中国人民大学附属中学分校刘阳

1. 刘阳的个人资料

1.九度无线传媒总编辑
曾经担任网易科技记者，新浪科技高级记者。此前曾担任风险投资专业媒体中国投资网的总裁和总编辑，作为网站的共同创始人，负责管理和运营。2007年10月下旬，刘阳再次创建创业和风险投资领域的专业博客——挖贝网。
2007年11月，刘阳加盟九度无线传媒，任总编辑一职。
在进入媒体行业之前，刘阳还曾经在台湾大众电脑集团的研发部门，参与笔记本电脑的OEM设计，服务的品牌包括NEC、联想等。

2.中国现代诗词学会理事
1963年10月生于北京，满族。曾于中央美术学院，新闻学院学习。长期从事新闻工作及大学艺术教学曾出版个人专著几十部（包括1988年24岁时北京荣宝斋出版的《刘阳画集》及《刘阳诗集、《中国动物画技法大全》、《中国现代书印学史》、《刘阳艺术论》、《大学美术》（大学教材）、《刘阳山水画集》、《刘阳人物动物花鸟画集》中外历史名著卡通连环画50册等》。作品中国画（山水、人物、花鸟、动物）、油画、版画、雕塑、书法、篆刻、诗文广为国内外发表与收藏。86年至今于国内外举办个人书画展十余次并讲学，作品收入国内外近百种作品集、辞典中。并为美国、日本东京都国立美术馆、新加坡、韩国、中南海、中国美术馆及国内多家省级博物馆拜碑林收藏并刻碑。发表艺术理论文章千余篇（近千万字），电台电视台及《人民日报》、《中国日报》、《美术》、《诗刊》等近百家（国家省级权威报刊报道发表诗文绘画作品、理论、评论文章。）参与创办《青少年艺术报》、《现代书画家报》、《书法教育》、《书画印》等报刊杂志。现在是：美协、书协会员、中国法学会会员、加拿大世界书画家协会理事艺术家学术委员会副主席、新加坡神州艺术院顾问、中国现代诗词学会理事、美国美中艺术家委员会委员、英国剑桥大学名人研究中心入典艺术家。

3.湖北大学艺术学院教师
号一也 1977年生于湖北武汉，毕业于湖北美术学院中国画系，山水专业硕士学位，任教于湖北大学艺术学院。2007年11月作品“疏林秋韵” 入选“湖北省美协成立五十周年纪念展，2004年10月作品 “千年家园” 入选“第十届湖北省美术作品展览”，2003年1月作品 “山水” 入选“湖北省小幅中国画作品展”，2006年1月作品 “幽谷清芬”入选“湖北省风景画展”，2003年5月于武汉红城画廊举办 “湖北美术学院中国画系研究生作品展”，2004年6月作品 “金秋漫谷” “春暖” 发表于“湖北美术学院院报”，2003年11月论文 “相机取代不了写生发表于” 《湖北美术学院院报》，2006年7月论文“中国画的笔墨元素及其意蕴”发表于《大学时代》

4.中国人民解放军军乐团青年男歌手
男，汉族，生于七十年代，中国人民解放军军乐团青年男歌手。1998年以优异成绩考入解放军艺术学院音乐系，师从著名歌唱家李双江老师。曾多次在全国和全军的声乐比赛中获奖。

2002年随红星民族乐团出访奥地利，在维也纳金色大厅的《马年春节民族音乐会》上精湛的演唱，使刘阳成为中国民族唱法男高音歌手进入金色大厅的第一人。同年夏天，随团赴香港、澳门参加《庆祝香港回归五周年》大型文艺晚会获得一致好评。2003年3月，应澳门文化局的邀请参加澳门艺术节《今夜星辉绽放》晚会的演出，与澳门乐团合作，“以嘹亮悦耳、别具风格的歌声，唱出多首令人陶醉的歌曲”。
在国家领导人欢迎外国元首和政府首脑的宴会上，他的演唱获得外宾的一致好评。
艺术经历：
1992年至今：参加过电视剧拍摄；担任过地方电视台节目主持人；多次在全国、全军声乐比赛中得奖；多次参加中央和地方电视台活动和心连心慰问演出。
2002年春节随红星民乐团赴欧洲演出，在奥地利维也纳金色大厅的演唱获得一致好评，成为我国民族唱法男高音进入金色大厅第一人。
2002年参加香港回归五周年大型文艺晚会的演出，和对驻港部队的慰问演出，并随团赴澳门参加澳门的大型庆典活动。
2003年应澳门文化局邀请，参加澳门艺术节《今夜星辉绽放》内地新人演唱会。
2003年非典期间，赶制了音乐电视《真情无限》，在全国范围内播出并在慰问白衣战士活动中分送给战斗在第一线的医务工作者。获得一致好评。同年在中央电视台全军新作品音乐电视大赛上获得全国十佳新人演唱奖。
2004年全军文艺汇演，获演唱银奖。

5.中国农业科学院博导
博士，研究员，博士生导师。中国农业科学院二级岗位杰出人才，国家农产品质量安全风险评估专家委员会委员，中国仪器仪表学会农业应用技术学会理事。
1994-1995年在德国联邦农业生物研究院做访问学者，1999年获德国哥廷根大学硕士学位，2004年获德国霍恩海姆大学博士学位，2005年在霍恩海姆大学做博士后研究。主要研究方向为食品质量与安全、食品生物技术。研究领域为食品真菌毒素、转基因食品安全性评价、生物化学分析、天然产物分离与提取。
目前承担北京市自然科学基金、国家"十五"食品安全重大科技专项、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项等研究项目5项。获省部级科技进步奖3项，出版专著1部，发表论文15篇，其中在
"Journal of Agricultural and Food Chemistry"等SCI刊物上发表4篇。

6.北京外国语大学国际商学院教师

性别
教育背景
1998.9-2002.3 北京外国语大学 英语系 英语语言文学硕士
1994.9-1998.7 北京外国语大学 英语系 英语语言文学学士

工作经历：2002.3-今 北京外国语大学国际商学院 教师
所教授课程：高级阅读 大三, 听说 大一, 写作 大二, 英国文学 2+2
研究方向：英美文学

7. 深圳大学副教授

福建省福州市人，深圳大学法学院副教授，法学硕士。
现任职深圳大学法学院国际法教研室。广东省法学会会员、深圳市南山区政协委员，民革深圳市南山区总支委员、民革深圳南山区二支部主任委员。
东北财经大学国际贸易学院国际贸易专业学士毕业，北京对外经济贸易大学国际贸易法法学硕士。
从1990年起，曾经在东北财经大学国际贸易学院，暨南大学任教，
2002年调入深圳大学法学院工作。1998年被评为副教授，2000年被暨南大学评为全校本科生10佳优秀授课教师。
曾讲授经济法、国际贸易法律与实务、国际商法以及法学基础、旅游法规等课程。调入深圳大学后已经为本科生开设了法学基础、国际贸易法、世界贸易组织法律制度等课程并为研究生开设国际贸易法律问题专题研究的课程。
科研方面，曾经在《财经问题研究》、《辽宁大学学报》、《暨南学报》、《深圳大学学报》等核心刊物发表学术论文10多篇，其中有三篇学术论文被人大报刊复印资料全文转载，曾经参与编写《国际贸易实务》等教材。长期从事与国际贸易相关的法律问题研究，目前主要致力于研究加入世界贸易组织后，我国在出口商品反倾销、国际贸易技术壁垒、农产品市场对外开放等领域所遇到的急待解决的新课题，为此撰写的有关论文有的已经在《当代法学》等刊物上发表。

2. 学而思网校二年级奥数老师哪个好

学而思网校二年级奥数最佳老师排行 吴桐（女老师）19177学员授课年级：二年级 学科：数学 名师简介： 我是双子座的典型。喜欢新鲜，喜欢旅游，喜欢狗。我喜欢听孩子们的童言童语，喜欢他们描述的世界。选择当老师，也是因为和孩子们相处，简单快乐。我也喜欢安静，喜欢独处，我喜欢固定电话，喜欢和家人抢着做饭。这样的我，希望你能喜欢。 施晴（女老师）764学员授课年级：一年级,二年级,三年级 学科：数学名师简介：毕业于复旦大学，近两年幼教经，对低年级数学思维训练学习有深刻的了解和研究。 安阳（女老师）3078学员授课年级：二年级,三年级 学科：数学名师简介：美羊羊老师毕业于上海师范大学，并获取教育学硕士学位，本科阶段就获得心理学士学位，因此更了解孩子的心理状况。安老师教学风趣幽默，常常让孩子和家长在课堂上开心地听讲，带着知识和欢笑回家。但绝不要认为安老师和蔼可亲你就可以蒙混过关了哦，在安老师的课堂上，你必须认真听讲，积极回答问题，养成良好的学习习惯才能得到老师的表扬和奖励哦！ 翟佳（女老师）1523学员授课年级：一年级,二年级 学科：数学名师简介：上海学而思奥数全职教师之一，曾获得学而思魅力优秀教师称号。授课方式风趣幽默，得到了家长和孩子的一致认可和厚爱。解题思路清晰明了，不拖泥带水。课堂气氛活跃，互动性强，能融于孩子中。大大提高孩子们对数学的兴趣，是快乐教学理念的代表性老师。课堂气氛活跃，互动性强，能融于孩子中。是一位相当不错的优秀老师! 史乐（女老师）2530学员授课年级：二年级 学科：数学名师简介：史乐老师开朗活泼，风趣幽默，思维敏锐，激情四射，有着深厚的奥数功底和丰富的教学经验，善于调动学生学习的积极性和主动性，能够与学生形成很好的互动，主张寓教于乐，以趣激学。很多孩子在史老师的课堂上，获得了快乐，收获了知识，迷上了奥数的学习，从而在各大杯赛中获得各种奖项。对于中低年级的同学们来说，兴趣的培养至关重要。史老师在培养兴趣的同时，更应当注重的是数学思想的渗透。数学思想是数学的精髓，也是解决数学问题的手段和工具。史老师认为每个孩子都是独一无二的，善于挖掘孩子的潜能，使他们变得更加优秀，是每个老师的职责所在。 刘阳（女老师）30856学员授课年级：三年级 学科：数学名师简介：刘阳老师毕业于中国人民大学。每年都有多名学生在北京市各项杯赛中获得奖项，学生学习奥数之后在学校的课程变得非常轻松。刘老师讲课生动活泼，课堂上既有详尽的知识点，又有开心的欢笑，善于引导启发学生的思考，让学生喜欢学习，能够主动学习，同时，刘洋老师担任华杯赛总决赛小学，初中阅卷组成员 学而思网校明星教师 精灵训练营营长，拥有丰富教学的经验！张新刚23294学员授课年级：三年级 学科：数学名师简介：张新刚老师坚持生动有趣、寓教于乐的授课风格，致力于指导学生用最简单的方法弄懂复杂的奥数难题，课程设计生动有趣，能够充分激发学生想象力和创造力，让学生们自己创造出直观简单易于理解的方法，使学生在解题的过程中不断累积成就感；同时老师自己也有着深厚的奥数功底，有着丰富的小学教育经验。张老师善于在教学中将学生思维特点及接受能力的快慢与教学内容相结合，因材施教，难易结合，有张有弛，让班里每个孩子都能感受到奥数的乐趣，学习的乐趣。张老师坚信好奇心强，同时又拥有激情的孩子是最善于自我学习和自我激励的。所以，在张老师的课上除了奥数乐趣的传授，还有在不断激发孩子的好奇心和持久的激情。坚信这样才会让孩子们学的快乐，学的轻松！