赤峰大学城的建设规划

❶ 国家为什么要建设大学城

您好

个人觉得，就是一个重视教育的一种方法，在中国，大学城建设是20世纪版90年代继高校合并、高校扩权招之后高教领域的又一大手笔。2000年8月，廊坊东方大学城拉开序幕，其后上海松江、北京昌平等大学城相继拔地而起，仅两年时间，全国规划建设的大学城达50多座，涉及21个省、市。2002年投入325.89亿元，校园建筑总面积达1436.97万平方米，容纳高校134所，在校学生59.7万人。

❷ 大学城的建设模式

企业开发模式。企业出资办学，实行“校企共建，学校为主，各校合作”的运行机制。大学城建立管委会，由投资方、校方、经营方组成，履行管理、协调、监督、服务的功能。大学城从资金投入、基本建设到经营管理、后勤服务都采用市场化的运行机制。如廊坊东方大学城、上海松江大学城的建设就属于此类。这种模式的特点是：
1． 产业化运作，由企业投资兴建，企业拥有城区设施的产权并对其实施产业化运作和管理，企业提供一切教学和生活设施，做好后勤服务，学校则把消费市场全部交给企业，按市场原则运行。
2． 入住大学城的高等院校有偿使用城区资源，并在城区管理部门、教育部门的指导和协调下自主办学。学校是办学的主体，其教学活动不受企业的影响。
3． 城区的城市功能齐全，整个城区按城市社区模式规划建设，形成以若干所大学为核心的具有特定整体功能和环境特征的城市社区。城区的建设和管理注重资源的利用率和资源的共享，社会化程度较高。 许多高等院校、特别是位于大城市的高等院校，其校区位于城市的闹市区，校区内用地极度紧张，一些大学通过将地处城市中心区域地价较高的旧校区置换，在城市近郊购买价格较低的土地，再通过校内挖潜和银行贷款等方式自筹资金建设新校区。一所学校建设成功后，其他学校也纷纷效仿，并在其附近征地建设。随着建设规模的扩大，地方政府也逐步介入其中，出面牵头成立园区管理委员会，以协调各方面的关系，强化园区的整体功能，促成大学城的形成。例如浙江省5个高教园区（杭州3个，宁波、温州各1个）的建设就采用了这种方式。这种模式的特点是：
1． 建设资金以高校自筹为主。高校筹资的主要方式是资产置换，即将原有黄金地段的小规模校园出让，用所得收入归还新校区建设的贷款。
2． 大学城内一般都聚集了多所高校，使得高等教育的资源可以实现合理配置和共享，并为开展教育教学体制的改革提供了操作空间。
3． 大学城的建设与城市功能的重新组合紧密结合，大学城成为推动当地高等教育大众化、促进经济发展的重要基地。 地方政府通过实施或无偿划拨土地，大幅度降低土地费用、减免城市基础建设配套费等一系列特殊优惠政策，吸引高等学校前来建设新校区，这样不仅改善了高等院校的办学条件，而且高校科技产业化和后勤社会化也带动了当地经济的快速发展。例如，珠海市就是通过这种方式引进了中山大学、暨南大学等一批全国著名高校在珠海建立分校的，从而加速了珠海市城市文化科学品味和经济建设的快速提升。这类大学城建设的特点是：
1． 这种模式以政府行为为主。大学城多由政府出面策划，并由政府促成高等院校进入办学。由此可见，地方政府投资与优惠政策的引导是大学城形成的关键。
2． 入驻大学城的高等院校是建设大学校区的主体。学校通过市场运作来筹集建校资金，并通过收取学费来抵偿办学费用。这些大学出于学校的发展、办学声誉、经费压力等原因，也愿意集中较多的人力、物力创办新的分校校区。
3． 由于有地方政府的支持，而且入城的学校又有一定的知名度，因此这类大学城建设的社会信任度较高，在市场运作中也容易获得社会各界的支持。

❸ 大学城应该是一座什么“城”

大学城，顾名思义，首先当然应该是“教育之城”。最近，广州市政府通过最新规划，又提出将大学城打造成为“创新之城”。计划增60万平方米建筑面积以满足各高校未来十年的发展需求。新增建筑面积还将用于完善配套，比如为大学城至少1/3教师新建公租房，新建广东文化馆等重点项目。此次规划也提出对大学城交通体系进行整体提升，提出实现30分钟到达天河、海珠、番禺的中心，新增两条隧道。
无论是“教育之城”，还是“创新之城”，都是很好的建设目标。但首先要做的，还是应该把大学城建设成为“生活之城”或“乐居之城”。大学城落成已经十年，对于推动广东的高等教育发挥了重要的作用，对于广东经济社会发展做出了重大贡献。但十年来，大学城也被无数次“吐槽”，主要原因就是配套的问题。大学城虽然美其名曰“城”，但缺乏“城”的基本元素，单调得只剩下了学校，甚至学校的某些基本元素都有所欠缺。
比如说，从教育的角度来讲，师生交往的机会越多，对学生的培养越有利。但在大学城，师生关系在某种程度上被简化为上课关系。老师不远万里地来大学城上课，上完课即匆匆离开。对于大学城来说，老师只是过客，而不是主人。学生与老师深入交流的机会就没有了。大学城开办伊始，就是如此，十年后，情况虽然有所改善，但教师在大学城安居乐业的积极性仍然不高。究其原因，就是配套问题。
在住的方面，除了各高校自建的周转房，就没有老师合适的居所。倒是有几个商业楼盘，但价格三四万，不是老师尤其是“青椒”们能买得起的。还有子女入学的问题，本人就职的高校，大学城校区的教工子女还得在校本部的幼儿园、中小学入读，单程自驾都得四十分钟。另外还有交通问题、商业配套、文化设施等，不尽如人意之处甚多。老师不能乐居于大学城，受害的只能是学生。
显然，新的规划注意到了这些问题，很多措施是具有针对性的，想必实施后，定能提高大学城的“乐居”指数。但我也注意到，有些教职工关注的问题，至少新闻中没有提到，比如说教职工子女入学、入托的问题。难道还要继续让这些孩子从幼儿园开始，就要踏上遥远的求学之路？
政府兴办大学城，从始至终，都在追求一些宏大的目标，比如说提高教育水平，科技创新等等。这当然无可厚非，但在追求这些宏大目标的同时，是否能同样关注一些“细微”的问题，也就是关注一下承载这些宏大目标的广大师生切身的生活问题。在这方面，大学城有深刻的教训，在这里翻一翻旧账，是希望这样的故事，不要再重演了。

❹ 赤峰职教城的具体位置

2016赤峰职教城（又叫大学城）即将落户红山区文钟镇

❺ 赤峰市是要建大学城了吗具体在什么地方建什么时间开工谢谢了

红山区文钟镇，开工时间不清楚，

❻ 仙林大学城的片区规划

仙林副城位于紫金山东麓，北抵312国道，南达沪宁高速公路，东西分别以规划中的公路三环和绕城公路为界，距新生圩深水外贸港口6.5公里，距规划中的龙潭深水外贸港口6公里，通过绕城公路和机场高速可直达南京禄口国际机场。公路、铁路、航空、水运等对外交通条件齐全，大运量、低能耗、出行便捷的交通网络是未来仙林大学城的交通特点。
距主城核心（新街口）距离15公里，25-30分钟车程；
距南京绕城公路4公里，4-5分钟车程；
距新庄立交10公里，12-15分钟车程；
距模范马路13公里，15-18分钟车程。
大学城将建成一个“人文、生态、青春”的副城。建设中“不挖一座山，不填一口塘”。仙林大道全长20多公里，宽140米，横贯大学城东西，体现春夏秋冬四景变化，有江苏市政道路第一路之称，建成后车辆将如同穿行在公园内；学子路纵贯大学城南北，将竖起对世界文化产生重大影响的名人雕像；学院路再现三次工业革命的艺术浮雕。另外仙霞路、学院路、仙尧路等已建成通车。大学城内还将建设土城头、植物园、郊野公园等五大主题公园，核心区规划建设国宾馆，并引进小红花艺术团等6个演出团体，增添大学城的文化氛围。大学城周边设有钟山国际高尔夫球场、十运会赛马场等配套设施。 北部由快速道路直达仙林：
模范马路-玄武湖隧道-宁镇公路-仙林
南部由景观路进入仙林：
（1）宁杭公路-环陵路（马群）-宁栖公路-仙林；
（2）中山东路-沪宁高速连接线-仙林大道-仙林。仙林大道2005年建成通车后，仙林至中山门仅需10分钟。 南京地铁2号线和南京地铁4号线（在建）分别从紫金山南北两侧进入仙林，在仙林副城南侧交汇后，在仙林内部形成环状轨道交通网，连接副城各功能分区，并在沿途设10个站点。
地铁2号线东延仙林线于2007年开工，已于2010年5月28日正式通车，仙林到新街口核心地段的时间将减少到20分钟，马群至仙林共设置八个站点：马群-金马路-仙鹤门-学则路-仙林中心-羊山公园-南大仙林校区-经天路。除了南京地铁2号线和4号线，还有远景规划的仙林内部地铁线路。
另外规划中的宁扬城际轨道交通建设项目（西起仙林经天路地铁站，东至扬州（西）火车站）方案已于2013年1月由江苏省发改委向国家报送。 南京市仙林大学城管委会于2002年1月14日成立。成立以来先后投入5700多万元完成仙林副城总体规划等10项宏观规划和25项细部规划设计，所有规划均邀请国内外知名专家进行多轮次评审，其中核心部分的中心区城市规划和总体规划等实行了国际方案征集并在市科技会堂进行公开展示。通过开展“实践三个代表、强化三个服务”活动，建设拆迁居民经济适用住房，多渠道安置群众就业，加大弱势群体的帮扶力度，完善社会保障体系，实施了地区规划范围内的征地拆迁工作。
在地区基础设施建设上，先后投入90多亿元，建成了仙林大道、文苑路、仙境路、学院路、仙霞路、文澜路、仙尧路等一批道路工程，地区路网框架已基本形成并不断完善。
除道路工程以外，园林景观绿化已完成山体和道路绿化超过140万平方米；部分河道整治以及排涝泵站已建成并投入使用；地区水、电、气等公用设施的主干管已全部随道路建设铺设到位，污水处理厂建设的前期准备工作已经开展。与此同时，中心区商贸设施建设步伐加快，道路景观绿化和沿湖步道的规划、设计全部完成，部分工程正式开工建设，中心区整体场地平整和湖边湿地整治也全部结束。在商业配套设施建设上，近4万平方米的商业设施大成名店公园按期建成交付并开始营业，KFC、中国移动和苏果旗舰店以及一批著名品牌已经进驻。仙林金鹰国际商业中心也于2006年底开工建设。
大学城管委会将借鉴国外大学城发展建设的经验，逐步发展、完善包括在教育资源共享、与科技产业结合的运行机制，努力把仙林大学城规划好、建设好、管理好，为全市乃至全省的教育事业发展做出应有的贡献。
南京市仙林大学城管理委员会主办的仙林热线（2011年6月达成合作，南京仙林大学城管委会正式负责仙林热线运营），也是仙林大学生的网络交流场所，自2007年成立以来，已经获得了多项荣誉，包括南京龙虎网、西祠胡同的新闻报道。 大学城环境优势、学术氛围带来的房地产投资和升值潜力，也为各地房产商和市民看好。仙林建房在南京市率先实行1:1.35的住宅间距，超过现行规划中1:1.2的标准，新区住户拥有充足的阳光权。仙林市区将成为以中产阶层为主的高档居住区。
2002年2月仙林大学城宣布成立时，亚东、汇金的楼盘每平方米即上涨1000元，随着越来越多高校进驻，交通、智能、环境优势凸现，商品房价格也随之上升，平均涨幅达178%。截至2003年，仙林亚东楼盘中，除沁兰雅筑尚有少量尾盘外，仙鹤山庄、金陵家天下、雁鸣山庄、咏梅山庄都已全部售出，二手房同样热销。
2009年末普通住宅房价格已破万元，亚东城已达1万/平米，东方天郡1.3万/平米。别墅项目中，汇杰文庭、山水风华、招商溪谷、栖园等叠加1.6万/平米，双拼2万/平米。 南京仙林物联网产业基地位于栖霞区仙林—马群板块，是南京市智慧产业最为密集的区域。已经入驻的23家物联网企业，业务涵盖了通信芯片、传感网节点设备、RFID&传感器、系统集成、软件&平台等领域，其中，三宝科技集团拥有物联网相关专利技术25项、软件著作权19项，且主持制定行业标准和规范6项，业务涵盖了RFID、智能交通、海关物流、医药监管等领域。据悉，该基地现有的23家物联网企业，可实现产值26.9亿元，预计到2012年，该基地物联网产业产值将突破100亿元大关。
由于拥有丰富的相关科教资源和物联网产业基础，栖霞区将把物联网产业作为推动区域转型发展、创新发展、跨越发展的重要支柱。区委主要负责人表示，基地将依托南京大学微纳传感技术研究中心、南京大学物联网技术示范及网络工程中心、南京邮电大学物联网与传感网研究院、南京师范大学GIS研究中心等研发机构，积极推进物联网产业集群建设，把基地打造成南京物联网产业发展核心区和先导区。 2月10日，南京大学化学与生物医药科学研究所落户江苏生命科技创新园，诺贝尔奖得主阿龙·切哈诺沃领衔。
3月22日，金陵中学仙林分校签字仪式举行。金陵中学仙林分校由栖霞区政府、仙林大学城管委会、市教育局以及南京大学合作创办。
4月15日，南京大学天文与空间科学学院大楼奠基典礼在南大科学园隆重举行。中科院紫金山天文台、中科院南京天文光学技术研究所等一批科研院所已相继入驻。
5月8日， “南京师范大学附属中学仙林学校”合作办学签约仪式正式举行。
5月20日，南京大学建校110周年庆祝大会在南京大学仙林校区隆重举行。
9月9日，南京师范大学建校110周年庆祝大会在南京师范大学仙林校区隆重举行。
10月28日，首届仙林科技城“三创”（创业、创新、创意）嘉年华活动开幕式在南京大学仙林校区体育馆举行，仙林大学城正式向“科技城”转型。
12月27日，由紫金山天文台发现的编号为187707号小行星——“南大仙林星”命名仪式在南京大学仙林校区举行。“南大仙林星”的正式命名，把“仙林”这一地标送入了太空。

❼ 中国哪几个省市有大学城

有大学城的省份有北京、天津、重庆、河北、山东、江苏、上海、浙江、福建、江西、河南、吉林、黑龙江、辽宁、广东、陕西、山西、甘肃、贵州、四川。

一、大学城列表

1、

2、西青大学城

西青大学城（University Town of Xiqing，简称UTXQ）,位于西青区、静海区、滨海新区（高新区华苑环外区域-海泰）交汇处，天津西南方向，北面到海泰北道，南至团王线与毕杨路附近（静海·团泊湖镇），东至秀川路，西至海泰南北大街沿线。

3、山西大学城

山西大学城是山西省建设的省级高校新校区，位于太原市与晋中市榆次区交界处，距太原市中心25公里，紧邻太原武宿国际机场。

大学城一期规划占地9900亩，总建筑面积360万平方米，总投资90至100亿元。入驻院校包括太原理工大学、山西医科大学、太原师范学院、晋中学院、山西传媒学院、山西中医药大学、山西能源学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院、山西职工医学院等10所院校。

园区建成后，容纳师生总量将达到15万人左右，将成为山西省内最大的高校聚集区。山西大学城于2013年9月正式投入使用。

4、章丘大学城

章丘大学城位于山东省济南市境内，是济南市东部地区的一处大学城，地处齐鲁腹地，南依泰山，北临黄河，西距省会济南市区35公里。大学城拥有15所院校，分别是6所本科院校，9所高职院校。

主要包含了章丘和历城区的一部分高校。典型的院校有山东财经大学（明水校区和圣井校区）、齐鲁师范学院（章丘校区）、济南大学医学与生命科学学院等。

5、仙林大学城

仙林大学城位于江苏省南京市栖霞区西部、紫金山东麓，距离新街口15公里，于1995年开始规划，2002年1月正式启动建设，是中国最早成立的大学城之一。

仙林大学城定位于南京三个副城之一，是江苏省发展高等教育产业的重点地区，主打高档社区和科研机构错落分布，借鉴国外高尚人文社区的规划，以高起点，以绿色人文为主题的高发展为目标。

截至2013年底，仙林大学城已有12所高校、6所中小学和近20家幼儿园入驻，规划范围内已集中了江苏省约8%的在校大学生，高等教育资源总量约占江苏省的15%，是江苏和中国重要的高等教育集聚区。

参考资料来源：网络——大学城

❽ 大学城的概况

大学很久以来就有，大学城在国外出现也已有将近半个世纪的时间，而在中国，20世纪90年代初期的第二次院校调整，有关高等院校实行“聚合”的结果是独立大学规模的扩大、多校区大学的进一步发展、大学及其校园在空间上的进一步集中以及高等院校的城市化、区域化趋势日益明显等等。而随着加速发展的以技术和通信革命为特征的知识经济革命、中国社会经济的迅猛发展、人口的继续增长、终身学习和终身教育理念的提出和实践等等，有越来越多的人需要接受高等教育。面临着一个庞大的有着不同背景和不同经历的学习人口，中国的高等教育逐渐地由精英教育向大众化和普及化方向发展。与此同时，中国的城市化进程持续加快、城市的教育和科研功能空前强化，学习型城市和学习型社会的口号日益响亮，再加上中国政府在高等教育中所扮演的角色的转换、企业与高校的联姻等社会因素的共同作用，大学城开始在中国蓬勃发展。
规划建造的大学城必然要有一个发展目标，这一目标必然有其内在的功能要求，而要满足其内在的功能，就需要有其相应的区位选择、对入住院校的选择以及内部的结构安排等等。大学城的功能定位是指在大学城周围宏观的社会经济发展的区域“空间坐标系”中，综合确定某个具体大学城的“坐标”和未来发展轨迹的过程。
到目前为止，中国已投入建设的大学城主要有广东的广州大学城、深圳大学城、珠海大学园区、东莞大学城、南京仙林大学城、南京江宁大学城、南京浦口大学城、北京昌平区沙河高教园区、北京房山区良乡高教园区、陕西西安长安大学城、河北廊坊东方大学城、上海松江大学园区、浦东大学集聚点、常州大学城、山东济南大学科技园、江苏连云港高校教育园区、浙江杭州滨江高教园区、下沙高教园区、小和山高教园区、宁波高教园区、温州茶山高教园区以及贵阳花溪大学城、福州大学城、湖南长沙岳麓山大学城等等，而天津、郑州、上海杨浦、山西、内蒙古包头、福建厦门、云南昆明和玉溪等地都在进行大学城的规划和建设研究过程。就已规划建设的几个主要大学城而言，已做出初步的功能定位。据分析，影响大学城功能的因素可以归纳为三个方面：一是现状基础；二是潜在优势；三是宏观环境的要求。综合考虑以上三个因素，依据中国大多已经完成、正在建设以及将要建设的大学城所在区域的现状基础、宏观社会环境和区域经济发展的要求，分析大学城发展的潜在优势，大学城功能主要采用两种定位模式。