考上大学智力

Ⅰ 能考上二本的学生智力都没有问题吗

正值“金三银四”招聘旺季，一位求职者爆料了自己遇到的一件“奇葩事”。
自己在某招聘平台上投递杭州某大数据公司的产品运营岗位时，公司HR询问其大学学历，并表示他们只招收二本以上的统招学生，并称：
“考不上本科的都是智商有问题”。
看到这个消息的时候，说实话，很气愤！
“考不上本科的都是智商有问题”，这一句话的杀伤力面积已经涵盖了我国60%以上的人群。
在还没有全面实现九年义务之时，我国接受教育的人数少之又少，更别说考上本科，考上高中都已经是光宗耀祖的事情了。
根据第六次全国人口普查的调查数据显示：
我国大专以上文化程度的人口仅占总人口的8.7%左右。
直到现在，我国本科生也只占全国的4%而已。
照这位HR的说法，难不成我国96%不是本科学历的人智商都有问题？
真是林子大了，什么鬼奇葩都有？
无处不在的鄙视链，今天的你又处在哪一条的底端？
读高中的时候，老师总会说“等考上大学你们就轻松了”来激励我们，结果好不容易考上大学，日子并没有过得很轻松，反而快被无处不在的鄙视链压得喘不过气来。
▼学校鄙视链
据说，在我国一直流传着一条学校鄙视链，清北> 985>211>一本> 二本>三本>专科
鄙视不仅仅只是学校排名的较量，你以为名校之间就没有鄙视了吗？并肩的北大和清华其实是互相看不顺眼的。
▼专业鄙视链
理科＞工科＞农科
理科生坐在实验室里看着工科生在工厂车间，农科生在农田。
这活生生就是鄙视的来源，你挣得多怎么样，工作环境没我好。你工科农科没了我理科的基础知识，你发展革新个毛啊。
▼学习能力鄙视链
学霸 ＞ 学糕 ＞学痞＞学民＞学酥＞学渣＞学婊＞学屌＞学水＞学残＞学弱
这排名大家应该很熟悉吧，但其实我想说的是除了学霸，其它这些排名不是一样拿不到奖学金？
▼社团鄙视链
学生会＞校团委＞有赞助的社团＜＞靠兴趣的社团＞可有可无的社团＞没有人参加的社团。
参加过社团的人应该都清楚，在学生会工作的同学说话都比其他社团组织的硬气点。
弱肉强食的社会，我们总是习惯性地把人分成三六九等，给每个人贴上不一样的标签。
无处不在的鄙视链，今天的你又处在哪一条的底端？
因为职场学历歧视，你曾受过哪些伤害？
在大学被鄙视链包围着度过了三四年，以为毕业后就会消停点，结果发现职场学历歧视就像是压死骆驼的最后一根稻草。
如果你也曾受过职场学历歧视带来的伤害，那么他们的经历你也一定感同身受：
@知乎匿名用户
20年某专科学校毕业生，校招进某YQ，学历歧视到什么地步。
一起培训，本科生有午饭，我们没有；
入职以后本科生有周末双休，法定节假日，我们没有；
本科生只跟师傅学习早八晚五一个月到手工资七千，不压工资；
我们早七晚六，没双休，没法定节假日，整天忙于做一些不属于我们工作范畴之内的工作，一个月到手一千多点。
这就是学历歧视！
在那里学历低的不配做人！只是一个机器而已吧！
@知乎匿名用户
本科不知名的二本，找工作的时候其实没太感受到歧视，因为可能歧视的直接就刷简历了，会让我面试的都没有太在乎学历。
但，工作后感受到了很明显的学历歧视。
当年工作后大概两三年，领导带着我和甲方一起吃饭，甲方领导看到我一开始还特别亲切，问了几句后问我什么大学毕业的。
我说了之后，那位家当领导亲切感立马不见了，从她脸上看到了毫不掩饰地“瞧不起”的表情。
怎么说呢，我知道自己的学历不好，很多人听了之后都知道不好，可能心里面都会有点歧视，但第一次把歧视表现的那么明显的我是第一次遇到，所以这么多年都没有忘记。
求职路上我们听到最多的话，大概就是：
“对不起，我们只招211，985的学生，其它院校的同学请自行离开”
“这个岗位我们只招本科生，专科学历的不符合我们的招聘要求”。
每次看到这些话，更多的感受可能是无奈。
“不看出身看能力”这句话被我们信奉了很久，总以为自己是匹千里马，会有伯乐赏识，然而现实是出了校门，学历低的人什么也不是。
如何才能摆脱鄙视链？
鄙视链的存在无时无刻都在折磨着一个人的自尊心，但我们又离不开它，因为它可以满足我们心中一些微妙的优越感，让我们获得“比上不足，比下有余”的心理慰藉。
谁都想读清华北大，毕业后带着“名校毕业生”的标签进入社会，普通本科、专科学生的学习成绩或许不如名校学生，但工作能力并不一定就会比他们差。
考试分数≠工作能力，名校学生≠优秀员工
其实对于大多数普通院校的求职者来说，愿望很简单：
不奢求什么后门，也不想动什么歪心思，只求机会来的时候不要设置太多门槛，不看学历，不看出身，不看经验。
不看出身看能力，也许只有“就聘乐”可以满足你。
“C位出道，高薪优岗”网络招聘会
面向全国本、专科应往届大学生
提供全方位、多渠道的免费就业服务
综合薪资高达4.5k以上
在这里
我们没有学历歧视
全凭实力说话

Ⅱ 能考上名校的人智商高吗

能考上名校的人智商高。

智商，即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。

影响因素

一、遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

二、母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。

三、饮食：饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻。摄入过多重金属元素如铅、铜等也会影响智商。

Ⅲ 俄8岁女童考上大学，她的智商有多高

她的智商还是非常的高的，在这么小的年纪，能够学习这么多的知识也是很聪明的。

我们都知道，从学习阶段到大学需要很多年的学习时间，因为有很多的知识需要学习，无论是哪个国家都是这样的，大学的教育都是属于高等的教育，是需要很多的教育基础，所以也是需要经过多个阶段的教育之后才能就读大学。

我们的日常生活中也是要多方面的学习，虽然说智商对我们的求学路途非常的重要，好的智商能够让我们学习更多的知识，更好的处理实际问题，但是情商对我们的工作也是同样的重要，因为现代的社会，单靠个人的力量是不够的，也是需要多方的合作，情商在合作中显得非常的重要，所以也是需要锻炼我们的情商，多个方面共同的学习，共同的培养。

Ⅳ 考上一本的人智商一般多少

大部分都是正常人，不排除有一些智商出众的天才。

即使加上这部分智商出众的天才，平均智商也就110-120左右吧。智商100是正常的普通人。二本同上。考上一本和二本的学生在智力上没有什么差异，真正有差异的是在学习上下的功夫不同，花的时间不同，所以最终的结果也不同。

与情商的区别

智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。也就是说，它主要表现人的理性的能力。它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。

情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。情商所反映个体把握与处理情感问题的能力。情感常常走在理智的前面。它是非理性的，其物质基础主要与脑干系统相联系。大脑额叶对情感有控制作用。

Ⅳ 上了大学的人就聪明些吗

亲。上了大学的人不一定更聪明些但是上了大学那个掌握知识的途径更广了，交友也很广泛，在大学的氛围下整个人会更热爱生活热爱学习。

Ⅵ 凭实力考上清华北大科技大的学生，他们智商比一般人都要高吗

不是，有些智商不怎么高的人也能考上清华、北大。前两年有一个脑瘫女孩考上了人大，足于证明智商不足于决定成绩。

我见过上清华、北大、上海交大的学生，他们有个共同的特点就是情商很高，平时不爱表露自己，每说一句话都经历了深度思考，一旦出口极富逻辑性。

他们的目标很明确，只做与学习有关的事情，从不会在无意义的事情上浪费时间，也就是说他们更为专注。

一个善于控制自己的人是强大和可怕的，所以有的老师根据学生状态可以预见他的学习，能不能考上大学。

我们必须承认，人的智商确实存在差异，在高考中那些“千里挑一”、甚至“万里挑一”的天之骄子们，能够凭借个人实力考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学，每个人的智商应该都不普通；但是这并不是最主要的，那么最主要的是什么呢？笔者从三个方面来谈谈个人看法：

首先、现在生物科学和 社会 科学研究的最新成果显示：一个人的成功固然离不开好的智商，但是高情商的作用更大，起决定作用。 美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示：“情商是决定人生成功与否的关键”；最新的研究显示，一个人的成功，只有20%归诸智商，80%则取决于情商。青少年是人生中的一个比较特殊而又非常关键时期，学生在面临学习压力的同时，还面临着生理、心理方面的变化。这会造成一定程度的心理失衡和心理矛盾，严重的便可以产生种种不良的后果，如叛逆、考试焦虑、与同学关系紧张等问题，当然也会严重影响学习效果和学习成绩；而培养好的情商能够有效弥补智商的不足，让孩子变得特别优秀，那些考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的孩子并不是个个都智商超群！

其次、古人对此也早已有了定论，正所谓“勤能补拙”、“笨鸟先飞”的道理，就是在说明这个问题，智商的差距是可以通过勤奋弥补。 唐代大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成，成为了震古烁今的诗仙；“只要功夫深，铁杵磨成针”就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。“勤能补拙”的道理告诉我们，勤奋不仅能够弥补智力水平上的差异，而且还可以熟能生巧，勤加练习的结果也会让自己变得更聪明。所以，那些考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的孩子，有可能少数人确实是靠着聪慧轻松考上的，但是笔者相信更多人是靠着更加的勤奋而考取的。

再者、《伤仲永》的故事告诉我们，高智商的孩子如果没有好的家庭教育、被耽搁，即便是神童也会“泯然众人矣”，努力更重要。 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文，文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事；文章假借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。现在的人们越来越相信一句话，甚至将其奉为座右铭，那就是“越努力，越幸运”；“机遇只垂青有准备的大脑”，只有平时足够努力，准备充分，当机遇来临时才能够有能力抓住它，其实高考就是人生的一场最大机遇，能不能很好地抓住它，关键就看你平时的努力程度了！

综上所述，笔者认为，“凭实力考上清华北大 科技 大的学生，他们智商比一般人都要高吗”？这个问题并不尽然，确实有些孩子就是凭借高智商轻而易举考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的，但是更多的孩子却是靠着优越的情商素质，更加勤奋努力，更加自觉自律，更加有把握机遇的能力，来考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的！

看了楼上的回答，讲的都非常好，理论基础都不错。

我今天用实例回答。

我女儿女婿都是凭实力考上清华大学的。

两个孩子都是裸分进的清华。应该算题主说的实力吧。

先说我女儿，我不知道他智商怎么样，从来没给她测过。我就知道她记忆力好。

她从小长大，有很多东西过目不忘。看一遍就记住了。不用特意去背。所以这么多年我很少看见过她刻意的去背什么，好像她课堂上就背下来了。

女儿学的是会计。考完CPA后，自学法律知识四个月，司考顺利过关。开始学习之前她做了一个大型手术，所以全家人除了我之外都反对她报司考。我答应她的条件是下班后在家床上学习，能学多少学多少，不要坐在椅子上。就这样她只能围在床上看点教材，勉强看了一遍教材。因为她还有工作，当时她在华为财务部工作。

再说说女婿。我女儿女婿一个高中，女儿文科，女婿理科。高中时女婿就是个学霸，曾经在他们学校（大庆实验中学）六次年租第一。不是我自己孩子，之前不了解他为什么学习那么好。两个孩子结婚了，我帮他们带孩子，我经常给孩子背背古诗，有时走嘴了，或者是没走心背错了，女婿无论在做什么，一下就能听出来，说明他记忆力长久，学得扎实。

女婿小时候学长笛，很多谱子他还记得。我也学了一段时间长笛，不吹了，谱子都忘光了。我真心佩服他的记忆力。

我不知道什么样的人是题主说的一般人，反正我是没有这两个清华学生的记忆力，也许就是人家说的智商吧。

凭实力考上清华北大的学生，不能说他们的智商都是特别的高。 也就是说天才那种。但是与一般人相比。他们的智商的确是很高。有人对500个清华大学生的家庭教育深入调查发现，得出结论：这些孩子能考上清华的核心原因并不是家庭背景、个人努力程度等，而是他们的平均智商在129 131之间！而北大偏文科，记忆力、理解力更是首位，学生的智商只会比清华高不会低。所以说，能考上清北的人，智商一般都不会很低，都是在平均数之上的。

从全国来看，清北的录取分大致在660左右。也就是说语数外综合平均分需要在140左右。几科合起来失分不能超过80。语文呢140基本很难，130就是罕见的高分了。数学呢，清北的学霸们基本都是满分，不能低于145，要不清北悬呢。英语140也算非常好的分数了。文综、理综满分300能考280就很厉害了，你看，语文减20英语减15数学减5综合再减25这就是超高分了，在这个范围内浮动20-30分，好难的。像我们这种学渣是根本不敢想的。全国除了个别超级中学，一个高中能考上一个就是需要大吹大擂了，万中无一，智商不高，可能性不大。

2.看看每年考上清北较多的学校都是那些，他们的生源都是怎么来得。

衡水中学每年考上清北130余人，是名副其实的巨无霸中学，2019年衡水中考录取分数线：衡中统招：598、衡水一中公费：589、衡水一中自费：577。考试科目及分值。语文120分，数学120分，外语120分（听力测试30分，笔试部分90分），理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分），文科综合120分［思想品德45分（其中民族团结教育占7分）、 历史 45分，综合题30分］。总分650，人家录600，而且是全省掐尖。全省几十万学生，人家录了1600人，万中无一，高考是再掐尖，智商不高，能进去超级高中？

3.去年北大河南有个专项计划，录取了两个刚过一本线的考生。大家都觉得这两个人运气太好了，都是非常的羡慕。北大贴吧就出现了抵制的声音，说他们来了能够跟得上学习了么？这不是拉后腿的节奏？听到这个消息大家都很愤慨，这不是北大赤裸裸的歧视么？其实呢，想想也是，一群高智商的在一起，来了一个低段位的，没法愉快的玩耍呢。黄金遇到青铜，不是一个档次。

当然了，智商是天生的，既然老天没给我们先天的硬件，那就要我们后天的努力了。考上清北只能说明他们在某一阶段比我们厉害，但智商高不代表就能彻底碾压智商高的，毕竟这只是一方面的因素而已，只要努力，都会进步。没必要放在心上，看不上清北，我们不还是要活在这个世界，看每天的日月星辰东来西去么？

不是每个考上清华北大和 科技 大学都更高，而是整体的素质更高。

高智商的天才少之又少。考出优异的成绩来，需要熟练掌握所学知识，很多人智商不一定超群，但是他们有很好的学习习惯和适合自己的学习方法，另外还具备调节自身心理的能力，在每次考试中，都能顺利考取好成绩。

他们智商不一定高，但是自律能力和学习能力一定是超群的。

这是一位清华学生是作息表，他为了提升自己，每天都是凌晨1点后才开始睡觉，早上6点就起来学习，一天的时间被自己安排的满满当当，强大自律性和学习能力才让他成为了众人口中羡慕的学霸。

在学校里许多学习好的学生未必智商就高，很多人都是靠着自己的努力才有的成绩。你或许会发现许多学霸都没有天天学、熬夜学，不是他们智商高，而是他们把时间花在了该花的地方提高了效率。

那些课下不用学习的孩子都是在课上集中注意力将老师教授的内容充分的消化吸收，提高课堂的效率，课堂上的效率提高了比课下努力十倍、百倍都管用。

生而为人大家的起点都是一样，更多是靠后天的努力和坚持，勤能补拙，能最先跑到终点的不是拥有跑步天赋的兔子而是永不放弃的乌龟。

那是肯定的，智商是学习优异的前提，在这个基础上，加上好的学习习惯、坚定的学习意志、科学的学习方法才能造就一个学霸。凭实力考上北大清华的，智商绝对是超越普通孩子的，这一点必须承认。

这位朋友，您好，您的问题确实也是很多人的疑惑。认为考上清华北大的一定是智力超群，智商非同凡响。

不排除有一些人确实凭借着过人的智商，超人的才智，轻而易举的考入了清华北大等一些名校。

但多数人还是凭借着勤奋努力，科学的学习方法，脚踏实地，循序渐进地走向了心仪的名校。

在教育心理学上有一种概念，智力因素和非智力因素。

一个人的成功，智力因素只是占20~30%左右，剩下的百分之六七十全部靠非智力因素。而非智力因素，包括一个人的态度，兴趣， 情感 ，意志，习惯，动机等等。这些因素在一个人成功的道路上起着很大的作用。

有一些人在成才观上出现一些认识上的偏差，误认为只要智商高就能成才。殊不知一个人学习优秀，事业卓越，其实70%都是来自于非智力因素。

而想考上清华北大的学生。只要智力正常，在非智力因素方面非常优秀，方法得当，知识掌握应用灵活，同样也能走进清华北大。

我们来看一下一些考上清华北大的学习感受。

王涛，高考总分660，录取清华大学。

他认为记忆是高考成功的前提条件。记忆的方法总的来说包括及时的复习，多通道记忆重点记忆和分散复习。要重点记忆考试大纲所要求的内容，考前老师着重复习的内容，考试和作业中出现的薄弱知识点。从这个上面可以看出来，一个人记忆力再好，但是你不付出行动，没有坚强的意志，没有理想目标，不去实施也很难把知识能够掌握。

其次在学习上应该透彻的理解，特别是对数学，物理和生物等这些理科。

数学先要透彻的理解化归与转化，数形结合，分类讨论，函数与方程等思想，以及直接法，特值法，和解几中的定义法，点差法和参数法等等。在做题尚未运用所学的知识和思想方法，力求做到一题多解，多题一解，把题目做通，做透，做活。

当然还有很多的学习方法，值得大家学习和借鉴。

不管如何说这些能考上清华北大的学生，除了智力正常之外，更重要的是在学习方法上掌握的比较好，而且态度端正，目标明确，脚踏实地，持之以恒，坚持不懈地努力，一步一个脚印的朝着既定目标前进。

当然，他们中间也有过挫折和失败，甚至有的也想放弃，但是最终都战胜了自己。战胜自己的懒惰脆弱，就能走向新的天地，也就能赢得成功。

最后用华罗庚的一句名言来和大家共勉：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！

不知回答是否令您满意，也请各位各抒己见，畅所欲言，百花齐放，百家争鸣。谢谢！

智商高的不一定考上清华北大，智商不高的一定考不上。

有个道理大家一定要明白，从高中开始就是拼智商，不是拼别的。固然环境，情商等因素也很重要，但最关键的因素是智商。

内因是变化的根本，外因是变化的辅助条件。智商相差的不是小溪，是鸿沟。一个智商不高的学生，复读三年也考不上清华北大。三年按说应该把高中题目刷了无数遍，知识点也该弄通了吧。但每年上来的新生就有考取清华北大的，而智商不高的始终突破不了。一个很简单的道理，你让智商检测98的去做智商检测100的题，始终只能测出智商98，原因很简单，如果他可以通过努力能让智商检测结果发生变化，那还有智商检测什么事？98的就是有两道题不会，讲了也不会，这也是测智商的原理。不然，如果智商可以通过努力改变，那人人都可以120的智商了。努力只能是锦上添花。

Ⅶ 考上名牌大学的人，都是非常聪明的人吗

肯定的，考上名牌大学的人，智商肯定高。因为高考不是死记硬背就能考高分的。除了智商外，还得勤奋。扎实的基本功是考上名牌大学的首要条件。那些考上名牌大学的人，都是很勤奋的。但没有考上名牌大学的，其实很多是聪明人，只不过有的是运气不好（比如志愿、专业的选择等等），有的是贪玩不够努力。
木木的人不一定傻，只不过你亲戚是书呆子气罢了。老子说“大智若愚，大巧若拙”。真正聪明的人，从来不会表现得聪明；只有那些自以为聪明的人，常常在别人面前表现得他会算计，会安排，很聪明，因为他怕别人说他傻。
现在的社会，不是看你的毕业证，而是看你的能力。你考上一般大学，并不是件耻辱的事。只要你把你的专业学得好好的，将来肯定有你用武之地。我们单位的几个项目经理，都是大专或函授毕业的，我们的测量队长甚至是高中文凭。我们重点大学毕业的，还得向人家请教。这就是掌握使用技能的重要。命由天定，事在人为。

Ⅷ 考上大专的人，他们的智力到底处于什么水平

上了大专的人，智力水平都是正常的。和正常人没有区别。

我觉得这个问题本身就不太正确，因为只要是一个正常人，他的智力水平就是差不多，并没有太大的区别。不能因为人家的学历问题就说他的智商有问题，我觉得这样做是不太妥当的。

我觉得这样去分析问题，对于一些大专的学生来说是不太公平的。因为人的智商都是差不多的，并没有高低贵贱之分，也没有说谁的智商高，谁的智商低。

大专生中也有智商非常高的，有些学生上的是专科学校，只能证明他在高考时发挥的不太好，或者是高考的知识掌握的不牢固。并不能因为人家上了专科学校就把它否定掉，我觉得这是对别人的不尊重。

综上所述，我们在社会上与他人相处的时候，一定要懂得相互尊重，只有我们尊重别人，才会获得别人的尊重。如果你不尊重别人，是没有人尊重你的。

以上就是我的一些个人之见，希望我的回答能够对大家有帮助。

Ⅸ 我想知道考上大专的人智力在什么水平

我觉得问这个问题是时候你的潜意识里是认为考不上本科的人都是智力低下，我不同意这个观点，考试成绩好坏有许多因素造成，不够勤奋，，学习不认真，还有考试时候心里因素等等，我同学数学能考满分，英语只能靠二三十分，在江苏高考模式下，他没有选择，只能上大专，你能说他智力不行，还有我相信大家都有这样一个同学，平常学习非常好，但是一遇到大型考试就歇菜的，心里因素不行，这你能说智力不行吗

在我看来能读完高中正常参加高考的人，智力肯定是没有任何问题，除了考清华北大等前十所的985外，我们普通人经过努力考一个211是没有任何问题的，以大多数人的努力程度之低，根本轮不到去拼天赋。所以大家的智商都差不多，谁也比谁强不了多少。

但 是为什么每年高考仍旧是有人考985，有人考211，有的人却只能考一个大专呢？原因只有一个，就是努力的程度不同。 我并不认同快乐学习，学习本来就不是一件快乐的事情，放弃自己休息和玩 游戏 的时间去学习，需要很大的毅力和耐力。如果有哪位同学说，我一天不学习浑身难受，我认为这是纯粹的自虐。 复杂的数学公式，绞尽脑汁的物理题，做不完的模拟卷，每天学习多累呀！但之所以有人肯下苦功夫学习，是因为这些人肯放弃眼前的享乐来获取长远的利益。

但是并不是每个人都能做到那一点，只能考上大专的人是傻吗？当然不是， 只是说和那些考上985的人相比自控能力差。有时候还因为懒，别人做两套题，他做一套就喊累，有人每天认真完成家庭作业，而有些人发现自己抄作业老师也发现不了。你可以骗自己，但是结果不会陪你演戏，等到高考的时候就会发现，欠的账总是要还的，平常有没有好好学习高考成绩就能说明一切。

所以考上大专的学生和考上985的学生在智力上没有什么差异，真正有差异的是在学习上下的功夫不同，花的时间不同，所以最终的结果也不同。

大专里有智商高的（下象棋能虐死我），一本里也有智商平平的（下五子棋都下不过我），不过超一本我认为智商都在上等水平。读书这回事，不仅仅和智商有关，还和自律有关。

本人二本，不觉得自己有多笨，从小学到初中都能拿“三好学生”，中考也是考的全市最好高中。也不觉得自己有多聪明，那些牛逼人物的脑子我真的不知道他们的脑袋是什么样的结构。

当年高中也许少看点小说兴许能上一个一本，要是再混点，兴许就只能上个大专。

大多数人会这样认为：考上大专的学生的智力水平一般实要低一点，考上985工程和211工程的学生的智力水平相对来说就要高一点。这是一般性的理解，但事实上智力水平和考上什么大学没有绝对的联系。

看看我们很多高水平科学家，他们有些人甚至是从中专起步的，比如哈尔滨工业大学 历史 上唯一一位由讲师直接破格晋升为教授的学者，著名控制科学家高会军教授，他就是从读中专开始的，然后自考本科，然后再考研，读博，现在已经是长江学者，国家自然科学二等奖获得者，全球顶级的计算机科学家。

还有曾经高考难度特别大的时候，很多人也都是考大专的，但那时候考上大专的也都是人才，不存在说智力不够的情况。

还有些人高考偏科，理科非常厉害，但就是文科的英语不行，然后只能读大专，我就见过理化总是满负分，但英语只有30分的学生，你能说他智力不够吗？

所以，智力是一个分布在人的整个行为活动中的能力，并非就是由几场考试决定的，考试决定的是部分智力水平，更多的是比拼应试能力。

对此，你怎么看？欢迎留言讨论！

回到这个问题没意思，这几年录取分数一年比一年低，总分750分，现在二本线不到400分就能达到，以人口大省河南为例，2019年理科二本录取分数线385分，只需要做对51％的题，就可以考上个二本，如果换算成100分的话，60分及格，51分的水平已经属于差生的水平了。至于现在的大专最低160分就能上，说的简单点可以，160 750 0.21，也就是说，如果总分是100分的话，考21分以上现在就可以上大专，可以说只要你愿意上，最起码你能上个学校，不管好还是差，但是话说回来了，如果真考那200分左右，说明你真不适合上学，另谋出路吧，当兵，做生意等等，条条大路通罗马，选择适合自己的一条路！

我不得不说，由于大学的连年扩招，现在学生太幸福了，三百多分就能上个本科。但是你不能说上大专的人智力怎么样，最起码能上十多年学的人智力也不会差！

如果放在十几年前的话，你以为上个大专容易吗？我告诉你，不容易，我自己就是个大专，2007年的学生，那时候总分也是750分，河南一本录取县，596分，二本553分，三本518分，大专470分，二专350左右吧（记不清了），那年我考了524分，最后还是选了大专，那分数放到现在已经超一本线20分左右了，那时候的大专线还要470分左右，现在二本线385分，还能说啥？

我最大的遗憾自己不是本科毕业，尽管后来有了自考本科毕业证。但是在一些正规考试中，考教师，考公务员，还是很受歧视，动不动就要全日制本科，处处受限制。当时要是多花点钱上三本就好了，最起码是个本科。

如果是在二三十年前，能够考上大专的人，绝对是人中龙凤一般的存在。但是到现在，能考上大专的人，基本上没有多大的优势，因为在当今 社会 ，你如果不说自己在某一所985、211或者双一流大学就读，一般情况下是不敢自豪地开口说自己的母校是哪一所。

但是，大专学历之人的“含金量”就真的那么差吗？作为一线老师，我来为你解惑。
农村地区达到大专学历的人，智商可以超过八成以上的人。
在以前的农村地区，文盲是成片成片的；就算是现在，农村地区的文盲和半文盲也不在少数。所以和那些文盲和半文盲的农村之人比起来，现在能够达到大专学历之人，基本上算得上是智商还可以的存在，至少在智商和学历层次方面能够碾压八成以上的农村之人。当然，这不是说每一个农村之人的学历层次都不行，农村之人考上清华北大的也有，和我同一个村子里的一名学霸，在几年前还考上了清华大学这种处于国内金字塔顶端的985大学。但这种牛人毕竟只是少数，很多高中没毕业的农村学子，还是一抓一大把的。
大专学历的人，在全国范围内算是一群智商不错的存在。
如果是在三十多年前考上大专，这种大专生绝对是超级学霸一般的存在，其智商绝对可以碾压九成九以上的学子。就算是现在，大专学历的人虽然和本科、硕士、博士有着比较大的差距，但是和高中毕业后直接选择回家啃老或者直接出去找体力活的人相比还是具有一定的优势。

不管怎么说，大专生其实也是大学生的一种。只要是大学生，那么在遇到非大学生的时候，心中的底气自然而然会更足一些，哪怕你目前所赚到的钱并不如对方，你也有一定的信心觉得自己在今后的日子里有可能会过得比对方更好一些。
学历越高，是不是智力水平就越高呢？
智力水平和学历层次有一定的关系，但并非强相关。“你家的孩子很聪明，就是不肯好好读书！”老师的这句话，很多家长是不是耳熟能详呢？这句话其实包含着两层含义，一方面是这孩子并不聪明，只有小聪明罢了，而且学习很马虎；另一方面是这孩子确实比较聪明，而这个孩子并没有把自己的聪明用在学习的“正道”上而已。

其实也确实如此，有的孩子在文化课的学习上看起来比较“愚钝”，但在其他方面，比如在记忆力、速算、绘画、歌唱、舞蹈等方面有着比较强的天赋。那么有这些天赋的孩子，他们的智力水平高吗？当然高，一个人只要有一个方面被公众认可，这个人在智力上就绝非泛泛之辈。

天生我材必有用，不管是大专学历还是其他的什么学历，只要凭本事在这个 社会 上活出风光霁月的人生，赢得公众的青睐和认可，成为小家的“脊梁骨”和国家的“顶梁柱”，这种人的智力水平就绝不会低到哪里去，你认为呢？

很多人都看不上大专，总觉得大专生的智力水平不怎么样。我想说，大专也要分阶段，如果是八十年代及九十年代的大学专科，特别是应届生，那智力可不比现在考211大学的同学低。而现在考入大专学校的学生，也有智力比较不错的，但因为某些外来因素而影响才只考了个大专的。 当然整个来说，要比本科生的智力水平差一个层次，但依然超超越了60%以上的同龄人。

一、八九十年代的大学专科生智力不亚于现在考211大学的学生。 大家也知道，在八九十年代，中国的高等教育还很不发达，经济条件也不好，所以能考上高中的学生都算是智力比较高的了。而那批考上大专的学生更是这些智力较好的高中生中的佼佼者，至少在全部同龄人口中处于前百分之三吧。就以我1989年参加高考的那年来看吧，当时适龄人大概在2800万人，而参加高考人数是266万，不到适龄人口的10%，最后录取的总人数60万，这包括本科、大专和中专，估计专科及以上人数在40万人左右，大概占适龄人口1.5%。

二、今天的大专生智力水平大部分也不错，还有被耽误的高智力的学生。 我们以2017年的数据为例来说明，全国共考取本科学生达309万，占适龄人口的16.1%，而考上大专及以上的，总共是761万，全国高考适龄人口为1909万，占比39.8%。也就是说，大专生的智力水平在同龄人中处于前16.1%至39.8%之间。也就是说至少超越了60%以上的同龄人，也算是智力水平不错的群体。

你们觉得大专生的智力水平如何？欢迎大家留言评论，说出你的内心所想。

本就成绩平平，英语更是一塌糊涂，高考只考了30多分，无缘本科。[流泪][流泪][流泪][流泪]

如果把英语换成政史地任何一科，说不定还能摸摸211的尾巴。

现在大学录取率都在95%以上，不要再纠结于智力水平了。
1.能考上985、211大学的智力水平都高吗？
不可否认，许多学生能够考入清华、北大这样的名校，的确有很高的天赋。

国外有一位遗传学教授有一个结论：一两的遗传胜过一吨的努力。爱迪生也曾说过相类似的话：

但是清华、北大每年依然有因为不能完成学业而遭到退学的也不少啊。
2.即使考个大专，难道就低人一等吗？
现在很多地方考评很不地道。

比如招收公务员必须本科起点。

比如教育主管部门评比学校只按考入清华、北大等985大学的人数来考评学校教育质量！

再比如，江苏很多学校在3月份就挖空心思动员那些考不上本科的学生提前去报考大专，称之为“减分母，提本科升学率”。

大专也是我国大学教育系列学段，为什么老让一些人瞧不起呢？
3.很多学生高考没有发挥好，原因有很多，老师、家长、自己各占多少比例？
有些学生高考失利，很多都是因为各种各样外在原因，与智力水平其实关系不大，现在高中入学率也就50%，也就是说，能够升入普通高中的学生智力水平基本上都能够升入本科学段学习的。

有很多学生因为性格原因，或者心理原因，与家长，或者老师，或者与同学关系不好，甚至冲突，造成厌学等原因，导致学习成绩不好，最后高考失利。

我有一个学生应当说智力很一般，但是比较刻苦，考了一个普通二本，后来继续努力，现在是硕博连读。

能否考上什么学校，说是取决于智力水平，其实更取决于智力之外的非智力因素。

个人认为不宜问读大专的学生的智力是什么水平，有点贬损大专生的感觉。

其实，大专生一般都应该是正常的智力水平，但文化基础知识却确实不咋滴。

为什么这么说呢？

在高考总分750分的情况下，目前各省文科和理科每年的高考高职（专科）最低控制投档线大都在200-150分之间，这个成绩如果这个成百分之，大概就是27-20分之间。如果你的小孩平时考试是这么个分数，你会是什么感受？并且，每年的高考试卷中，文科和理科分别有339、307分的单项选择题，基本上猜中一半的单项选择题就可以上大专层次的高校了。

当然，这个成绩，很多不是与智力相关，更多的是与考生的文化基础、学习习惯、学习态度、家庭教育等相关。事实上，我们也看到有不少的大专生在提高认识、端正态度后奋发图强，取得骄人的成绩。这也从另外的角度说明，读大专与智力关系不大，心有多大，自己将来发展的舞台可能更宽。