复旦大学附属小学招生简章

『壹』 复旦大学附属小学的介绍

复旦大学附属小学位于上海市杨浦区政修路130号，是一所特色鲜明、管理规范的学校。

『贰』 复旦大学附属小学的办学特点

复旦来小学有许多特点，最重要的源首先是校风正。校风是影响一个学生一生学习最重要的外部条件之一。
复旦小学的第二个特点是，非常重视基础知识的教学。
该校的第三个特点是，特色鲜明。我们深刻认识到，作为一个学校，有特色才能有优势。
管理规范是该校的另一个特点。一所高质量的学校，必须依赖于科学、严格的管理。
该校的第五个特点是，师资力量强。该校拥有一支敬业精神好、责任心强、业务素质高的教师队伍。
良好的硬件设施，是该校的又一个优势。
在紧张的学习中，该校的学生还拥有自己生动活泼、丰富多彩的各种课外活动。
复旦小学创建一流学校，是培养一流人才的摇篮。

『叁』 复旦大学附属中学有没有初中部

复旦大学附属中学是上海市教委直属的，受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制市实验性示范性中学。学校创建于1950年。60年代初确定为上海市教育局和复旦大学共同领导的寄宿制普通高中，1962年定名为“复旦大学附属中学”，并被评定为市级重点中学。
校园占地面积为75.96亩，建筑面积42000平方米，绿化面积10500平方米。图书馆有学生阅览室两间，共615m2，座位364只，教师资料室一间175.6m2，电子阅览室一个，馆藏图书，已输入电脑编目的有10万多册，借阅图书为人均5本/月，借阅图书实行网络化管理。学校有完备的理、化、生实验室、两个多媒体教室和两个计算机教室。
复旦附中历来重视打好基础，素以教风学风严谨踏实、学生基础厚实闻名。近几年来，在继承发扬传统特色的同时，对“基础”的内涵重新研究确定，将教育学生立志报国、持续发展、学会做人、学会关心，正确认识自己，敢于超越自己等等。作为“基础”的重要内容，在德育工作中努力追求实效性，不断取得新成绩，被评为上海市和全国德育先进集体。
高中是基础教育的最后阶段，复旦附中针对高中生生理心理特点和高校学习的需要，更加强调学生自主发展，给学生创设学习和发展宽松的环境，要求老师指导学生学习做“学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人”得到广大师生热烈响应。现在附中校园内外无论在课堂上，还是在竞赛场上、答辩会上，到处可见学生英姿勃发、充满自信的身影。面对这样可爱的学生，老师们进一步发扬敬业爱生、甘为人梯的精神，努力发掘学生潜能，为学生自主发展创设良好的环境。
通过研究性学习，复旦附中学生的创造才能初露锋芒，在各类竞赛中，如立意新颖的作文竞赛中、强手如林的国际奥林匹克竞赛中、选拔青年科技精英的雷达杯竞赛中、英特美国国际科学和工程大奖中，在新办的全国长江小学者评比中，复旦附中学生表现突出，成果累累，为学校、为上海、为国家争得了荣誉，也显示了他们勇于探索，努力创新的勇气和才能。这样的学生，受到社会和高校的欢迎。每年300多名毕业生中，有120多名升入复旦大学，近百名升入清华、北大、交大、中科大、南大等名校。
复旦附中的天然优势是置于上海有名的大学园区，特别是毗邻复旦大学，学校有着浓厚的学术研究气氛，与复旦大学在一些学科上有着密切的联系，能充分依托高校优良的教育资源和文化氛围，建设高品位的学校文化，它将潜移默化渗透到学校方方面面，渗透到学生的生活中，成为学生今后发展的潜在动力。
复旦附中师生决心遵循“一切为了学生健康成长”的方针，为学生自主发展和终身可持续发展，创设良好条件，决心坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，争创实验性、示范性高中，建设国内一流、国际闻名的现代化学校。

『肆』 复旦大学附属小学的校名

复旦大学附属小学（简称“复旦小学”、“复旦附小”）

『伍』 复旦大学附属小学上该校的条件是啥

2008年9月1日-2009年8月31日出生，年满6周岁的儿童。残疾儿可适当推迟一年版入学童权。残疾儿可适当推迟一年入学童。残疾儿可适当推迟一年入学。
参考资料：http://esf.sh.fang.com/school/143.htm

『陆』 复旦的自主招生是怎样

为落实国家关于促进教育公平的部署和要求，依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知》(教学〔2015〕3号)等文件精神，复旦大学进一步提高招收农村学生比例，让更多勤奋好学的农村学子获得享受中国最优质教育资源的机会。我校2015年继续实施农村专项“腾飞计划”，旨在传播复旦大学科学、人文精神，选拔符合复旦大学人才培养理念、勤奋好学、独立自强、综合素质优秀、具有发展潜质的农村学生，对通过选拔的优秀学生给予高考录取优惠政策。
一、招生对象
本计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优秀、符合2015年高考报名条件的农村学生。学生的户籍、学籍资格由有关省(自治区、直辖市)认定。
二、招生计划和专业
给予优惠政策人数不超过400人。招生专业以人文、社会科学、自然科学、技术科学和医学等相关基础和应用学科为主。具体招生专业详见网上报名系统。
医学类专业录取考生入学后转专业范围限于医学类专业之内，具体转专业规定可登录复旦大学教务处网站和复旦大学上海医学院网站，查看《复旦大学本科生转专业实施细则》、《复旦大学上海医学院本科生转专业管理办法》等文件。
三、报名方式与选拔程序
(一)2015年4月17日至5月5日，学生可在教育部阳光高考平台(点击进入)完成网上报名申请，同时按网页说明打印、签字、盖章并寄送报名申请材料至复旦大学招生办公室，寄达截止日期为5月10日。
(二)我校将组织专家组对学生提交的申请材料进行审核，通过审核的学生将获得“腾飞计划”体验营入营资格。6月3日前入营学生名单将按照教育部相关规定进行公示。
(三)通过审核的所有学生必须参加高考。
(四)体验营将在高考后于复旦大学举行。体验营不收取任何费用，期间学生的交通、食宿等费用自理。家庭经济困难的入营学生可提出申请，我校将酌情提供路费和住宿补贴。
学生将在复旦大学参加名师讲座、校园体验、师生对话、笔试、面试等活动和测试。
(五)学生须达到笔试及格线，并根据笔试(60%)和面试(40%)合成总分择优选拔。
(六)校本科生招生工作领导小组审定笔试及格线、面试入选名单及最终给予“腾飞计划”高考录取优惠政策的学生名单。
(七)入选学生名单将报送学生所在省级招办审核，并按照教育部相关规定进行公示。
四、优惠政策
通过“腾飞计划”体验营选拔获得优惠政策的考生择优分别给予以下三种优惠政策之一：
(一)优惠政策一：考生参加2015年普通高等学校全国招生统一考试并以第一志愿报考复旦大学，其高考成绩高于所在省(自治区、直辖市)第一批本科最低录取控制分数线(含)，且达到复旦大学第一批本科模拟投档线线下60分以内(含)，即可录取。
(二)优惠政策二：参加2015年普通高等学校全国招生统一考试并以第一志愿报考复旦大学，其高考成绩高于所在省(自治区、直辖市)第一批本科最低录取控制分数线(含)，且达到复旦大学第一批本科模拟投档线线下40分以内(含)，即可录取。
(三)优惠政策三：参加2015年普通高等学校全国招生统一考试并以第一志愿报考复旦大学，其高考成绩高于所在省(自治区、直辖市)第一批本科最低录取控制分数线(含)，且达到复旦大学第一批本科模拟投档线线下20分以内(含)，即可录取。
模拟投档线按我校在相关省(自治区、直辖市)公布的本科招生计划数和确定的调档比例所形成的投档线测算值执行。具体要求及政策以考生与复旦大学招生办公室签订的协议为准。
五、奖励帮困措施
“决不让一位学生因家庭经济困难而辍学”，“决不让一位学生因家庭经济困难而落伍”，这是复旦大学向全社会的郑重承诺。
通过“腾飞计划”录取的优秀学生除可以申请最高额度为50000元/人 的新生奖学金外，在校期间还有50多种奖学金可供申请，全校奖学金总额达1300万元/年。
学校还建立了完善的勤工助学、助学贷款、助学金、困难补助、学费减免、绿色通道、医疗帮困、冬季送温暖、爱心公益站等综合资助平台，每年受益学生近3200人次，人均受助金额5000余元/年。
详细信息参见本年度《新生奖学金实施办法》和复旦大学党委学生工作部(处)网站。
六、监督保障机制
(一)我校在实施本方案的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取结果公示。
(二)“腾飞计划”体验营全程接受复旦大学监察处监督。
监察处电话：021-6564 2212，邮箱：[email protected]。
七、咨询及联系方式
地址：上海市邯郸路220号复旦大学招生办公室
邮编：200433
招生咨询呼叫中心：021-5566 6668
传真：021-5566 4345
电子邮箱：[email protected]
复旦大学招生网：www.ao.fudan.e.cn
复旦大学教务处：www.jwc.fudan.e.cn
复旦大学上海医学院：shmc.fudan.e.cn
复旦大学党委学生工作部(处)：www.stuaff.fudan.e.cn
教育部阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn
八、本简章由复旦大学招生办公室负责解释。
复旦大学招生办公室
2015年4月17日

『柒』 复旦大学附属小学的简介

在全国著名的高等学府--复旦大学校区的南侧。有一个基础教育的金三角：位于政修路与国权路的交叉口--这个不大的区域内，却云集了三所著名的学校，市重点中学--复旦附中，知名度很高的复旦二附中，以及享有盛誉的复旦小学。

『捌』 复旦大学附属小学如何去你们学校就读，我们已经读三年级。成绩有什么样的要求

我觉得你应该去学校现场咨询比较好，毕竟插班的情况不一样，比如学校要根据学生学习情况等一些情况来定是否允许你插班，你说呢？

『玖』 我想参加上海外国语自主招生，请各位给些建议

1.没有获奖也能报名
2.英语比较难
3.有面试

1.11月下旬开始
2.由于教育部的影响，各个大学自主招生联盟的组织正在协调中，会比去年开始的晚一些

准备的材料：
1.高中2年半的大考试成绩，要求学校教务处盖章
2.自荐信，推荐信,
3.奖状，获奖证书（如果有的话）复印，网络报名表打印

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5％。

自主招生六大特别提醒
1、自荐VS校荐
申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。
绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。
据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。
附：
2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况
2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院校组成的联盟俗称“华约”。
2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。
招录情况
清华大学 2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，最终1300余人获得自主选拔资格。
上海交大 2011年，有超过3万人报名，1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。
中国科技大 2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，最终有310余人获得自主选拔资格。
南京大学 2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格。
浙江大学 2011年有1.3万余人报名，1000余人获得面试资格，最终790余人获得自主选拔资格。
西安交大 2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格。
中国人大 2011年，有接近2万人报名，4500余人获得笔试资格，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格。
以上表格上来得出以下结论：
1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。
2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

2、如何选择目标学校
案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。
建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。
3、如何准备申请材料
申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。
(1)申请材料所覆盖的内容一般有：
①成绩
有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;
②竞赛奖项
只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;
③作品
好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等;
④特长
如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;
⑤志向或大学四年规划
比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。
(2)注意事项：
① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。
② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。
③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。
④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。
⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。
4、如何写一篇优秀的自荐信
(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。 如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。
(2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。
(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。
(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。
5、如何准备笔试
自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。
6、如何准备面试
自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。
首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。
其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?
另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。
7、特别提醒
考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：
(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;
(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;
(3)拿到自主招生加分，过于自满，放松了学习，结果大意失荆州

2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况

2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院校组成的联盟俗称“华约”。

2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。人数较多的考点：江苏南京考点6000人，杭州考点5700人，上海考点4300人，北京考点3700人，合肥考点3400人，西安考点3000人，武汉考点2900人，成都考点2700人，郑州考点2600人，济南考点2500人，长沙考点2100人，广州考点2100人。

联考测试科目：阅读与写作（测试时间3小时，满分200分），其中中文阅读与写作占100分，英文阅读与写作以及中英文综合应用占100分。数学（测试时间1.5小时，满分100分）；自然科学（测试时间1.5小时，满分100分）其中物理占70分，化学占30分。人文与社会（测试时间1.5小时，满分100分）历史占40分，政治和地理各占30分。

招录情况

清华大学 2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，与上年保持基本稳定，最终1300余人获得自主选拔资格，其中人数较多省份为：北京216人，江苏101，上海95人，浙江88人，湖北87人。

上海交大 2011年，有超过3万人报名其中上海近6000人，1.8万余人获得笔试资格，其中上海约4000人。最终有760余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：上海158人，北京69人，湖北60人。此外江浙沪自主 选拔录取改革试验计划共录取750余人，其中上海545人，江苏107人，浙江114人。

中国科技大 2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，人数较去年增长50%以上，最终有310余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：湖北41人，安徽40人，江苏35人，北京：25人。

南京大学 2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格（其中江苏293人），北京19人。

浙江大学 2011年有1.3万余人（其中浙江3000余人）报名，1000余人获得面试资格，其中浙江150人。最终790余人获得自主选拔资格，其中浙江128人，北京43人。

西安交大 2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格，其中河北165人，江苏103人，湖北87人，河南67人，辽宁56人。北京9人。

中国人大 2011年，有接近2万人报名，较去年增长100%，4500余人获得笔试资格，是上年的4倍，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：北京154人，辽宁77人，湖北59人，山东50人，河北50人。

由此可得出以下结论：
1.自主招生过关率保持在5%—8%左右。
2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。 赞同0| 评论 修改回答

检举 | 2011-11-17 18:18 jstuhcg | 十四级
大学自主招生简章正在等待教育部的审批 要到11月下旬或12月初公布，12月报名，请关注大学本科招生网站。申请后，通过大学初审的一般在2月参加理论考试，成绩符合要求的会参加面试。面向全国开展自主招生的在每个省都有名额，至于是否有校荐名额 你要问班主任 或 直接打电话问大学招生部门，这个又不在网上公布。你可根据自己成绩 选择二三所大学申请。

高校自主招生评价标准的相似点

一、所在中学要求
属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性
在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。

二、学业成绩要求
在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”
有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。
高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。
大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。

三、竞赛获奖要求
竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。

2011年“北约”院校自主招生报名人数录取人数情况

2011年，北京大学（含医学部）、香港大学、复旦大学、北航、北师大、南开大学、华中科大、武汉大学、中山大学、厦门大学、山东大学、四川大学、兰州大学，这13所高校在自主招生中展开合作，很多人称之为“北约”，每名考生可填报盟内的三所高校。这13所高校中，只有北航、华科以工科为主流，其余的学校都是综合性的大学。在2011年，全国共有10万多名学生报名，3万多名学生获得笔试资格，联考设7门学科，理科生考语数外物化五科（每科一小时，满分100分），文科生考语数外历政（每科一小时，满分100分）。复旦大学要求所有学生均参加七科考试（全科）。考试时，语数外三科试卷同时下发，3小时后同时交卷。

招录情况统计

北京大学 2011年有一万余人报名，其中三分之一的考生获得笔试资格，1700余人获取面试资格，最终有1700人获得自主选拔资格，其中北京283人，江苏114人，浙江109人，河北96人，上海87人，黑龙江81人。

香港大学 2011年有800余人进入面试。

复旦大学 2011年江浙沪单考有9000余人参加，其中上海5700人，浙江1800余人，江苏1516人。有1500人获得面试资格，其中上海1100人（含300名直推生），浙江、江苏各200人。最终江浙沪“自主选拔录 取改革试验计划”共录取693人，其中上海397人，江苏145人，浙江151人。另外全国通过联考获得自主选拔资格的考生有290余人。

北京航空航天大学 2011年有500余人获得面试资格，最终有478人获得自主选拔考试资格，其中北京124人。

北京师范大学 2011年有350余人获得自主选拔资格，其中北京98人。

南开大学 2011年，有11000余人报名，4500人获得笔试资格，300人获得面试资格，另有101名成绩特别优秀者免面试直接获得自主选拔资格，最终有360余人获得自主选拔资格，其中天津85人。

武汉大学 2011年共有2.4万余人（单招省份1.9万余人，联考省份 5100余人）报名，较去年增长75%。9500余人获得笔试资格，其中单招省份6500余人，联考省份2900余人，较去年增长30%，联考省份有 270余人（文科100余人，理科170余人）进入面试，最终有540余人获得自主选拔资格，其中单考省份340余人，联考省份200余人。

华中科技大学 2011年单考四省有近10000名考生报名，3400余人获得笔试资格，最终有530余人获得自主选拔资格，联考省份有4000余人报名，1000余人获得笔试资格，最终有70余人获得自主选拔资格。

中山大学 2011年，联考有5800人报名，1700人获得笔试资格，600余人获得面试资格，最终250余人获得A类资格，广东省单考有5500人获得笔试资格，700余人获得面试资格，最终400余人获得A类资格，B类选拔仅6人入围面试，最终只有一人获得B类资格。

厦门大学 2011年有近8000名报名，2600余人获得笔试资格，最终有570余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份福建75人，浙江52人，安徽49人，湖北49人，辽宁44人。

山东大学 2011年有1600余人获得笔试资格，360余人获得面试资格，山东单考有2500余人获得笔试资格，近600人获得面试资格，最终有470余人获得自主选拔资格。

四川大学 2011年，有9996人报名，1521人获得面试资格，“双特生”有187人报名，13人获得面试资格，最终有540余人获得自主选拔资格，其中四川270余人。

兰州大学 2011年有2600余人报名，较去年增长100%，1100余人获得笔试资格，较去年增长70%，最终有460人获得优惠资格，较去年增长40%，其中山东83人，河南74人，河北71人。

『拾』 往届生自主招生

复读生有资格报考的“自主招生高校”汇总

依据2011年自主招生章程，全国共有21所院校（北京大学、北京交通大学、北京林业大学、中国政法大学、天津大学、中南财经政法、东南大学、中国地质大学（武汉）、哈尔滨工业大学、大连海事大学、西南财经大学、西南大学、西安邮电大学、武汉大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、南京航空航天、南京理工大学、南京农业大学、上海财经大学）可以接受复读生参加自主招生考试。仅占全国具有自主招生资格80所院校的1/4强，可见多数院校还是把复读生拒之门外，不过大多数的复读生也不要灰心，毕竟还给了我们一些机会的。

根据往年惯例估算，全国复读生比例占高考报名总数的15%左右。在复读生中，有的是为进入名校就读，有的是为去一类本科就读，还有的是不满意在高校所学的专业而从高校回流到了复读班。因高考落榜而选择复读的落榜生在复读生中所占比例已大为降低。因此，复读生中就不乏有综合素质全面、学科成绩突出的学生。而高校面向复读生开放自主招生报考，就更容易能招生到精神文化更为相近于高校文化氛围的学生。

那么，如何判断有哪些院校可以接受复读生报名呢？答案是：只要在招生章程中没有明确注明要求“应届高中毕业生”的院校，都是复读生可以报考的院校。

自主招生六大特别提醒
1、自荐VS校荐
申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。
绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。
据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。
附：
2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况
2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院校组成的联盟俗称“华约”。
2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。
招录情况
清华大学 2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，最终1300余人获得自主选拔资格。
上海交大 2011年，有超过3万人报名，1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。
中国科技大 2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，最终有310余人获得自主选拔资格。
南京大学 2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格。
浙江大学 2011年有1.3万余人报名，1000余人获得面试资格，最终790余人获得自主选拔资格。
西安交大 2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格。
中国人大 2011年，有接近2万人报名，4500余人获得笔试资格，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格。
以上表格上来得出以下结论：
1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。
2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

2、如何选择目标学校
案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。
建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。
3、如何准备申请材料
申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。
(1)申请材料所覆盖的内容一般有：
①成绩
有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;
②竞赛奖项
只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;
③作品
好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等;
④特长
如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;
⑤志向或大学四年规划
比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。
(2)注意事项：
① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。
② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。
③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。
④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。
⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。
4、如何写一篇优秀的自荐信
(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。 如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。
(2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。
(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。
(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。
5、如何准备笔试
自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。
6、如何准备面试
自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。
首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。
其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?
另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。
7、特别提醒
考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：
(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;
(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;
(3)拿到自主招生加分，过于自满，放松了学习，结果大意失荆州