网络进行优化的思想。这一系列的高水平学术活动，对提高计研四班的整体科研氛围和学术水平具有很大的促进作用。
计研41支部的冯元获得06年全国百篇优秀博士生论文，这是我班近年来的第三篇全国百篇。计研41支部的段润尧获得06年中国计算机学会百篇优秀博士生论文，获得全国百篇提名，同时获得校学术新秀称号。陈汐在计算机理论科学界最顶级会议FOCS和STOC上发表论文3篇，获得STOC06的最佳论文奖，这也是大陆学者在该会议上的第一篇论文，清华新闻网对此进行了报道。在今年的学术新秀评选中，计算机系两名学术新秀候选人季铮锋和陆品燕均来自我班41支部，季铮锋以55分的初评成绩名列所有候选人之首，他在PRA和PRL等顶尖期刊发表多篇论文，也是大陆计算机系在该期刊上首次发表论文。

『叁』 清华大学研究生会的部门与分工

目前，清华大学研究生会设有办公室、内联部、学术部、博士生工作委员会、生活部、文化部、体育部、外联部、新闻中心、国际部等部门，历经多年积淀，创建了博士生学术论坛、巅峰对话、“学术人生”讲坛、“良师益友”评选、“学术新秀”评选、学术沙龙、研究生“一二·九”革命歌曲演唱会、文新论坛、西阶论坛、“淸乐华章”高水平艺术演出、研究生运动会、研究生体育俱乐部联赛等在校内外颇具影响力的品牌活动。 文以弘道，艺以陶情。文化部以丰富清华的大学文化底蕴，提高研究生的文化素质，营造多元开放、和谐向上的研究生特色校园文化为己任，通过演出、论坛等多种内容和形式的品牌活动来丰富同学们的课余文化生活，在精神上美化同学们的生活空间。
一年一度的研究生“一二·九”革命歌曲演唱会是我校学生活动中规模最大、参与人数最多、影响程度最深的特色活动之一；定期举办的“文新论坛”“西阶论坛”给同学们创造了近距离接触大师、接触校友的机会；高水平的“清乐华章”校园文艺演出，将高雅艺术、民族文化、传统文化进一步引入校园。这些活动都已经成为在校内具有广泛影响力的文化品牌。同时，文化部发挥专业优势和经验优势，还承担着研会重要大型活动的组织工作，例如“百年清华·百年好合”集体婚礼，国庆60周年游行方阵凯旋仪式，玉树震灾祝福音乐会等。此外，文化部还通过多种渠道服务于校园文化软环境建设，例如制作反映校园生活的动画和故事片。近年来，一批毕业视频受到同学们的好评，2015年的毕业歌MV《起点》更是取得了近100万的网络点击量。 展示竞技体育风采，营造全民健身氛围。体育部主要负责研究生体育活动的策划、筹备和组织工作，一年一度的研究生运动会已经成为研究生体育的传统盛会；研究生羽毛球、乒乓球、游泳等俱乐部联赛也开展得如火如荼，吸引了众多研究生同学的积极参与；同时，体育部先后组织了研究生师生趣味运动会、“青春奥运”研究生师生长跑，以及“人生启航”清华毕业生长跑等活动。
体育俱乐部管理中心作为全校各院（系、所）研究生体育俱乐部的管理协调部门，工作重点在于营造校园体育氛围，发展基层体育建设，帮助院系新建体育俱乐部并完善体育俱乐部运营体系。我们的目标是让每一个研究生同学都能实现“三个一”，即“参加一个俱乐部，掌握一项体育技能，养成一种锻炼习惯”。同时，管理研究生体育锻炼特色基金，支持俱乐部组织相应体育项目的培训和辅导活动，协助开展与其他俱乐部的经验交流活动和友谊比赛，举办俱乐部理事长沙龙等特色活动，整合全校体育资源，优化配置，给广大清华研究生创造更多的体育锻炼的平台、相互交流的机会。 为树立教书育人典范，加强师生交流，清华大学从1998年起开展研究生“良师益友”评选活动，由全校研究生投票选出他们心目中辛勤育人、为人师表的优秀导师代表。
清华大学研究生“学术新秀”评选于1996年开始，由校研究生会在研究生院和党委研究生工作部的指导下统筹组织各院系研究生分会开展活动。“学术新秀”评选是加强我校研究生学术建设、提高研究生学术水平、培养创新型人才的重要举措之一。

“清华大学研究生学术沙龙”(原名“咖啡厅学术沙龙”)于2004年3月创办，其口标是在全校范围内促进师生之间、不同研究领域研究者之间的学术交流。 在学校各级领导和研究生院的关怀下，经过校研究生会和各院系研究生会的共同努力，“研究生学术沙龙”推动校内自由讨论学术的氛围由“星星之火”逐渐转为“燎原之势”，许多研究生和本科生的社团组织也开始举办沙龙形式的活动。校内多家媒体对此进行了报道，甚至还引起了《科学时报》《青年周刊》《中国研究生》的关注，在校内外树起了“清华大学研究生学术沙龙”的品牌。 “学科史话”是学术部精品活动的有机组成部分，“学科史话”的各项活动建立在对各个院系、学科的基本历史资料整理和调研基础之上，通过对相关图书、多媒体资料的收集和整理，形成一套能够与各项活动相匹配的资料体系。同时，通过与各个院系合作，使其主动发掘自身重要学科历史资料和具有代表性的学科故事，向广大同学进行展示。
“实验平台”由清华大学研究生会博士生工作委员会主办，以“零距离接触实验仪器，百分百见证科研魅力”为主题，旨在为广大清华学子开放校内实验平台资源，提供跨学科实验资源信息共享，以增进对不同学科的研究活动的了解。 iTalk是2013年新推出的展现清华人勇气与自信的大型英语演讲类学术活动。iTalk旨在向清华学子提供一个向全校、全国乃至全世界展示自己、增进交流的舞台，同时展现清华在科研、文化、艺术等领域的独特魅力。每期iTalker上台之前都会由专业的英语团队对其进行演讲培训。
Friday Talk就是由清华大学研究生会国际部主办、定位于常态化的英文交流活动。每期Friday talk都会设置一个主题，中外学生在嘉宾引导下，围绕该主题开展学习、讨论或实践环节，进行深度的交流。Friday Talk的特色在于它的“随意性”，活动选择在咖啡厅或者非正式的场地举行，通过咖啡的香气、愉悦的氛围削减学生对公共场合用英语发言的压力。

『肆』 共青团清华大学研究生委员会的职能部门简介

办公室是校研团委的综合办事机构，它综合协调上级各指导机关、研团委各职能部门之间的工作关系，在研团委内部起着承上启下、综合协调的中枢和纽带的作用。办公室的工作要点可以简要地概括为“三个中心”和“两个保障”，即“信息中心、管理中心、交流中心”、“办公保障、财务保障”。办公室的主要部门和职能如下：
综合组：负责办公室内部各部门的服务与管理工作，负责部门例会的策划和组织，以及部门的感情建设，起着办公室内部交流的纽带作用；同时兼顾部门内部的培训工作和突发工作的协调安排等。
创新服务组：负责校研团委各部门之间的感情建设，组织部门沙龙、男女生节活动、生日会及羽毛球赛篮球赛等集体活动，营造校研团委内部的友好互动氛围；通过“清研团办”微信公众号，挖掘研团同学工作背后的故事，展示研团同学的风采；探索、优化和创新校研团委的办公模式，提高工作效率。
会务组：负责校研团委书记会、大小部长联席会、总支书记例会的组织协调，及会议的相关服务工作；负责各类通讯录的及时更新，编制研究生工作系统通讯手册和校研团委干部简历手册等；
外事协调组：负责协助承办与研究生相关的大型外事活动，如国内外政要人士、著名高校学者来访交流等，主要涉及活动的前期通知报名工作，以及活动现场的会务组织等工作。负责协调校研团委与外单位、外校学生组织的工作交流。协助统筹全校研究生大型活动（开学典礼、毕业典礼等）的组织工作。
信息组：负责校研团委工作周报、工作上报、研团研会工作周报、研工部简讯、校团委月度工作总结及工作计划的搜集整理，协助做好校研团委内部信息报送的培训及服务工作。
文档组：负责收集整理校研团委各部门的学期初工作计划和学期末工作总结，研究生团委各类文件的管理及FTP的维护；负责校研团委大型活动的申报、文档管理和保存，编写大型活动开展流程以指导各部门规范开展各项活动，编撰研究生团委年鉴。
公共管理组：负责校研团委仓库的布置和管理，公共物品的记档、会议室预定、会议室维护等；负责制作研团主要骨干及总支书记风采照片墙；负责制作校研团委主要干部名片等。
财务管理组：负责校研团委的财务管理，推行各部门的预决算制度，定期组织各部门财务报销，安排财务培训，科学化管理执行财务审计工作。 组织部是校研团委在组织工作方面的执行机构，主要从组织建设和人才培养的角度促进研究生团委工作的顺利开展。组织部工作本着“抓落实、促提高、见实效、重服务”的方针，主要围绕以下几个方面开展工作：
骨干服务组：负责研究生团系统的骨干队伍建设。主要工作包括骨干选拔推荐、骨干培养、骨干考核、骨干交流等工作。骨干服务组在“扩大比例、提高水平、构建体系、重点引导”的指导思想下进行骨干队伍建设，扩大骨干来源，加强骨干队伍管理，推动骨干梯队建设，此外还负责研团委的常委会和全委会的会务工作。
骨干培训组：负责各级研究生团组织和团干部的培训工作。主要包括暑期团校（研究生班）暨新生骨干训练营工作，研究生社工骨干领导力培训课程等工作，以加强骨干队伍思想建设、提高研究生社工骨干的工作能力，强化研究生社工系统网络，打造一支高素质的骨干队伍。
骨干研修组：负责研究生社工骨干研修班的开展与组织。研修班服务于学校高素质、高层次、多样化、创新性的人才培养目标，主要工作包括学员招募和选拔、学员培训、红色团队建设和暑期短期挂职、政务体验等工作。研修班通过全面系统的学习和实践活动，促进学员对国情党情的认知，坚定学员的共产主义信念，帮助学员树立服务国家和社会的理想和目标，提高学员的责任意识和综合能力，以期成长为“跨学科、复合型、应用性”的高素质人才。
基层联络组：负责院系研团总支的联络与建设工作。主要包括基础团务工作，院系联络工作等，以促进院系研团组织建设，使得团工作继续从校级拉动型向校、系、支部（班级）三级互动型转变。
基层专项组：负责院系研团总支评优工作，全面衡量和展示院系研究生团总支的建设成果，促进工作交流，推进工作创新，完善工作体系，激发工作的积极性、主动性和创造性，实现“以评促建、评优学优”的效果，推动我校研究生共青团工作水平稳步提高，更好地服务于广大研究生的成长成才。
基层团务组：组织开展研究生集体建设的理论研究、案例分析、情况调研工作，承担学校研究生集体建设的相关研究任务；负责实施研究生先进集体的评选工作，并对优秀集体进行宣传、提炼经验、总结推广；制定研究生集体建设方法的案例集及相关指导性手册，为研究生集体建设提供指导与支持；负责研究生共青团相关组织制度的建设和落实和校研团委自身的组织建设，筹备和组织团员代表大会、团员代表会议、全委会；开展基础团务工作，包括团员信息统计，团证注册，团证补办，团费收缴等；完善，修订，推行《清华大学研究生基层集体工作手册》；加强对团工作的理论学习，收集，研讨和宣讲共青团相关的重要讲话、文件、书籍等材料，面向组织部开展内部培训。
主题教育组：结合学校“行健新百年，共筑中国梦”主题教育的整体安排，紧密围绕“社会主义核心价值观”学习实践活动的中心要求，充分依托院系研团总支，充分吸收和整合资源，做好顶层设计，点面结合地推动思想引领与主题教育工作。
综合组：组织召开组织部部务会、全体会以及部内各项培训会；负责部内工作制度建设、财务工作，协调组织部各组常务工作的开展。牵头负责部门项目性工作（非计划型）的开展，负责研团研会各类大型项目的人员协调与组织（新）；组织部相关文件、文号的管理与存档；促进部内工作交流和情感建设。负责与上级组织的沟通。 宣传部的工作职责是配合学校及研究生院中心工作，根据我校研究生团员的思想状况，策划、组织我校研究生方面的重点宣传报道任务，建设校级研究生媒体等宣传阵地，推动院系研团总支宣传工作开展。宣传部设有如下媒体平台：
研通社：拥有覆盖各院系研究生的记者团和通讯员队伍，以及全校唯一一支面向校级高端采访的外事记者队伍；与“新华网”、《中国教育报》、《中国青年报》等外部媒体广泛联络，与“清华新闻网”、《新清华》等校级媒体深入合作，全面展示清华研究生风采。
《清华研究生》报：全国首家研究生报纸，是宣传战线的一面旗帜，每期发行10000份，覆盖面广、影响力大；作为《中国研究生》北京通联站，是在京高校研究生相关的信息枢纽和资源中心。
博学网：面向清华研究生的综合信息网站，以打造研究生学术资源平台和工作信息平台为核心竞争力，集合了资源共享、新闻发布、视频点播等诸多功能，引领研究生网络生活新方式。 实践部是学校研究生工作系统开展“启航计划”就业引导工作的主要协调部门，其中心工作是配合学校在全校研究生范围内开展以提高研究生社会适应力和就业竞争力的社会实践活动，负责全校研究生社会实践活动的宣传、申报、培训及指导等工作；建立研究生就业实践基地，开展以就业引导为核心的“启航计划”系列活动与就业实践活动等，并进行职业培训、生涯规划等就业引导工作。实践部下设综合组、基层组、项目组、宣传组、调研组、调度中心和启航中心。
自2003年在全校研究生中开展“启航计划”以来，已累计有5000余名研究生参加就业实践活动，有力地促进了学校的研究生就业引导工作。从2009年以来，校党委研究生工作部、校研究生团委在充分总结经验的基础上，提出“建设基地，组织实践，加深了解，坚定选择”的新思路，进一步加强研究生就业实践的系统化、规范化，吸引了更多的研究生同学参加就业实践活动并引导其就业择业。 清华大学紫荆志愿者研究生服务团是一支以清华大学在校研究生为主体的年轻而富有朝气的志愿者队伍。服务团积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，旨在组织、协调清华大学研究生志愿者活动，为校园和社会提供志愿服务，培养清华研究生的主人翁意识和奉献精神，倡导良好的校园风气。紫荆志愿者研究生服务团目前采取理事会形式管理日常事务，设团长一名，副团长六名（分管内务、宣传、项目、院系和两支专项队伍工作），理事六十余名。

『伍』 考研究生的条件有什么

研究生已经满足了cfa考试报名对于学历的要求，只要满足另外三个要求便可进行cfa报名：最基本的遵守职业道德规范；能够完成报名以及支付费用，能够用英语参加考试。

cfa报名条件：

根据CFA特许金融分析师协会的要求，报考不限定专业，如果你对资产管理、投资研究、咨询服务或投行感兴趣，只要符合下列条件就能报名参加CFA考试：

1. 拥有学士学位或相当的专业水准以上，对专业没有任何限制；大学学习年限与全职工作经验合计满四年；如果申请人不具备学士学位，而是具备相当的专业水准，也可被接受为候选人。在校大学生，可在毕业前12个月内注册报名考试。 4年制本科学历（在校大四学生） 3年制大专学历加上1年全职工作经验 2年制大专学历加上2年全职工作经验

2.遵守职业道德规范；

3.完成注册和报名以及支付费用；

4.能够用英语参加考试。 补充说明：

英语水平--考试对考生的英语水平无特别要求，为全英文试卷,故考生的英语水平应建立在正确理解试题及正确表达考生观点的基础之上。

数学水平--CFA考试对数学要求,CFA考试数理分析难度不是很高,一般数3即可。第20步，支付后，如若无异，进入下一步，报名完成！

2019年6月cfa报名时间及费用：

2019年6月一阶段报名截止时间2018年10月17日，考试费650$（已截止）；

2019年6月二阶段报名截止时间2019年2月13日，考试费950$；

2019年6月三阶段报名截止时间2019年3月13日，考试费1380$； （所有报名时间截至美国东部时间23:59）

『陆』 什么是学术沙龙

学术沙龙是指进行学问研究的，气氛较为活跃的集会和场所，是一种用于小范围的学术研讨的交流形式。现代沙龙延伸到会议方面，主要指规模较小、议题简要、非正式化的，由行业内的企业聚集在一起进行讨论的会议，一般备有酒水糖茶，或有歌舞表演的活动。

组织形式：

1、沙龙每一阶段的主题可以由组长确定，也可以由全体成员讨论确定，每一期的议题应由全体参与者在上一期沙龙讨论确定（学术沙龙的学术主导权交于组长）；

2、学术沙龙采取合适的形式。由主持人简要介绍本期沙龙设立背景，然后直接进行发言和讨论；

3、定期举办（每期学术沙龙每两周举办一次），规模为5-10人，会期一般为2小时左右；具体日期和会议地点待定。

(6)清华大学研究生学术沙龙扩展阅读

一、学术沙龙的宗旨

学术沙龙旨在充分发挥学术交流作为原始创新源头之一的作用，营造自由探究、鼓励学术争鸣、活跃学术思想、促进原始创新的环境，弘扬敢于质疑、勇于创新、大胆探索的精神，为培养个人学术思想、阐述个人理论观点以及激发个人学术灵感提供一个宽松、自由、平等的交流平台。

二、学术沙龙的特点

1、学术沙龙在形式上是比较自由的开放的，但是在内容是比较集中的，如果没有一个比较集中的话题，就很难起到交流和碰撞的作用。 

2、学术沙龙学习不是一般学习，而是素质提高。要学会拓宽自己的视野，要学会立体地看问题，要学会多层次多角度地分析问题。 

3、沙龙是要讲究效果的，而这个效果与选择话题关系非常直接。无论如何，话题选择是个非常重要的问题，但要选择一个好的话题是非常不容易的。

4、沙龙的效果是否好，不仅与主持人的经验能力有关，而且与每个参与者的素质、心态都有关系。沙龙是需要一个氛围的，如果参与者的素质太单一，就很难有交流碰撞的机会。

『柒』 请教达人经济类和管理类研究生考哪个好，还有考什么样的大学比较好

这个问题相对而言就比较大。经济类和管理类研究生没有哪个好这么一说，学的深度足够，都好！
但相对而言，经济类的在一般人的眼中要好一些。

对于第二个问题，这要分专业了。经济类学科涵盖经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、国民经济管理、贸易经济、保险、金融工程、税务、信用管理、网络经济学、体育经济、投资学、环境资源与发展经济学、海洋经济学等15个专业。

经济学
本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
【主要课程】政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
【院校推荐】北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、中央财经大学、武汉大学

金融学
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
【院校推荐】中国人民大学 、中央财经大学 、南开大学 、复旦大学

金融工程
本专业培养具有创新精神和实践能力，能在金融业和非金融企业的相关部门创造性地从事金融（财务）活动及管理，并能从事金融工程教学与科研工作的金融学科高级专门人才。
【主要课程】现代经济学、金融概论、管理学、经济法、管理信息系统、国际金融、投资银行学、证券投资学等。

信用管理
该专业以信用信息为研究对象，是集管理、金融、财务分析为一体的新兴边缘学科。培养具有扎实的经济学和金融学理论基础，掌握数理统计和计量经济基本分析方法，并在信用分析与管理方面具有深厚理论基础和应用能力的高级信用管理专门人才。
【主要课程】管理信息系统、经济法、市场调查与分析、会计学、财务管理、国家信用管理体系、信用和市场风险管理、资信评估、客户关系管理等。
【院校推荐】目前全国开设该专业的高校较少，仅有11所高校开设，包括中国人民大学、天津财经大学、吉林大学、上海财经大学、南京审计学院 、浙江财经学院 、上海第二工业大学 、上海立信会计学院 、上海金融学院、 山东财政学院、 重庆工商大学融智学院。

网络经济学
该专业培养的人才不仅要有扎实的经济理论知识功底，同时还要具有系统的网络技术知识技能，实践能力强，适应网络经济环境下的复合性、实用性人才。
【主要课程】网络经济学、网络金融学、软件技术基础、信息经济学、管理学、电子商务基础、软件项目管理等。
【院校推荐】武汉大学 、中国人民大学 、对外经济贸易大学、 南开大学、 天津财经大学、 四川大学 、西南财经大学 、厦门大学 、暨南大学、 华中科技大学、 上海财经大学 、南京财经大学

投资学
旨在培养具备当代世界政治、经济视野，了解中国投资政策，能够在银行、证券公司、资产管理公司、基金及信托公司等金融机构和投资咨询公司等企业从事投资管理、投资咨询工作的高素质的投资专门人才。
【主要课程】政治经济学、西方经济学、计量经济学、货币银行学、财政学、会计学、投资学、国际投资、企业投资学、公共投资学、风险投资、投资项目评估、证券投资学等。

【院校推荐】中央财经大学 、上海财经大学、 对外经济贸易大学 、 西南财经大学

海洋经济学
本专业面向海洋世纪，培养具有宽厚扎实的经济学、海洋经济学和海商法基础，能够胜任海洋经济国际合作、政府机构海洋经济规划管理、海洋产业发展研究、国际合作与跨国企业运营管理等领域工作的复合型应用人才。
【主要课程】政治经济学、西方经济学、经济数学、海洋经济学、运筹学、产业经济学、发展经济学、投资经济学、物流系统规划与设计、财政学、会计学、国际金融学、保险学、海洋区域经济、经济规划与决策方法、海洋法规、海洋知识讲座、专业英语等。
【院校推荐】目前开设该专业的院校仅中国海洋大学一所高校。

管理学包括管理科学与工程、工商管理、公共管理、农业经济管理图书档案学等5个学科类，共有18个本科专业。管理学虽然是近几年增设的学科，但竞争激烈、发展速度很快。
授予的管理学硕士占硕士总数的9.18%，管理学博士占博士总数的4.64%。据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有2257名是管理学博导，占博导总数的5.65%。目前，管理学已经超过农学，成为中国第4大学科。直到2010年，开设管理学专业的大学就有上千所。
1 、清华大学
2 、西安交通大学
3 、浙江大学
4 、北京大学
5 、上海交通大学
6 、中国人民大学
7 、武汉大学
8 、中山大学
9 、复旦大学
10 、南开大学
11 、南京大学
12 、华中科技大学
13 、天津大学
14 、厦门大学
15 、重庆大学
16 、南京农业大学
17 、四川大学
18 、上海财经大学
19 、东南大学
20 、北京师范大学
21 、北京航空航天大学
22 、东北大学
23 、西南交通大学
24 、中南大学
25 、中国农业大学
26 、同济大学
27 、吉林大学
28 、中国科学技术大学
29、大连理工大学
30 、东北财经大学

下面再给一些比较清晰的大学强势专业
上海财经大学
特色学科：会计学、经济思想史、财政学

教育特色：上海财经大学经济学创新平台建设已跻身国家高水平大学项目行列，注重对学生全面的文化素质、扎实的经济学理论功底、开放的国际视野、持续的自我更新学习能力等多方面素质的培养，志在培养高层次的经济管理创新人才。

厦门大学
特色学科：政治经济学、财政学、金融学、统计学、专门史(经济史)

教育特色：经济是厦门大学的传统优势学科，有许多学术突出的老专家学者。同时，近年来又有一批有海外留学经历、导师均为诺贝尔奖获得者的年轻名师加入，使得经济类研究生培养形成“传统+现代”相和谐的互补学习平台。

复旦大学
特色学科：政治经济学、世界经济、金融学、产业经济学

教育特色：复旦大学的经济类学科在特色专业建设、人才培养模式创新实验区、国家级教学团队建设方面都走在全国前列，同时还结合中国经济发展态势，大胆吸收国内外学科建设的成功经验，注重经济类学科间的交叉和结合，开创了独具特色的学科道路。其“1+1”交换交流互补研究班就体现了精髓所在。

浙江大学
重点学科：政治经济学

教育特色：浙江大学地处长江三角洲的特殊经济地理位置，经济学呈现百家争鸣的繁荣景象，汇聚了多家经济学观点。同时，积极汇聚政府、行业、产业等方面的资源，开创了“企业实践+科研”双向互动培养模式的先河。

南开大学
特色学科：政治经济学、世界经济、金融学、经济思想史、区域经济学

教育特色：南开大学经济类学科教育把“课堂教学-校园文化-社会实践”的有机结合作为育人的基本环节，强调国际化背景下经济类学科建设的本土化，走企学合作之路，以创新推动学科的发展。在经济类学科人才的培养中形成了“中国＋世界”的独特视角，实行聘用国外著名学者客串带班制度，使得全球化在学科内部得以实现。

东部与西部——绩优股与潜力股
东西部经济发展的差异，也带来了东部与西部经济院校的差异。沿海东部地区经济院校云集，西部则寥寥无几。但是，随着西部大开发的推进，国家宏观政策的引导，笔者保守地建议考生们：与其跟风购买绩优股——挤破脑袋考进东部的经济院校，还不如选择一所具有同样实力但收益更大的潜力股——同等条件下录取分数低很多的西部院校，西南财经大学就是一个典型。

西南财经大学
特色学科：金融学、政治经济学

教育特色：西南财经大学经济类学科研究生的培养特色带有典型的繁荣经济科学、服务金融事业、发展地方经济的色彩。其地处西部经济中心成都的地理优势，使其经济培养又极具西部特色，深入调研农村经济的“基地化”培养模式将这一特色展现得淋漓尽致。

武汉大学
特色学科：政治经济学、经济思想史、金融学(含保险学)

教育特色：武汉大学在经济类学科研究生培养中推进多元化导师队伍，实行复合导师制，这在众多经济类院校中独树一帜。同时，经济学位点建设中设立了学位点建设基金，实行学位点建设负责人制，这开创了学位“基金化”的独特培养模式。

中山大学
特色学科：西方经济学

教育特色：中山大学的经济学专业对学生的培养注重国际化，强调学生的国际化视野和全球观念，大力开拓对外交流的途径。在教学方式上，注重培养学生的团队合作精神和创造力，采用双语教学，部分课程采用专题讲座方式教学，学生通过小组合作方式完成作业、考试等。

吉林大学
特色学科：数量经济学

教育特色：吉林大学的教育特色可以概括为“第一线、应用性、高素质、技能型、零距离”。其经济类学科研究生教育具有为企业或行业培养应用型、复合型硕士研究生的典型特色。

湖南大学
特色学科：金融学、国际贸易学

教育特色：湖南大学经济类学科是在坚实的理科基础上发展起来的，培养形式具有严谨的理性化色彩，授课方式具有模型化特色。同时，湖南大学的前身是著名的岳麓书院，薪火传存，其经济类学科建设还具有书院文化特色，培养方式兼具文化韵味。

中央财经大学
特色学科：金融学、国民经济学、财政学

教育特色：中央财经大学经济学院是我国经济学学科领域重要的科研创新基地，按照“优势突出、特色鲜明”的原则，顺应专业的发展趋势，大力整合资源，力图培养创新型经济人才。其“政府化”定位培养和“政策化”应用培养在全国经济类院校中独具特色。

江西财经大学
特色学科：金融学、统计学、财政学、政治经济学、数量经济学、国际贸易学、产业经济学、西方经济学

培养特色：江西财经大学结合江西历史文化名城的优势，把借鉴国外先进经验和学习历史结合起来，构建教学研究型的人才培养体系，培养创新型经济人才。

深圳大学
特色学科：政治经济学

教育特色：深圳大学的培养原则为“宽学识基础，与就业零距离，应用学科与理论学科兼容，以应用学科为主”，充分发挥其地理优势和高层次教育的社会作用，采取与社会的多种交流形式，加大对社会实践型人才的培养，形成了具有“特区性、窗口性、实验性”的培养特色。

山西财经大学
特色学科：政治经济学、金融学、产业经济学

教育特色：山西财经大学经济类学科的培养模式为分层分类建设，即重点学科重点建设，一般学科统筹建设。因地处银行发源地山西，山西财经大学的经济类学科带有浓郁的地方特色和深厚的理论基石，形成了“票号化”的经济类人才培养模式，强调理论与实践的密切结合、动手与动脑的相互促进。

浙江财经学院
特色学科：财政学、产业经济学、金融学

教育特色：浙江财经学院以系列讲座“学术沙龙”为平台，邀请知名专家学者进行讲座，拓展学生的知识视野。在加强学生基本理论与方法教育的同时，强化专业实践教育，全面提高学生分析问题和解决实际问题的能力，增强毕业生就业竞争能力和就业适应能力。

四川大学
特色学科：政治经济学、世界经济

教育特色：四川大学经济学院在经济类学科的建设中探索建立了“以学院为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行新机制，进一步提出了造就“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的人才培养新模式。

中国政法大学
特色学科：政治经济学

教育特色：中国政法大学经济类学科在培养模式上具有以下特色：一是经济文化中兼具浓郁的法治文化气息，用法治机理实行教学的“法式管理”，使经济类人才知识有法、素质蕴法、技能习法；二是“厚基础、高素质、宽视野、强能力”，超越单一经济学专业培养结构的局限，培养跨学科复合型人才。

中国农业大学
特色学科：产业经济学

教育特色：中国农业大学的经济类学科建设有三大优势：师资、影响力和农业优势，具有专业化、实用化、国际化的特点。学校要求经济类学生在全面、系统掌握经济类一般理论与实务的基础上，增强农产品经济及有关专业知识的学习，使学生具有经济学之外的专业特色；在加强学生基本理论与方法教育的同时，强化专业实践教育，全面提高学生分析问题和解决实际问题的能力，使经济类研究生具有较强的就业竞争能力和较宽的就业适应能力。

上海大学
特色学科：金融学、国际贸易学

教育特色：上海大学的科研实力在全国高校中处于先进水平，特别强调把握“变”的精髓来应对经济高速发展所带来的产业结构变化和人才需求变化，基于此理念上的经济类学科培养模式和科技创新体系与上海现代化国际大都市的经济地位非常适应。

南京财经大学
特色学科：产业经济学、金融学、统计学

教育特色：南京财经大学经济类学科注意探索在经济、社会发展中具有重大或深远意义的领域，具有前瞻性、先进性。其经济类人才培养主要定位在“一流化”的使命和定位、“名师化”的文化底蕴、“独特化”的经济追求上。

长春税务学院
特色学科：政治经济学、统计学、国际贸易学、财政学

教育特色：长春税务学院是我国第一所也是唯一的一所税务本科高等院校。其经济类人才培养极具针对性和应用性，采用与相关银行和税务等金融机构的定点培养模式，并推行“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。

大连大学
特色学科：世界经济

教育特色：大连大学经济类学科的培养模式主要有：服务面向定位，即面向辽宁、辐射全国的发散形式定位；主动服务与地方互动双兴的交流式培养；凸显旅游城市的经济特点，建设具有自身特色的旅游经济型人才。

集美大学
特色学科：国民经济学、财政学

教育特色：集美大学经济类学科建设努力服务于地方经济建设与社会发展，经济类人才培养模式具有罕见的“地域化”特色，专注于地方经济的研究。

华侨大学
特色学科：数量经济学

教育特色：华侨大学的经济类学科以“重视基础、拓宽专业、增强能力、提高素质”为人才培养目标，努力造就富有创新精神和实践能力、适应境内外经济和社会发展需要的应用型人才。在培养复合型创新经济人才方面形成自身“华侨”特色，内外兼修。

兰州商学院
特色学科：统计学、国际贸易学、金融学

教育特色：兰州商学院是黄河上游甘、青、宁三省(区)唯一一所以本科教育为主的高等财经类院校，其经济类学科建设以经济社会发展需求为导向，研究生实行“订单式”培养，“全程化”监控，保证学生质量，具有典型的经济特色。

西安财经学院
特色学科：统计学、财政学

教育特色：西安财经学院在经济类学科中开展重点学科和紧缺专业建设，构建适应地方产业结构、具有地方特色优势的学科、专业结构体系。独特的“紧缺式”经济类人才培养颇见成效，对以后经济类人才培养具有很好的导向作用。

贵州财经学院
特色学科：金融学、国际贸易学、产业经济学、统计学、人口资源与环境经济学

教育特色：贵州财经学院经济类学科以“培养立足贵州、关注贫困、艰苦奋斗、适应能力强、能够为富民兴黔做贡献的应用型高级专门人才”为定位，建有目前贵州省唯一的省级经济、管理类人文社科研究基地。其经济类人才培养带有浓厚的人文气息，这可从“人文+经济”的交叉选课形式得以体现。

『捌』 安建国的学术报告

2013年11月：清华大学学术讲座《景观教育的新试点》
2013年10月：哈尔滨工业大学学术讲座《景观教育的新试点》
2013年09月：中央美院学术讲座《法国景观设计思想与教育》
2013年09月：北京大学学术讲座《凡尔赛的生态启事》
2013法04月：法国尼姆国家美术学院学术讲座《中西方景观教育研究》
2012年10月： 北京大学建筑与景观设计学院2012年度国际论坛“弹性城市”做 《中国现代景观教育侧重方向》主题讲座
2012年10月：广州华南理工大学“中国环境设计论坛”做《景观设计教育》主题报告
2012年9月： 西安建筑科技大学学术讲座《现代景观发展之路》
2012年9月： 浙江农林大学学术讲座《现代景观发展之路》
2012年9月：成都浣花荟系列学术沙龙做“法国城市景观之路”主题讲座
2010年9月：北京大学深圳研究生院建院十周年学术成果演讲《景观设计思想与教育》
2009年10月：上海同济大学“2009年首届中法景观上海论坛”演讲《法国景观动态》
2009年10月：成都西南交大建筑学院“2009年首届中法景观成都论坛”演讲《法国景观动态》
2009年5月：湖北美术学院学术讲座《浅谈景观设计》
2007年5月：鲁迅美术学院学术讲座《法国现代设计》