我们一起上大学的日子日志

① 写一篇给快要上大学朋友的日志

楼主帮你找几篇，好的话要采纳哦！(*^__^*) ，当然哦，里面得自己去修改哦！1，高考过后在家无所事事，电脑，电视，睡觉，无聊空虚就是我的生活，然而无聊过后，就开始莫名得怀念。
告别的一瞬间也许还没有感到感伤，但等到转身后想再回头，那些人已不知走在何方……
毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词； 毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词； 毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。 又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。
以前在学校的时候想着赶快毕业，在也不要上学了，但现在想想以前吃饭的时候,互夹对方碗里的菜,睡觉前我们互倒内心的苦水，一切的一切显的平淡而又难忘，有时候我们也会不和,不过瞬间又回到那和睦的一面 。不用面对太多的压力，这样的生活不也是很好吗？
现在听到许多以前在班里听够了的歌曲是那么的伤感，缺席了毕业典礼、没照毕业照又是那么的遗憾！
回想起曾经那挥笔夜战，笔尖在试卷上拼命前进的沙沙声，突然有一种说不出的惋惜感。高三里有着太多的习题，也有着太多的希望和失落，面对一次次残酷的测试分数，梦想曾一次次的被拦腰截断。 高三，那里有着对做试卷的麻木，有着青春懵懂的爱恋，有像兄弟一样的朋友，有着忙碌，更有着收获。一个有喜有忧，有笑有泪，有花有果的高三，一个永远都不可能再有的高三。那里曾有过我们欢乐的眼泪，也有过痛苦的笑脸。
回望高三，却发现心中一片茫然。当真的懂的了这些时，才发现，原来高三已经远去。随汗水和泪水一同流走和蒸发，没有留一点痕迹。唯一留下的只是心中的那份回忆、、、
于是，学会了思念高三，思念高三的一切，那些人和事儿 2.高中毕业的时候几个男女同学聚餐，与其说是聚餐，不如说是平时不好说的话在这里有了说的机会和场景。而我，却是这暧昧、朦胧而美好的旁观者。
我清楚的记得这是一个黑暗宁静有些脏乱的小饭店，但是我们不觉得。等我发觉他的脏乱我已经失去了他的美好。开始我们吃的有些局促，点菜也很老土，但大家的热情很快急击破了这个不和谐，我们畅所欲言，一个男同学还喝了啤酒，他脸红红的问我们他有什么缺点，我说他幼稚，也有人说他聪明过了头。后来，他自己却说他过早的喜欢上了一个女孩，这个人不是别人，正是和我一起来的小媛。
当时我有些不自在，唯一的感觉不是我喜欢他，而是没人喜欢我。我一下子就自卑起来。另外的三个男同学高谈阔论，小媛低着头任对方表白，我夹在俩人中间没有知觉，脑袋变成了真空。这样过了很久，不知道怎么就散了，各自回家。
这是我第一次受伤害，不是别人伤害我，而是我自己伤害自己。过了很久我都在检讨自己，我很差吗？差在哪里？相貌？性格？学习成绩还是综合魅力？到现在我也在想这个问题。我知道我的这个男同学一点也不知道他在表白自己爱情的时候伤害了毫不相干的女孩的心。
但是我没有说。我怎么说呢？
现在我明白，喜欢和爱，是有对象的，千里因缘一线牵，总有人会来牵你的手，总有一颗心为你守侯。如果不是他，没关系，如果你是你，总会有他是他。3，那时候，认识了诗文。南实校友，直到高二才分到一个班。对每个人都很热情，性格直爽。外表硬朗其实内心脆弱得很；当所有人都进入不了自己的世界时，只有她能体会背井离乡的感觉。塞翁失马焉知非福，我们去大学继续我们未完的缘分吧。 那时候，认识了丁丁。胖嘟嘟的小女生，有点花痴，有点小冲动。但是在大事上总是表现得非常沉稳，淡定。一直都非常努力，跟我一样对初中有着厚重的感情。我还记得高二某个期末，考完试在宿舍住的那几天，我去你们宿舍看电影，打扑克。我跟她们不熟，但是因为你，她们都对我很好。你不知道吧，那次到512打扑克，是我那个学期最开心的一件事。虽然只是当旁观者，但是看到你们疯疯癫癫，我也很开心。 那时候，认识了CH大人。我还记得我们一起去香港找不着北的两天旅游啊，DISNEY乐园里晕头转向，看3D动漫，你照相的动作好幼稚啊，还叫我一起做哈哈哈。香港游，这个事情告诉我们，没有手表是不行的。下次记得带表了。 那时候，认识了练，一个曾经让我非常想交好但望而却步的人。不小心触碰到你的伤患，却也无形中烙下了自己的新伤。为了一个不想管的人而放弃我们的感情，相当不值得啊。一薇说其实你们两个都是好人为什么好不到一起去呢。我们就当没有发生过吧，我们都重新开始。 那时候，认识了老老王，这个作为我们文科班的班主任，对我宠爱有加。自他任我为语文课代表开始，我就下决心要把这个工作做好。曾经有段时间我也很迷茫，他对别人的挑剔，严肃，冷漠，不明白到底这是个什么样的人。但是老师很负责，每次布置作业都很有想法，如果我也是讲台底下的听众，我一定也会只是认为他是个只求速度和数量的速食老师。可是接触多了，才明白他的每一条作业都有道理，而且质量为先，也很体谅作为学生的心情与处境。从这点看，他还是个负责的好老师。我唯一不满意的，就是他没能从组织者的角度帮这个班整顿成一个集体。不过在高考前他给大家写的那封信里，的的确确能够看出来他把我们当成他的孩子，对我们的关心，期望，信任，毋庸置疑。我们有幸作为老师最后一次任班主任一职期间的最后一批学生，我们很骄傲。 那时候，认识了白。我的搭档，同时上任。很喜欢她豪爽的笑声，我们的话题很肤浅哈哈，可是很惹笑。还记得我们讨论的健康问题吗，要保持五星级输出，哈哈。以后要一直保持开朗洒脱的性格啊。 那时候，认识了寥寥、SIN姐、慧敏、李楠、漂亮的安琪、施云云、周于坚、囡囡、加仑、钱多多、HSH、出了国的狒狒、陈裕静、陈清、文静、TJ……（没点到的请见谅，一时想不起）这群文科班的鲜花。 高二高三，单调的生活突然多了很多色彩，因为那两年里认识了很多人。以前总是局限在8班的小班里，对外没有兴趣。后来，认识了很多人，包括林潮森、陈志汉、王QH，曾ZJ，王ST, 刘YT，冒LK（谢谢你在肇庆对我的帮助），陈Z……有时候因为我不够开朗的性格，常常见了面也不打招呼，眼神对上了也不自然地移开。我知道这不对但是就是没有胆子去说一声HI（印象中最多的是WST&LYT，我错了），还请谅解。不过森哥就不会啦，弱智型我很关照的。 还有，我很感谢高中三年来喜欢过我或许现在还在坚持的人，是你们让我觉得自己还有优点，让我发现自己还有完善的空间，让我更爱护自己，明白自己的价值所在。有时候我觉得自己很幸运，因为你们真的很好。每一个，真的，都很好。我不明白为什么有些人对“好人”这个词有着强烈的排斥，可是请相信，我只是不想伤害你们。当某年某月你们想起我的时候，我希望你们的嘴角都是上扬的。从另一个角度，这个词何尝不是表达一种尊重，肯定，以及无限的感激。希望我们大家还是朋友。Kobe, 相识六年，有时候我也不知道自己是怎么想的。我曾经想象过和你在一起是什么样的光景，但是那天去听南山实验的讲座我停止了这个想法。或许是这个讲座让我找到三年前的感觉，摆正了自己的心态，有了勇气去面对自己的问题，正视自己的选择。很开心自己能成为你认为值得爱的人，但是往深处想，我对你还是停留在朋友的感觉。何海东说我是优柔寡断的性格，这是不是包括情场上不懂表达或者不敢放开去爱？ 虽然在高中阶段特别是高三不应该谈情说爱，我也后悔过自己陷入的那两个月里不能集中学习，但是现在看来，这真的没什么大不了的。或许真像老老王说的，冥冥中你已经有了自己的路。还是那句，塞翁失马焉知非福，如果能用分数换来天天开心，这未尝不是一件坏事。经历过高考的人在回头看的时候，是不是也会叹一句，其实高考，也不过如此，计划赶不上变化。高考已结束，人生刚起步。 生活中有太多的诱惑，有太多的选择。这个时期一松懈就容易让诱惑趁虚而入，做错了选择。记得三年前姐姐说过高中就是个小型社会，现在我相信了。最近看了《亲爱的某某》，写一个人在自杀前写给身边的人写给世界的信，很多很多。如果我们也像主人公一样，从始至终怀着一颗从善的心，是不是在自杀的时候也能变得无畏，也能镇定自若地拿起桌上的笔写下给世界的信件？ 从前自己不够勇敢去面对自己的选择，反而后悔自己做错的决定。希望自己以后也能像陈S同学一样，永远有勇气正视自己的选择，无论对错，因为是自己的选择，就要自己去承担。希望自己大学里能更加开朗大方，刻苦勤奋，独立，有心理能力去面对自己，有正面能量去面对诱惑，以及把握机会。最重要的是，要天天开心。

② 大学生日常生活日记

我记得9个月前，我还急急忙忙的准备大学考试。那时我担心我考不上我喜欢的学校。但是，终于我实现我的梦想了。现在我在我喜欢的大学，河内大学学习汉语。上大学后，我的生活没有太大的改变。是因为我生活和学习的地方都在河内，所以不用离开家庭，也不用租房子。我家离学校也不远，只要骑车15分钟就到了。但是，说实话，我更喜欢离家的生活，因为那样我可以自己生活，可以体会到想家的感觉。上的学后，这里的一切对我来说都很新颖。我在全新的环境里学习，认识了很多新朋友，学习了很多新的知识等等。一开始我觉得有点紧张。但是现在我已经逐渐适应了。我们班的同学们都很团结，常常互相帮助学习，有什么集体的活动，我们都参加。刚入学时，我觉得学习不太紧张，但是现在需要学习的知识越来越多。人们都知道汉字很复杂，很难记，所以每天我很努力学习，有不懂的地方我会问老师。我觉得大学的学习与高中的学习不一样，因为高中，我们学生常常被动学习，但是在大学，我们主要是自学。没有老师提醒你学习。如果不学习你就会落后。上大学后，对我来说印象追深刻的是图书馆。我学校的图书馆很大，也很漂亮。这里有各种各样的书，也很安静。所以每天下课，我都到那里学习，看书。我学校还有大大的体育场。每天下午，我都会跟朋友去那锻炼身体。比如打篮球，散布等等，感觉很轻松。大学期间，我只有半天的上课时间，所以我用剩下的时间打工赚钱用来增长经验。大学期间，除学习外还可以参加社团活动，这很有益与我们帮助别人，因为我们都是热血青年。学习在大学不仅学习知识，而我可以学习经验。我希望四年学习在大学可以使我更长大

③ 根据新入大学上学期间的日记300字

我佩服时间的力量，它可以销蚀人的面容，可以丰富人的经验，可以成就一个人。同时，它也可以冲淡人的感情，使熟悉的人变为陌生人。
不知不觉我已经来到这个世界上五千多天了，回想起刚读小学一年级的时候，好像是昨天发生的事。时光匆匆溜过，它既带给我欢乐，也带给了我伤感。
童年时，我认识了她，和她天天无拘无束的玩；去到彼此的家，当家里都没人时，我们总喜欢打开冰箱门寻找美食，然后从玩具箱里的玩具乱倒一地然后边吃边玩；开玩笑从来不需要有禁忌，启蒙课堂上：英语老师说称呼女老师要用Mrs，听完后我和她不约而同地想起和中文相同的谐音而笑到肚子疼，直到下课；放学总喜欢偷偷地去买学校不许我们去买的零食，一起去捉弄欺负了我的那个同学。我们就这样无忧无虑地生活着。
可后来我搬了家，并且因为上学的原因一直没有和她联系。当我们大家都读初中我再次约回她，我想着以前和她的点点滴滴，以为我们见了面又可以大颠大费的讲话，当我和她聊天时，她的语气拘谨了，我也没什么话题和她说了，也不像以前一样疯疯癫癫地开怀大笑，讲些有的没的，我也很仔细过滤我所讲的话，因为毕竟多年未见我怕讲错话令她不开心，我们之间竟然会有一层隔膜。我有点不敢拿相信眼前的事实，当年我们曾如此亲密无间的关系会因为时间的流逝而消失。虽然现在我一直和她保持联系，但怎么也找不回最初的感觉，我感到十分痛心。
时间即销蚀了我们的面容，也冲淡了我们之间的感情，我真讨厌我们为什么要长大，人与人之间难道随着年龄的增长就会把当初的那份纯真的感情忘却了吗？为什么长大后讲话也需要有那么多顾虑？我怀念过去美好的童真。我相信“人之初，性本善”，因为人在幼年时期思想没那么成熟，讲话不会考虑太多所以生活的会比较开心。我如今多么希望我能过返回以前的快乐生活啊，虽然现在我对生活还是充满憧憬，但总会觉得缺少了点什么。这就是时间力量造成的。它的确厉害，当我看一部催人泪下的电影过后的一段时间，我会想起电影的情节也不禁会流下泪水，但是随着时间的推移，我再次回想起时就对这情节没什么感觉。
童年时期的这份快乐的感情只能永远成为我美好的回忆，或许多年后我再次想起可能会觉得其实也并不很快乐，我们正处于年少时期，面对今日的24小时，我们一定要好好感受和珍惜，即使时间能冲淡一切，也不会冲淡我对待生活的那份积极向上的感情

④ 老郭日志《那些我们一起的日子》读后感

[老郭日志《那些我们一起的日子》读后感]《那些我们一起的日子》看完了,老郭日志《那些我们一起的日子》读后感.无论什么时候,无论我多开心,又或多难过,总会被她弄得很平静,然后就会想写点什么.实在是满腔思绪啊!我是一只丑小鸭,不论有没有展翅飞翔的那天,我一直觉得,也讲着,我和很多人不一样.我活的太浪漫,像是唐吉诃德般疯狂而孤单.唯一能让我觉得雷同的就是老郭了.同样浪漫,同样喜欢回忆,同样经质般的忧郁,同样的经年里,我们不曾忘却的同样时光…怀念是一种良好品质,读后感《老郭日志《那些我们一起的日子》读后感》.懂得怀念的人,一定容易感动,感情丰富,那么一定善良,心软,就像我一样的了.还有我们都同样喜欢在空间里记录自己最真实的情感,未曾掩饰.在我漫长的几十年里,至今,只有她是我引为知己的,认为这世界上最了解我的人.这世间太多人,转身天涯,就像过眼云烟.浮生若茶!人走茶凉.但总有一些人,会像陈年老酒,越是经历了太多红尘俗事,越是想去珍惜.〔老郭日志《那些我们一起的日子》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

⑤ 《憧憬大学》500字日志

转眼望去，高中的生活已经完全消失，不再有枯燥的学习，也不再有老师的唠叨，奔来的则是大学的生活。
在心中的某一个角落我始终向往着大学，向往大学的自由，大学的开放学习，大学的个性理念。幻想着走进大学将会少些稚嫩，多点成熟；少点抱怨，多点感激；少点颓废，多点进取。可是这些我有时一点也感觉不到，反而来的都是副作用。可后来我发现……
当踏进学校的大门，迎面而来的都是成熟的大学生，和他们相比，我们显得好渺小，没有他们的素质，没有他们的才能，更没有他们的知识，我们身上处处散发着稚嫩的气息。一点成熟感都没有，这让我很担心。我应该向他们看齐，用我的所得所学去提升我的素质和能力，正视眼前所发生的一切，用行动去证明自己是最棒的。我觉得不成熟的人随时可以把自己与众不同的地方看成缺陷，是障碍，然后期望自己能受到特别的待遇；成熟的人则不然，他们不限于自己的困难之中，而是勇敢的去面对和接受它，然后想办法去克服和解决，他们不会去乞怜，不会绝望，也不会去找任何的借口去逃避。要明白什么事情都不是一帆风顺的，而是摆在幸运与不幸运之间，沉沉浮浮的模式里。要想摆脱稚嫩，你只有这么做，才能让你的成熟感完全的表露出来，做最勇敢的你，做最自信的你吧！这时我发现了这么做对的。
当踏进宿舍的第一步，我就被眼前的景象惊呆了！可谓是“色香味”俱全啊！垃圾堆如山，味道熏遍天，虽然有点夸张，但这是事实。当老师把我们几个同学安排到宿舍时，我们从里面打扫出一大堆垃圾。每个同学都很抱怨，这跟以前向往的大学完全不一样啊，没有洁白的墙体，也没有干净的地板，那是叫一个绝望，那还来的感激啊！无奈的心情涌向心头却吐露不出来，只能听老师的安排了。
在以后的日子里，我发现大我们一届的学长们经常帮助我们，把宿舍打扫了一遍又一遍，反而感谢他们的热情和无私的帮助了。抱怨的越来越少，感激的越来越多，他们在打扫时，还给我们讲他们以前所发生的事，比起他们，我们算是幸运多了，我应该为自己能入住到这个宿舍而感到自豪，这时我发现了这么做对的。
无论何时，无论何地，我都要记住自己该干什么，要干什么。虽然说大学是自由的，开放的，但要学会自制，这是很重要的。在顺境中我要居安思危，这是作为大学生的必备条件，这样我才能茁壮成长，培养出自己的攀登毅力，培养出自己勇往直前的天性。有时，大学生的我找不到自己价值的时候，我就会去问问他们，何不看看他们是怎样做的那？要想了解一年的价值，那么你就去问问修课不及格的学生；要想了解一个月的价值，那么你就去问问早产儿妈妈；要想了解一周的价值，那么就去问问周刊的编辑。如果你做了这些你一定会知道自己的价值在哪里，在何方。那么，你的心便会多条技能和方法，它将带领你去寻找远方的你。
我在大学如果懒惰了，我就会想到我以前许下的承诺。这承诺默默地根植在我的心中，它会成为我的动力，当我违背的时候，这个警钟就会敲响，来告诉我这是错误的，应该怎样怎样做。大学生的我不管有多少能力和才华，我将不会安于现状，如果安于现状它会成为我的绊脚石，影响我辉煌的道路，永远给自己打99分，这就像背一个永远装不满的筐，因为装不满所以不停的采摘，你采摘到的果实越多，那么就收获越多，希望越大。
美好的风景将会一直伴随着你，直到永远永远……

⑥ 大学生成长日志大学足迹100字左右该怎样些

心理健康心得体会
在学校第一次接触到心理课之后，我才发现心理的素质教育对一个学生成长有多么重要的作用。
随着社会的发展，我们所要需要的是心理素质与科学知识全面发展的人才，而不是单向发展的科学技术秀才。而许多高校频频发生的大学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明，大学生的心理状况不容乐观，不少学生存在着不同程度的不良心理，甚至一些学生存在着严重的心理疾患。这些都暗示学校要大力开展心理教育。
通过学习，我对自己的心理状况也有了一定的自我了解，能够自我分析发生原因与潜在危险因素分析。这对我来说收获匪浅。首先我认为我自己的心理现况总体上还是良好的，对于大一新生的我来说，迅速适应大学新的生活习惯与规律是最大的挑战，但我是比较幸运的，觉得没有什么困难的出现。我认为我有着积极向上心态，能够面对各种压力与困难，心理承受能力较好，与同学有说有笑，人际关系还算不错。我还认为从初中就开始住校的我能够处理好学习生活中遇到的各种困难。我生活在一个美满的家庭里，父母关系融洽。在家庭出现经济困难时，他们的积极、乐观造就我今天从容、乐观向上的性格；他们注意管理我的思想观念，引导我从小懂得选择性接受社会事物。这我想也是决定性地使我不会轻易被社会假象迷惑，有正确的价值观念的主要原因。因为我拥有了正确的价值观，从而有正确的追求目标，所以我不曾迷惘过。同时在自己的亲身经历中，我也学会了正确对待的心态和放松、自信的心情对健康成长是有很大影响的，而通过心理课让我更加全面、肯定和系统地了解了这个观点。
在此，我通过总结在心理课上学到的知识，准备了如下计划：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
3、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。
4、积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
5、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
就像一句话：我们无法左右天气的变化课我们能控制我们的情绪。要达到这样的效果，就要知道影响情绪变化的因素有那些，这样才可以对症下药。首先影响情绪发生差异的有环境和认知。对于环境来说，我们可以努力避免生活在一个消极情绪的生活环境中，我们可以积极参加有益社会活动,广交志同道合的朋友,形成积极的生活环境。同时我们也可以通过冥想、音乐等在脑海观念上改变不能改变的环境。而对于环境影响来说，积极观念的改变是战胜它的最好方法，而积极观念的改变是要通过长期的陶冶来形成一种习惯或规律的，所以记住尽可能让自己微笑吧。对于认知的影响，有一个正确的自我认知和评价系统,保持心理平衡。 其次修正不良的个性是预防不良情绪所不可缺少的。同时也可以通过与自己期望的比较、与社会的比较或结合他人的评价来认识自我。
千万记得要虚心接纳，控制情绪。还有控制好自己的情绪对自己的身心健康也有很大的影响。因为不良情绪压抑过久或是某种情绪表现过激都会影响人的身心健康;而合理控制情绪的变化,巧妙地运用情绪来调节人体生理指标就会增进人的身心健康。现在治疗癌症的方法之一就是控制患者的乐观情绪提高身体的健康，有时候甚至会有治疗作用。不能不说情绪对健康的影响是其作用的。当消极情绪的确产生的时候也不用怕，我们可以再进行自我调节，使用音乐、运动、吃东西、哭等方法进行发泄。
我们要想做情绪的真正主人，就一定要记住，要敢于面对、知道如何面对、拥有能克服消极情绪的信心。心理课对我的作用是很大的，特别是现在大学生的心理健康问题有待解决。学好心理知识不仅能让自己受益，同时也可以为朋友解决一些心理问题，何乐而不为呢？我爱生活，我爱心理课！
心理健康心得体会
在学校第一次接触到心理课之后，我才发现心理的素质教育对一个学生成长有多么重要的作用。
随着社会的发展，我们所要需要的是心理素质与科学知识全面发展的人才，而不是单向发展的科学技术秀才。而许多高校频频发生的大学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明，大学生的心理状况不容乐观，不少学生存在着不同程度的不良心理，甚至一些学生存在着严重的心理疾患。这些都暗示学校要大力开展心理教育。
通过学习，我对自己的心理状况也有了一定的自我了解，能够自我分析发生原因与潜在危险因素分析。这对我来说收获匪浅。首先我认为我自己的心理现况总体上还是良好的，对于大一新生的我来说，迅速适应大学新的生活习惯与规律是最大的挑战，但我是比较幸运的，觉得没有什么困难的出现。我认为我有着积极向上心态，能够面对各种压力与困难，心理承受能力较好，与同学有说有笑，人际关系还算不错。我还认为从初中就开始住校的我能够处理好学习生活中遇到的各种困难。我生活在一个美满的家庭里，父母关系融洽。在家庭出现经济困难时，他们的积极、乐观造就我今天从容、乐观向上的性格；他们注意管理我的思想观念，引导我从小懂得选择性接受社会事物。这我想也是决定性地使我不会轻易被社会假象迷惑，有正确的价值观念的主要原因。因为我拥有了正确的价值观，从而有正确的追求目标，所以我不曾迷惘过。同时在自己的亲身经历中，我也学会了正确对待的心态和放松、自信的心情对健康成长是有很大影响的，而通过心理课让我更加全面、肯定和系统地了解了这个观点。
在此，我通过总结在心理课上学到的知识，准备了如下计划：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
3、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。
4、积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
5、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
就像一句话：我们无法左右天气的变化课我们能控制我们的情绪。要达到这样的效果，就要知道影响情绪变化的因素有那些，这样才可以对症下药。首先影响情绪发生差异的有环境和认知。对于环境来说，我们可以努力避免生活在一个消极情绪的生活环境中，我们可以积极参加有益社会活动,广交志同道合的朋友,形成积极的生活环境。同时我们也可以通过冥想、音乐等在脑海观念上改变不能改变的环境。而对于环境影响来说，积极观念的改变是战胜它的最好方法，而积极观念的改变是要通过长期的陶冶来形成一种习惯或规律的，所以记住尽可能让自己微笑吧。对于认知的影响，有一个正确的自我认知和评价系统,保持心理平衡。 其次修正不良的个性是预防不良情绪所不可缺少的。同时也可以通过与自己期望的比较、与社会的比较或结合他人的评价来认识自我。
千万记得要虚心接纳，控制情绪。还有控制好自己的情绪对自己的身心健康也有很大的影响。因为不良情绪压抑过久或是某种情绪表现过激都会影响人的身心健康;而合理控制情绪的变化,巧妙地运用情绪来调节人体生理指标就会增进人的身心健康。现在治疗癌症的方法之一就是控制患者的乐观情绪提高身体的健康，有时候甚至会有治疗作用。不能不说情绪对健康的影响是其作用的。当消极情绪的确产生的时候也不用怕，我们可以再进行自我调节，使用音乐、运动、吃东西、哭等方法进行发泄。
我们要想做情绪的真正主人，就一定要记住，要敢于面对、知道如何面对、拥有能克服消极情绪的信心。心理课对我的作用是很大的，特别是现在大学生的心理健康问题有待解决。学好心理知识不仅能让自己受益，同时也可以为朋友解决一些心理问题，何乐而不为呢？我爱生活，我爱心理课！

⑦ 大学生日记4篇200字

今天吃过早饭，爸爸妈妈去上班了，只有我在家里写作业。忽然专，我看见洗碗盆里放着一些碗属。我想：“妈妈去上班，要不，我就帮妈妈洗吧！”
我拿起抹布，放一些水在洗碗盆里，再加几点洗洁精，拿起碗，从里洗到外。洗第一个的时候，我一不小心把碗摔掉了。洗第二个的时候，我怕再摔掉一个，我就用心地洗。幸好不会摔掉。我就按照这种方法洗下去。第一次洗好了，我把洗洁精水倒掉，换来清水，继续洗下去。我把碗洗好了放进消毒里消毒。看着这些碗那么干净，我好兴奋啊！
我想：妈妈上班回来就要煮饭，多辛苦啊！我以后还要帮妈妈多做点事，不要让妈妈太辛苦了。

⑧ 有什么好看的大学生活日志啊

学生活过去了一个学期了，在那逝去的半年时光里，初步认识到大学生活的作为。从前的我总是渴望、向往着大学生活，到了大学后发现大学也不是那么好混过去的，大学里的我们还是要有理想和追求的，要不然就会一天又一天的在安逸的时光里沉沦和堕落。大学是一个培养人才和人渣的地方，为了不成为人渣，所以努力着让自己成为人才。努力着去适应着这个社会，我们不能改变世界，但我们可以努力着改变自己，让自己不会与这个世界显得格格不入，创造那属于自己的美好生活。

在大学里，遇见的人多了，看到得事也多了，所以，自己的想法也多了。大学是社会的缩影，反应着这个真实的世界，让我们更好的生存在这个社会。在这里我们会遇到许多的人和事，我们也会在这里潜移默化的改变自己。这是一个必须要经历了的过程，当然我们也可以坚持着自己的理念，不改变、不为外物所动。但现实和我们的想法总是背道而驰的，什么事情都是事与愿违。要我们坚持自己观念不改变是一件很困难的事情，因为我们生活在大学这个群落里，身边的人总是会再不经意间改变着我们的观念。但我们不必害怕，也许这不会是一件坏事呢？它可以让自己的观念跟上时代发展的脚步，为时代的发展做出贡献。任何事情都有它的两面性，我们看到好的一面，也要看到坏的一面。

大学是一个美好的地方，在这里每天吸取着知识的芳香，还有那醉人的书本和老师。以前，我的老师总是教我们一定要上一次大学，大学一定会改变着你，会让你变的不一样。因为大学里让你学到的并不仅仅是知识，更加能够丰富你的见识和扩展你的视野。我一直相信着这句话是对的，即使在这里让我看到得和我所想到得不一样时我依然坚信着，这是对的。大学生活真是舒服啊，当然那是和高中生活比起来的，但是我们却不会记得高中生活的那些艰苦的岁月，只会尽情的享受这美好而惬意的大学生活。这是每一个中国人的共性，也是中国人的劣行。很难改变，所以很多人就不想去改变，让生活随其自然。

大学生活也是无聊的，在大学里你有了太多的业余时间让你去度过。所以很多的人就开始找事让自己做，使自己充实起来。但那只是少数的一部分人而已，更多的一部分人是找不到属于自己的工作的。所以，他们就开始变的很宅，宅的程度有时都让人汗颜。可以连续几天不出宿舍的门，吃饭都是叫别人送餐的，真是相当的恐怖。大学生活的无聊也造就了一些痴男怨女的要死要活，因为寂寞，所以寻找着另一半解脱，在这个过程中我不知道能真正在一起的恋人有几对呢？他们只是为了排遣大学生活的无聊而已嘛？也许是吧，也许不是吧。谁知道呢。

大学生活在人生中只是一段经历，在这场经历中我们可以学到很多，这将会是我们人生的一笔财富。珍惜大学生活，大学生活值得珍惜。

篇二：大学生活

大学生活到底是什么样子的？我不知道，我只知道我的大学就是这样索然无味。在大多数的学生的眼里，三点一线的生活，成了大学生活的主线，食堂，教室，宿舍，是大家周而复始的路途，在精神上，无聊，睡觉，谈恋爱，上网，便是对大学生活心理上的附加，唯一可以庆幸的是在这里我们可以获得那种灿烂，开心，和所谓的幸福，伤痛，因为此刻我们拥有青春，而这一切便是青春的主旋律

篇三：回味大学生活

大学仍在，只是我在飞逝，即将毕业离开学校，坐下来细细的回想，才知道熟悉也可以变成一种模糊的印象。在未进大学和刚进大学时，也曾认为，大学是一个可以让我们尽情演绎我们的青春，尽情追逐梦想的地方。现在想想，青春是没了，连着梦想也没了。

自从进入大学后，发现自己慢慢的在沉沦、在堕落，本以为自己会和别人不同，会抗拒身边的诱惑，会不受身边任何事物的干扰，但越来越发现自己错的离谱。我不仅没有做到还在慢慢向那些东西走去，我发现自己真的好可笑哦！原来人就应该认清自己不应该总是认为自己能做到，不要总说我认为我会什么什么的，一切都是会变的都是不定的，未来的事又有谁会知道呢！

今天看了胡适先生所写的《赠与今年的大学毕业生》后，我知道我为什么会堕落，因为我总是给自己太多的理由了太多的借口了。胡适先生说堕落的方式很多，但总括起来，约有两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。虽然现在我还是处于学生时代但我发现自己好像已经没有了那种求知识的欲望了，自己现在好像就是一部机器每天除了上课就是上课，似乎好像已经没有什么事做了。好像周围的事物都与我无关似的，学校有什么活动啊 先不说参没参加我有时连知都不知道，呵呵……真的很可笑呢！我想这样的我是可悲的，整天就是这样浑浑噩噩的过，自己都觉得可笑。不知道自己这颗还未完全沉沦的心到底还要沉沦多久，不知道自己是不是能够从那里面走出来。

一路走来，我认为大学的堕落只有两种：一是忙于恋爱而哭费心思，二是忙于睡觉和游戏。反观下自己，不属于第一种，也不完全属于第二种，我是属于那种想学习而且想学有所成的那种，但为什么我迷茫了呢？我想很多当今大学生和我一样，每天都准时上课从不逃课，按时完成老师布置的所有任务，但还是不知道自己到底学到了什么。现在想想，那是因为我们没有明确的目标，我们只是在为了学习而学习。其实，学习和我们的人生一样，一个人要是已经没有了追求，那么就失去了他存活在这个世界的意义了。我们学习要是没了目标，就像一个人没了灵魂……

篇四：怀念我的大学生活

总是有人说，世界上唯一不变的是变化。我相信。

如果说人活一世，三十年河东三十年河西，时间太长。我也同意。

我相信伴随环境的变化，年龄的增长，阅历的增多，视野的开阔，一个人可以在生活的浪涛中能屈能伸，或在锋芒毕露中飞舞张狂，或在默默无声中恬静致远。

时间匆匆把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。狂过了青苹果般的大一，舞过了红苹果般的大二，捧着菠萝，啃着西红柿，大三飘然而去，大四摇摆而过。大学，品尝了青涩甘甜，就这样哗然失去了。未曾感伤，不懂伤别，看倦了分分合合，宴席再美，如水流过指缝，是望而感慨却也无奈的，心的波澜瞬间即逝。

回味过往，原本不敢，酸甜苦辣源于其中。记忆如昨，挥之不去，酸甜苦辣印刻在心。

⑨ 求一篇日志，大致叫做看了这篇日志你还敢上大学吗，句型是你眼中的是这样的，其实是这样的。

http://blog.163.com/hongwu680712@126/blog/static/489866012009101972746554/

⑩ 我高二了，在高一刚开学的时候，我和我现在的男朋友在一起了，我们已经在一起一年了，我想给他写篇日志，

都高二了还不知如何写？想到什么就写什么呗，这有什么难的。最打动人的就是最自然平实的话语。不过，在这个节骨眼上还是努力学习好一些吧，毕竟明年你们就高三了，大家同心协力相互扶持考上大学才是王道。