上大学儿子性格倔强怎么办

『壹』 我儿子的脾气太倔了，我该怎么办去教育他

首先，一定不能硬来。我记得有人说，孩子不听从你的话，如果你骂他打他，他还不听，你怎么办呢，难道要用手枪逼着他吗？
第二，要记住，倔强也是优点。说明孩子有主见有自己的思想。虽然他的想法可能是错的，会导致他吃亏，失败，但总比没有想法、不敢坚持自己的人强很多。
第三，家长要做的不是给孩子很多指点，建议，而是给他养成三思而后行的习惯。孩子想做什么，先表示支持，然后提出一些问题让他考虑，想好遇到问题该怎么处理。如果他还固执己见，那就做最坏的打算，让他品尝一次失败。但不要因此而絮叨，显示家长的英明。而要安慰他，想办法和他一起去补救。
希望对你有帮助。

『贰』 性格过于倔强的孩子，家长应该如何正确引导

第一、我们要时刻地反思一下，是不是自己控制欲太强了？控制欲很强的父母，什么都要干涉，都要管。如果这个孩子自我意识又比较强，就非常容易产生任性对抗的状态，碰上比较执拗的孩子，自然而然他的性格会更执拗。
第二、父母要反思一下，平常教育的时候是否语言、态度比较粗暴，喜欢训斥或者声音过大？这种教育会产生两种性格的小孩，一种孩子从小就很听话，但往往也没有自己的主张；第二种孩子会非常的倔强，会想尽各种办法张扬自己的意志。
第三、是否看不到孩子的心理需求？有的家长认为孩子吃饱穿好、不生病，身体健康、学习好就可以了。实际上，我们要去了解孩子，每个阶段的孩子都有他的（点击了解更多学龄前孩子的心理需求知识）。就像视频中那个妈妈，虽然她也让孩子去背《三字经》，带孩子参加各种各样的班，付出了非常多，可是为什么没有把孩子很好的培养起来？是因为她不了解孩子的心理特点，不了解每个阶段的孩子的心理需求，这会成为跟孩子关系和交流上的一个阻碍。
第四、家长要去反思一下自己是否经常性的跟孩子的关系处于对抗状态？如果是，就证明自己本身属于不善于处理冲突关系，这个跟自我的情绪管理能力是有关系的。

『叁』 怎样教育性格倔强的孩子

方法一： 所谓倔强型的孩子总是很聪明的那一类孩子，他们属于早熟型的。他们对事物和知识的接受和理解能力比一般同龄孩子要强，所以他们很自傲。对一般人的言语总是听不进去。对于这样的孩子应该用压倒型的教育模式。 站在他们同等位置去理解他们的心情，去解读他们的内心。去同他们做朋友。然后，选择几件他们认为很难但自己却能够轻而易举的就办到的事情来征服他们。让他们从内心崇拜你，尊重你。 一、和孩子成为朋友。 要和自己的孩子成为好朋友并不是一件容易的事情。首先，我们必需了解不同年龄段的孩子的心理。其实了解一个人的心理也并不象想象中的那样难。毕竟我们都经历过这些阶段。除了回想自己在那个时候的所做所为之外，还应该仔细的观察和聆听现在孩子们一言一行。做到所谓知己知彼。迎合孩子们的习性和他们进行交往。应注意的是同他们谈话的声音应该保持柔和。声音过大会使他们产生畏惧感，因此也就阻碍了与他们的交流。 二、成为孩子心目中的偶像，让他们崇拜而不是屈服。 当你的能力在孩子们的眼中变的无所不能时，你就成了孩子们心目中的偶像了。第 一，你要能够回答孩子们提出的任何问题。无论回答的对与否，都必须让他们认为有道理。第 二，能够做他们做不到的事情。第 三，能够做一般人做不到的事情。一旦你这个朋友在他们的心目中成了崇拜的偶像，那么你说什么他们都会很高兴的接受。不会去判断是对还是错。孩子们之所以能听老师的话，那是因为在他们眼中，老师就是无所不能的人，是他们的崇拜偶像。所以只要是老师说的话，他们都会认为是对的。 三、同孩子讲让他们能够接受的道理。 我们不能给孩子们讲哥德巴赫猜想，也不能给他们讲弗罗伊德等等。因为他们根本不能接受。假如孩子提出了这样一个问题，比如过马路为什么要走人行横道，为什么要讲卫生，为什么要讲礼貌等。都不能以大人的思维让他们去理解。必须进行思维简化、形象化。还有就是小孩子在某些事情上会表现的十分执着。可以说是一哭二闹眼泪掉。不达目的不罢休，弄的家长不知所措。这种情况我们也不能顺应他们。要细细地给他们讲道理，或者转移其目标话题，要有耐心。如果他们以这种方法达到了自己的目的，那么就会有下次。 四、用行动为孩子进行印象教育。 在生活中，孩子们对新鲜事物都有很好的模仿性。对于新鲜的感兴趣的他们特别容易记住。所以我们平时在孩子们面前一定要注意自己的言行举指，在他们面前做好表率。 方法二：1．严格法 孩子任性往往是抓到了家长的弱点。家长越怕孩子哭，孩子越哭个没完；家长越怕孩子满地打滚，孩子就偏在地上滚个没玩。家长对孩子提出的不合理要求，不管他怎么哭，怎么闹，决不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且要坚持到底。2．预防法 孩子的任性发作一般都是有规律的，当可能诱发孩子任性的条件临近时，要事先预测好，做好预防工作。可以事先约法三章，提出要求。 3．习惯法 培养孩子良好的行为习惯，能从根本上解决孩子的任性。家长让孩子从小养成良好的行为习惯，处处按要求做，孩子就能自觉地和大人保持一致。一旦孩子养成了良好的生活习惯，干什么就都有规矩，不会随意提出特殊要求。 4．转移法 转移孩子的注意力。当孩子任性的时候，可以利用孩子易于被其他新鲜的事物所吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持要做的事情上转移开，从而改变孩子的任性行为。如一个跟着母亲购物的儿童，在商场里玩得很上瘾。母亲急着赶回家，可他就是不愿意走。如果母亲说，“我们回家吧。”他可能坚持要在商场玩；如果母亲说，“走，妈妈带你去坐汽车。”他可能愉快地答应了。然后妈妈领着他坐公共汽车回家。 5．理解法 在情绪上表示理解，但在行为上要坚持对他的约束。如吃饭的时候，孩子忽然想起爱吃的菜今天没有，就生气地拒绝吃饭。即使冰箱里有原料，母亲也不应该迁就孩子给他做，应明确表示饭菜准备好了，就不应该随便更换。如果孩子继续闹，可以让他饿一顿，等他感到饥饿时，自然会找食物吃。 6．知识法 孩子有时任性是因为知识少，认死理，往往把错误的行为当成正确的行为，固执已见。孩子还不易分清坚强与固执，谦让与软弱，勇敢与蛮干的界限。家长要想办法使孩子扩大视野，增长见识，孩子知识多了，就会改变自己过去一些错误的做法。 7．诱导法 有的家长认为，自己的孩子是“生成的骨头，长成的筋，天生的拧种”，改不了啦。其实不然，孩子毕竟还小，只要诱导得法，完全可以改变他任性的毛病。诱导时要多抓积极因素，用积极因素克服消极因素。每当孩子要犯拧时，家长就表扬他的优点，孩子听到表扬可能情绪就转过来了。 8．回避法 有些孩子的不合理要求没有得到满足就纠缠不休，这时，家长可以暂时不去理他，让他感到哭闹的方法是无效的，他就会停止。事后可以与他坦诚地交流，让他说明原因。当然，解决孩子任性的方法还很多，关键在于培养孩子认识和判断事物的能力。 9．交往法 让孩子多和伙伴们一起玩耍，群体生活的一个重要原则就是少数服从多数，如果个人的意愿与多数人不一致，那么就会被否定。父母应该多让孩子和他的同学、伙伴一起玩耍。因为在同龄人中间，如果孩子一味地任性，他就会被群体所孤立，所以即使在家中，比较任性的孩子当处在群体之中时，他也不会轻易地把任性表现出来。而且，在群体中，那些通情达理、不任性的孩子也会在无形中给任性的孩子以示范，让他们感到任性只会遭人厌弃，而通情达理才会融入群体之中。久而久之，孩子身上任性的毛病就会逐渐淡化。 10．强化法 要让孩子感到家长喜欢的是不任性的孩子。当孩子刚要任性发作时，家长可以借以前听话时的例子引导他克制自己，不任性。这样有利于调动孩子自己克服任性的积极性，提高孩子控制自己情绪的能力。家长还可以在孩子任性时或任性后，对其任性给予一定的批评或惩罚。这样会使孩子感到家长的严格要求，使孩子认识到任性是一种错误的行为。 对他们既要有爱心、耐心、诚心，还需有恒心。总之，爱，绝对不能宠；爱，也要有度。

『肆』 面对性格倔强的孩子怎么办

现在的小孩都是家中的宝贝，长辈的宠爱甚至溺爱使得不少家长有这样的烦恼:自己的孩子脾气很倔强。很多时候，这些小孩不愿意听取旁人的意见，性格较偏执，想法设法达成其内心的想法，有时为了达到目的，甚至会大吵大闹，让家长头疼。如何帮助脾气倔强的孩子改掉坏习惯呢?

方法/步骤1:
家长以身作则。你的孩子是你的一面镜子，从孩子身上可以看到大人的影子。如果你的孩子很倔强，大人也应该检讨自己的言行举止，在生活中，特别是孩子面前要注意建立和善、大度、容易沟通的形象。凡是多和孩子商量，不要一味的发号施令，遇到孩子有不同想法的时候，注意聆听孩子的声音，并且耐心的与孩子交流想法。

方法/步骤2:
营造和睦的家庭氛围。外部环境，特别是家庭环境，家庭对孩子性格养成至关重要。在和睦和谐的家庭中成长的孩子，性格发育会比较健全。相反，家庭氛围不佳，家长经常吵架，孩子性格养成会出现偏差。

方法/步骤3:
不要打骂，交流最重要。语言沟通是建立和谐关系的前提，也是让孩子充分理解他人、改变倔强性格的关键。通过言语交流，让孩子不要固守某一种想法，知道完成一件事情有很多选择。

方法/步骤4:
先让孩子冷静下来。孩子开始闹脾气的时候通常会吵闹，这时候尝试与孩子沟通是没有效果的，家长故意可以不理睬孩子或者转移孩子的注意力，待其脾气缓和、冷静下来的时候再和孩子沟通、讲道理。

方法/步骤5:
适当让孩子尝尝倔强脾气带了的后果。孩子脾气倔强，执意要做某件事情的时候，家长在判断没有危险的情况下，让他尝试一下，如果失败或者造成后果，让孩子体会脾气倔强造成的损失，打压打压孩子的锐气。

方法/步骤6:
对年龄较大的孩子要注意换位思考。如果你的孩子已经到了一定的年龄，有一定的独立思考能力，这时候你就要注意站在孩子的立场考虑问题了，在孩子沟通的时候也要注意加入你换位思考的内容，让孩子知道你也考虑了他的想法。同时，家长将自己的立场、观点表明，让孩子清楚理解家长的想法。

方法/步骤7:
要坚持原则。通常给孩子划定的底线不能轻易破除，不能向孩子妥协。如果家长没有原则，就会让孩子出现混乱的情绪。假如某一次孩子意外发现吵闹让你没有坚守底线，下次他会采取同样的方法逼你就范。要知道坚持原则是让孩子主动放弃“倔强”的最佳方法。

注意事项
既要惩罚也要奖励。对孩子倔强的错误行为要明确制止，并给予惩罚;但是，对孩子放弃“倔强”，愿意倾听他人意见、做出改变的时候，要奖励。

『伍』 孩子脾气倔强该怎么办

第一，家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊？这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。
第二，对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，
孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联，这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
第三，给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间就会有效。

『陆』 如果孩子脾气倔强的话，该如何正确的引导他

其实很多孩子如果脾气比较倔强，大多数情况是因为后天的教育方式不当而造成，因为他们对于这个世界上大多数事物的理解能力要强于同龄孩子，甚至来说比较具有自我意识，同时具有强烈的自尊心。所以当他们自我意识强大的时候，他们一定不会服从管教，这个时候如果父母横加干涉，其实只会起到适得其反的效果。那到底要怎么做呢，我们来看一下。

很多家长总说自己非常的爱孩子，但是这个爱并不是在口头上说说，一定要让孩子感受得到爱，只有如此，孩子才会对世界释放善意。只将爱停留在嘴巴停留在日常的照顾，但是对心理问题却置之不理是错误的做法，应该要从根本入手，学会沟通，让孩子感受到自己的被需要以及被尊重。

『柒』 孩子胆小，性格内向，脾气倔强，该怎么办

开导开导他

『捌』 孩子脾气倔怎么办

不到二岁的孩子但是脾气不小，认准的事情你怎么说都不行，有时候气急了打他他也不会服输，很气人，应该怎么办？又不能打，就怕时间长了打皮了，更麻烦，而且我也不赞成打孩子，有时候看他那个样子又很心疼！愁啊我的宝宝16个月了,同样很顽皮，好动。当他的要求得不到满意的答复时，他也会发脾气或者哭闹。但我们的应付办法是转移法，将他的注意力转移到新的方向，他就不再对没有得到的东西或要求关心了，一切问题也就迎刃而解了。我不同意打骂宝宝，应该以说教为主。 建议你试一试，也许有用的。 有倔脾气的孩子确实不少，有时真拿他没办法，于是就出现了两种对待方式：一种是“顺着来”，一种是“鞭子打”。其实这两种办法均无用，还是要针对形成的原因和孩子的个性发展来诱导一岁以后的孩子开始形成个性心理，固执、骄横开始萌芽。此时若受到溺爱、坏榜样的影响，缺乏集体生活的锻炼等，就会自然而然地形成了倔脾气。 唯一正确的做法是针对倔脾气的共同心理和个性特点，因材施教，因势利导。 首先，家长不要再给孩子重复“以我为中心”的任何机会，要为他们规定合理的生活方式，培养良好的行为习惯。家长还要以身作则，在言行上杜绝给孩子带来消极影响 第二，为孩子提供良好的学习榜样。找几个小伙伴，培植小伙伴之间的感情，学习别的孩子的长处，潜移默化地影响倔脾气的孩子。 第三，要积极地对孩子进行正面的说理教育，提高他们的道德认识能力，帮助他们分清是非。 现象：有些宝宝在与小朋友们在一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。但在比他小一点的弟弟妹妹面前，那就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。 子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可大打出手。那么这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢？我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。“红脸”在家时，他会安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素、为所欲为，甚至无法无天。长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎，其后果是极为严重的。 当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。 2）鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈； 3）教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他； 4）看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人； 5）要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方； 6）可以协商大家一起玩，彼此分享。这些措施会增强你孩子的自信心，提高他的胆量勇气，培养他的拼搏精神，使他学会社交技巧。 而在你的孩子欺负别的小朋友时： 1）别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念； 2）你是大孩子欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的； 3）有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子； 4）与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩； 5）让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱你一样。这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友时，大家都愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。