关于大学生宅宿舍的调查报告

Ⅰ 大学生寝室一周垃圾产量调查报告！！！

寝室一周内垃圾产生量及其组成：每天大概10斤左右。组成：纸屑，餐盒，饮料瓶，烟头，食品包装袋等
可回收的：饮料瓶，纸屑

Ⅱ 宅经济对大学生影响

根据《大学生宅生活情况调查》，有这些原因让越来越多的大学生当上了宅男宅女。首先，网络的普及是当代大学生宅生活的基础。
如果没有发达的网络，我们就不能顺利地在家里进行正常的人际交往，也不能进行网上购物。 另外，学校就像一个象牙塔，把我们与社会在某种程度上隔绝开来，大学生活既单纯也单调，不及网上的半分精彩。
并且，绝大多数的大学生的经济来源都是来自父母，满足日常开销。现在的生活成本那么高，如果我们经常出去参加聚会、聚餐或者去逛街购物、去旅游。那么，我们就会入不敷出。 其次，父母给我们积攒了一些物质基础，很多大学生不需要烦恼学费、生活费等费用，渐渐地就养成了这种轻松、闲适、懒散的宅生活方式。
最后，很多大学生发觉人际交往中有太多复杂的事，让人难以应付，受打击后就选择了“宅”。在网上比较轻松，还可以找到兴趣相投的人，渐渐习惯性地逃避现实生活。 基于这些，御宅族在大学生中渐渐壮大。
（2） 大学生的宅生活现状
一般来说，很多大学生都有过连续几天不出门的经历，吃饭叫外卖、买东西上淘宝、买书上当当，与同学、亲戚、朋友的联系可以用各种网络聊天工具。由此看来，大学生似乎没有换衣出门的必要。
大学生窝在自己的小天地里，做着自己喜欢的事情，浏览各种自己想要知道的信息。 真正地做到了“秀才不出门，尽知天下事”。如果仅是如此，我自己也很赞赏这种生活方式。然而，不在少数的大学生不分昼夜地宅，还宅的很没有水平，不是看剧就是打游戏。
窗帘一拉上，不知外面是白天还是黑夜，是艳阳天还是阴雨天。吃剩的外卖、零食可以放在宿舍几天。这样一种颓废的景象基本上在每个宿舍都上演过。 甚至，当一些大学生习惯了床上放着电脑桌，躺着对着电脑屏幕时，他们渐渐整天整天地旷课。
（3） 大学生宅生活的“后遗症”
虚拟总归离不开现实，有的大学生却分不清两者而陷入极端。这种极端可能会使人类的社会集体观念受到前所未有的挑战，人类作为群居动物长久以来形成的生活方式正在被颠覆，因此它必然将造成一些社会病，如抑郁、消沉、暴躁等，带来社会伦理问题。
另一方面，宅人由于平时缺乏运动，易进入“亚健康”状态，不仅损害身体健康，也会影响其学习质量。而且宅人的语言水平，交际能力慢慢下降，情商也是日渐下降。很多大学生两耳不闻身边事，一心只听耳中音。
每天开起播放器塞起耳机，放着听不完的流行音乐。这样下去，耳膜受损，听力下降。 另外，“校园宅一族”长时间用电脑，眼睛还会干涩，出现干眼症或角膜炎，高度近视者视网膜易脱离。
（4） 如何走出宅生活
首先仔细想想自己的生活目标究竟是什么。“宅生活”只是一种生活方式或生存的状态，对任何人而言，这都绝对不是最终的生活目标。每个人的内心都有一种自我成长的力量，有着种种对生活的期待和渴求，试着聆听一下自己内心的声音，慢慢激发起改变的愿望，要相信自己是可以而且有能力改变的。

然后，从生活中的小事情做起。例如，试着偶尔上街去购物，不要完全依赖于网络交易；

重新安排自己的作息时间，不要总是熬夜或是睡懒觉；每当完成一件事时，给予自己适当的奖励，以增加自信心。

其次，大学生应当从周围环境入手逐渐拓展自己的社交圈。良好的人际关系来自对自我的认识和接纳，来自对他人的沟通和体谅。 只要你真诚待人，心怀友善，学会微笑，乐于不断充电、扩大自己的知识面，敢于开放自己、表达自己，一定会遇到不少真正欣赏你、懂得你的朋友和知己。

另外，多参加一些学生活动或者积极参加一些体育锻炼，比如散步、慢跑、游泳等。运动可以提高身体的功能、知觉力和控制力，增加血液循环，调节心率，改善机体的含氧量，强健体魄的同时还能放松心情，缓解压力，提升精力。

Ⅲ 求调查报告！急！！！

关于大学生活的调查报告
关于大学生活的调查报告
*1、您的性别？（单选）
男
女
*2、您的年龄（单选）
15-25岁
26-35岁
36-45岁
45岁以上
*3、你来自于（单选）
农村
乡镇
城市
*4、你对自己的大学生活满意吗？（单选）
非常不满意
满意
不满意
无所谓
*5、如果不满意，是否想去改变现在的处境？（单选）
是的，已付诸行动
是的，但不知道如何去改变
等以后再说
无所谓，就这样呗
*6、您的家庭会对您的学习施加压力吗？（单选）
压力大
较大
一般
从来没有
*7、您认为大学里按部就班的学习还有必要吗？（单选）
有
没有
*8、现阶段，你的大部分时间花在哪里（单选）
在图书馆
在寝室
谈恋爱
参加各种课外活动
*9、你为什么会将大部分时间放在这些事上？（单选）
为未来作打算
纯粹消磨时间
除了这些，也不知道干什么
*10、你认为从现在开始改变你的大学生活还来得及吗？（单选）
来得及
来不及
无所谓
一、大学里的学习和生活并不如我们想象中的那么丰富和充实，既学不到扎实的专业知识，又锻炼不出想要具备的各种能力，所以大学生最流行的一个词儿就是“郁闷”，从中反映出了高校教育中的诸多问题。

二、大学生有着强烈的学习和实践的愿望，积极寻求各种途径去了解和融入社会，问题是不会合理安排课余时间，处理不好学习和实践的关系。同时也没有明确的目的性，找到什么做什么，也屡屡有上当受骗的事情发生，急需老师的引导和社会人士的帮助。

三、随着生活水平的提高，现在大学生的生活条件相当优裕，没有对社会生活的真实认识，打打游戏谈谈恋爱就轻轻松松度过大学时光。但是正因如此，在进入社会后面对种种压力和挫折显得极为脆弱，所以现实中的就业压力一部分也是心态问题。

四、在面对就业问题时高年级同学显得更为现实和清醒，但同时也包含着很多痛苦和迷茫，都愿意到外资企业就业，但改制中的国企和发展中的民营企业更需要人才，只是无法接受环境和待遇的差异。

调查报告简单陈述至此，但愿广大的学生和教育工作者能够积极的反思并寻求解决。在此也表达我个人的一个观点:“职业规划应该从大一开始，等到面临就业再去考虑各种问题显然为时已晚，做好过程才会有好的结果。

Ⅳ 如何处理大学寝室关系的实践调查报告

大学生宿舍关系调查报告

一、调查研究背景
1.高校“班级”地位的削弱 寝室地位的上升
我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代。近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展。高校的教室已普遍不能满足一室一班的教学需求，因而多实行流动教室制度，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破 。同时，高校本科教学改革的不断深入，学分制与第二专业的开设，全校性选修课不断增加，均使得原来传统“班”的地位日益削弱。以班级形式出现的场合与次数大大减少，班级的涵义发生了变化，而新建的各种选修课班、第二专业班，由于学生来自不同系科、不同专业，班级也只是一个临时的组织，行政班级逐渐被课程班级所代替，班级的群体被淡化。 而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。寝室是大学生一天中停留时间最长的地方。据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到13-14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过 。寝室不仅是大学生生活和休息的场所也是他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。学生人生价值观的形成和变化在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是大学生最直接参与人际关系的场所。“一屋不扫何以扫天下”，如何处理好寝室人际关系越来越成为大学生处理人际关系的一个极为重要的方面。那么，了解目前大学生寝室人际关系的现状，展开对大学生寝室人际关系的调查研究就成了一个日益重要的课题。
2.大学生寝室人际关系问题日益突出
近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件给大学生寝室人际关系亮出了“红灯”。2003年云南大学“2.23”马加爵杀人案的直接导火索就是马加爵与寝室成员之间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。上海《文汇报》报道：2002年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。成都某高校去年在校园网上对近千名大学生进行了一次寝室人际关系的问卷调查，调查结果显示：60%的大学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的大学生寝室里室友不能互相关心、相处不融洽。不久前，河北大学对在校1200多名大学生展开人际关系现状调查，调查显示，寝室人际关系是让大学生感到最苦恼、最难适应的人际关系。另一项全国性的调查也显示，与上个世纪90年代相比，大学生呈现的心理问题增多，而且在重要次序上发生了变化。在老一代大学生中，情感、人际关系和人际交往要程度在心理上分别列前三位。现在的前三位仍是这些问题，但是人际关系和人际交往上升到了第一位，其中寝室人际关系在各种人际关系中占的比重最大。因此，在现状面前如何针对大学生寝室人际关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，并提出积极性建议，是摆在研究者面前的一个问题。
二、调查目的与意义
生活在大学校园里，大学生同性朋友交往最多的场所排在第一位的就是寝室，他们长期在一起生活、学习和工作，不可避免地会产生这样或那样的矛盾。教室、食堂、寝室三点一线的主要生活模式中，寝室成为大学生大学活动最主要的生活单位，是大学生进行思想交流最活跃、最宽松的场所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集学习、休息、娱乐、沟通交流等各种功能于一身，能满足学生各方面的发展需要。在寝室里，舍友朝夕相处，在近距离的人际交往中，成员各自的思想特点、个性爱好、生活习惯、品行修养得到充分暴露，从而产生复杂的寝室内部人际关系，大学生在寝室中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。它影响着大学生寝室生活的质量，寝室人际关系的好坏直接影响到学生的心理健康，而且也直接影响到学生日常的生活及学习等方面。
寝室是学校系统的一个子系统，寝室人际关系的和谐直接关系到整个校园的和谐。因此对寝室人际关系的研究不仅有利于个人的心理健康，同时还对构建和谐校园有重要的意义。我们此次调查的目的在于了解宿舍内部及其周围的人际交往关系，找出宿舍人际和谐与不和谐的原因，以更好地帮助同学们营造健康良好的宿舍氛围，即如何构建文明和谐的寝室氛围是我们这次研究的主要内容。通过调查，试图了解和分析了影响寝室人际关系的因素，并提出改善寝室人际关系的意见和建议，促进大学生身心的健康发展。
三、调查设计与实施
(一)调查的对象：
有选择地以湖北工业大学大一到大四的学生作为调查对象。
(二)调查方法：
采用抽样问卷调查方法，分为网上问卷调查与纸质问卷调查两种，问卷采取封闭和开放相结合的结构，由32个单项、1个多项选择题和1个开放题组成。为使调查客观、全面，在问卷的发放过程中，注意考虑了性别、年级、来源地等因素，共发放问卷105份，回收有效问卷100份，其中网上问卷50份，纸质问卷50份。
(三)调查内容及目标：
1.调查大学生寝室关系的现状：调查问卷的主要内容主要针对：学生对于宿舍居住条件的满意程度;宿舍同学整体的作息时间;舍友间彼此的熟悉程度;舍间的交流沟通情况以及宿舍关系的融洽程度等。
2.分析导致寝室关系部和谐的因素。
3.为促进寝室关系的和谐发展提出切实可行的建议。
(四)计划解决的问题：
通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生人际关系，尤其是寝室人际关系方面的影响，从理论上总结出各方面可能导致寝室关系不和谐的因素，通过小组调查、讨论、总结，为改善寝室人际关系提出可行的建议方案。同时也为我校及其他学校的大学生进一步构建文明和谐的寝室文化提供示范和比较与借鉴的依据。
(五)问卷设计：
宿舍关系是我们大学阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。宿舍关系是否融洽，直接关系到每一个成员的生活态度和健康成长。关系融洽，心情舒畅，这不仅有利于我们学习，也有利于我们的身心健康。倘若关系不和，甚至紧张，这就会给我们的生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。
本调查问卷主要分三部分：第一部分为调查对象的基本情况调查;第二部分为影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查;第三部分为调查对象对改善宿舍关系的个人见解的问答调查。
第一部分的设计是基于调查对象基本情况的了解，考虑性别、年级、出生地、性格等因素不同而对宿舍关系的影响，从而能够更细致、全面地了解调查对象不同的反映，作出更合理的分析。
第二部分的设计主要是围绕影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查，包括宿舍人数、成员状况、舍长的选举、作息时间、卫生清洁、集体活动情况、宿舍成员的关系、对待公共物品的使用、发生的矛盾等方面进行调查。这些因素，是每个宿舍基本上都具备的，对全面了解宿舍关系有着重要的意义。另外，我们可以根据收集的调查问卷，统计和分析哪一个因素的影响最突出，从而有针对性采取必要的措施构建和谐的宿舍关系。再者，我们在这一部分问题的设计上是经过反复讨论的，相对来说，这一部分问题的设计能够全面、有效地支持调查分析。
第三部分的设计主要是调查者对改善宿舍关系的个人见解的问答调查，以简答题的形式，作答的空间更大，主要是为了让调查者不拘泥于所提供的选项，更自由、充分地发表自己的观点和见解，这也是宿舍关系研究的重点和难点所在。采用这种形式，也便于我们收集行之有效的、更好的建议，来达到改善宿舍关系，创建和谐宿舍的目的。
(六)调查实施时间： 2010年6月15日到18日
四、调查分析与结果
(一)样本选取与结构
为使调查结果更具有客观性普遍性，我们采取了随机发放问卷的调查方法。
本次调查共发放问卷105份，回收有效问卷100份，回收率为95.2%。回收样本的基本情况如表：
类别 样本数 比重
性别 男 51 51%
女 49 49%
独生子女 是 21 21%
否 79 79%

年级 大一 14 14%
大二 36 36%
大三 40 40%
大四 10 10%
(二)调查结果分析
根据收回的100份调查问卷，我们得到了以下一些数据：
1. 关于宿舍满意度的调查：
附：Q9 请问您对现在的宿舍感觉怎样?
A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意
调查表明，在 100份样本中，只有 6位同学表明对自己现在的住宿环境不甚满意，而持中立态度的同学占将近三分之一;对住宿环境满意的同学占了大多数。尤其是女生，基本没有对自己的住宿条件极不满意的情况出现。
2.关于就寝时间问题的调查：
附：Q13 您们宿舍的作息时间是否一致?
A、很一致 B、差不多 C、不一致
对于男生来说，大一与大二的情况相差不多;而对女生来说，就寝时间上在新生中有较大分歧，但以大二同学生活的经验，大多数的宿舍都可以做到同学之间互相理解互相包容，早晚时间差别控制在一小时之内，尽量不打扰到别人，大家也都可以和谐相处。而随着时间的推移，同学们的休息时间也会逐渐统一。
3. 宿舍之间的交流情况：
附：Q22 宿舍成员之间是否经常聊天?
A、经常 B、很少 C、几乎没有 D、看情况而定
根据调查结果，能够清晰地看出，大二的同学在各个宿舍之间的交流更为频繁、广泛。大致是因为新生同学之间还没有大二同学之间那么熟悉，比较喜欢在各自的寝室里有自己的活动，同样不涉及到非常严重的人际关系及交往问题。
4. 关于宿舍关系的调查
附：Q33、您觉得您当前的宿舍关系是?
A、十分融洽 B、基本和谐 C、偶有矛盾 D、非常紧张
根据调查结果：在调查的人中宿舍关系十分融洽的24，基本和谐的65，偶有矛盾的9，关系紧张的3。
分析：一个好的寝室氛围能够给人一个家的感觉，能够让人有一种渴望呆在寝室的感觉，而不是恐惧回寝室。从调查结果发现，舍友之间相处得基本和谐，而且也有部分的宿舍相处得十分融洽。但是，“偶有矛盾”的加上“关系紧张”的占了11.5%。所以大学生寝室关系有必要继续研究。
5.在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学:
附：Q24、在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学?
A、有 B、没有
根据调查结果：93%的人都能找到无话不说的舍友，但还有7%的大学生独自一人生活没有结交舍友。
分析：一般一个宿舍的同学都来自五湖四海，存在生活习俗、文化等方面的不同，大家都是远离家乡来到人生地不熟的城市，虽然各有差异，但是大家都会从中选择性格和自己比较相近，比较合得来的舍友一起。
6. 宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面
附：23、宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面?
A、感情 B、学习 C、生活 D、其他
根据调查结果：对于聊天话题涉及，84.3%涉及到生活，感情占60.9%，学习占54.6%，其他的占66.8%。
分析：一个好的宿舍关系往往是从聊天开始的，一般女生宿舍会经常聊天，而男生会看情况而定，彼此之间的性格和聊天的话题，都会影响到聊天的时间的长短。
7. 当有舍友不开心或者生病了，您会
附：Q31、当有舍友不开心或者生病了，您会?
A、主动热情帮助 B、只是礼貌性地询问，意思一下 C、视而不见
根据调查结果：82%的人会热情帮助，18%的人只是礼貌性地询问，意思一下，很少有视而不见的。
分析：人非草木孰能无情，当看到别人不开心或生病时，很多人会主动热情关心，是否进一步的帮助他人解决问题，则是个人问题啦。有些人礼貌性询问一下，意思一下，但很少有人视而不见。所以，适当的关心他人，多给予关爱于人，能促进舍友间的感情，营造良好的寝室氛围。
综合以上七大方面的调查分析，我们发现，宿舍中的同学之间以及各个宿舍之间的关系总体上来说能够和谐相处，人际关系问题并不十分严重。但值得一提的是，有少数宿舍中“三对一”的情况仍然存在，个别是因为宿舍调整搬入新宿的，对新宿舍同学生活习性不熟悉，相处不甚和睦，关系甚至有些紧张。
8.原因分析
根据问卷第34题的调查结果显示，导致大学生出现寝室人际关系问题的主要原因有：
1、寝室每个人的性格、爱好、价值观及人生观不同，就容易造成一些意见上的分歧，从而引发一些小或大的矛盾;
2、个人生活习惯及作息时间不尽相同;
3、一些人缺乏对别人的理解和宽容，自己内心的自私，也会很大地影响寝室舍友之间的关系;
4、心智不够成熟，遇事易冲动，欠缺冷静地思考。
六、对策和建议
(一) 加强教育引导，重视寝室文化建设
寝室是学生在学校与同学相处时间最长、相互了解最深的地方。对学生的成长和成才起着极其重要的作用。不少大学生缺乏交往的经验，他们想关心别人，但不知从何做起;有交友的愿望强烈，却总感到没有机会。这些都阻碍了他们交往的顺利进行。作为校方要加强对学生的引导，重视寝室文化建设，通过组织一些以寝室为单位的活动.提高寝室成员的向心力和凝聚力。班主任、辅导员等学生事务管理人员要做学生的知心人，帮助学生排解在交往过程中遇到的问题。
(二) 加强交流沟通，培养学生自身修养
良好的人际关系能促进大学生集中把精力在学业上，有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观;反之，不和谐的人际关系则可能造成大学生心理发展不平衡，带来不适感、焦虑感、压抑感等消极心理体验，甚至造成心理障碍。要处理好寝室里的人际关系，室友之间应该加强沟通，提高学生的自身修养，做到尊重人、理解人。平时要善于表现自己。找到和别人的共同点，找到和谐相处的纽带;正视自己与他人的不同之处，要学会平静地看待周围的人和事，保持～种平和而理智的心态，诚信待人。
(三) 加强服务意识，改进寝室管理模式
现在的社会环境和经济条件与十年前相比发生了很大的变化，高等教育已经由精英教育阶段进入大众化教育阶段。“以人为本.和谐发展”是当今高等教育管理的理念。现在的学生较十年前的学生对生活条件和生活品质的要求提高，而我国目前高校寝室的管理模式较十年前并没有发生很大的变化。作为学校的管理部门，在不断改善寝室住宿条件的同时，要加强寝室的软环境建设，加强服务意识，淡化管理意识，改进寝室安排和管理模式，逐步提高学生选择寝室的自由度，调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己。
七、总结
大学生的社会化是其个性得以形成和完善的过程，是其作为人的本质的生成和发展过程。大学生社会化主要在人际互动、角色学习、自我认同、社会实践中完成，这些都与他们的人际关系与人际交往密切相关，而寝室人际关系又是大学生人际关系中越来越重要的一环。对于大学生的社会化而言，寝室人际关系既是社会化的一种手段，也是检验社会化水准的一种标准。处于青年期的大学生渴望交往、期待沟通，但是，由于他们在性格气质、兴趣爱好、生活习惯、经济背景乃至家庭教养方式等方面存在或大或小的差异，当他们共处一室时，必然会发生种种磨擦与冲突。大学生寝室人际关系呈现出人际认知偏差、人际情感危机、人际交往经济化倾向及寝室人际关系指导的缺失等问题。针对这些问题结合大学生社会化的影响因素，提出了一些可供参考的启发性建议，以期解决寝室人际关系给大学生的身心发展带来的负面影响。

Ⅳ 求一篇大学生认为生活枯燥的 调查报告。

大学生在校生活产生枯燥感的调查报告
江西理工大学外语外贸学院
国贸092班16号刘祺林
其实一直以来都有一些大学生觉得在校生活越来越枯燥，不仅仅与高中时不同，简直有点怀念高中时的压力下的生活，对此，我于2010年 4月25日---30日做了一次调查问卷，主要面向我院在校的学生，从他们生活习惯以及生活状态与生活细节中展开调查，并从中找到了问题的根源。原来不是生活枯燥就能概括的了得，其实不单纯生活枯燥，简直就是生活空虚乏味，缺乏大学生的朝气蓬勃，失去了生活的动力与方向，简单的说就是过度的自由与放纵，让他们找不到积极的生活状态！
一.调查的基本情况
本次调查共发放问卷500份，收回500份。
二．调查的总体情况
此次调查男生占43%，女生占57%，其中大一的占63%。大二的占23%，大三的占14%。
三．调查结果及分析
一．生活习惯
参与调查的同学都提到了一点，生活变得越来越没有规律了，主要跟高中时的比起来差了好多，几乎是96%的调查者表示大学生活使他们失去了固有的节奏，现在在大学里愿意咋着就咋着，一点节奏感也没有。高中时都是定时定点的学习生生活，像是机器一样，到大学以后，时间松散的让人也感到散漫了许多。对待事情也就失去了原来的激情与活力。但仍有4%的同学还是有一个较好的生活习惯，早睡早起，锻炼身体，规划好自己的每一天！同时他们提到的是随着自己有了电脑以后，作息更加没有规律了，经常熬夜看电影什么的，自己想控制一下，可是一个宿舍的同学却很不配合，本来自己意志薄弱，所以就跟着一起打乱了作息，还是缺乏管制的原因，自控能力太差！这样的人占到97%左右。再有就是这样的作息的后果就是白天浑浑噩噩，晚上精神的不得了。早上根本没有上课的意识，于是一睡就是上午已过，下午精神不太好，补个午觉，又错过了几节课，整天算下来好像根本没获得什么，所以缺乏成就感，因此便觉得生活好单调也就很枯燥了！
二．生活状态
其实生活习惯会引导生活状态的发展，如果生活习惯不好，那他的生活状态也不会好的，就想刚才描述的一样。约47%的同学认为自己的生活状态一点也不好，早上睡懒觉，中午补觉进行时，吃饭让人家带，水用别人的，床铺不整理，逃课经常地事，有时间就对着冷冰冰得电脑，有时候整天都宅在宿舍里，宁愿吃泡面他也不出去买点饭吃。个人卫生更是差的要命，除了将自己打扮的漂亮以外，基本不干其他卫生！约有51%的同学的生活规律虽然差点，但还是有着较好的生活状态，因为他们忙的事情都是很积极有意义的事。如为班级里的活动，学生会的活动，社团的活动，自己跟其他人打球玩等等，这都是好的积极地生活状态！值得我们钦佩的是有坚持原来高中时的某些生活习惯的！比如早起跑步和晨读，上课认真听讲记笔记，有问题主动询问老师，课本及时复习，图书馆是他们经常出没的地方。尽管人数只占到2%,还是值得我们学习的！仅从生活状态上来看，好像没有关系跟产生枯燥感，但是问卷中我们问到这样一个问题，你的生活中大部分时间都过得有意义还是仅仅偶尔几天而已或者周期性很弱？92%的同学选择后者。由此可见，大学生活的枯燥也有这一原因!
三．生活细节
要究其根源还得从细节上入手，所以我们还设计了一些关于他们生活细节的问题，如是否坚持整理床铺或自己的书桌？是否自己洗衣服还是直接交给洗衣房或让别人代洗？是否按时作息等在上两个方面中涉及到的！很一致性的显示，生活习惯不好的，生活状态欠佳的同学都是生活细节搞的鬼！他们对时间规划很差或者根本就不规划，一切都是兵来将挡水来土掩的，因为时间分配不合理，所以做事情就变得很没条理，想到什么就做什么，往往是做了这件忘了那件，这样常常会出现差错，生活被搞得一团糟。但他们却不吸取教训，于是就变得对生活产生了无聊之感！枯燥之情也就产生了！
四．调查总结
通过本次调查，我深刻的认识到了大学生在校的生活，表面上令人羡慕的大学，其实根本不是那回事，在校的大学生活远没有高中时的幻想的那么美好，甚至令人失望。但是大学生活并不尽然是这样，只是刚刚从高中时代过来，就想趁此机会好好放松一下自己，弥补高中是暗淡的青春，一时间没把握好度，也就成这样了。关于这次调查的结果，我本人以为很值得去分析并从中吸取教训，所以我有一些建议，希望可以给大家一些启示。
大学是我们挥洒青春的最美好的地方，我们要好好把握，不要再说高中时没有机会，初中时太过幼稚，现在就是很好的时机，我们一定将自己的光彩与活力展现出来!大学的生活可简单的分为学习生活，日常生活，娱乐生活等几个方面。日常生活应该好好搞一下，起码有一个年轻人的样子呢!早睡早起，整理床铺，打扫卫生等。学习生活更不用说，我们还是学生啊！一定得搞好学习，别贪图自由的享受而忘记学习。至于娱乐生活，就不用说太多了，大学生最会搞娱乐活动了，但是不要忘了把握好度，要积极的健康的才行！时间无疑是最应该重视和筹划的，安排好自己的时间，生活才会变得有规律，做事情才会游刃有余。所以要搞定一个好的作息时间表，不一定要像高中是那样严格，只需必要的就行。在这就是要清楚自己在干什么，不能只知道浪费时间娱乐，娱乐也得有度，也有高雅低俗积极消极之分，所以自己要想清楚什么事情适合自己干，应该干！至于学校班级的活动，如果感兴趣的话要积极参与，要明白这不是浪费时间，而是一种锻炼，社团啦，学生会啦，讲座啦有时间有精力就去试一下，保证自己生活会会丰富多彩，不要整天呆在宿舍对着电脑玩游戏，这不无聊才怪呢？图书馆也是一个好的去处呢！跟几个同伴经常去打球上自习等也是不错的！
所以在我们人生最为精采的一段中，请大家不要留下遗憾，好好释放自己青春的最炫的那道光吧。

Ⅵ 关于大学生的调查报告都有些什么好题目

我个人觉得关于大学生素质的调查有实际的意义，特别是插队或者不将餐具回收等等有很多的都可以写

Ⅶ 大学生宿舍使用后评估调查（调查问卷）

你还抄在读书吧？如果你袭毕业之后再回头看这份问卷调查你就会觉得很可笑。

大学宿舍是这个世界上最美好的地方，

不用太大，能摆上一张桌子够打麻将就足够了，

不用太豪华，满屋子像蜘蛛网一样的电线网线电话线才能锻炼我们的眼睛，

不用太干净，遍地的烂鞋子才能方便我们快迟到的时候随便穿起一双就跑，

不用有储藏室，不要的东西扔给宿舍管理员，既能沟通感情有能教会我们生活要懂得割舍，

睡上下铺还是好过单人床，否则《睡在我上铺的兄弟》还有谁来唱呢？

宿舍是睡觉的地方，是娱乐的地方，是交流sex经验的地方，是打架的地方.......宿舍的功能很多，但绝对不会是学习的地方，

我们那个时候经常会骂食堂，骂图书馆，骂自习室，但绝对不会骂宿舍，

因为，宿舍是我们的家

如果再给我一次选择的机会，我还会选择我曾经住过的7人间，还会选择再和老四打一架，但是绝对不会选择用烟灰缸打他的头了......

思念ing.............

Ⅷ 检查宿舍情况报告学生睡觉怎么写

为了了解大学生日常生活中对寝室安全的了解情况，培养在校大学生的安全意识，形成良好的寝室生活习惯，从而改善学生的生活环境，教育系于20XX年3月9日对学生宿舍进行安全隐患排查、整改专项工作。
俗话说“教育无小事、安全第一、安全责任重于泰山”。由此可见安全问题是至关重要的，也是必须注意的。在对各个寝室检查时，全体同学积极认真的配合，因而检查工作进行的十分顺利。
本
次检查主要围绕宿舍的卫生，安全用电和物品的摆放为中心。总体说各个宿舍的卫生还是很好的，虽然有个别寝室有垃圾未倒的问题，但地面还是很干净的，未发现
有乱扔垃圾的情况。对于用电情况，未发现有用大功率电器的情况，虽然有电脑在使用，但未发现有电线乱拉的情况。物品的摆放的问题很值得一提，因为有些东西
的摆放未按照要求且位置不当，不仅占用了很大的空间，也对行动带来不便，很可能构成意外的发生。建议同学们对物品进行合理的摆放，既美观又安全。对于此次
调查的结果来看，同学们还是比较关注宿舍安全，且寝室还是比较安全的。
今
后，学校应该加大力度宣传宿舍安全的重要意义，组织更多的宿舍安全教育活动，有条件的话每学期组织一次消防演练，为同学们讲授更多的自我保护和互助互救的
基础知识，从整体上提高同学们的安全意识。同学们也应该自觉遵守宿舍管理规定，自觉不适用大功率电器，安全用电，自身加强安全意识，及时发现宿舍安全隐
患，共同努力，最大限度地发现并消除安全隐患，使大家生活的宿舍安全有一个安全、舒适的家。
对于此次调查结果有以下建议：
1、 学校应组织安全教育的实践活动，多加强教育宣传及安全技能培训;其次是加强巡逻和管理，增强防盗设施，在宿舍楼和教学楼处要多安装监控摄像系统。
2、 多进行逃生自救模拟演练，例如进行模拟火灾逃生演练，训练如何使用灭火器等;让同学们切身体会到在安全问题发生时如何自救并能及时的救助他人。
3、 多检修消防设施，注意灭火器的定期检查与更换，注意电梯等相关设备设施的定期检查。学生寝室安全自查报告三篇学生寝室安全自查报告三篇。
4、 进行宣传教育、广播、网站等校内媒体，开设相关专栏，介绍安全逃生方法。提高安全忧患意识，充分发挥舆论对建设校园安全活动的积极引导和监督作用。
总之，宿舍检查是一个很好的宿舍故障检查方式，不仅能及时的发现宿舍存在的问题，还能发现宿舍中隐藏的安全隐患。对保障宿舍安全有非常重要的意义，在今后的学习生活中，我们一定会定期检查宿舍的安全工作，为同学们的学习提供强有力的保障!

Ⅸ 求大学生环境调查报告！！！

自己是丰衣足食，加油

Ⅹ 如何看待大学生宅一族现象

大学生活多姿多彩，每个人都尽其所能地展示自己，但现在越来越多的人躲在宿舍里，过着“半隐居”的“惬意”生活。他们在自己的世界里自得其乐：看书、看电影、玩游戏、在线聊天，对于人际交往和社会活动一笑而过……原来，现在大学生的课余生活中，普遍流行着一种“宅文化”，为此我们进行了一次关于“校园宅人”的调查。大学生怎么宅？
据调查，50%的大学生认为自己不是宅人，但他们中又有60%的人身边有“宅人”。长时间呆在家或者寝室，十分依赖网络、不愿意出门或与“真人”交流、不喜欢运动、讨厌公共场所和人多的地方、喜欢幻想、喜欢虚拟的东西、作息时间不稳定、性格具有“两面性”、真实世界中的朋友不多……调查反映，这几乎是所有宅人的“必备条件”，还有的“宅人”借养宠物、玩PSP游戏机、收藏小东西打发“隐居”时间。83.3%的学生最喜欢的交流方式是在线聊天，而只有10%的学生最喜欢和朋友面对面地交流。有近四成的学生认为，如果有充足的食物和水，自己可以在宿舍“呆上一个星期”。
记者调查发现，上网是大多数校园宅人的首选，网络游戏、QQ、校内网、开心网等都是高点击率网站。一些学生沉迷于开心农场、好友买卖等网络应用，甚至定闹钟凌晨起床开机“偷菜”。
而非常有意思的是，“男女有别”的概念在“宅文化”中也有体现：男生一般为游戏而宅，女生一般为电视、电影而宅。“自从买PSP以后我就变得不愿外出了，基本上就呆在寝室玩PSP，其实自己也想去多参加活动或是自习，但是一看到PSP就把所有的计划都放弃了……”大二的一位男同学说。更多的女生则是热衷于网络电视，一位公认的“片魔”说：“我看片子时真是一种疯魔的状态，一整天呆在电脑面前，过着黑白颠倒的生活。看得起劲时会发出阵阵傻笑，经常连饭也顾不上吃，往往是在看得两眼都睁不开时再借着休息的机会，飞奔下楼到食堂打饭，然后又坐到电脑前，一边吃一边继续盯着剧情发展，宿舍里来了什么人，说什么话全然不知。将我从电视剧中拉回到现实的，只有忽然到来的考试、作业。”
就年龄层次而言，相对于大一学生初入校园、参加社团学生会的热情、大四学生考研就业的忙碌，大二、大三学生更喜欢呆在宿舍里。“刚入学时，我也参加过辩论队和话剧社，但一段时间后，像我这样特长不突出的学生都不愿意去了，只有少数非常活跃的同学在继续，活动有时也挺乏味的。”一位大三的同学说，“其实本身就不喜欢陌生的环境，更习惯与熟悉的朋友在一起，于是渐渐习惯了在宿舍上网、学习的生活。”大学生为何宅？
被认为思维活跃、爱好广泛的大学生如何诞生了“宅一族”？
*“人际交往太复杂，校园宅人轻松回避”
“我的交际圈子小，昔日同学在高中毕业时就断了联系。升大学后强迫自己积极与他人沟通，但没有成效，反而更加发现人际交往中有太多复杂的事，让我难以应付，受打击后就继续宅。在网上比较轻松，还可以找到兴趣相投的人，渐渐习惯性地逃避现实生活，于是就宅了。”一位08级的女生这样告诉记者。并且，记者发现和她持相同观点的学生不在少数：“大学生活不是我想象中那样，就不想和别人接触交流，因为大家兴趣不一样，道不同便不相为谋，所以就开始逃避了。”“不在宿舍去哪？”面对记者的采访，不少学生反问。
*“在宿舍就能搞定所有的事，为什么还要出去？”
“网上有那么方便的电子书，为什么还要去图书馆？用QQ就可以跟人家聊天说事情，省去了见面的时间；买衣服、鞋子，只要打开淘宝网页就可以一分钟搞定，何苦去挤公交车呢？”一位“资深”“宅女”振振有词地告诉记者，“网上什么事都能做，在宿舍就能搞定几乎所有的事，那为什么还要出去呢？”
“电脑无法解决的事情，我们还有电话呢。”一位“宅男”指着桌上的外卖订餐广告对记者说。
网络拓宽了获取信息的渠道，方便了大学生的生活，也使一部分主动性差、生活较懒惰的大学生形成了一种“靠网络生活”的“惯性”。
*“不在宿舍能在哪？没什么好玩的。”
也有相当一部分学生反映，由于学校与市区距离较远，娱乐和人文建设都不是很齐全，实在没有什么地方好去，便养成了“宅”习惯。
也有的学生认为自己“我认识的人很少，平常没什么集体活动、娱乐节目，出去也找不到好玩的事情做”，“我一个社团都没进，也没有参加团委学生会，又没女朋友，我出去做什么呢？”可见，课余生活过于简单，社交圈狭窄也禁锢了大学生们走出宿舍门的脚步。
现在的“宅”日趋年轻化，在校大学生成为“宅人大军”的主力。由于知识经验的相对增多，认知能力和思维能力的相对发展，他们对外部世界的认识不断广泛而深入，特别是对新的自我的发现，使他们的心理活动开始指向自己的内部世界，指向内部世界和外部世界的关系，此时他们逐渐出现了心理上的闭锁性。这种闭锁性，使他们不再轻易向别人吐露真情，交往中的要求较高，选择条件也比较苛刻，此时，他们很难找到“心心相印”、“相互理解”、可以产生心理共鸣的知音，因此常感到不易被人理解并由此而产生不同程度的孤独感，从而导致他们不愿与他人交流的现状。如何看待校园宅人？“宅在象牙塔内，长期缺少与人面对面的交流，很容易导致社交能力变弱、性格孤僻脆弱等问题，一碰到实际生活中的问题就束手无措。尤其在找工作的时候很吃亏，在电脑上写简历写得挺好的，可是一见到面试主考官却半天说不出话来。”一位大四的已经找到工作的学生这样告诉记者。
另一方面，宅人由于平时缺乏运动，易进入“亚健康”状态，不仅损害身体健康，而且也会影响其学习质量。 (下转第四版