大学生对宿舍的满意度调查

Ⅰ 说说你对大学宿舍的看法

划分寝室不是件简单事朝向、楼层统统要考虑
朝南的寝室，阳光充足；寝室上铺，无人打扰；三、四楼的寝室，干燥清爽……一幢宿舍楼，总有人要住在朝北的寝室，总有人要睡在下铺，总有人要住在一楼。
划分寝室这件事，常成为学生们抱怨、家长们投诉的源头，用“众口难调”四个字来形容最恰当不过。那么，学校在划分寝室方面都有哪些考虑呢？
记者日前走访了温州市的几所高中，发现每所学校为学生安排寝室时都考虑到了各方面因素以及学生的需求，可谓是用心良苦。据温州市第五十一中学政教处副主任陶爱芬介绍，学校在划分寝室时，新生的性别是最先需要进行划分的一项内容，将男女生安排在不同的宿舍楼里。然后以班级为单位来进行区分，尽量将同一个班级的学生安排在一个寝室，避免出现一个寝室内有不同班级或者年级段学生合住的“混寝”现象。按照这两项大的标准划分后，寝室的安排已大致确定，接下来还会根据学生来自的县(市、区)划分，这样划分的好处是位于同一个县(市、区)的同学能在周末或者节假日“组团”回家，不仅同学们的出行安全有了一定的保障，还能增进同窗之间的感情。
“我们学校在按性别和班级划分之后，还会考虑到教学楼和宿舍楼的楼层。”温州中学政教处副主任蔡本再说道。原来，温州中学为学生安排寝室时，会考虑到楼层高度，即学生所在班级在教学楼中处于较高楼层的，那么学校会尽量将该生的寝室安排在较低的楼层。这一考虑综合了学校里大部分学生往返于教学楼和宿舍楼之间的时间和运动量，既不会让部分学生每天辛苦地爬上爬下，也可以给住在较低楼层的同学增加点运动量，真是项暖心的措施。
随机盲选PK自选寝室大学生和高中生看法不一
对温州各高中和大学在划分寝室时所采用的标准进行初步了解后，发现高中阶段各个学校划分寝室的标准较为相似，基本是按照“性别+班级”这两项标准来进行划分的。而大学则有了些许的变化，既有传统的“随机盲选”，也有出炉不久的“自选寝室”。
“自选寝室”是温州大学城市学院自去年起所实行的划分寝室的方法，也就是说就读该校的新生可以按照自己的喜好来选择寝室和室友。“针对今年刚入学的新生，我们在录取通知书中就详细说明了‘自选寝室’的方法和时间。”该校学工部部长范茂盛还谈到，在学生自选寝室期间，学校会在校园网开放平台，每个学生都需填写有关的个人信息，包括姓名、性别、专业、籍贯、照片、自我介绍等内容。自我介绍中将会显示学生的性格特点、生活习惯、兴趣爱好以及希望找到一个怎样的室友等资料，供选择寝室的学生查看。四个人共同选定一个寝室后，就将成为室友。学校实行自选寝室后，获得了大多数学生和家长的好评。在学校对自选寝室所做的一次调查问卷中，“你所在的寝室氛围是否良好”和“你与室友相处融洽吗”这两个问题的满意度达到了90%以上。
可事物通常都是有利有弊的，对于随机盲选和自选寝室这两种方式，高中生们也有自己的想法。“我觉得随机盲选比较好，人要不断适应新的环境，而不是通过改变环境来适应自己。”温州五十一中的黄佳仪同学这样认为，作为一名感性的文科女生，遇到有理科思维的室友，能跟各种类型的人接触，是件非常不错的事，可以互相学习对方性格中好的那部分。无独有偶，温州中学的陈鸿凡也同学觉得，有不同学习或生活习惯的室友之间会有一定的带动作用，有利于在寝室里形成良好的氛围。总的来说，还未体验过“自选寝室”的高中生们，都更倾向于随机盲选。

Ⅱ 求大学生关于宿舍问卷调查一份

学生寝室情况调查表 班级 幢 层 生活老师： 1、你对学校目前生活处情况满意吗？ A、满意 B、基本满意 C、不满意2、你对你所在的学生公寓的就寝纪律满意吗？ A、满意 B、基本满意 C、不满意3、你对你所在学生公寓的的内务卫生（包括公共卫生、洗漱间、厕所）状况满意吗？ A、满意 B、基本满意 C、不满意4、你对生活老师的管理和服务满意吗？ A、满意 B、基本满意 C、不满意5、你对你所在餐厅的就餐秩序和生活老师的管理满意吗？
A、满意 B、基本满意 C、不满意 6 请问您的宿舍是否存在如下情况 A天花板漏水 B浴室花洒损坏 C大门扶手损坏 D日光灯损坏 E饮水机损坏 F墙壁有发霉或者裂缝 G其他 [详细] 7 宿舍报修是否得到妥善处理:
A第一时间得到解决 B提过几次后才得到解决 C多次催促才解决 D报修未果 8您认为宿舍周围的自然环境如何？
A很满意 B比较满意 C不满意

9您认为宿舍的周边环境哪些方面仍需要改...
A噪音问题 B气味问题 C周边卫生问题 D其他 [详细] 10您认为宿舍的热水供应时间是否合理？
A不够合理，时间太长 B不够合理，时间太短 C不尽合理，太早供应 D不尽合理，太晚供应 E不尽合理，供应时间段未错开 11在现行的学校宿舍管理制度中，您觉得仍...
A住宿管理制度 B行为规范制度 C卫生管理制度 D安全管理制度 E后勤管理制度 F其他 [详细] 12您认为本栋宿舍宿管阿姨服务态度如何？
A尽职尽责,服务态度好 B负责,但言语僵硬 C存在不负责任之处 D态度十分恶劣 13、你了解目前在寝室什么时间、什么地点有哪些违纪违规现象或行为？ 14、你认为目前生活处或生活老师有哪些好的地方和不足之处，你对学校生活处和生活老师有哪些意见或建议？ 15、目前你对我校周日留校生管理有何更好的建议？

Ⅲ 如何处理好大学生宿舍关系的问题有哪些儿

一、目前大学生宿舍人际关系中存在的问题及原因分析

宿舍人际关系处理的好坏，直接影响大学生的健康成长。宿舍人际关系包括很多方面，对大学生产生的影响也是非常消极的：有的大学生惧怕和他人交往，不愿回宿舍，有些大学生心情由此抑郁，有些表现出强烈的攻击性，有些大学生走向轻生或者发生恶性报复事件等等。分析其原因，这些问题主要于以下几个方面：

（一）自身因素

1.
存在以自我为中心的思想。现在的大学生多数是独生子女，很多人没有住校经历，没有与多人共居一室交往的经验。而宿舍聚居这种非常紧密的接触显然就会使大学生产生一些问题，许多大学生都会用一种以自我为中心的思想来看待或者处理这些问题，如果他们事事以自我为中心的话，就会出现冲突，显然，自我中心思想的存在是宿舍人际关系恶化的主要原因。

2.
个体差异显著。同一宿舍的同学可能来自不同城市，不同家庭，他们各自的成长背景也就不同，因此也造成他们在很多方面表现出明显的差异。首先，行为习惯、生活方式不同，这是宿舍人际关系紧张的一个重要因素；其次，人生观、价值观的不同，使得他们在遇到实际问题时常常因为观点不一致而产生矛盾。

3.
不良心理因素的影响。大学生存在许多差异，这种不同文化背景、多差异的接触碰撞，往往导致学生出现一些消极的心理问题，其中的主要心理问题就是自傲和自卑心理，这两种心理很可能会进一步发展成嫉妒和自负等更加消极的心理问题。嫉妒与自负在当前大学生中普遍存在，严重制约了大学生谐的宿舍人际关系发展。

4.
缺乏处理人际关系的技巧。大学生们刚刚脱离对父母、老师的依赖，成为相对独立的自由人，在人情世故、为人处事方面缺乏一些基本技巧，在他们遇到问题的时候更多的是凭自己的感觉，往往以自我中心考虑问题，其结果是遇到矛盾、冲突时不能合理解决。所以，当宿舍发生矛盾的时候，很多大学生都感到心有余而力不足，很想解决矛盾，促进宿舍关系融洽，但不知道如何处理，往往使一些完全可以避免的问题升级、恶化。

（二）外部因素

1.
学校教育和管理的力度不够。无论是人际交往经验的缺乏还是在人际交往认知上的不足及处理人际关系技巧的缺乏，这些往往与学校在教育和管理上的力度不足有很大的关系。在日常管理中，学校主要偏重于对学生遵纪守法方面的教育，而对学生在人际关系方面出现的问题重视程度不够，认为他们都是大学生了，应该能够处理好这些问题，对于学生之间发生的矛盾、冲突往往采取训斥、处罚的方法，没有从根本上重视对学生宿舍人际关系问题的教育。

2.
社会因素。高校与社会的交往越来越密切，一些社会上的不良风气也逐渐渗入到高校中来。利己主义、拜金主义等功利心态腐蚀着大学生的心灵，这些功利心态改变了他们的人生观、价值观。另外，随着社会竞争压力的加大，为了使自己在竞争中拥有一定的优势，以便获得更多的利益，他们受西方个人主义、金钱至上、贪图享乐和追求利益等腐朽思想的侵蚀，使部分学生思想麻痹，道德败坏，甚至出现了政治信仰危机和道德滑坡等问题。

二、营造大学生和谐宿舍人际关系的途径

（一）高校应全方位、多途径地加强教育和管理

1.
开展丰富多彩的文体活动，努力营造健康向上的宿舍文化氛围。学校应努力营造出优美的环境和良好的文化氛围，充分发挥环境育人的作用，把宿舍办成卫生、文明、优雅、舒适、温馨、和谐的“大学生之 家”。以宿舍为单位开展丰富多彩，积极向上的宿舍文化活动，这既能让学生感到充实而不觉得无聊，又能增强宿舍成员的集体荣誉感和团结协作意识，大量事实表明，一个具有健康文化氛围的宿舍环境是产生和谐宿舍人际关系的基础。

Ⅳ 如何处理大学寝室关系的实践调查报告

大学生宿舍关系调查报告

一、调查研究背景
1.高校“班级”地位的削弱 寝室地位的上升
我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代。近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展。高校的教室已普遍不能满足一室一班的教学需求，因而多实行流动教室制度，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破 。同时，高校本科教学改革的不断深入，学分制与第二专业的开设，全校性选修课不断增加，均使得原来传统“班”的地位日益削弱。以班级形式出现的场合与次数大大减少，班级的涵义发生了变化，而新建的各种选修课班、第二专业班，由于学生来自不同系科、不同专业，班级也只是一个临时的组织，行政班级逐渐被课程班级所代替，班级的群体被淡化。 而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。寝室是大学生一天中停留时间最长的地方。据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到13-14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过 。寝室不仅是大学生生活和休息的场所也是他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。学生人生价值观的形成和变化在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是大学生最直接参与人际关系的场所。“一屋不扫何以扫天下”，如何处理好寝室人际关系越来越成为大学生处理人际关系的一个极为重要的方面。那么，了解目前大学生寝室人际关系的现状，展开对大学生寝室人际关系的调查研究就成了一个日益重要的课题。
2.大学生寝室人际关系问题日益突出
近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件给大学生寝室人际关系亮出了“红灯”。2003年云南大学“2.23”马加爵杀人案的直接导火索就是马加爵与寝室成员之间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。上海《文汇报》报道：2002年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。成都某高校去年在校园网上对近千名大学生进行了一次寝室人际关系的问卷调查，调查结果显示：60%的大学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的大学生寝室里室友不能互相关心、相处不融洽。不久前，河北大学对在校1200多名大学生展开人际关系现状调查，调查显示，寝室人际关系是让大学生感到最苦恼、最难适应的人际关系。另一项全国性的调查也显示，与上个世纪90年代相比，大学生呈现的心理问题增多，而且在重要次序上发生了变化。在老一代大学生中，情感、人际关系和人际交往要程度在心理上分别列前三位。现在的前三位仍是这些问题，但是人际关系和人际交往上升到了第一位，其中寝室人际关系在各种人际关系中占的比重最大。因此，在现状面前如何针对大学生寝室人际关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，并提出积极性建议，是摆在研究者面前的一个问题。
二、调查目的与意义
生活在大学校园里，大学生同性朋友交往最多的场所排在第一位的就是寝室，他们长期在一起生活、学习和工作，不可避免地会产生这样或那样的矛盾。教室、食堂、寝室三点一线的主要生活模式中，寝室成为大学生大学活动最主要的生活单位，是大学生进行思想交流最活跃、最宽松的场所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集学习、休息、娱乐、沟通交流等各种功能于一身，能满足学生各方面的发展需要。在寝室里，舍友朝夕相处，在近距离的人际交往中，成员各自的思想特点、个性爱好、生活习惯、品行修养得到充分暴露，从而产生复杂的寝室内部人际关系，大学生在寝室中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。它影响着大学生寝室生活的质量，寝室人际关系的好坏直接影响到学生的心理健康，而且也直接影响到学生日常的生活及学习等方面。
寝室是学校系统的一个子系统，寝室人际关系的和谐直接关系到整个校园的和谐。因此对寝室人际关系的研究不仅有利于个人的心理健康，同时还对构建和谐校园有重要的意义。我们此次调查的目的在于了解宿舍内部及其周围的人际交往关系，找出宿舍人际和谐与不和谐的原因，以更好地帮助同学们营造健康良好的宿舍氛围，即如何构建文明和谐的寝室氛围是我们这次研究的主要内容。通过调查，试图了解和分析了影响寝室人际关系的因素，并提出改善寝室人际关系的意见和建议，促进大学生身心的健康发展。
三、调查设计与实施
(一)调查的对象：
有选择地以湖北工业大学大一到大四的学生作为调查对象。
(二)调查方法：
采用抽样问卷调查方法，分为网上问卷调查与纸质问卷调查两种，问卷采取封闭和开放相结合的结构，由32个单项、1个多项选择题和1个开放题组成。为使调查客观、全面，在问卷的发放过程中，注意考虑了性别、年级、来源地等因素，共发放问卷105份，回收有效问卷100份，其中网上问卷50份，纸质问卷50份。
(三)调查内容及目标：
1.调查大学生寝室关系的现状：调查问卷的主要内容主要针对：学生对于宿舍居住条件的满意程度;宿舍同学整体的作息时间;舍友间彼此的熟悉程度;舍间的交流沟通情况以及宿舍关系的融洽程度等。
2.分析导致寝室关系部和谐的因素。
3.为促进寝室关系的和谐发展提出切实可行的建议。
(四)计划解决的问题：
通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生人际关系，尤其是寝室人际关系方面的影响，从理论上总结出各方面可能导致寝室关系不和谐的因素，通过小组调查、讨论、总结，为改善寝室人际关系提出可行的建议方案。同时也为我校及其他学校的大学生进一步构建文明和谐的寝室文化提供示范和比较与借鉴的依据。
(五)问卷设计：
宿舍关系是我们大学阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。宿舍关系是否融洽，直接关系到每一个成员的生活态度和健康成长。关系融洽，心情舒畅，这不仅有利于我们学习，也有利于我们的身心健康。倘若关系不和，甚至紧张，这就会给我们的生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。
本调查问卷主要分三部分：第一部分为调查对象的基本情况调查;第二部分为影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查;第三部分为调查对象对改善宿舍关系的个人见解的问答调查。
第一部分的设计是基于调查对象基本情况的了解，考虑性别、年级、出生地、性格等因素不同而对宿舍关系的影响，从而能够更细致、全面地了解调查对象不同的反映，作出更合理的分析。
第二部分的设计主要是围绕影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查，包括宿舍人数、成员状况、舍长的选举、作息时间、卫生清洁、集体活动情况、宿舍成员的关系、对待公共物品的使用、发生的矛盾等方面进行调查。这些因素，是每个宿舍基本上都具备的，对全面了解宿舍关系有着重要的意义。另外，我们可以根据收集的调查问卷，统计和分析哪一个因素的影响最突出，从而有针对性采取必要的措施构建和谐的宿舍关系。再者，我们在这一部分问题的设计上是经过反复讨论的，相对来说，这一部分问题的设计能够全面、有效地支持调查分析。
第三部分的设计主要是调查者对改善宿舍关系的个人见解的问答调查，以简答题的形式，作答的空间更大，主要是为了让调查者不拘泥于所提供的选项，更自由、充分地发表自己的观点和见解，这也是宿舍关系研究的重点和难点所在。采用这种形式，也便于我们收集行之有效的、更好的建议，来达到改善宿舍关系，创建和谐宿舍的目的。
(六)调查实施时间： 2010年6月15日到18日
四、调查分析与结果
(一)样本选取与结构
为使调查结果更具有客观性普遍性，我们采取了随机发放问卷的调查方法。
本次调查共发放问卷105份，回收有效问卷100份，回收率为95.2%。回收样本的基本情况如表：
类别 样本数 比重
性别 男 51 51%
女 49 49%
独生子女 是 21 21%
否 79 79%

年级 大一 14 14%
大二 36 36%
大三 40 40%
大四 10 10%
(二)调查结果分析
根据收回的100份调查问卷，我们得到了以下一些数据：
1. 关于宿舍满意度的调查：
附：Q9 请问您对现在的宿舍感觉怎样?
A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意
调查表明，在 100份样本中，只有 6位同学表明对自己现在的住宿环境不甚满意，而持中立态度的同学占将近三分之一;对住宿环境满意的同学占了大多数。尤其是女生，基本没有对自己的住宿条件极不满意的情况出现。
2.关于就寝时间问题的调查：
附：Q13 您们宿舍的作息时间是否一致?
A、很一致 B、差不多 C、不一致
对于男生来说，大一与大二的情况相差不多;而对女生来说，就寝时间上在新生中有较大分歧，但以大二同学生活的经验，大多数的宿舍都可以做到同学之间互相理解互相包容，早晚时间差别控制在一小时之内，尽量不打扰到别人，大家也都可以和谐相处。而随着时间的推移，同学们的休息时间也会逐渐统一。
3. 宿舍之间的交流情况：
附：Q22 宿舍成员之间是否经常聊天?
A、经常 B、很少 C、几乎没有 D、看情况而定
根据调查结果，能够清晰地看出，大二的同学在各个宿舍之间的交流更为频繁、广泛。大致是因为新生同学之间还没有大二同学之间那么熟悉，比较喜欢在各自的寝室里有自己的活动，同样不涉及到非常严重的人际关系及交往问题。
4. 关于宿舍关系的调查
附：Q33、您觉得您当前的宿舍关系是?
A、十分融洽 B、基本和谐 C、偶有矛盾 D、非常紧张
根据调查结果：在调查的人中宿舍关系十分融洽的24，基本和谐的65，偶有矛盾的9，关系紧张的3。
分析：一个好的寝室氛围能够给人一个家的感觉，能够让人有一种渴望呆在寝室的感觉，而不是恐惧回寝室。从调查结果发现，舍友之间相处得基本和谐，而且也有部分的宿舍相处得十分融洽。但是，“偶有矛盾”的加上“关系紧张”的占了11.5%。所以大学生寝室关系有必要继续研究。
5.在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学:
附：Q24、在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学?
A、有 B、没有
根据调查结果：93%的人都能找到无话不说的舍友，但还有7%的大学生独自一人生活没有结交舍友。
分析：一般一个宿舍的同学都来自五湖四海，存在生活习俗、文化等方面的不同，大家都是远离家乡来到人生地不熟的城市，虽然各有差异，但是大家都会从中选择性格和自己比较相近，比较合得来的舍友一起。
6. 宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面
附：23、宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面?
A、感情 B、学习 C、生活 D、其他
根据调查结果：对于聊天话题涉及，84.3%涉及到生活，感情占60.9%，学习占54.6%，其他的占66.8%。
分析：一个好的宿舍关系往往是从聊天开始的，一般女生宿舍会经常聊天，而男生会看情况而定，彼此之间的性格和聊天的话题，都会影响到聊天的时间的长短。
7. 当有舍友不开心或者生病了，您会
附：Q31、当有舍友不开心或者生病了，您会?
A、主动热情帮助 B、只是礼貌性地询问，意思一下 C、视而不见
根据调查结果：82%的人会热情帮助，18%的人只是礼貌性地询问，意思一下，很少有视而不见的。
分析：人非草木孰能无情，当看到别人不开心或生病时，很多人会主动热情关心，是否进一步的帮助他人解决问题，则是个人问题啦。有些人礼貌性询问一下，意思一下，但很少有人视而不见。所以，适当的关心他人，多给予关爱于人，能促进舍友间的感情，营造良好的寝室氛围。
综合以上七大方面的调查分析，我们发现，宿舍中的同学之间以及各个宿舍之间的关系总体上来说能够和谐相处，人际关系问题并不十分严重。但值得一提的是，有少数宿舍中“三对一”的情况仍然存在，个别是因为宿舍调整搬入新宿的，对新宿舍同学生活习性不熟悉，相处不甚和睦，关系甚至有些紧张。
8.原因分析
根据问卷第34题的调查结果显示，导致大学生出现寝室人际关系问题的主要原因有：
1、寝室每个人的性格、爱好、价值观及人生观不同，就容易造成一些意见上的分歧，从而引发一些小或大的矛盾;
2、个人生活习惯及作息时间不尽相同;
3、一些人缺乏对别人的理解和宽容，自己内心的自私，也会很大地影响寝室舍友之间的关系;
4、心智不够成熟，遇事易冲动，欠缺冷静地思考。
六、对策和建议
(一) 加强教育引导，重视寝室文化建设
寝室是学生在学校与同学相处时间最长、相互了解最深的地方。对学生的成长和成才起着极其重要的作用。不少大学生缺乏交往的经验，他们想关心别人，但不知从何做起;有交友的愿望强烈，却总感到没有机会。这些都阻碍了他们交往的顺利进行。作为校方要加强对学生的引导，重视寝室文化建设，通过组织一些以寝室为单位的活动.提高寝室成员的向心力和凝聚力。班主任、辅导员等学生事务管理人员要做学生的知心人，帮助学生排解在交往过程中遇到的问题。
(二) 加强交流沟通，培养学生自身修养
良好的人际关系能促进大学生集中把精力在学业上，有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观;反之，不和谐的人际关系则可能造成大学生心理发展不平衡，带来不适感、焦虑感、压抑感等消极心理体验，甚至造成心理障碍。要处理好寝室里的人际关系，室友之间应该加强沟通，提高学生的自身修养，做到尊重人、理解人。平时要善于表现自己。找到和别人的共同点，找到和谐相处的纽带;正视自己与他人的不同之处，要学会平静地看待周围的人和事，保持～种平和而理智的心态，诚信待人。
(三) 加强服务意识，改进寝室管理模式
现在的社会环境和经济条件与十年前相比发生了很大的变化，高等教育已经由精英教育阶段进入大众化教育阶段。“以人为本.和谐发展”是当今高等教育管理的理念。现在的学生较十年前的学生对生活条件和生活品质的要求提高，而我国目前高校寝室的管理模式较十年前并没有发生很大的变化。作为学校的管理部门，在不断改善寝室住宿条件的同时，要加强寝室的软环境建设，加强服务意识，淡化管理意识，改进寝室安排和管理模式，逐步提高学生选择寝室的自由度，调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己。
七、总结
大学生的社会化是其个性得以形成和完善的过程，是其作为人的本质的生成和发展过程。大学生社会化主要在人际互动、角色学习、自我认同、社会实践中完成，这些都与他们的人际关系与人际交往密切相关，而寝室人际关系又是大学生人际关系中越来越重要的一环。对于大学生的社会化而言，寝室人际关系既是社会化的一种手段，也是检验社会化水准的一种标准。处于青年期的大学生渴望交往、期待沟通，但是，由于他们在性格气质、兴趣爱好、生活习惯、经济背景乃至家庭教养方式等方面存在或大或小的差异，当他们共处一室时，必然会发生种种磨擦与冲突。大学生寝室人际关系呈现出人际认知偏差、人际情感危机、人际交往经济化倾向及寝室人际关系指导的缺失等问题。针对这些问题结合大学生社会化的影响因素，提出了一些可供参考的启发性建议，以期解决寝室人际关系给大学生的身心发展带来的负面影响。

Ⅳ 大家帮帮忙，有个大学生宿舍卫生调查问卷，方便的话填填啊

女，大四。1.B 2.没有异味，不脏乱。
AACCABBCAAAA

我们学校每周都检查内务 所以没天都要打扫卫生叠被子（像军队一样。。）

所以寝室卫生一直还不错 但是现在大四了就没人管了。比以前乱多了。

Ⅵ 大学生宿舍使用后评估调查（调查问卷）

你还抄在读书吧？如果你袭毕业之后再回头看这份问卷调查你就会觉得很可笑。

大学宿舍是这个世界上最美好的地方，

不用太大，能摆上一张桌子够打麻将就足够了，

不用太豪华，满屋子像蜘蛛网一样的电线网线电话线才能锻炼我们的眼睛，

不用太干净，遍地的烂鞋子才能方便我们快迟到的时候随便穿起一双就跑，

不用有储藏室，不要的东西扔给宿舍管理员，既能沟通感情有能教会我们生活要懂得割舍，

睡上下铺还是好过单人床，否则《睡在我上铺的兄弟》还有谁来唱呢？

宿舍是睡觉的地方，是娱乐的地方，是交流sex经验的地方，是打架的地方.......宿舍的功能很多，但绝对不会是学习的地方，

我们那个时候经常会骂食堂，骂图书馆，骂自习室，但绝对不会骂宿舍，

因为，宿舍是我们的家

如果再给我一次选择的机会，我还会选择我曾经住过的7人间，还会选择再和老四打一架，但是绝对不会选择用烟灰缸打他的头了......

思念ing.............

Ⅶ 大学生宿舍环境对大学生的影响究竟有多大

宿舍环境对大学生勤学习惯的潜在影响:调查显示，大多数学生选择打扫自己的宿舍超过三天。女生宿舍的清洁状况虽然好于男生，但情况并不乐观，因为宿舍没有及时打扫。情况是很常见的,随机物品放置,不经常通风导致室内气味,这些都是现在大学生宿舍常见故障,这不仅不利于大学生的健康,但也有一个负面影响大学生形成良好的个人卫生习惯。现在的大学生大多数是独生子女,生活自理能力差,强大的惯性,没有人督促从不清洗,大多数学生没有勤奋,没有劳动的观念,一旦这种概念形成和深入大学生的核心,将对大学生的未来发展有害,勤奋精神不仅是大学生的传统美德，也是衡量人的发展的尺度，因此勤奋是现代大学生不可或缺的能力，做好宿舍卫生环境就是这种能力的基本体现。大学生花很长时间在宿舍，他们的环境影响他们。隐形中的影响很难说，不过假如自己是一个更独立个性更强的人，宿舍又是唯一休息的地方的话，那影响应该不会很大。

Ⅷ 大学生的宿舍，你是哪一种呢

大学新生们终于迎来了自己盼望的大学生活，许多大学新生十分期待自己的宿舍生活，而谈起大学的学生宿舍，我们知道宿舍条件好，学生们的满意度也会更高，小匠老师的大学宿舍是4人一间的学生宿舍，学生宿舍里面配置上床下桌，宿舍内安装有空调、电风扇，宿舍环境较为宽敞明亮，有独立的卫生间、淋浴室、阳台和客厅。下面小匠老师就跟大家了解一下常见的大学学生宿舍，以及在学生宿舍里面生活所需要注意到的一些事项。

我们知道大学室友一般来自于全国各地，不同的室友可能有着不同的生活习惯和性格，因此这也就要求大学生们在与室友们相处的时候，能够多一些包容，也要多一些理解和关心，毕竟大家住在同一个屋檐下，这也是一种缘分。

对于大学新生来说，也应该懂得一些与舍友之间的相处之道，跟自己的舍友这样一种良好的感情关系，平时要避免与舍友发生一些不必要的矛盾。

另外住在学生宿舍里面，毕竟是一个公共场所，也应该要注意好宿舍卫生，平时要多打扫宿舍，让宿舍保持干净整洁，要懂得自觉遵守学生宿舍里面的相关规章制度，不要破坏学生宿舍内的公共生活设备，同时也应该避免在学生宿舍周围大吵大闹，影响其他同学的学习。

当然一所高校的学生宿舍条件越好，对于学生而言更有吸引力，考生们也希望自己能够考上学生宿舍条件好的大学，对此，大家是怎么认为的呢？

Ⅸ 如何做好员工宿舍满意度调查

做好满意度调查可以参考摘自中国培训网的相关建议：

1.确定调研的内容。要考虑当前的实际情况，对以下几个问题的思考，会有助于找出所需要了解的核心问题：这次开展调查的原因是什么?哪些工作开展的较好，而那么不够好?以前是否有做过员工满意度调查?如果有，则有必要查阅以前的调查结果。等等

2.选择调研的方案并实施。调研的方案有多种，企业可以结合自身的情况，在衡量各种方案的利弊后决定取舍。

访谈调查法、问卷调查法、抽样调查法等等

3.处理调查结果。选择分析方法，调查人员通过检验、归类、统计，并对现存问题进行总体评价分析;提出改革的具体措施。

4.实施改进。对于通过调研所发现的问题，企业要提出具体改进措施，并赋予实施。

5.跟踪反馈效果，以便总结经验和教训，更好地开展下一步的工作。

Ⅹ 学校学生满意度调查报告

我们正在打一场反对破坏环境、污染环境的战争，同时也是一场反对人类自身错误行为及观 念的战争。保护环境需要政府的决策，更需要全民的参与。公民是社会的细胞，每个人如果 都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，从选择善待自然的生活方式做 起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在。 但是当你踏出家门：门前的河成了臭水沟，楼下公交车来往那烦人的报站声，小区内那一堆 堆装修后的垃圾，还有那让人喘不过气来的热天气。哎，就在方圆几平方米，噪声污染 .水 源污染 .大气污染 .固体垃圾污染真是一应俱全，无所不有啊！ 路过的人们看到，闻到，是什么滋味，恐怕只有他自己清楚。但是他有没有想过为什么会这 样，自己应该去怎么做？ 眼下环境问题，保护环境无时无刻都在被提起，环境保护的宣传和活动也时刻提醒着人们该 怎么做。但是现在始终是宣传归宣传，教育归教育，行动归行动。一切活动的教育宣传在一 部分的老百姓心目中都成了在给人民给舆论做“秀”，走形式，并没有收到很好的效果。 而现在老百姓中间，有环境保护意识的人是增加了，但是还是很少一部分。人们不能主动的 保护环境，当发现有组织和个人破坏环境时，更不知道通过何种渠道去解决。 对于自身更是一种宽恕。认为自己小小的举动能对全球环境造成影响吗？环境保护是国家政 府的事，又关我们老百姓什么事？ （以下引自中国环保网） 今日国家环保总局决定共同开展营建绿色家庭系列活动。在此发出倡议：积极行动起来，以 崇尚简约为荣，节能节水，保护资源；使用绿色产品，认识并防范各种化学污染；树立绿色 消费观念，减少一次性产品选购和消费，抵制白色污染；养成良好卫生习惯，清洁生产，关 爱健康，珍惜生命；注重对子女的环境教育，增强其环境意识，使他们从小养成文明健康、 珍惜环境的生活习惯；养成良好的环境道德，遵守公民道德行为规范，为环境保护做出积极 贡献。 破坏和污染环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。爱惜我们赖以生存的家园环 境是每个家庭应尽的责任。让我们立即行动起来，积极参加营建绿色家庭活动，用良知和热 情关注我们的生存环境，用智慧和勇气调整自己的生活习惯，让绿色观念渗透到我们生活的 各个层面，让绿色生活方式成为每个家庭的自觉选择。 中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广电总局六部委去年联合发出通 知：在3～18岁青少年中实施“中国小公民道德建设计划”。将公民20字基本道德规范具体 化为“五小”行动，即做父母的小帮手、做文明礼貌的小标兵、做小朋友和同学的小伙伴、 做保护环境的小卫士，做主宰自己的小主人。倡导家庭、学校、社会鼓励儿童自主策划，自 觉行动，从点滴做起，从身边事做起，主动参与丰富多彩的道德实践活动；支持儿童积极建 立“助人小组”、“环保小队”等各种自己的道德实践组织，养成勤俭节约的好习惯，树立 环境意识，培养科学精神，了解全面小康社会和社会主义现代化建设发展前景，争做小康社 会合格的小公民。 为了响应国家的号召，更为了我们热爱的家园，在暑假期间我进行了一次关于环境保护的调 查。为人们能走出误区，增强人们的环抱意识，让更多的人奉献出他们对于环境的热爱，我 希望通过这次活动，能献上我的一分微薄之力。参考资料： http://www.envir.gov.cn/forum/20043152.htm