上大学就是为了文凭
Ⅰ 读大学只是为了拿文凭，那还有意义吗读大学真正的本质是什么呢
你和我的想法都一样、
但是这个社会就是这样、
毕业证只是一个本质。
我认为、人还是有真本事才算强、
中国的教育就是太落后了、
别人都说到大学就可以完了、就自有了、
但是进大学之后、还是可以修养自己的身心、
读过大学的人、和没上过大学的人、
文化素质就是不一样
Ⅱ 上大学是为了什么
同学 大学除了所谓的把专业课学号 更重要的是增长见识开拓视野 如果你在学校和普通的学生一样上课玩手机下课玩电脑 那真是没有任何意义不如不上因为思念青春换来的是一文凭 相反的 大学有意义的过 不外乎以下几个地方 一是社团 有兴趣要去参加 不要相信学长对社团的谩骂 有些东西即便是坏的你去经历和也会得到不一样的感受 况且社团学生会里并非如他们所言的那么黑暗
二是图书馆 这个地方是大学阶段最重要的 增长见识增加技能要从理论开始 无论什么书 也许你觉得现在没什么用 其实是有用的 在无形中塑造你的品格特性 而且日后你会知道书到用时方恨少
三是社会 一定要利用双休和假期积极参与社会生活去兼职去旅行去瞎逛都可以 至于这样做的作用 我想毕业后你就很明了啦
还有一点 我想告诉你的 你若能做到 至少算个比较有前途的学生了 那就是每日三餐按时吃 把宿舍当成休息的地方也就是说除了休息不呆宿舍 貌似很简单 这两条几乎很少有学生做的到 、
希望对你有点用处
Ⅲ 上大学就是为了拿文凭
上大学拿文凭只是一个证明,其实对于以后你的生活和工作来说,在大学四年里如何很好的规划你的生活,学到你想学到的东西都是很重要的,不会利用大学这段缓冲期的人往往到了毕业后都会后悔.所以如果你是刚要准备上大一的话我觉得你应该把自己的心态放到一个合适自己的位置,看自己以后是想要干什么,然后好好的计划和利用自己的大学时间,因为确实在大学里即使是四年的时间你也不能从老师那里学到什么有用的东西的.
Ⅳ 上大学只是为了学历吗
读大学肯定不是只为了修学历，拿文凭。读大学更是注重培养学生的社交能力。
Ⅳ 我不明白我为什么要上这个大学，就是为了一纸文凭
文凭虽然不是很重要,但有些地方没有就不行,尽量混个文凭吧,否则出来还是要折腾4年去弄那个东西
Ⅵ 读大学的破意义，不过是为了一纸文凭吧
作为大学招生办公室的负责人之一，看到越来越多的学生对大学持有怀疑态度，对于大学我们要学到什么，我们为什么要读大学，现回答如下如下：
现代大学将越来越难以提供人们曾经期待的那种“社会地位配置”作用，而“回归”教育机构的本质。大学帮助学生获得知识与能力，而学生运用知识和能力寻求就业，并逐步获得自己的社会地位。大学不可能直接给学生工作和社会地位。一个人选择读大学，根本意义在于形成帮
助自己发展的人力资本，或者说劳动能力，用这样的资本和能力谋取就业和持续进步。
公元12世纪，大学在欧洲诞生，那时仅仅是作为讲学者行会而成立的。历经近800年“遗传与进化”，大学在今天已经是对社会具有深刻、广泛影响的机构。然而，面对就学成本不断高涨、毕业生就业比较困难，以及高考报名人数减少与“弃考现象”出现等等新情况新问题，公众之中疑惑的声音隐约再现：今天我们为什么要读大学？大学还值得读吗？大学能为我们提供什么？
大学文凭在“能力信号”之上的“社会溢价”正在消失
在世界上，很少有别的国家的高考像我国这样成为一种重大的社会公共事务，牵动每个人的神经，兴起一波又一波的应试高潮和择校大战。究其根源，是因为在我国，大学在“配置”个人的“社会地位”中发挥着独特作用。在中国的历史文化中，通过教育和考试“配置”人的“社会地位”，向来被认为是最公平的形式，最能为全社会所接受。这极大地推动了公众对高考和大学的追求，但同时也成为中国大学发展的最大羁绊。
人们因此经常忘记大学的本质，把拿到文凭当成了读大学的目的。就业市场需要一种“能力信号”来降低交易成本，没有这个信号，招聘者和应聘者达成交易就会很麻烦，交易成本会大大增加。高等教育文凭正是这样的“能力信号”。然而，随着高等教育普及程度的迅速提高，与之伴生的社会现象和心理现象出现了：大学文凭在谋取好职业乃至较高社会地位中的作用不断降低，就读大学带来的价值感、荣耀感逐渐减退，个人接受高等教育的“机会成本”相应增加。换言之，大学文凭在“能力信号”之上的“社会溢价”正在消失。对此，每个选择上大学的人，的确该思考一下自己为什么要读大学，又期待从大学得到什么。
其实，给文凭拥有者一个好工作和一定的社会地位，从来不是设立大学的本意。中世纪以来，大学从来就没有把给予学生某种功利回报作为追求。现代大学更是这样。大学帮助学生获得知识与能力，而学生运用知识和能力寻求就业，并逐步获得自己的社会地位。大学不可能直接给学生工作和社会地位。一个人选择读大学，根本意义在于形成帮助自己发展的人力资本，或者说劳动能力，用这样的资本和能力谋取就业和持续进步。由此而言，大学值得读，对年轻人来说是实现个人理想的“机会之路”。
大学帮助学生“读书明理”，更帮助提升修养、品质、智慧。
那么，我们应当怎样读大学？
最要注重的，是个人的自我发展与完善。大学不仅能帮助学生“读书明理”，更帮助学生提升修养、品质、智慧。大学教育对于年轻人形成人生观、社会价值观，对于发现和理解生命的意义和人的社会价值有极大的作用，是人们的精神家园。
大学在现代已经逐渐发展成高等教育系统，由各种类型的高校组成，不同类型的高校的社会职能与社会定位、人才培养目标、对学生的要求、教育教学模式各不相同。就读不同的高校通常与不同的职业生涯发展有较为密切的联系，选择大学，应当是个人对大学意义与价值和自身发展设想充分认识基础上的理性判断。从一般意义上讲，今天的大学至少能为学习者提供以下服务：
——大学是探究未知世界的场所。具有好奇心的年轻人与致力于探究未知世界的教师结成共同体，大家志同道合，在满足好奇中推动人的发展和社会发展，这样的职能是其他社会机构无法替代的。
——大学是年轻人交往的地方。大学把四面八方、有着各种文化背景、生活体验与经历的学生汇集起来，让年轻人相互交往并且相互学习，为每一个学习者提供发现不同的交往伙伴的机会，这是一个人成长中极可宝贵的财富。
——大学是实现学生身份到工作身份转化的必要预备。大学在帮助学生形成工作所需要的专业能力的同时，帮助他们完成“工作准备”、形成个人就业的“配置能力”（个人在就业市场上发现机会、自我判断、抓住机会实现就业的能力）。大学对学生在心理、文化、人际交往、专业等方面的训练，正是为了这样的“配置能力”。这是推动学生转型为“职业人”的社会化过程。
——大学帮助年轻人获得安身立命的专业能力。高等教育往往决定多数人终身的专业方向和职业领域，它帮助学生形成专业化的劳动能力，在今天这样分工高度专业化的社会，专业教育具有关键作用。
现代大学将越来越难以提供人们曾经期待的那种“社会地位配置”作用，而“回归”教育机构的本质。所以，大学生要认真把握大学能提供什么和自己需要什么，在大学里努力提升综合素质和专业能力，给自己的未来加注尽可能多的“能源”。(戚业国/华东师范大学教育领导研究中心主任、教授、博导)
总之，大学是我们人生的一个过渡阶段，它会帮我们更好的成长，更好的融入社会，但在选择大学的过程中，特别是对于自考生和成教生来说，一定要尽量选择那些本部就读与住宿的，学校主办的自考班级，因为这样才能更好的享受到本部的教育质量与学习氛围，在个人能力素质上才能得到更好的拓展。
Ⅶ 读大学只是为了一张文凭
事在人为，的确有好多人是去混文凭的。但是你可以给自己加压。给自己一个明确的目标和计划，别人在玩乐的时候，你在努力，相信我，未来你会比别人得到更多。