李嘉懿上海理工大学附属小学

Ⅰ 上海理工大学附属小学是市重点吗

杨浦第一梯队小学是控二、打一二师附小等，民办的双语和阳浦也不错哦，还有同济实验，杨浦实验等。
第二梯队的五角场、六一、上理附小、齐一等，还是比较多的。

Ⅱ 上海理工大学附属小学的电话是多少

单位名称上海理工大学附属小学
单位地址靖宇东路158号
单位电话65485747
单位邮编200093
单位网址http://www.ce.e.sh.cn

杨浦教育网上找的

Ⅲ 上海理工大学附属小学的评价

上海理工大学附属小学 的点评用户点评我要点评little_love 
上海理工大学附属小学
不咋地，学校的保安！总专机不允许转接，有属这样的学校吗？ 上海理工大学附属小学整体感觉还行。
学校设施一流，教学理念先进，教师都非常敬业。
上海理工大学附属小学
我弟弟的小学，以前还蛮小的，挺破的额，现在装修过了，面积变大了很多，涣然一心，经常经过，好像现在连名字也变调了呢，和某个大学并在一起了名字
上海理工大学附属小学
准备今年让儿子进这所小学,我爸和我都是长二毕业的:)
我的母校，很喜欢这个学校的环境，支持下下。
上海理工大学附属小学
上海理工大学附属小学还不错。

Ⅳ 靖宇路上的上海理工大学附属小学的教学质量怎么样

应该就是以前的水丰路小学吧
对口的可能是
图们
中学
延吉第二初级中学
内江中学什么的
教学质量应该不算特别好
去看看控江二村小学
初中的话延吉第二初级中学听说还行

Ⅳ 上海理工大学附属小学的上海理工大学附属小学举行教师广播操比赛

2007年10月19日早晨，上理工附小全体教师精神抖擞，随着第二套儿童广播体操的音乐进行了一场特殊的广播操比赛。
从下周起，上理工附小的早操将成为师生清晨的第一次问候，面对面，做早操，一齐锻炼身体好！身体好吗？精神饱满吗？我们的一天开始了！
全校老师用了一星期时间学会了这套儿童广播体操，并在全校学生面前进行展示、比赛。学生们看见老师们和自己一起做操，开心极了，争着教老师广播操，为老师当啦啦队，小评委们一丝不苟地为各参赛队打分。最令师生感动的是我校五十岁以上的老教师们也都积极参与，赢得了全校师生的热烈掌声。

Ⅵ 小学生性别教育课究竟怎么上

学生们在认真填涂该亮几盏红灯 摄影/张晓媚
“当别人的亲密动作让你感到不舒服时，你应该说？”“不，你不可以碰我！”……从个人到小组再到全班，孩子们依次呐喊，表情严肃，态度坚决。这是记者昨日在上海理工大学附属小学一堂性别教育观摩课上看到的一幕。值得关注的是，这是《男孩女孩》教材正式出版后的首堂对外公开的性别教育课，让人耳目新。
这堂观摩课时长35分钟，上的是第二册的一课——《身体红绿灯》，目的是让三年级的孩子们了解身体保护的基本准则，知道什么是身体的隐私部位，告诉他们隐私部位是不能让人随意触碰的，并学会依据自己的感受，判断不同的情况，增强自我保护。
课堂上，学生们分为四组，每组六个同学围坐一桌，在老师的引领下，通过游戏和问答的形式开展课程，充满欢声笑语。
“老师用图片向大家展示几种情况，同学们觉得不可以接受，亮红灯；可以接受，亮绿灯；看情况而定，亮黄灯。”一位教师亲切对孩子们说。
随后，黑板的投影仪上，依次显现出不同场景的图片，有睡前妈妈亲吻男孩的额头，有小男孩撩小女孩的裙子，有坐在小轿车里的阿姨招呼小朋友“进来坐坐”……孩子们可以根据自己的理解，选择举起桌上红、黄、绿三色中任意一张纸卡。
有一幅画引起了孩子们的热烈讨论：画中，一个夹着书本的成年人抚摸着小女孩的头说：“你很可爱！”有个女生说：“如果老师这样对我，我会觉得很温暖，所以我亮绿灯。”而一个小男生则举起了红牌，他的理由是：“如果这个人摸我头的力气太大，我也会觉得不舒服。”他的回答把大家逗乐了。
在课堂的最后一个部分，老师教学生要学会勇敢地说“不”。“当出现那些让你不舒服的情况时，你应该大声告诉他：‘不，你不可以碰我！’谁来说说这句话？”
孩子们踊跃举手。
一个小女孩站了起来，轻轻地说：“不，你不可以碰我！”她的语速缓慢而柔弱。
老师随后问大家：“她这样说可以吗？”
“不——可——以。”
“来，再大声跟着老师说一遍，‘不！你不可以碰我！’要表情严肃，态度坚决！”
“不！你不可以碰我！”
“好！大家为她鼓掌！”
老师的话音刚落，课堂里响起了孩子们热烈的掌声，那个小女孩开心地坐了下来。

【反响】
孩子说：我们喜欢这堂课
课后，几个孩子告诉记者，他们很喜欢上这堂课，因为有趣，还学到很多知识。孩子们说，二年级下学期时，他们也上过性别教育课，当时学的是《生命的足迹》。通过上课，他们终于知道自己不是什么垃圾堆里捡来的，而是由爸爸的精子和妈妈的卵子孕育而成的。
当被问及“上这节课时是否会有不好意思的感觉”时，几个孩子大方地说：“不会，因为它们就像我们的手和脚一样，都是我们人体中的一部分。”
家长说：老师专业我们才放心
在家长方炜颖看来，对孩子进行性别教育很有必要。她本人曾上过“育婴师”培训，专门学习过如何对孩子进行性别教育。她在孩子很小的时候就用专业术语告诉他，男孩和女孩有什么不同。后来听说儿子所在的学校也有专门的性别教育课，她感到非常欣喜。
对于性别教育，方炜颖提出两点建议：第一，性别教育要融合科学性和趣味性，希望由经过专业培训的老师来教，就像今天上课的老师那样；第二，她希望能搞个“家长课堂”，对那些对性别教育手足无措的家长们，尤其是老人们，进行些培训。“性别教育需要学校和家庭联手，共同为孩子营造一个健康、科学的教育环境。”方炜颖说。
校长说：性别教育重在“教育”
前不久，继北京市中小学性教育研究课题的中期成果《成长的脚步》引发社会热议后，沪上首套小学生性别教育教材《男孩女孩》同样引起广泛关注。这套试点教材由上海理工大学附小编写，一套三本均已由上海教育出版社出版。然而，在各路媒体的“聚焦”中，教材在书店上架仅一天便“销声匿迹”，并引来种种猜测。上海教育新闻网曾进行过一项网上调查，当被问及“性教育教材进入小学课程，你怎么看”时，57.5%的网友表示“很有必要，我们应该放下传统思维”，18.1%的网友表示“说不准，关键要看教材能否把握尺度”，24.4%的网友表示“没有必要，过早涉及性教育反而可能适得其反”。调查数据表明，多数网友对这一问题保持理性。
上海理工大学附小校长丁利民告诉记者，她希望媒体在关注性别教育的时候，不要只关注甚至放大“性”的部分，却将本应放大的“教育”部分缩小甚至忽略了。在她看来，性别教育，教育才是最重要的。她说，《男孩女孩》目前还是试验本，学校的课程还只是小范围实践，今后还会不断进行完善。“我们的目的就是通过有效的性别教育，更好地呵护我们的孩子，让他们少受伤害，健康成长！”
【观点】
个性化时代更加需要性别教育
复旦大学妇女性别研究培训基地研究部主任沈奕斐对美国的性教育非常熟悉，她指出，美国的性教育不适合中国，而我们不能盲目照搬。在沈奕斐看来，由上海理工大学附小推出的《男孩女孩》教材和课程具有积极意义。首先，它让性别教育丰富到了对生命的探索和对自我本身的认识。“今天的中国已进入个体化的时代，个人的价值得到肯定和张扬，这使教材在当下尤其具有现实意义。”沈奕斐说。
其次，它充分考虑到孩子的年龄梯度，在内容设计等各方面都真正做到了因人施教，这一点非常不易。“即使孩子之间相差不过两三岁，但其心理、生理的差别也是相当大的。”
沈奕斐认为，《男孩女孩》教材非常具有前瞻性，“性别教育实际上是差异的教育，而教材始终贯穿着尊重差异、接纳差异的理念，难能可贵。”沈奕斐表示，她希望这套教材不仅在上海推广，在全国也能得以推广。
在上海市教委基教处副处长朱蕾看来，《男孩女孩》教材和课程的推出，与上海市基础教育工作会议所提出的“让每个孩子都健康快乐成长”的核心理念完全契合。她认为，这套教材和课程在促进孩子正确认识自我、消除男女性别歧视、增强自我保护意识等方面具有非常积极的作用。

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Ⅶ 上海理工大学附属小学教学质量怎么样

上海理工大学附属小学前身是杨浦区长白二村小学，创办于1953年。2006年6月教育局布局调整，在原址基础上扩大面积重建校舍。2007年9月新校舍落成，同时更名为“上海理工大学附属小学”。

学校占地面积38亩，教学设施一流。学校现有32个教学班，920位学生，83位在职教职员工。学校有中学高级3名，小学高级45名；本科学历达标率73%，大专达标率100%。全国、市、区级各级各类教学比赛中获奖教师占总数25%；全国、市、区进行公开教学的教师占总数50%；教师队伍平均年龄38岁，其中35岁以下青年教师50 名。

学校特色：

近年来，学校先后被认定为上海市卫生健康促进校、上海市心理健康教育示范校，上海市生命教育试点校，上海市科技特色学校，上海市篮球特色学校，全国雏鹰大队等荣誉称号。在新课程实施中，不断更新教师理念，探索管理新思路，赢得了较高的教育教学质量，学校的语文、数学、英语、思品、体育等教研组曾获得过市、区示范、先进教研组。

办学理念：

“不一样的生命，一样的精彩！”是我们共同的追求。

我们的教育顺应每个学生的禀赋，肯定和尊重个体的生命价值、特殊才能、个性差异，激发学生对知识的热情、对成长的信心、培养学生对社会的适应、对生命的珍视，为精彩的人生奠定基础。

学校愿景：

我们将致力于办这样一所学校：在教师的眼中，每个学生是如此不同，如此重要。我们坚持：以善良培育善良，以智慧启发智慧，以生命润泽生命。在这个温馨的学习社区里，师生携手追求教育的梦想，分享彼此成长的快乐。每个人坚信自己只要努力就会成功!

学生愿景：健康、能群、自主

教师愿景：爱心、专业、合作

家长愿景：理解、参与、支持

Ⅷ 上海理工大学附属小学是市重点吗

不是，是杨浦区重点小学。

上海理工大学附属小学前身为杨浦区长白二村小学，创办于1953年。2006年6月教育局布局调整，在原址基础上扩大面积重建校舍，2007年9月新校舍落成，同时依托上理工大学办学，更名为“上海理工大学附属小学”。2009年4月，成立上理工附小集团，旗下有5所小学。

目前，学校占地面积36亩，共有40个教学班，1367名在读学生。在职教师121人，平均年龄38.54岁，大专学历7%，本科学历70%，硕士研究生12%（硕士在读11%），教师的任职条件达市级标准。

(8)李嘉懿上海理工大学附属小学扩展阅读

上理工附小2018年招生方案

一、招生对象

2011年9月1日—2012年8月31日之间出生的下列地段户籍适龄儿童，且在2018年4月8日—4月23日之间完成入学信息登记的下列地段户籍适龄儿童。

二、招生地段

延吉四村、安图路(除18弄)、安图新村、长白一村、长白二村、靖宇东路(除58弄)、松花江路40-215弄(号) (除95弄、105弄)、松花一村、长白路、图们路(除20弄)、延吉东路1-554弄(号)、广远新村、民治路、控江路18-128弄(除121弄)、军工路400-800弄。

三、招生细则

按照市教委和杨浦区教育局招生实施意见规定，上理工附小招生细则如下：

适龄儿童与户主为三代内直系亲属关系，且适龄儿童或父母中至少一人为上述地段户籍地房屋产权所有人（以房产证为准）。4月23日为全家户籍、产证及相关信息的变更截止日。网上报名公办小学，满足此条件的，按以下顺序依次排序，直至满额：

1.报出生户口的适龄儿童

2.与父母同户口的适龄儿童

3.与父或母一方同户口的适龄儿童

4.不与父母同户口的适龄儿童

注：

1、同类情况均按入户年限长短（年限长的优先）依次排序。

2、按照市教委和杨浦区教育局招生实施意见，实行“一个户籍地址，五年内只享有一次同校对口入学机会”(同一居住户二孩及多胞胎除外)。

3、经第一批公办小学验证和已分配入学，尚有余额时，对于未在网上报名公办小学，报名民办小学未被录取的，整体放在以上排序的第4类之后，进行排序（按照1、2、3、4顺序），额满为止。超出部分由区教育局统筹安排入学。

注：招生咨询电话：65489854

资料来源上海理工大学附属小学

Ⅸ 上海理工大学附属小学对应的是哪所初中急！快点给答案啊！

上理附中，就是以前的延吉中学~~水丰路上的，楼主加油，考上海理工大学也不错~

Ⅹ 上海理工大学附属小学的办学理念

上海理工大学附属小学教育集团围绕“不一样的生命，一样的精彩”的办学理念，各成员单位组成学习共同体，并依托上海理工大学的优势和资源，努力实现“资源共享、名师整合、优势互补”的教育组团式发展目标，逐步达到名师增量发展，教师梯队跟进的目标，让教育集团所属每一个学生都能享受优质教育。
学校希望实行一整套规范化管理，开拓出一条寄宿制教学实践新路子。