山东大学附属中学招生

❶ 2022山大附中招生范围

招生范围如下：
（一）菏泽市各县区（定陶区除外）就读的应届初中优秀毕业生；
（二）学业成绩在年级位居前列；
（三）学生在初中三年的综合素质评价为A等级

❷ 定陶山大附中招生简章

山大附中实验学校是2014年建校的十二年一贯制公立学校，经过近5年的稳步发展，学校以较高的办学水平和教学质量赢得了家长满意和社会各界高度认可。

为充分发挥和对接济南山大附中高中部优质生源和高层次优秀教师团队对定陶山大附中实验学校高中教学的引领和带动，使高中与大学先行有效对接，依据菏教办字[2019]10号文件要求，现将2019年自主招生简章公布如下：

一、招生计划：100人。

二、报名条件：

1、菏泽市各县区（定陶区除外）就读的应届初中优秀毕业生（以学籍为准，报名时进行资格审查）；

2、学业成绩在年级位居前列；

3、学生在初中三年的综合素质评价为A等级。

三、招生程序：

1、报名（学生本人或家长到校报名均可）

时间：5月18号、19号；5月25号、26号；6月1号、2号；

上午8:00-11:30,下午2:30-5:30

地点：山大附中实验小学西教学楼

四、报名时学生需要提交的材料：

1、《山大附中实验学校2019年自主招生报名登记表》，表格可从底部附件中下载。可在报名前填好，也可报名时领取表格现场填写；

2、学生身份证或户口本原件，身份证和户口本本人页复印件，近期二寸免冠照片两张（背面写上学生姓名）；

3、初中阶段获得奖励或荣誉证书原件和复印件（限两项）；

4、考试面试时间：2019年6月15号上午

考试科目：语文（80分钟，满分100分）

数学（80分钟，满分100分）

英语（50分钟，满分60分）

地点：山大附中实验学校教学楼

参考资料来源：菏泽市定陶区人民政府-山大附中实验学校2019年高中招生简章

❸ 、济南山大实验学校分数线

505分。山大附中山东大学附属中学实验学校面向济南市市区学生招生，统招录取分数线济南市中考505分及以上。山东大学实验小学，隶属于山东山大基础教育集团。学校在首先满足山东大学教职工子女入学的基础上，承担蓝谷引进部分高校、科研机构新建单位。

❹ 山大附中招生

【考试特点】数学：一定难度的奥数，也有部分基础题。
语文：课外知识考的很广，尤其是文言文阅读每年必考、作文也是重手戏，
一般类型是写人记事或写景抒情。
英语：口语和听力，笔试会考选择、情景对话、阅读和书面表达。
山大附中考试知识点比较杂，还可能考很多时事和新闻，不容易备考。
相对外国语和历城二中招生考试特点类似，可以有针对性的报班备考。

【报名条件】外国语和历城二中只要是济南户口就可以报考，
如果是外地户口必须学籍在济南才可以报考外国语。
山大附中则要求济南户口，并且要连续5个学期的全优生资格，还要面试。
现在很多小学都不评三好学生，所以导致很多学生无法报考山大附中。
一般每年的4月底或5月出台招生简章， 5月的中下旬考试。这三个学校的考试时间都不冲突，学生可以同时报名各学校的招生考试。

●●● 小升初择校竞争激烈，报考人数多，录取人数又少。要做到有备而战，准备充分。
学生是学习的主体，关键看学生的学习动力和愿望。如果本身学生态度不端正，抵触情绪强烈，那么再好的辅导班也是白费劲。所以家长要和学生做好沟通，树立学习目标，并为之去努力，相信付出了辛苦和汗水一定会收获理想的成绩。

【考前辅导班建议】各培训机构有自己的教学风格和教学优势，家长要◆根据孩子自身的具体情况，选择适合自己孩子的培训机构◆，◆因材施教◆才能让孩子的学习得到有效提高。

■现在的辅导班大多都可以免费试听，可以让孩子试听一下。了解的多了，自然心中有数。
■教法、教材、师资、班额上做对比。
教法也就是上课形式，看哪一种方式更适合自己的孩子特点。做到因材施教。
教材也就是每堂课发的上课讲义，对比讲义的难度（是否适合孩子的具体水平）和质量的高低（教材的内容是否对考试有针对性和有效性、教材的系统性和科学性）。
师资：通过试听课或者其他渠道了解师资力量，这一点是关键。
班额：毕竟是小学生，班额太小课堂气氛不足，也不见得好；
班额过大，管不过来，又会直接影响到教学效果。
■切忌迷信广告。有些培训机构对自己的教学成绩和升学率难免会有夸大的成分，多听一听周围认识的家长或者朋友的口碑、应该更准确些。

以下是几个名气较大的小升初培训机构介绍：
心海培训、郑老师教育沙龙、英捷三家都是在泉城路西头的一条胡同里。
【心海】在胡同西侧新业商厦四楼，【郑沙和英捷】分别在对面的龙泉商城四楼和五楼。
【班额】心海和英捷每班30人，郑老师是绝对的大班、每班要到接近60人
【师资】都说是外国语老师代课，需要亲自试听，感受了解。
【升学率】这个不能完全听信宣传，靠家长自己去判断。
【师资】心海和英捷的收费都不算高，郑老师估计是名气大的原因，收费很贵。
【规模】郑老师沙龙规模最大，心海和英捷次之。

◆心海培训◆口碑还是不错，可以免费试听，【控制学员人数，定额招生，晚了会报不上名】
每年考前几个月会有全真模拟考试训练，值得参加。
心海泉城路总校：58876118 58876117
心海洪楼分校：88822727 88822828

★英捷★也可以免费试听，但最近几年知名度有所降低，貌似前些年英捷也是排队报名、近几年有些没落的趋势。和郑老师沙龙竞争激烈，据说英语是强项。每年4月份会有专门的英语口语面试训练，可以参加训练一下。
英捷泉城路总校：82900173
★郑沙★【培训人数最多、规模最大、报名要排队、收费也是最贵】缺点是班额太大。
适合尖子生报名，现在主打拔尖人才培养。培训的内容也是超难，如果不是尖子生，建议还是不要去了，适得其反。
总校电话：86117650

另外：★博识教育★规模不大，请的也是济外的老师。可以免费试听，适合靠西边的学生参加，就近培训方便。
咨询电话：87965128

❺ 山东大学附属中学初中部招生时间

各县（市）区教育局、高新区教育局，直属各学校：

为切实做好2008年中小学招生工作，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）、《中共山东省委山东省人民政府贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》（鲁发［2007］22号）以及《关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见》（鲁政办发〔2008〕2号）文件精神，结合我市实际，现提出如下意见：

一、 义务教育阶段中小学招生

认真贯彻实施《义务教育法》，进一步深化义务教育阶段招生制度改革，积极稳妥地做好义务教育阶段中小学招生工作，确保适龄儿童少年依法按时入学。

（一）根据“地方政府负责，分级管理，以县为主”的原则，各县（市）区政府和教育行政部门应主动适应社会需求，提高服务功能。按照“淡化户籍，强化居住地，就近从优，控制择校，积极稳妥”的要求，小学阶段招生要依据学校实际容量和教学能力继续对学区进行积极稳妥、科学合理的动态调整，确保学区内适龄儿童依法按时入学。

（二）初中学校继续实行“相对就近、整体对口入学”的免试招生办法。

（三）各级各类学校要严格按照政府教育行政部门划定的学区进行招生，严禁违规跨区域、跨学区招生。行业单位举办的义务教育阶段学校要按照经教育行政部门批准划定的学区落实招生任务，不得以任何理由拒收本学区适龄儿童少年入学。

（四）公办义务教育阶段学校要按照市政府办公厅《关于做好外来务工就业人员子女接受基础教育工作的意见》（济政办发〔2003〕26号）的要求, 保障外来务工就业人员子女接受义务教育的权利，义务教育阶段公办学校不得收取外来务工人员子女的借读费。

（五）初中学校招收的新生须按性别采用电脑随机混编的方法进行编班，不得以文化课考试的方式选拔新生或分班。义务教育各学段均不得按学生成绩分“快慢班”、“重点班”、“特色班”、“分层次班”等，未经市教育局审批，不准设立“实验班”。

（六）公办学校要进一步严格控制招收择校生。义务教育各学段择校生中考时一律不享受指标生和推荐生待遇。

（七）严格控制义务教育阶段学校班额。根据《山东省关于深入贯彻〈中华人民共和国义务教育法〉大力推进素质教育的意见》〔鲁政发〔2008〕7号〕文件要求，小学招生每班不得超过45人，初中不得超过50人。

（八）义务教育阶段学校招生须于7月5日前结束，要按照省教育厅学籍管理的统一规定，为新生建立电子学籍档案并于9月20日前上传市教育局。

二、义务教育阶段初中学生毕业评价

根据基础教育课程改革精神，充分发挥初中学生成长记录在学生评价中的作用，继续实行过程评价与终结评价相结合、学业成绩量化赋分与综合素质等级评定相结合的评价办法。

（一）成长记录的内容。初中阶段学生的成长记录应具备能够反映学生成长过程的标志性资料。记录分考试信息和综合素质评价两大模块。成长记录要客观、公正、富有个性，全面反映学生的成长轨迹。

（二）评价的方法和形式。成长记录中的考试信息采用量化赋分形式，综合素质评价采用等级评定的形式。考试信息量化赋分由学生初中三年学科课程成绩和参加高中阶段学校招生考试成绩两个部分组成，共计1000分。其中初中三年学科课程成绩占总分的60％，即600分（初一150分，初二200分，初三200分，理化生实验操作30分，英语口语20分），高中阶段学校招生考试成绩占40％，即400分。初中学校每学期要将学生各学科期末考试成绩与按量化赋分比例计算得出的成绩一并存入学生电子档案和成长记录档案袋。

初中学校每学期要将学生各学科期末考试成绩与按量化赋分比例计算得出的成绩一并存入学生电子档案和成长记录档案袋。

综合素质评价分等级评价和综合性评语两个部分。等级评价以班级为单位，每学期期末在学生自我评价的基础上，采取学生互相评价、任课教师评价、班主任评价的办法，分优秀、良好、合格与不合格四个等级。综合性评语要在集体评议的基础上，每学期期末由班主任教师对学生的综合素质进行客观、公正的整体描述，尤其要突出学生的个性特点和发展潜能。

（三）评价结果的使用。对学生的评价结果是衡量其是否达到毕业标准和高中阶段学校招生录取的重要依据。成长记录中考试信息达到或超过600分（合格）且综合素质评价的六个方面均达到合格或合格以上等级的学生可以取得《义务教育证书》。未参加中考（毕业考）的义务教育阶段学生不得领取《义务教育证书》。

实行指标生制度的普通高中学校录取的指标生，其成长记录中综合素质评价六个方面必须达到良好以上（含良好）等级。

初中三年综合素质评价等级全优，且学科成绩量化赋分达到540分以上的学生，可经初中学校推荐、高中学校考查审核同意后中考免试录取。

（四）补考办法。因成长记录中考试信息达不到合格标准（600分）而不能取得《义务教育证书》的学生可以参加补考，补考科目为量化赋分成绩未能达到合格的科目。对补考成绩合格且综合素质评价六个方面均达到合格或合格以上等级的学生准予补发《义务教育证书》。补考工作由各县（市）区教育行政部门负责统一组织。

（五）组织管理。初中学校“学生综合素质评价委员会”要制定相应的量化赋分和等级评定工作细则。学校要将学生成长记录中的评价内容、方法、程序等及时向家长和学生公示并做出明确的解释，评价结果应及时通知学生本人及其家长，如有异议，学校评价委员会应及时进行调查与处理。

县（市）区教育局要切实加强对初中学校学生成长记录工作的管理，通过有效的监测机制，对学生的过程评价工作进行指导、监督和管理。市教育局将继续对县（市）区所属学校学生成长记录的建设和管理工作进行抽检测评，并将应届毕业生参考率（实际参加中考的应届毕业生人数和各县市区应届毕业生人数之比）作为考核评价县（市）区教育工作的重要指标。

三、高中阶段学校招生考试

为进一步减轻学生过重的考试负担，全面实施素质教育，高中阶段学校招生考试继续实行卷面考试与等级考核相结合的方法录取新生。

（一）考试科目、分值和时间

1. 考试科目

语文、数学、英语、理科综合（物理、化学、生物）、文科综合（政治、历史、地理）、体育、信息技术。

2. 考试分值

语文、数学、英语各120分（英语含听力20分），理科综合150分（物理70分，化学50分、生物30分），体育60分，总分570分。

信息技术与文科综合采用等级考核评价方式。

3. 考试时间

（1）文化课考试时间为6月12日至6月14日。考试时间均为120分钟，具体安排如下：

时 间
上 午
下 午

6月12日
9:00-11:00 语文
3:00-5:00 理科综合

6月13日
9:00-11:00 数学
3:00-5:00 文科综合

6月14日
9:00-11:00英语（含听力测试）

（2）体育测试时间为4月12日至24日。

（二）考试形式

1. 文化课考试

语文、数学、英语、理科综合、文科综合采用闭卷考试形式。

文科综合考试成绩按A(优秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级公布，考试等级为D级的考生不得被普通高中学校录取。

2. 体育考试

按照《济南市2008年初中毕业生体育考试和体格检查工作实施意见》（济教体卫字〔2008〕1号）执行。

3. 信息技术考核

高中阶段学校招生信息技术考试实行等级考核，考核工作安排见《关于印发2008年济南市信息技术课中考考核实施方案的通知》。考核时间自2008年3月29日开始，4月30日结束。考核分合格与不合格两个等级，允许考核等级不合格的考生重考一次。

2008年中考只允许信息技术等级考核合格的考生报考普通高中学校。

（三）命题原则

1. 中考命题要坚持有利于全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，有利于推动义务教育课程改革，促进基础教育均衡发展，有利于高中阶段学校选拔合格新生的原则，以高质量的中考命题促进初中教学改革，引领学生主动学习，不断培养学生的创新精神和实践能力。

2. 各科考试命题要依据国家课程标准和考试大纲，考试的主要内容是课程标准要求学生掌握的基础知识和基本技能，侧重于考查学生对高中阶段学习乃至终生学习所必备的基础知识和能力。在考查学生知识和技能的基础上，突出以能力立意为主的命题思路，加强与社会实践和学生生活的联系，增强试题的基础性、灵活性和开放性，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情景中综合运用知识分析和解决实际问题的能力，使学生解答试题的过程能够反映其知识与技能、思维过程与方法、情感态度和价值观。

3. 进一步降低考试难度，各学科试题难度比例为7:2:1，难度系数控制在0.70左右，杜绝设置偏题、怪题，力求比例合理、层次清晰、题量适当、难度适宜，充分发挥其促进教育质量全面提高的正确导向作用。

4. 各学科命题原则、考试范围、考题形式、样题范例等考试要素，将由市教研室通过《高中阶段学校招生考试大纲》发布。

❻ 太原市山大附中的学生有多少2020届

太原市山大附中的学生总共有5000多名，在2020届的学生。名单上面能够看出来，所以学生的人数比以往都要明显的多一些，2020年是历届最多的一年毕业。

❼ 山东大学附属中学初中部考入要多少分2022年

摘要 你好，很高兴能为你解答。

❽ 山大附中初中招生范围是什么

山大附中初中招生范围：具有济南市七区（历下、市中、槐荫、天桥、历城、南山、高新）户籍与学籍的2018年小学六年级应届毕业生可报名。山东大学附属中学计划招收初一新生240名。在以往基础上根据市物价主管部门审核确定的标准收取培养费。

山大附中的生源主要包括三部分，山大子弟生、共建单位子女和外招考入学生。山大附中不论是高校子弟生，还是小升初考入的学生，生源整体素质都很高。

从2013年起，山大附中辅仁分校开始招生。山大附中本校2014级（新初一）共有10个班，新生646人。辅仁分校有4个班（跟辅仁学籍的学生一起编班），每班46~48人。2013级本校10个班，600人，辅仁分校4个班（跟辅仁学籍的学生一起编班）。

(8)山东大学附属中学招生扩展阅读：

山东大学附属中学是隶属于山东大学的一所九年一贯制学校，位于历史文化名城山东省会济南。她始建于1901年，具有深厚的文化积淀和优良的办学传统。百余年来，她秉承 为天下储人才，为国家图富强的办学宗旨，坚持气有浩然，学无止境的校训，为社会培养了大批优秀人才。

山东大学附属中学规模宏大，办学实力雄厚。学校现有洪家楼校区、千佛山校区、趵突泉校区等三个校园，形成了一地三个校园的办学格局。学校现有105个教学班，4000余名学生，350余名教职工。

山东大学附属中学胸怀做有信仰的教育的教育理想，秉承共享生命成长的办学理念，践行养心育德、养根育能的教育策略，使学校成为“教师发展的沃土，学生成长的乐园”。

山东大学附属中学注重人文关怀，注重学生能力培养与内涵发展，培养学生具有自主发展能力，个性特长突出，敢于冒险，乐于创新，善于合作，富有责任感和奉献精神；具备欣赏美、追求美、创造美的能力。

❾ 定陶山大附中2021年招生时间

摘要 定陶山大附中2021年高中自主招生已经结束。6月19日考生就可以进行成绩查询。

❿ 山大附中什么时候招生

教主夫人要考初中了啊~~~~

貌似是四月底，五月初考试

-_-我好像说的是废话啊