江成博最后去那个学校上大学了

❶ 以我的高考为话题的作文

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是我为大家整理的以我的高考为话题的作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以我的高考为话题的作文1

前几天高考英语成绩出来，我的心也沉到了谷底，说实话我是真的不相信自己，考试的时候做完了最后把对的全改错了，我真的很后悔，但是事已至此也就这样了。可是高考是我的，它是有我自己主宰的，命运是掌握在自己手里的，听力失利不理想，都是怪自己啊，但是听力失利了，还可以从别的地方弥补啊，只要自己别放弃。

最后仅仅只剩下八十多天了，我看到一句话很鼓舞我，“乾坤未定，你我都是黑马；乾坤已定，那就扭转乾坤！”这句话真的鼓励了我，把我拉出了低谷，我的高考，我会好好对待它的，以前不努力，可是现在还来得及，只要不到最后一刻就不要放弃，从小到大我的运气都很好，可是运气这种东西，它能碰到也是给有准备的人的！看着番茄钟上，每天自习室里的人都在学习生怕漏掉一分钟，每天十几个小时，我感受到了时间的紧张，抓住最后的这些天，我要逆袭。

我明白高考是我人生中一个重要的转折点，它不仅仅只是一次普通的考试，它决定着我的未来，我想要的东西很多，想去的地方很远，想过无忧无虑的生活，它们都得有一个前提就是我的高考必须要赢，这是我的梦想，说实话我的家乡不是很富裕，我们这里是一个四线的小城市，但是我的梦想就是在这个小城市里，上大学离家人近一点，在这里安家乐业一辈子，物价不高，考上大学能找好工作，所以马上就要高考了想写这样一篇文章来激励自己。

一定要自律，在家复习的这些天我体会到了自律的乐趣，我突然觉得我要高考了，生活突然有了动力，看到别人过的生活我也有了学习下去的动力，物理从最基础的补起，历史地理背，单词背，一篇又一篇的英语文章读吐了也要读，我是一个有理想的人，我清楚我想要什么，我愿意去尝受先苦后甜，大学等我，我会考上的。

我想好了，考上就是我的努力结出了果实，如果没考上，就是因为我以前不好好读书，但是我不会放弃，大不了明年再战。

高考，我的高考，加油！！

以我的高考为话题的作文2

收到大学录取通知书那天，一个久不联系的朋友打来电话，简单祝贺了一句，然后淡淡地道：" 说说你的高考吧。”我先是一愣，随后便从心底生出一股感动。这是我等通知书这段提心吊胆的日子听到的最入心的一句话了。

高考那两天，一走出考场，班主任便满目热情地问“考得还不错吧？题目怎么样？估计可以考几分……”考完回到家后，更是好几张嘴问这样的问题。成绩公布之后，那就更热闹了，几乎每个与我熟识的人都会问一句"能上哪所大学？”这样的一个接一个连续的问号没完没了地敲击着我，简直要把人逼疯。可我终究是没疯，所以我还是得照顾着自己也照顾着他们，小心翼翼地答道“还行。”

现在，一切问题都水落石出了，朋友这样的一句话似乎说得有些不合时宜，但却正中我心意！高考结束的两个月来，心里酸甜苦辣的都一直在憋着，熬着。熬到现在，被朋友这样的一句话一点，心里那些个乱七八糟的如同一盆浓厚的火锅，嘟嘟地翻滚着。

教室里高考倒计时是从距高考200天开始的。当然，众所周知的，我们的高考其实是在很早以前就开始了，而且我也知道，我们的高考也并没有结束，也不可能结束。它很厉害，两天的时间，四份试卷，三位数字，就影响了我们的一辈子。

我的失眠也是从距高考200天开始的。夜晚，我总是听到她们按手机发出的很钝的声音，然后，就听到我的手表“嗒”、“嗒”、“嗒”，时间走过的声音，再之后，便响起了她们各种酣睡的声音和模糊不清的呓语。最后我也终于入睡，开始进入我的另一个世界，我的梦。在梦里，我不断地考试，上各种乱七八糟的课，甚至继续当天未能解出的题。然而，梦只是朦胧的，我到底只有一个世界，也只有对付一个世界的精力，所以，在我的现实世界里我显得疲惫，无力。

从距高考200天到高考前全部的日子，我就没考过第一了。最初的时候，班主任也开导着，我也老想着，我想，下次，下次我一定考第一。然而，再考了一两次，我的手握起笔来就不停地抖了。班主任就对我说：“别老想考第一了，放松些吧。”我忘了我当时有没有放松，反正是哭了。

后面也忘记是距高考几天了，就知道写试卷，写完一张再一张，写惯了手也不抖了。但要命的，脑子出问题了，它罢工，不是发昏就是发痛，真可耻。随后，似乎连意志也沦陷了。那时，班上流行说，高考从1977到现在也有36年了，强烈建议教育部搞个36周年庆，本科分数线8折处理，考二本送一本体验券。那时候，都接近癫狂状态了吧，班上有人发疯，有人发情，有人发奋。我记不清我是“三发”中得哪一发了，反正好不到哪儿去。听试卷听腻了，看会儿《鬼吹灯》，又没考第一，就吼几句《想你的夜》，实在是颓废了就看部电影。高考前一天我在看《亚历山大帝国》，片子又长又无趣，那句“为自由而战！”倒是喊得挺大声。

高考那两天就和做梦一样，很不真实。只记得一堆人在公交车上喊几句很霸气的话，之后就哗啦哗啦一堆人又上了公交车。

他们都说高考那两天的伙食很不错，我却没了印象，营养餐我是没吞下几口的，大概是急的吧。

考完后很是热闹。

我回家被问的第一句话是“上得了一本吗？”第二句是“昨晚你干了些什么？”我仔细搜索着……干了些什么？实在没什么特殊行为，没干违法的事。“你和几个男生抱在一起！”我想起来了，是有这么回事。我在心里问自己，这很严重吗？“高考前你们班主任就和我说了，说你有一点苗头，为了你高考没说破你……”我心里想，这是秋后算账来了，那我是不是还得感谢有了高考你们才对我网开一面啊。当然，我只是心想，我什么都不敢说出来的，因为我是好学生，好学生一般是想得多，做得少。

这样的一件事最终在我的沉默中不了了之。他们认为我是默认也好心虚也罢，反正我是没资格再多说一句了。那时候我以为我完蛋了，我在他们心里头已经坏透了：谈恋爱啊，单相思啊，所以成绩就下降了。

那些天，我就把自己关在房间里，咬着牙写小说，没日没夜地写，写累了睡，睡饱了写。就这样，差点要疯掉的时候，高考成绩要公布了。我一个人，木木地对着电视机，从第一频道按到最后一个频道，又按过去，几次反复之后，班主任来了电话，淡淡地告诉我，我是全班最高分……人生何处不狗血！

志愿填了，大学录了，心愿了了，气也吐了。如今再想高考，也是回味无穷，不仅是回味无穷，而且似乎上瘾了。考前我对语文老师说，我以后再也不背古文再也不背字音字形了，但之后不看书似乎又不自在了，又求虐般地找来《古诗词赏析》慢慢地读着，看到电视上有人读错音又下意识地想要纠正，自己不清楚的还去翻词典……这高考也真是叫人死去活来的了。

以我的高考为话题的作文3

高考，是我们无可选择，更不可缺席的一次成年礼。

高考，便是父母、老师口中所常言道的“前途光明的出口”。为了父母所谓的前途，我们不顾一切地一直走着。

小学努力六年，为了考上个理想的初中;初中奋斗三年，为了考上个理想高中;高中拼命三年，为了考上个理想大学;大学修读四年，为了找到一份好工作……为何人们都好像计算机般运行着，都在按照着上帝所编制的程序，一步步无法抗拒般走着。

如今的应试教育制度毁了多少个孩子的梦，成了无数华人的痛。如今的中国人一直都在千般损万般骂这样的制度，却仍然骂不醒我们心中的那道“伪梦想”。好像江成博说的，我们问问自己，我们喜欢什么，将来准备从事什么，而不是我们的父母让我们喜欢什么，让我们从事什么。我们努力地学习，难道就仅仅是为了一个好大学，为了一纸文凭，为了一个好工作，为了赚更多的钱吗?难道，我们的12年青春就只能拿来做这样的一场交易吗?

高三的学生，花了12年，就只为了顺利地写完两个半小时的语文，两个小时的英语，两个半小时的文/理综和两个小时的数学。原来，渐渐地，他们的12年青春就这么轻易地被世界等价为了9个小时。看着身为高三学生的哥哥，我真的很想问他，这个12年与9个小时之间的等号，他究竟付出了多少的努力才能划下?

但是，一切并不是口头上说得那么动听，现实毕竟是现实，总让人无奈的现实。

即便我每次考试失利，总会重复着韩寒的那一句“不上大学，照样活得很好”。可是，我知道，韩寒的成功与我们不一样，我们是无法复制韩寒的成功的。所以，我的潜意识里仍然是屈服于应试制度下的。

如今的社会，人们都似乎有着共同的潜规则：先敬罗衣后敬人。面试的时候，如果你没有那一纸文凭，即便你有再大的本事，也只能从基层做起。而且，为何现在就连大学生也找不到工作呢?如果他们是真的有本事、能吃苦耐劳的话。那么，还会有一个原因，那便是他们没有背景。他们没有个“李刚”做老爸，哪管你爷爷是李鸿章啊。如今存在着这样的潜规则，你认为你能退得翻吗?

说真的，为了以后能让自己、父母、儿女们过上幸福的生活。我们能做的，就只有从现在开始，努力学习，考好自己人生中的高考。我们平心而论，难道这一条被数万国人千般损万般骂的应试教育制度，不就是对我们最后的公平吗?现在的社会，没有高考，我们能拼得过官富二代吗?

其实，从另一面看高考，高考不就是我们自己救自己，一次自我证明的机会，也是自己把握自己命运的时候。高考，也有另一面发光的地方，我们也是朝着那一方面奋斗着的。

我们这些中学生也迟早即将用12年的青春去换那9个小时后的微笑，我真不知道，那样做究竟值不值，可我很清楚地知道，除了那样，我没有别的路可选择。我不会抱怨，也不会不甘。我已经走了下去，回头也没用，只能接着走下去，一直走下去，迎接我的成年礼。

所以，我会努力下去，很努力地走下去。

以我的高考为话题的作文4

高考是一场没有硝烟的战场，我们带着三年的赤诚，三年的汗水和泪水，奔赴这场避无可避的战争，“成王败寇”，我们都清楚，这场战争，我们输不起。

笔尖比作长矛，热血注入生命，青春作为赌注，我们开始奔赴这战争。这场战争中，努力的人注定称王，懒惰的人注定为寇。也许高考不能够决定一个人的一生，但足以改变一个人的一生。有人说过：“没有上过大学的人生是不完整的”，当我们用三年的青春换来一张通知书时，我们就会发现什么时候的喜悦也抵不过此刻——拼搏过后才能拥有的苦尽甘来的喜悦和激动。高考过后，我们就会完成一次完美的蜕变，我们就会更加成熟，也会有挑战未来的勇气。

高考总是与未来挂钩，一纸通知书决定了我们曾在一起上课、玩耍的伙伴们未来各异，青春的我们将世界想的很简单，认为成功很容易，但总是“理想很丰满，现实很骨感”，失败的我们有重拾信心的勇气吗?一张通知书，也许会让未来更加精彩。未来说不清，道不明，但是高考是通向未来的'一扇门，推开与否，在于三年的努力、汗水、泪水铸成的钥匙。

所以，我的高考，请奏响未来的鸣曲，等待着我的冲刺。

高考似乎与梦想也离不开，高中三年为路铺路，我们日夜兼程，渴望在高考时踏上梦的足迹，每个人都有自己或大或小的梦想，像朝阳一样美好绚丽却又飘渺，所以我们努力筑造知识的云梯，去触摸未可知的梦，我们幻想着考上心仪的大学，没有学习的压力，没有生活的逼迫，一切都那么顺其自然美好的发生，而高考就是这一切美好生活的决裁者，成功了，我们离梦更进一步，失败了，也许会另辟行径，但永远有缺憾遗落——大学。高考。高考，联系着过去与未来，联系着现实与梦想，是梦想和未来的开始，是人生的转折点，三年的拼搏为了两天的考试，无数套题不抵两张试卷，一个月的复习最终只为了三分，零点五分的差距会与心仪的大学擦肩而过，这一切听起来是那么不公平，可这就是高考——残酷严格。

现在只为高考，所以，我的高考，请载着我的梦远航，我期待风帆扬起。

以我的高考为话题的作文5

人生的道路总是坎坎坷坷，而高中亦是其中最高的一道坎。若想走进外面的大千世界，必须跨过这道坎！

有人说：“一个人的一生，就是一次旅行，而旅行的过程就是汲取各种养分，滋养我们生命的过程。”对我而言，高中就是我人生中的一段旅程。在这段旅程当中，也许是因为我带了太多的包袱上路，以至于到这到坎下时已疲惫不堪。

在高三这到坎下，回首过去，看不见自己来时的踪迹，也没有太多的回忆。我带了太多的东西上路，而从未在途中汲取养分，滋养自己的生命。太多的空虚和疲惫让我在这道坎下折服。我无助的望着上苍，看到的不是上帝，而是过去的自己。从背起书包步入学堂，不知经历了多少个春风沐秋雨、冬雪孕凉夏才进入高中，那段旅程虽漫长却充实。而高中三年这一千多个日日夜夜仿佛是过眼云烟，不堪回首。高中是一段吃苦的旅程，这众人皆知——终日的题海拼搏，星光下的挑灯夜读，无数莘莘学子的寒窗苦读，而对我而言，根本配不上这些殊荣。

面对即将来临的“高考”我不禁瑟瑟发抖。惧怕那一天过后的日子里无法面对老师殷切的希望，我法面对容颜苍老，含辛茹苦的父母，更无法面对我自己，对于一个学生来说，这堪称是人生中最大的悲哀了。我无言，伫立在坎下，深邃的眼眸中涌动着热泪，泪水亲吻着我的脸，在腮边轻轻划落。是它，温暖了发抖的我，我似乎感到全身都涌动着一股熟悉而又久违的力量，是泪水唤醒了在困难面前折服的我。

“前路已不再艰辛，饥寒交迫算不了什么，前面有面包和炉火，只要你跨过这道坎。”泪水这样对我说。的确，我决不能在这道坎下投降，我将用尽全身的力量向这道坎发起冲击，必须跨过这道坎。

我的高中生活太过于平淡，平淡得没有一丝痕迹，如果一定要强加点痕迹来让自己的心灵得以慰安的话，然而这强加的痕迹却是脸庞上的两行清晰的泪迹。

❷ 我想要江成博的演讲稿内容

老师们，同学们：
大家上午好，今天我国旗下讲话的题目是：做最好的自己。
首先我想说一段材料：在2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。真是让人难以想象，竟然有4个国家的创造力比我们还差！看来我们的想象力的确匮乏，然而这就是我们接受16年教育的结果。
我再想请问各位同学，你们是否有自己的理想，而不是我们父母的，或者说我们大家坐在教室里承受着变味的教育带给我们的痛苦为的是什么？仅仅为了考一个好大学？为了一纸文凭？再然后呢？为了一个好工作？为了有好多好多钱？难道这些就是我们用整个青春作为交易所换来的？这不是生活，这仅仅只是生存。然而可悲的是，我们之中有多少人即使付出了整个青春，也换不来这些庸俗的东西。
这就是我们的悲哀，因为没有理想，别人这样，我们也就这样，因为没有理想，我们沉默，我们屈服，我们麻木。
同学们，我想我们可以醒来了，问问你自己，你喜欢什么，你想从事什么，而不是父母让我们喜欢什么，父母让我们从事什么。
同学们，我并非排斥学习，而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习，学习自己想学的知识，我们是人，不是机器，就算是机器，就算是机器也不是学校为了提高升学率的机器。这是一个多么简单的道理，然而有多少人不明白这个。
同学们，不要再去倾听枯燥乏味的说教，也别试图去补救无望的过失，别再愚昧庸俗的事上浪费生命，那些是我们这个时代病态的目标和虚假的理想，去过你美妙的生活吧，去做最好的自己！
我鼓起了勇气，私自改变了原来要说的内容，希望大家能有所思考。
谢谢，我的讲话完了。
当时他最后两段并没有念完，就已经被掐断了

❸ 启东市汇龙中学 国旗下换稿子, 江成博的演讲 原稿.

同学们：
在这个庄严的时刻，我要告诉大家，我们接受的是什么样的教育？
根据调查，中国孩子计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一，没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的，泱泱大国，亿万学子，能不害羞？这难道就是我们接受16年教育的结果吗？我们不能只为父母的理想而努力，应该有自己的理想。
这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何？我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！
在这样的教育下，我们都在争取什么呢？都变成了什么人呢？
我们有的人充满嫉妒，嫉妒别的同学比自己考分高，不愿跟他们为伍，由嫉妒产生自卑；我们有的人充满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发现我们何其孤独！同学们，你们有木有感觉到？（鼓掌）
我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连交流感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题最大，电视里出现少年打老人的事件，根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子，只有不合格的教育，不是吗？（鼓掌）
我们感觉不到老师的伟大，他们为了升学率，不断逼我们，要么是补课，要么是布置做不完的作业，他们所做的一切都说是为了我们好，其实有时我们生病了他们都不知道，就知道我们没交作业，原来他们关注我们只是为了升学率，这不是关心。难怪有调查显示，90%的学生毕业后不回母校看老师，一点感情都没有！尊敬的老师们，这是你们想要的吗？（鼓掌）
如何树立远大理想？请先给我们要自由生活，请先还我们要快乐成长的时光！
谢谢！

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希望采纳吖

❹ 学习 上学是为了什么

很简单。为了你的未来。
你的未来去干什么，怎么生活，都是要靠你的大学来完成，与现在无关。
而现在上学好好学习知识，就是为了应试教育。为了应付考试。只有考好了，才能上个好大学，上个好大学，你的未来才会更完美。也就是说，上个好大学，你的起点就比别人搞了一块。你现在学知识只是为了赢得这个好的起点罢了。

❺ 江成博的事件过程

国旗下的讲话变“讨伐”
9日上午，上完第二节课，江苏启东市汇龙中学3000多名师生汇集到操场上，参加升旗仪式。升旗完毕，还有一个国旗下的讲话，对学生进行德育教育，当天的主题是“如何树立远大理想”。高二文科班学生江成博是演讲人。
但演讲开始，副校长徐辉就发现，这个孩子的语气不对，“根据调查，中国孩子计算能力世界第一，创造能力世界倒数第一……”徐校长以为接下来就会发生“转折”，但很快就感觉不对，这名学生还在继续说，“这难道就是我们接受16年教育的结果吗？现在的生活根本不是我们想要的，这种变味的教育，我们学了有什么用？就是考上大学又能如何？”
国旗下的讲话，江成博俨然当成了“讨伐”教育制度的“掷弹场”，雷语不断。这样让所有人深感意外的演讲，显然震住了场内3000多名师生。但即使感觉到了不对，学校还是坚持让江成博演讲完。“我们没有关掉麦克风，更没有让他停止演讲。”副校长徐辉说，这则千字的手书“讨伐檄文”，江成博讲完用了大概5分钟。 他换掉了“审过”的稿子
作为江苏省德育先进学校，汇龙中学非常重视每次的国旗下讲话。演讲学生不仅精挑细选，而且对学生写的演讲稿，老师还要严加把关。在不少老师眼中，江成博是一名成绩不错、落落大方，还热衷参与社会活动的好学生。
在演讲前，小江也将自己的稿子送给了老师“把关”，做事认真的老师还对小江的演讲稿词句进行了认真推敲和指导。但谁也没想到，当天上台演讲时，他将之前送审过的演讲稿，换成了另外一篇，题目是《做美好的自我》。一名老师告诉记者，这孩子个人情绪化严重，纯粹是发牢骚。
事后，学校领导同他谈话时问他，现在的理想不是自己想要的，那自己真实的理想是什么？“连他自己也回答不上来。”一名老师说。 已对其进行批评，但不会处分
据老师介绍，小江称自己最近看了一本“90后”大学生钟道然的书《我不原谅》，书中对当下教育制度存在的一些问题进行了批评和反思。有老师认为，这孩子之所以这么做，是想出风头。
10日晚，联系到徐辉时，他坦承地表明了学校态度，“江成博同学在不适当的场合，言论不当，用词过激。”但他表示，学校对他的这种行为进行了批评教育，但不会像网上所说对其进行处分。“我们对学生很宽容，还是坚持正面教育为主。”徐辉说，当时，音响主控台就在不远处，也有老师站在演讲台附近，完全可以断掉电源或让江成博停止演讲，“但那样也会伤到他的自尊心，我们还是坚持让他讲完。”
据了解，目前，江成博已回到学校正常上课。

❻ 江成博的部分言辞

“根据调查，中国孩子计算能力世界第一，创造能力世界倒数第一……”
“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”
“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”
“这难道就是我们接受16年教育的结果吗？我们不能只为父母的理想而努力，应该有自己的理想。”
“现在的生活根本不是我们想要的，这种变味的教育，我们学了有什么用？就是考上大学又能如何？”

❼ 中学生偷换升旗仪式讲演稿 当众讨伐教育制度具体内容是什么

国旗下的演讲，演讲者：江苏启东汇龙中学高二学生 江晨博

同学们：
在这个庄严的时刻，我要告诉大家，我们接受的是什么样的教育？
根据调查，中国孩子计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一，没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的，泱泱大国，亿万学子，能不害羞？这难道就是我们接受16年教育的结果吗？我们不能只为父母的理想而努力，应该有自己的理想。
这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何？我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！
在这样的教育下，我们都在争取什么呢？都变成了什么人呢？
我们有的人充满嫉妒，嫉妒别的同学比自己考分高，不愿跟他们为伍，由嫉妒产生自卑；我们有的人充满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发现我们何其孤独！同学们，你们有木有感觉到？（鼓掌）
我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连交流感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题最大，电视里出现少年打老人的事件，根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子，只有不合格的教育，不是吗？（鼓掌）
我们感觉不到老师的伟大，他们为了升学率，不断逼我们，要么是补课，要么是布置做不完的作业，他们所做的一切都说是为了我们好，其实有时我们生病了他们都不知道，就知道我们没交作业，原来他们关注我们只是为了升学率，这不是关心。难怪有调查显示，90%的学生毕业后不回母校看老师，一点感情都没有！尊敬的老师们，这是你们想要的吗？（鼓掌）
如何树立远大理想？请先给我们要自由生活，请先还我们要快乐成长的时光！
谢谢！