关于上大学的即兴评述

A. 即兴评述:为上大学,上街乞讨. 这话题怎么说

无聊

B. 即兴评述：在你眼中大学生活是什么样的

大学生活是丰富多彩的，没有高中读书时的艰难，也不会像读小学贪玩。在大学生活，是自由的但不失去方向，有目标的完成大学任务，向成年迈步。在大学生活，是有担当的，放开自己想梦想迈进。

C. 站在大学门口这一题目的即兴评述怎么说急用谢谢

最佳答案检举 即兴评述经典试题选

试以“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述

（1）什么是即兴评述

即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。

即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如：题目所示“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对‘五讲、四美’的认识”，“我看职工下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说，这样一些题目都是有话可说的。

（2）如何应考即兴评述？提出以下六点建议，供广大考生参考。

①审题立论

抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。

②确立提纲结构

确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：

观点：高中生谈恋爱是不对的。

其一，危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。

其二，如何解决这一问题：中学生自身；家庭；学校；社会。

其三，结论：树立远大人生理想和目标；发奋学习，立志成才。

准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。

③强行记忆，边想边说

即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。

④联系实际，巧用例证

即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。

⑤自信连贯，一气呵成

即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。

⑥自拟题目早练习

即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。

名师提醒：

需要提醒广大考生的是，即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚至只说几句话就说不下去了，其中有的就是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特别要吸取的教训。

另外，先要踏踏实实地熟悉本题所介绍的这套程序和方法，然后可以随时随地进行练习。功到自然成，训练到一定程度，即兴评述的能力就会大大提高，得心应手，游刃有余。

D. 人才的标准是对国家做出贡献还是上好大学即兴评述答案

人才的标准有好多方面：
对国家做出优秀贡献的，当然称得是上国家栋梁之材了！
上好大学，并不代表是人才，只有大学毕业参加工作之后，看你的在公司的业绩好不好，才能定格是否是人才。若是进入高科研究生活，那要看你的研究成果如何，才能定是不是人才。

E. 即兴评述：技能与学历哪个更重要

学历是敲门砖，技能是挣钱手段。两者兼备，顺风顺水，只具其一，安身立命；能精其一，不可限量，若精二者，前途可期。顾，无孰重孰轻，皆努力之方向。

F. 即兴评述:你认为中国的的大学应该培养怎样的学生

适应时代发展所需要的人才，敢于做事能做事的人才。

G. 急需一些大学生即兴评述的题目,广播站招聘用的

既然是招新成员,那你就可以让他们对大学时代的憧憬以及他们大学生活的计划方面做一个小型的即兴评述

H. 即兴评述：站在大学门口

站在大学门口,即使过去数年，也依然能在脑海中慢慢浮现出我的小学、初中、高中时代的掠影。或者路过曾经逗留过的地方，也会驻足，想到更年轻时候的我在这里洒下的泪水或者是飞扬的笑声，甚至是曾经在这里吃过一杯关东煮，还是放学路上一两块钱的串串。

I. 即兴评述大学生就业困难为什么上大学

大学生就业困难为什么还要上大学？这个可以这样理解，就好比你身体本来就不好，为什么还要吃饭是一个道理？难道因为身体不好，我们就不吃饭了？虽然说大学生现在就业困难，但是这是一个宏观数据，你觉得你身边优秀的大学生找不到工作的有几个？其实大家仔细观察就会发现，身边找不到工作的人一个是爱抱怨，一个是不行动还有一个是真的太懒了，书不看，工作不找，天天窝在宿舍里打游戏吃泡面。那么换做你是公司的大老板，你会要这样的人作为你的员工，放心把工作交给这样的人吗？显然不会。
我们为什么上大学？我觉得一个人的成长是离不开大学阶段的教育的，为什么这么说呢？因为在大学里，你会获得一个从孩子到成人蜕变的阶段，也就是说你的心智会慢慢地趋向成熟，这个过程你有伙伴、有导师在前面为你指引，教会你知识的同时，更会带给你一些机会和平台，去不断进步和成长，待你毕业时才能用自身练就的技能去坦然地开始成年人的生活。这个过程特别美妙，而我们只有在大学阶段里才能享受的到。等我们步入了社会，你就会发现在大学里学到的知识，遇到的导师和同学，都是你人生中最宝贵的一笔财富。

J. 即兴评述 站在大学门口 怎么写

根据自己的经历和感想想一下，即兴发表一个。