大学宿舍征文
『壹』 关于大学生生活的作文1000字左右
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。 记得高中时，心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息，这些都是我高三紧张烦闷学习的最好调味品。然而当我第一眼看到安排得密密麻麻的大学课程时，我那些美丽的幻想禁不住全都破碎了。上午四节，下午四节，有时晚上还有两节，比高中的课还要多!那一刻，我真有种才出龙潭，又入虎穴的感觉。可当我把这样的想法跟一位学姐诉说时，她跟我说了一句奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说过的话：当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是啊;青春，更是任何人只能拥有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？ 所以，当大家还辗转于精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各种各样的讲座时，尽管每一项都充满着诱惑力，我选择了一条寂寞的学习路，因为那时单纯的我认为只有学习好才最最重要的，其他的一切在学习面前都是无足轻重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三点一线，学习成了我生活的全部。每门课程，从课前预习到课上专心听讲，再到课后复习，我都倾注了比其他人更多的热情。 可当我静下心来仔细想想，如果一直这样下去，四年后除了学习成绩优秀外，我还有什么呢？显然，这样的生活是紧张但不充实的。一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的，并不仅由某个点或面组成，我们不该给自己定死一个方向，应该各方面都尝试、体会，就像是无论偏重哪种颜色，单一的一种永远不能组成彩虹一样。 顿时，我明白大学的生活应该不单是学习，还应该有更丰富多彩的内容。 大学生活都过了半年了，的确是应该有一些感想的，或者说应该有些感悟。谢大学生活感悟是我们这个寒假的任务，可是尽管我们的班长到我们宿舍里催了数百遍，我还是没有写，没有交。不是没有感想，只是不想写罢了 。现在写点自己的感想，班长再要就让台来网上看吧！半年的大学生活真的事很快就过去了，这半年里最令我满意的就是我们的3211宿舍。大学生活嘛，其实主要是以宿舍为主的，除了很少的上课时间，大部分时间都是在宿舍里过的，所以宿舍就是大学生的小家。我的这个小家的家庭成员都很随和，很合群，干什么活动心齐，没有拉后腿的，没有我行我素的，没有太个性的，什么活动有人提议一拍即合！.........说真的，在大学里有这样的一个小家也真的感觉生活很有乐趣！说点自己对自己的生活不满意的地方，那就是在学习上比较懒惰，半年来总是玩和玩，从来没有当学习是一回事。就算高数老师留了作业，认真做得很少，很多时候都是抄的！直到考试前一周才感觉到不学不行了，于是开始狂补，想想半年的课程在一周内学完那是什么概念？而且还有烦人的高数。就这样考试很快就过去了，当然考得很糟了。不过值得庆幸的是暂时没有挂科的课。所以我感觉下学期应该给自己订一个计划了，不能再像上学期这样狼狈了！半年来在自己创业的方面没有一点进展，虽然和同学开工干了几天推销啤酒的生意淡一点效果都没受到，所以下半年需要在这方面继续努力，争取创点小外快。经历了半年的大学生活了，从来没有想过做个总结什么的。其实静下来仔细想想，大学生活是很丰富多彩的。有时候一潭静水般的平静，每天似乎重复前一天的生活，没有精彩。有时候又是像翻滚着巨浪的大海，经历着连续的、巨大的变化。 大学生活与高中生活的差别实在是太大了，这一结论大一入学就能得出，特别是刚刚结束高三那些苦日子后，有更大的感触。一下子课业就轻松了很多；老师基本不会拖堂，课表也不满．同学们的课余生活不是太丰富。但是还有很多事是新鲜的，富有挑战的。 比如人际关系，在这之前是完全不必考虑的。而在大学的几年中，每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学，还有更多的对外的机会，人际交往能力都会得到不同程度的提高。积极应对，个人的性格、能力都会有很大的变化。 我想，在这四年的时间里，我们学到的将来对我们在社会上生存是很有用的．
『贰』 征求一个作文题目，征文题目。。关于宿舍的。大学生宿舍，就是描写大学生宿舍的美好，自由，等~~
幸福要靠创造 性劳动！这是今年的口号啊，写吧！
『叁』 大学宿舍征文
大学宿舍，是家还是江湖？
毕业几年，再回想曾经的喜怒哀乐，忍不住问自己：宿舍是什么？是家？还是江湖？
大学伊始，来自天南地北的兄弟或姐妹聚集到一个宿舍里，谁都舍不得破坏这难得的缘分，如此的初衷，总能将热情维系一阵子。而后面的情节呢，就有数不清的版本了。我曾留心一些熟悉的宿舍，到毕业的时候，和气如初的，特别是整个过程亲密无间的，几乎凤毛麟角。
其实，导致不愉快的因素，罗列起来，无非如下数种：个性差异，习惯不同，利益纠纷，过火的玩笑，误会，嫉妒，搬弄是非，偶发事件……
说起具体的导火索，多是些鸡毛蒜皮的小事情——当然，这是事后的明白和清醒，当时，总觉得这都是个人“政治生活”中了不得的大事。
大三的时候，曾因一句玩笑和舍友闹了一场旷日持久的矛盾。是她先开的玩笑，我随意的一个冷
幽默，将烫手的山芋扔了回去，这句话引得在场的人爆笑不止，捉弄别人变成了捉弄自己，她面子挂不住，就恼了。我对此不以为然，既然开玩笑，就要开得起，何必当真呢。于是，这成了冷战的开始，直到毕业。而这一矛盾又衍生出很多想不到的烦恼，让我对人性有了非常负面的体验。
毕业后，各种情绪都散去了，我开始深深地反省这件事。就事论事，我的做法无可挑剔，但从处理宿舍关系的角度看，就不对了。两个人之间的矛盾，往往会破坏整个宿舍的人际生态，其他的舍友夹在中间，进也不是，退也不是。对她近乎神经质的种种作为，也渐渐有了另一层理解，这个玩笑，对彼此有不同的意义。我的朋友圈子比较宽泛，在宿舍里也有亲如姐妹的朋友，这样的小事可以忽略不计；而她朋友很少，更看重舍友的接纳，这个矛盾在她眼里就被放大了无数倍。如果当初能认识到这些，相信事情会处理得很好。比如，可以当时解释清楚，或者事后找个时间和她聊聊，化干戈为玉帛，让温情萦绕在彼此心中。
读研究生的时候，头脑中便有了很明晰的相处原则：不与任何人正面冲突，遇到矛盾马上寻找化解的办法，而不是指责对方的不是；站在对方的立场上活着；记住别人的好，删除所有的不愉快；把宿舍当家来经营……
虽然也有矛盾，也发生过误会，但都很快化解，没有留下什么“后遗症”，直到毕业，宿舍姐妹都情同手足。
这两段迥异的体验，给了我宽阔的思考空间。宿舍是什么呢？我想，一半是家，一半是江湖吧。而我们的错误在于，要么把宿舍完全当作家，把家里的为所欲为、我行我素和坏脾气，全部复制到宿舍里来，殊不知，同宿舍的人，谁也不会像家人那样无条件地包容你，因为，他们也期待同样的包容呢；要么，把宿舍完全当作江湖，最初的出发点就是提防别人，绝对不付出真情，发生一点不愉快，立刻归因为人心险恶。而宿舍一旦演变成江湖，争吵、冷战、心计、龌龊会令人痛到骨头里，毕业多年，暗伤仍挥之不去。更重要的是，宿舍生活也是走入社会前的演练场，固化了我们的价值观和行为准则。可以说，很多人都是带着宿舍的DNA走向社会的。
如果再重回宿舍生活，我会……我常常这样假设，但分明已没了机会。于是，只好寄希望于来者。
每当周围有孩子考上大学，在祝福和憧憬中，我都忍不住不合时宜地泼上两瓢冷水。我会问他一连串的问题，如果和宿舍人闹矛盾怎么办？如果发生了误会怎么办？如果你嫉妒别人或被人嫉妒又怎么办？如果舍友的个性让你难以忍受怎么办？如果由于生活习惯差异引起不快怎么办？
多数的孩子都会被我问住，一脸茫然。我会和他讲我经历的、听到的和看到的故事，列举真实的事件问他该如何处理。并自作主张地给他一些忠告，比如学会妥协，不要苛求别人，哪怕别人苛求你。学会付出，但不要奢求回报。学会尊重，更要学会斡旋和把握时机。记住，宿舍的包容度，大于社会，小于家庭。宿舍可以像家一样——如果你经营有方；但宿舍也是江湖，不要去违背“江湖规矩”。在宿舍这盘棋上，你不只是一颗棋子，更是局面缔造者之一。
大学宿舍是我们以成年姿态步入社会的第一舞台，它以狭小的空间和冗长的时间，为我们规范着与他人、与社会共处的原则。虽然并不能完全矫正我们处世经验的不足与缺陷，但起码提供了一面可以自省的镜子。
『肆』 急求寝室安全防范征文一篇
论大学生的安全教育
安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。因此，抓好大学生安全教育，这对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学、科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。
一、大学生安全教育的必要性
随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，他们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。
（一）加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要
首先，从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观，主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到分化、西化中国的目的，一方面利用各种渠道，以公开或秘密的方式，传播西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式，培养和平演变的“内应力量”。另一方面采取金钱收买、物质利诱、色情勾引、出国担保等手段，或打着学术交流、参观访问、洽谈业务等幌子，刺探、套取、收买我国家和单位秘密。其次，大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识。一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。当前，国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。因此，全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识，增强国家安全意识。二是讲国家安全，大学生会自然联想到美国的中央情报局、联邦调查局以及国家安全机关、军队、警察身上，这种把国家安全等同于情报间谍活动的片面认识，使大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来，或多或少地、有意无意地认为“国家安全与己无关”。三是随着我国经济发展、社会稳定、人民安居乐业，国际地位与日俱增，和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无间谍”等等。由于思想麻痹，造成国家的一些机密被泄露，更有甚者，个别经不起金钱、美色等种种诱惑，不惜丧失国格人格，出卖情报，给国家安全和利益造成重大损失，教训极为惨痛深刻！
总之，我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。
（二）加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要
随着改革开放的深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，有一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为：一是校园环境日趋社会化、复杂化。随着高等教育事业的发展和改革开放的深入，高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”，校园内不仅有教学区、生活区，有的还混杂家属区、居民区；不仅有教学、科研设施，还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。一所高校就像一个小县城。这种复杂的格局，客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒，时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动，有的甚至危害师生的人身安全，直接影响学校的安全稳定。二是大量的外来务工、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了巨大的冲击。随着高校后勤社会化的形成，大量的外来人员来校务工、经商。由于这部分人文化素质偏低，法制观念淡薄，流动性较大，不易管理。因此，部分外来人员违法犯罪现象比较突出。据调查，高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。有的外来务工人员在工余时间东逛西遛，惹是生非，寻衅滋事；有的以打工做掩护，盗窃学校公私财物；也有的聚众赌博、打架斗殴，严重扰乱了校园治安秩序。三是校区多而分散，交通安全存在较大的隐患。高校合并办学，打破了学校独门独院办学格局。由于校区分散，相邻校区间的人流、车流、物流互动，有的院（系）学生每天从甲校区到乙校区上课或去图书馆学习，形成了校区之间人员流动性增大，如果稍有疏忽，易发生交通事故。四是校园周边治安环境日趋复杂。当前高校周边治安形势仍然严峻，引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在，侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。据有关统计数据表明，高校校园内发生的刑事、治安案件或安全问题，大多数与学生有关。这些案（事）件的发生，不仅会给学生本身及家庭造成伤害，而且也会直接影响到学校正常的教学、生活秩序，严重时将危及整个社会的稳定。因此，在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况下，加强大学生安全教育，提高他们的安全防范能力，可以有效地减少和避免发生在大学生中的各种安全问题，从而起到维护高校安全和稳定的积极作用。
（三）加强大学生安全教育，是提高学生自我防范、自我保护能力的需要
近年来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面，主要存在以下几个方面问题：一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。近年来发生的多起女大学生被拐卖、凌辱、残害的案件就是这方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故。三是缺乏对社会消极因素的抵御能力。目前，我国正处在一个前所未有的改革开放时期，乘虚而入的西方资产阶级腐朽思想和没落的生活方式，以及“一切向钱看”的极端个人主义、利己主义、享乐主义，对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年大学生来说具有极大的诱惑力。有的学生经不起这种诱惑，自觉或不自觉地接受了这些腐朽观念，如有些大学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响，经受不住来自社会金钱和好逸恶劳、贪图享乐的诱惑，从贪小便宜、小偷小摸而发展到大肆行窃，害人害己、危害社会，堕落成为社会的罪人；有些大学生在西方“性解放”及淫秽书刊、录像的影响下，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲学，在这种腐朽思想的支配下，便很快成为淫乱思想的俘虏。针对上述大学生安全意识和防范能力方面存在的问题和不足，因此，加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。
二、大学生安全教育的主要内容
安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与高校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，但安全教育又有其自身特色和特定内容，从安全防范角度讲，大学安全教育主要包括以下几个方面内容。
（一）国家安全教育
随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。当前应重点抓好“三项教育”，强化“三种意识”。一是抓好《国家安全法》等法律法规宣传教育，提高守法意识。学校要充分利用广播、校报等宣传舆论工具，在全校范围内开展《国家安全法》等法律法规的宣传教育，要使每个学生认识到，国家安全是关系到国家存亡的大事，没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境，就没有社会主义的现代化。每个大学生都有维护国家安全的责任和义务。二是抓好爱国主义教育，强化责任意识。在开展爱国主义教育时，要联系中国近代史，联系改革开放以来全国各条线所取得的巨大成就，激发民族自尊心和自豪感，增强大学生对党和国家的向心力和凝聚力。三是抓好保密教育，强化防范意识。保密工作关系到党和国家的安全，关系到经济建设和社会发展的大局。因此，学校要积极开展保密教育，增强大学生敌情观念和保密意识，使每个大学生在对外交往中能自觉遵守各项保密制度和规定，自觉保守党和国家的秘密。
（二）网络安全教育
近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。针对上述这种情况，目前网络安全教育重点抓好这几方面工作：一是加强网络法律法规宣传教育，提高大学生网络安全意识。学校要通过创办网络安全主页，对网络安全的法律、法规、条例进行及时的登载，这样既方便学生学习网络法律法规知识，同时，也使学生一进入网络首先能感受到网络安全的重要氛围，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶势力侵蚀的“防火墙”。二是积极开展“呼唤网络文明，净化网络环境”等宣传教育活动。大力提倡网上道德，树立良好网上风气，摈弃不文明、不道德的网上行为，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，倡导文明、健康的网络生活。三是积极开展网上正面宣传教育活动，用科学的理论占领网络阵地。要教育大学生不登录反动网站，不看淫秽及内容低调的网页，不下载传播反动及煽动性信息，不在网上发表煽动性言论，对个人电子信箱中接收到的反动信件要自觉删除，保证不转发，不投递。实践证明，教育学生自觉抵制校园网上的有害信息，是防止校园网络遭受非法侵入最有效的方法和途径。
（三）消防安全教育
随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述这些问题，如何加强大学生消防安全教育：一是组织大学生学好消防法规，用好消防法规，提高依法治火的观念。要教育学生在平时学习、生活中，要严格按照消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、举办消防运动会、图片展览、演示各种灭火器材的使用、常见火灾的扑救方法和不同情况下的逃生自救方法，进行模拟消防训练，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识、知灭火知识、知防火制度）、四会（会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救）。只有这样，才能有效地减少火灾的发生。
（四）防盗窃教育
近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。一是加强宣传教育，提高学生的治安防范意识。一般来说，防盗工程多注重人防、物防、技防。人防中最重要的是防盗意识的树立和增强，而防盗意识的确立和增强，在很大程度上取决于宣传教育工作的程度和广泛性。因此，学校要采取多种宣传形式，大力宣传安全防范工作的重要性和必要性，努力提高学生的安全防范意识，在思想上筑起牢固的安全防线。二是运用典型案例开展防盗窃教育。针对学生宿舍盗窃案件突出的严峻现实，通过看录像、案例分析等形式，积极开展防盗窃教育，增强学生的防盗观念，自觉落实各项防盗措施，堵塞防盗漏洞。三是建立治安通报制度。以“治安通报栏”或“治安简报”等形式，及时向学生通报学生宿舍失窃的原因、特点和规律，增强学生的安全防范意识，提高安全防范能力。四是要教育学生自觉遵守学生宿舍安全管理规定，在宿舍内不存放大额现金，不擅自留宿外客，更不能丧失警惕，引狼入室。对形迹可疑的陌生人更应提高警惕，随时进行询问，不给犯罪分子以可乘之机。
（五）交通安全教育
当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。如何有效的防范大学生交通事故的发生，确保交通安全。一是加强交通法规的宣传教育，提高大学生交通法制观念。学校要采取多种形式，大力宣传《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律法规，通过交通法规的宣传教育，使广大学生了解在交通活动中，可以做什么，不能做什么，自觉养成遵守交通法规的良好习惯，避免交通事故的发生。二是积极开展交通安全周或交通安全月活动，从而使广大学生牢固树立起“安全第一、预防为主”的交通方针。通过交通安全教育，使广大学生相应地建立五个意识，即红绿灯意识、停车线意识、斑马线意识、靠右行意识、路权意识。形成人人自觉遵守交通法规的局面。三是加强大学生的心理训练。心理训练的目的是提高大学生对交通情况反应能力和应变能力，训练内容包括注意力、观察力和应变力，通过训练提高学生心理素质，使行车、走路集中精力，注意观察，遇到紧急情况下，可以作出迅速处理，从而遏制交通事故发生。
（六）安全规章制度教育
近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。出现这些情况的主要原因是：一些学生对学校安全规章制度知之甚少，有的甚至一无所知；也有一些学生无视学校安全规章制度，有章不循，违反操作的结果。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。一是学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。二是抓好典型事故案例教育。组织学生对本校或兄弟院校的典型事故案例进行讨论和剖析，使广大学生达成“遵章平安，违章出事”的共识，提高学生安全保护意识，自觉抵制违反安全规章制度行为。三是严格执行安全规章制度，认真查处各类违纪事件。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。
（七）心理安全教育
随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容，减少安全事故的发生。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。二是要把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育。学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶。
（八）自我保护教育
大学生在实际学习和生活中往往容易受到来自社会和内部的侵害，而当面临侵害威胁时，又不能有效的保护自己，显得很懦弱。因此，加强学生的自我保护教育，提高学生自我防卫能力显得十分重要。如何加强大学生自我保护教育，一是要对大学生进行有关自我保护内容的法律知识教育，并学会运用法律武器保护自身的合法权益不受侵犯。要教育学生在遇到不法侵害的威胁时，应及时向公安保卫部门报警，以求得他们的帮助。在遇到抢劫、强奸、行凶、杀人等不法侵害时，应大胆采取正当防卫来保护自己和他人。我国法律规定，正当防卫不负刑事责任。当遭到不法侵害后，要教育学生应按照法律程序，依靠执法部门来处理，不能“私下了结”或“私设公堂”来处理。否则，就会出现先受害后违法，甚至犯罪的结局。二是教育学生邪不压正。在受到不法侵害时，要教育学生临危不惧，不可惊慌失措，必须看到“做贼心虚”是一切不法侵害人的共同特点。要大义凛然，以正压邪，从气势上压倒他，迫使不法侵害人停止侵害行为，进而将其抓获。如果不能抓获时，应记住不法侵害人的体型特征，为公安部门破案提供重要线索。对于体能较弱的学生，特别是女生，要引导他们同违法犯罪行为作斗争，不能“硬拼”，一定要沉着机智，善于动脑，巧于周旋，学会“智斗”，用自己的智慧来赢得呼救及报案机会。
三、大学生安全教育的主要途径和措施
加强大学生安全教育，既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。为此，我们应采取以下几个方面的途径和措施。
（一）切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识
目前，大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次，但安全教育决不是可有可无，可做可不做的事情。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境；能否维护校园和社会的稳定；能否实现高校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。学校要采取切实有效措施，加大教育力度，实现全员、全面、全过程教育。全员教育即学校各级要加强教职工安全知识培训，组织广大教职工系统地学习、掌握安全知识，只有教职工具备了安全知识，才能有效地对学生进行安全教育。否则，难以向学生普及安全常识。在教学上，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对学生进行安全教育，如在计算机课程中讲授有关计算机安全、网络安全方面的内容；在化学、物理等实验课讲授有关防火防爆方面的内容；在信息工程课程中讲授信息安全、系统安全等内容。在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育，从而形成对安全工作重要性的共识和公众舆论，以利于安全教育与教学活动、课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来，使学生安全教育得到广泛而充分的重视。全面教育即安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活，使安全教育真正融入德、智、体全面教育之中。全程教育即要求学生从入学到毕业，安全教育要始终贯穿于学生在校学习、生活的全过程中，做到常抓不懈，持之以恒，使学生安全地渡过大学生活时期。
（二）安全教育要突出重点，注重教育效果
加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点的进行，做到点面结合，以点带面。一是抓重点人的安全教育。如对经常违反校纪校规的学生，要进行重点教育，防止因严重违反校纪校规造成安全事故。要做好这项工作，不能满足于形式，更不能只往下灌输，而要讲效果，要能打动人心，让受教育者内心接受，做到入耳、入脑、入心。二是抓重点场所的安全教育。如对防火、防爆有一定要求的实验室，要教育学生严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。又如在人群集中的活动场所，应教育学生文明礼貌，服从指挥，并注重观察场所周围环境和安全通道，避免发生安全事故。三是抓重点时期的安全教育。重点时期是指易发生安全事故的特殊时期，在高校应重点抓好以下几个时期的安全教育：一要加强新生入学时的安全教育。新生刚跨入大学校门时，由于对校园及周边环境情况不熟悉，缺乏安全防范知识，不懂得如何自我保护，最容易发生各类安全事故。因此，切实加强新生入学安全教育，增强新生的自我防范意识，这对于他们以后的大学生活，乃至以后人生道路上将会产生深远的影响。二要加强节假日期间安全教育。节假日期间学生思想容易放松，易发生财物被盗、火灾、食物中毒、溺水、车祸等事故。因而在此期间特别要强调安全问题，防止各类事故发生。三要加强学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前的安全教育。由于这部分学生外出实习、社会实践以及毕业生外出找工作单位，脱离了学校管理人员的视线，如果缺乏安全意识和自我保护能力，遇事考虑不周，也易发生各类事件。因此，学校切实加强重点时期的安全教育，防止各类事件的发生。
（三）编写大学生安全教育教材，开设安全教育课程
目前，全国高校至今还没有一门较完整的综合性的安全教育课程，更没有合适的教材适合于安全教育。近年来，大学生安全教育主要渠道是报纸、电视、广播、安全知识讲座以及上级有关文件、通知精神等。当然，这些教育是很重要的，也收到了一些效果，但毕竟是有局限性的，其深度和系统性也受到限制。因此，为了使高校学生安全教育逐步走向规范化、系统化和科学化的轨道，首先要编写集知识性、趣味性、实用性于一体的安全教育教材，这是对于大学生进行安全教育的必备条件。如果没有统一编写安全教育教材，而是授课人信口讲授，那么，这样的安全教育既缺乏教育的系统性，又缺乏教育的严密逻辑性。因此，必须尽快地编写出具有以思想教育为基础，法制教育为依据，典型案例为衬托，防火、防盗、防事故为主要内容的安全教育教材，以提高授课的系统性、条理性和逻辑性。其次，学校应将安全教育纳入正规的教学管理中，列入教学计划，保证一定的授课时间。但应指出的是，大学生安全教育授课时间不能局限于新生进校时间，应根据具体情况的变化，每年适当安排一定的课时进行，使安全教育始终贯穿于大学生在校学习、生活的全过程。只有这样，才能达到教育的目的，收到较好的效果。
『伍』 关于大学生宿舍和谐的征文
在这个不小的家庭里，我们8个家庭成员都各自扮演着不同的角色
No.1 齐琳，寝室长。她是我们全寝的核心，也是每天早上在我们抬屁股走人后留下来处理遗留问题的骨干分子。独自一人抻平我们刚坐皱的床单，拾起被扔在角落的垃圾，把拖鞋放回鞋架是经常的事。时间长了，我就觉得她像默默无闻、却又很伟大的妈妈。
No.2在下小妹我——苍溢阅，平民。成天大白话，有我在的地方，天上都会飞唾沫。我不仅爱白天说，晚上也说，而且天生练就一副嘹亮的嗓音，每次我一开口，都能把舍务老师招来，被批是常有的啦！我就像个相声演员一样，自由的白话着……
No.3张婷，平民。她爱说爱笑，可经常不说不笑。但是内务，她可是一级棒的，这些事就从来没让舍务老师和室长操心过，被叠的像豆腐块一样，简直是我们心中的榜样。不声不响，却以身作则，和爸爸的行为一模一样！
（No.4阎伟明，平民。我最佩服她了，身材高挑纤细,却身怀绝世武功，十八般武艺样样精通，且饭量惊人，曾创下一顿午饭吃三碗米饭的记录，至今无人能破（男女生都算上），而且她也是神侃高手，如果在下是大话王的话，那二话王就非她莫属了！她……像咱家保镖~~~
No.5登登登登！！！下面出场的是我们336寝最夸张的一个人。她，看上去和正常人没什么两样，可你与他接触之后会发现，她双耳严重失聪，而且不是弱听，是幻听！其人就是韩婷，她能把我说的张龙听成赵虎然后接着向下听，有时能整件事的听错，还高高兴兴地乐，一问她为啥乐，她把可乐的事复述一遍后居然和我们说的完全不一样，不过没关系，她照样乐……这样的听力，这样的性格，好像一位慈祥的老奶奶嘛！
No.6美女出场!!!咱们全寝唯一的靓丽之星!因为别的寝室至少也要有2,3位美女来装门面,而我们寝是出了名的”恐龙窝”，只有我们可爱的李茹冰还可以拿得出手，她是那种特迷糊特胆小特惹人怜爱的小女生，常常是熄了灯后蹲在柜门口摸枕头，闭着眼睛铺床单。有一次，她在地上看见一只虫子，冰冰二话没说站在原地一顿大喊，喊了足足三分钟，她不走，虫子也不动，直到她（它）俩都受不了了，各自转身（爬）走了，怎么样，可爱吧？！她啊！就是我们寝的宝贝，是掌上明珠！
No.7耿岚，平民。虽然是平民，但却享受着片面最惠国待遇，原因是她是我们集体中唯一的外班同学。为了表示我们六班人的亲和友善，我们都常常“照顾”她（其实是她照顾我们，她有什么好吃的都给我们，为了她的好，为了她的好吃的，我们都甜甜的叫她”岚姐”）。岚姐的个子很矮，这是让我很有自尊的，不过岚姐皮肤特别白，白到连纯牛奶都以为自己是咖啡，这是让我们很气愤的，我们曾经一度怀疑自己是否有非洲血统。在“俺们家”里，岚姐自然是大姐了！
No.8范叶婷，平民。她是我们寝里最有分量的人，说她有分量，不是因为在班里是什么大干部，也不是因为她是一言九鼎的大姐大，是真的很有分量。我怀疑她的身板能装下两个我，体重顶三个阎伟明，有分量吧？！其实她是我们寝笑料的大部分来源，我们一没话题了，就拿她的体重或身材开涮，大家都对此津津乐道，而且，她也从不生气（可能胖人心都大）。我同桌曾经偷偷和我说，刚开学时，老师点名，叫到范叶婷时，一听名字，顿时心生凉爽，脑中不断遐想：定是位绝世美女，再一回头，哇噻！虎妞啊？！——她应该是我们寝的胖妹妹啦！
No.9隆重介绍！！！我们336寝的家长——舍务老师，她平时可厉害了。晚上抄个大电棒挨屋照，不老实趴被窝的一律绳之以法，白天推开门就批——“你看你看，范叶婷的床，床单得抻平啊！瞅瞅李茹冰的被蒙儿蒙的也不合要求啊！……”进来就说，说完就走，到别屋批去。可这是她的工作，她有责任心，所以才会对我们严格要求。其实她工作之余，是位非常和蔼的妈妈。有几次，我们把舍务老师留下来唠嗑，老师说：“你看范叶婷，心多大，人别的寝都整理完内务走人了，你还坐床上吃方便面，完了抬屁股就走，床单就全是褶，怪不得都说你胖，心宽体就胖。”说的范叶婷一阵脸红，还为此狡辩一番来着。我们把梨核放在了桌上，碰巧成了一条直线，老师进来说：“呦，梨核站排呐？”给我们逗得不行。
其实我是“以胖之名”挑逗范叶婷最频繁的人，因为这事没少被她打，被寝室长骂，可我还是忍不住说。上周，我奉“班主任之命”回家办事，在家过了一夜，第二天回来，室友们都说 ：“唉呦范叶婷这想你呦，老念叨你，简直是枕着你的名字入睡啊！”搞的她们都嫉妒了，我听后，说了句：“难道此人天生欠骂？！”后来，我被她海K了一顿。
我们寝就是这样，打打闹闹，说说笑笑，嘴里骂的，常常是彼此，可其实真的谁也舍不得谁，谁也离不开谁。一）宿舍文化影响学生成长
在大学里与室友同住时，你有没有想过：谁是寝室中最受欢迎的人？谁是最不受欢迎的人？具备哪种人格品质的室友更被大家接受和喜欢？哪种性格特征是大家所排斥和厌恶的？选择亲密友伴时，你寻
『陆』 大学生宿舍文化节征文（3000字）
悠悠姐妹情在这个春天绽放
——献给宿舍的姐妹
无论茶是浓是淡，让清香永住心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变；无论天涯海角，让友情永远新鲜！ ——题记
高中阶段的生活是三点一线的机械运转,整天为了高考而拼命的复习,而进入学除了学习专业知识外大学宿舍是我们生活中的主流部分。大学宿舍生活是美好的,亲情,友情,兄弟,姐妹情,宿舍生活又是现实的,磕磕碰碰,宿舍永远打扫不完的卫生,宿舍永远有讲不完的故事~~
来到了这里，我是幸运的，结识你们我是幸福的！是啊,宿舍姐妹情、兄弟情,永远是大学校园里最真的情感。大学生活因为有了你们,我们不再孤单!虽然远离父母,身居异地,但是我们学会了照顾自己,关心他人。不管曾经是欢声笑语,还是悲伤泪水,都会是我们一生最值得珍藏的瞬间!我们明白,我们珍惜...
相识
带着满心的欢喜，睁着一双充满好奇的眼睛，我踏进了鲁大。有点憧憬，有点害怕，还有点羞涩。就这样开始了新奇的大学生活！
大学堂第一节课便是军训，昔日里娇嫩的女娃双双站在了炙阳下，汗水模糊了双眼——我看到了初识她们的那一刻！
高高的个子，可以和我媲美了！带着副眼镜，短短的头发，乍看像个文弱书生，一开口却胜比武松！这就是我们的老大，文弱的外表下是一颗理性的红心！这个睡在我上铺的姐妹啊！
永远只是浅浅的笑，似一朵娇羞的玫瑰就这样静悄悄的绽放在我们的中间！她——被我们誉为小家碧玉的她，就是我们的老三！她总是用一种看破红尘的心理来与我们交流，结果总会被我们批得体无完肤！单纯、好学、善解人意，就是她，我们可爱的老三！
有点不羁，有点反叛，热忱于娱乐，八卦新闻，耳朵里总是塞着“助听器”，一副与世无争的样子！猜猜吧，对了，她就是我们的老四！在我们宿舍她算是另类了！不过她的歌的确好听哦！我眼看着她一步步蜕变成美丽的天鹅，短短的头发六成了披肩发，冷漠的表情也有了春天的踪影！加油哇，夏天在向你招手哦！
乍一看，嗯，挺小的一个女生，却满脸透着理性，像个知识分子！她啊，就是我们的小五喽！但是~哈哈，还是逃不过我的火眼金睛，还是个涉世不深的小女孩啊！可她学起戏来却俨然一副高手的样子哦，怪不得能当上咱们的学委呢！嗯，有点任性，有点可爱的小女生，也要加油哦！
有点清瘦，有点狡黠，大大的眼睛里充满了渴望与憧憬，对了，这就是我们的小六了！总是一副快乐幸福的样子，我真不知道她的心里都装了些什么！天真，这是对她最真实的写照！刻苦，努力，当然也好玩了，要不怎么能成为我的最好玩伴呢！
相知
有星星的夜里，总有月亮的陪伴；有红花的圆里，总有绿叶的陪衬;有鸟鸣的林里，总有晴空的微笑；有你们的日子，总有幸福围绕！
因为与你们相识，我成长；因为与你们相知，我成熟！但愿生生世世与你们相依，相知，相伴！
春天，不应该只属于玫瑰，野百合也有春天。我们这六枝叶百合会走向夏天，历过秋天，直到挺过冬天！ 每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为「友情」，你也会了解友情是上帝给我们最珍贵的赠与！209的舍友，姐妹们，相识已很不容易，相知是几辈子修来的缘份，珍惜这份不易得注定，携手，向前走去！
展望
斟一杯清茶,笑对窗外,友情是飞花落絮的飘舞:沽一壶清酒,笑饮人生,友情是心灵轻轻的颤动:唱一首好歌,放远情怀,友情是山间精彩的云流;读一篇美文,陶冶性情,友情是心间清流的小溪。
209的姐妹，向着女人的目标迈进，向着career women的梦想前进！向着美好的生活大步向前吧！在前进的道路，有你、有我，有我们大家！携手共创美好的209宿舍！Come on!
『柒』 求一篇大学生宿舍文化节征文
悠悠姐妹情在这个春天绽放
——献给宿舍的姐妹
无论茶是浓是淡，让清香永住心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变；无论天涯海角，让友情永远新鲜！ ——题记
高中阶段的生活是三点一线的机械运转,整天为了高考而拼命的复习,而进入学除了学习专业知识外大学宿舍是我们生活中的主流部分。大学宿舍生活是美好的,亲情,友情,兄弟,姐妹情,宿舍生活又是现实的,磕磕碰碰,宿舍永远打扫不完的卫生,宿舍永远有讲不完的故事~~
来到了这里，我是幸运的，结识你们我是幸福的！是啊,宿舍姐妹情、兄弟情,永远是大学校园里最真的情感。大学生活因为有了你们,我们不再孤单!虽然远离父母,身居异地,但是我们学会了照顾自己,关心他人。不管曾经是欢声笑语,还是悲伤泪水,都会是我们一生最值得珍藏的瞬间!我们明白,我们珍惜...
相识
带着满心的欢喜，睁着一双充满好奇的眼睛，我踏进了鲁大。有点憧憬，有点害怕，还有点羞涩。就这样开始了新奇的大学生活！
大学堂第一节课便是军训，昔日里娇嫩的女娃双双站在了炙阳下，汗水模糊了双眼——我看到了初识她们的那一刻！
高高的个子，可以和我媲美了！带着副眼镜，短短的头发，乍看像个文弱书生，一开口却胜比武松！这就是我们的老大，文弱的外表下是一颗理性的红心！这个睡在我上铺的姐妹啊！
永远只是浅浅的笑，似一朵娇羞的玫瑰就这样静悄悄的绽放在我们的中间！她——被我们誉为小家碧玉的她，就是我们的老三！她总是用一种看破红尘的心理来与我们交流，结果总会被我们批得体无完肤！单纯、好学、善解人意，就是她，我们可爱的老三！
有点不羁，有点反叛，热忱于娱乐，八卦新闻，耳朵里总是塞着“助听器”，一副与世无争的样子！猜猜吧，对了，她就是我们的老四！在我们宿舍她算是另类了！不过她的歌的确好听哦！我眼看着她一步步蜕变成美丽的天鹅，短短的头发六成了披肩发，冷漠的表情也有了春天的踪影！加油哇，夏天在向你招手哦！
乍一看，嗯，挺小的一个女生，却满脸透着理性，像个知识分子！她啊，就是我们的小五喽！但是~哈哈，还是逃不过我的火眼金睛，还是个涉世不深的小女孩啊！可她学起戏来却俨然一副高手的样子哦，怪不得能当上咱们的学委呢！嗯，有点任性，有点可爱的小女生，也要加油哦！
有点清瘦，有点狡黠，大大的眼睛里充满了渴望与憧憬，对了，这就是我们的小六了！总是一副快乐幸福的样子，我真不知道她的心里都装了些什么！天真，这是对她最真实的写照！刻苦，努力，当然也好玩了，要不怎么能成为我的最好玩伴呢！
相知
有星星的夜里，总有月亮的陪伴；有红花的圆里，总有绿叶的陪衬;有鸟鸣的林里，总有晴空的微笑；有你们的日子，总有幸福围绕！
因为与你们相识，我成长；因为与你们相知，我成熟！但愿生生世世与你们相依，相知，相伴！
春天，不应该只属于玫瑰，野百合也有春天。我们这六枝叶百合会走向夏天，历过秋天，直到挺过冬天！ 每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为「友情」，你也会了解友情是上帝给我们最珍贵的赠与！209的舍友，姐妹们，相识已很不容易，相知是几辈子修来的缘份，珍惜这份不易得注定，携手，向前走去！
展望
斟一杯清茶,笑对窗外,友情是飞花落絮的飘舞:沽一壶清酒,笑饮人生,友情是心灵轻轻的颤动:唱一首好歌,放远情怀,友情是山间精彩的云流;读一篇美文,陶冶性情,友情是心间清流的小溪。
209的姐妹，向着女人的目标迈进，向着career women的梦想前进！向着美好的生活大步向前吧！在前进的道路，有你、有我，有我们大家！携手共创美好的209宿舍！Come on!
『捌』 求一篇，文明校园，和谐宿舍，征文1500字以上 大学
春天到抄了，操场上的草坪变得绿油油的，花坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。
记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够明智。
『玖』 大学宿舍2000字作文
例文
转瞬光阴，似水流年，四年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，总会回头看看曾经走过的一段路。四年的大学生活，酸、甜、苦、辣，尽在其中，但我仍然称其为“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。大学生活是一个自我磨练的过程。在大学时光中，若没有经过艰苦的奋斗，没有经过辛勤的付出，我们的人生将毫无意义，就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶，河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方；大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。大学生活美好却显短暂，回首四年阳光灿烂的日子，我思绪万千，有遗憾，但更多的是欣慰。
作为一名大学生，我一直把学习摆在第一位。我们什么时候都不能忘记自己的学生身份，不能荒废学业。我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习课本知识，盲目过分的追求考试高分，更重要的是对知识的真正理解和积累，如涉猎有关专业书籍、报纸、杂志等等。大学中的学习是广义上的学习，是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习，你可以根据个人兴趣学习各种知识，丰富自己。大学的学习是广泛而自由的，它靠的是自觉。四年来，我牢固地掌握了所学专业课的知识，建立了比较完善的专业知识结构体系，连续三学年被评为校级“三好学生”，获得一次“一等专业奖学金”，两次“三等专业奖学金”，学习成绩名列专业前茅。在学好专业课的同时，我还经常阅读一些书籍，多涉猎一些各方面的知识，以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，我还比较注重计算机和英语能力的培养，对计算机操作比较熟练，有一定的文字处理和档案管理能力，顺利通过了国家计算机二级考试；能用英语进行日常沟通，并通过了大学英语六级考试。
我心中最大的遗憾就是在学业上没有能够得到继续深造的机会，我也深知这个机遇是通过自己努力才能获取的。但我相信自己：失败只是暂时的，尽管失败确实是令自己非常痛心的。虽然没有能够考取研究生，但是我曾奋斗过，我的付出也得到了回报，在丰富的大学生活中我已经成功地展示了自己，向周围的人证明自己的存在，也证明了我是一个勤奋、勇于进取的人。现在对于我来说最重要的是要把握好今天，展望未来，努力创造自己的人生。
我在四年的大学生活中，曾经先后担任了舍管委员、班级团支书、人文与公共管理学院04届学生会副主席兼学习部部长等学生干部职务，还做了一年的学生兼职辅导员。在做学生干部的过程中我体会颇深：首先作为一名学生干部要摆正自己的位置，学生干部的职责就是要为同学服务，要想同学之所想、急同学之所急，为同学办实事，才能赢得同学们的理解和信任，才能更好地开展工作。另外，学生干部一定不能忽略同学的作用，没有了同学的支持，一切工作都将无从谈起。每个人的能力和精力都十分有限，积极的团队精神和良好的合作意识才是各项工作成功的关键。我在担任院学生会副主席兼学习部部长期间，组织了诸如第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节全校大学生辩论赛、“时尚校园，我的大学”中英文双语演讲比赛、“交叉点、超新星”辩论邀请赛、人文与公共管理学院第一届学风建设双月活动等许多在学院和学校都有影响的活动，这其中每一个活动的成功举行都凝聚了我们学生会每一位成员的心血和汗水。作为一名好的学生干部，除了要有先进的工作方法和丰富的工作经验之外，更重要的是要学会调动每一个人的积极性，使每一个人都能够向着同一个目标，积极地投身于工作之中，形成强大的凝聚力和向心力，这样工作才会获
『拾』 大学宿舍生活作文
大学生活用丰富多彩来形容是一点都不过分，不上大学不知道，上了大学才知道生活可以这样过，课爱上不上，没有人管，全靠自觉；每天熬夜到天明，然后睡到自然醒；一晚上可以在BBS上水几百帖；名人多的懒得见，说不定给你上课的就是一大牛人；课外活动千奇百怪，多的参加不完；有时候真的会一个星期见不到太阳……当然也有像高中时候那种拼命学习的人，和一些彻底堕落到底的人……总之，上了大学之后你会面临选择，一个属于你自己的选择，选择过怎样的大学生活，选好了会受益一辈子，选不好，暂时不知道会是什么结果，总之不会太好。面对人生的又一个舞台，让我在无知与渴望中描绘一幅丰富多彩的大学生活……
九月仲秋之际带着年轻人的热情，携着家人的期盼，我踏上了北去的征途。去诠释即将开始的、陌生的有一个人生驿站——大学
走进大学校园的一刹那，我理直气壮的对自己即将开始的理想、未来呐喊，我要与你同行，我要与你共同奋斗！
大一的我们满脸堆积着稚色、无知、渴望，在这里我认识了宿舍的七个兄弟，因为我们的理想，因为我们那无以回避的追求，让我们共同营造了一个难忘的的生活旅程。我们来自不同的地方，有着不同的生活习惯，有着不同的爱好与兴趣，但我们却在不知不觉中同化着自己，我们一起打球，一起happy，一起燃烧着这段美好的时光……
还记得我们一起在实习的时候背着老师一起去天柱山偷葡萄，葡萄园主人恐吓的要放狗咬我们，可谁又知道，那狗小的实在不值得一提。我们一起在马路边铺着报纸别吃别喝酒，路过的阿姨以为我们是民工，异样的眼神让我们觉得无比的“自豪”，那时候我学会了抽烟，吞云吐雾的感觉实在过瘾……
我们一起逃课，弄得老师无所适从，我们不在乎老师的点名，在老师转身写字的时候一溜烟的跑出了教室，唱着歌，大喊大叫的往外走，我们知道后果的严重性，因为这一少人就直接少八个，但我们从来都不在乎……
我们可以一个星期在外面喝五天的小酒，趁着年轻，趁着一腔豪情壮志，干杯！我们曾经都喝的昏头转向，喝的颠倒是非，喝的发誓以后绝不再喝酒，但是这只是对自己暂时的告诫，不喝酒是不可能的，也许第二天的我们又就起了酒杯，这就是我们，无以掩饰的激情，无以掩饰的不知天高地厚，因为我们的心比天高……
我们曾经在宿舍里喝酒到烂醉，点着的蜡烛已经燃烧到了跟脚，趁着酒劲抒发着自己的心声，女人，事业。哥几个都有过伤心的经历，有过难以忘记的心寒，杯酒显真情，安慰，鼓励，我们相互倾诉着自己，我们哭过，笑过……
大三下学期，我，殿吉，老二选择了考研，在外面租了房子，暂时离开了这个我们开心，热恋的小蜗居，为了我们的梦想，我们第一次选择了分离，虽然是暂时的，但是真的很不舍。哥五个留在了宿舍，因为他们找工作，所以比较悠闲，可以说在享受着大学最后的时光。我们抽空也会回去看看他们，看他们玩游戏玩的兴高采烈的，我心里也很高兴，最起码他们高兴……后来在一次喝酒中，小玉告诉我在我们走后晚上宿舍显得无比的寂寞，很少唠嗑，熄灯就睡，这与我们在时是截然相反的，我心里顿时有些伤感，我想快点回来，和他们，八个人一起走完大学的最后时光。
有时候，大家看起来没有什么不同，同样地过每天的日子，同样地睡觉，但最终却是异样的结局。问题在于思考的角度不同，努力的方向不同，付出的汗水不同。
几度杏花雨，几度霜叶秋，人生路上左一脚十年，右一脚十年，转眼间大学已过了三个年头，耳边已响起社会涌动，岁月的步履也姗姗把人推到了象牙塔的边缘。
眼看着哥几个为就业而东奔西跑，为推销自己而焦头烂额地扑抓，哪怕是一线的希望，一幅幅惶惶的神情，一个个匆匆的身影。虽然自己选择了考研，还有很长的时间去为这些事情做心理、学识和能力的准备，但也有惶然失措的感觉……
随着考研的结束，我们回归了宿舍，不管成功与失败，不管结局如何，我们无怨无悔，时间的考验，生活的历练，让我们更加成熟，我们的未来一定将无比辉煌。
在写作之前，老大殿吉去了哈尔滨，参加哈尔滨工业大学的考研复试，祝他金榜提名，老二韬哥也在等待着考研复试的消息，同样祝福他也能北上成行，老三是我，几天后我也要去北京参加北京理工大学的考研复试，也祝福自己如愿北漂，老四星汉回家找工作了，在我们离开宿舍的那段时间他忙里忙外，是个好兄弟，也祝福他能够找到好的工作，老五大B哥，听说在我们走后变的无比的哏，一天也不说几句话，哈哈，还得我来拯救他，他也在为工作奔波着，同样的祝福给他，老六毛毛，唱歌出神入化，堪比一代歌神，也是我们宿舍最最搞笑的一个，有了他我们宿舍就有了更多的欢笑，祝他能够签一个好的工作，老七小玉。酷爱游戏，在游戏上他是我们宿舍的老大，很厉害的，我们谁也不是他的对手，小玉也是一个相当够意思的兄弟，我顶他，愿他能够在大学毕业前找到理想的工作，老八，我们宿舍最小的哥们，沈阳人，很豪爽，也很聪明，他是我们宿舍第一个找到工作的，祝他在以后的工作中步步高升
这就是我们宿舍的格局，一个忘不了的回忆。最后祝愿我们所有人能够找到自己真正的归宿，让我们无比从容坦然的生活吧。对了，在我的生活中还有很多忘不了的人，事，强哥，老勇，胡迪……我这里就不一一介绍了，以后有时间再来详述