为啥要上大学呢视频

① 为什么一定要上大学，上大学有用吗

上大学肯定有用，现在管理的职位都得要大学文凭，虽说学历不重要，能力专重要，可是能力是属内在的，招聘人员都要大学文凭，因为学历越高，能力就高。上大学后悔四年，不上大学后悔一辈子。虽然说大学生跟中职生比大学生处于劣势。中职生就业率虽然高，但是工作时间长，累，苦，工资才十张老人头，发展潜力没大学生高。但如果大学生和中职生在同一岗位工作大学生发展潜力会很高的。虽然说大学生就业眼下很严峻，但从长远来看，大学生肯定有前途。只要从底层做起，你的能力显露出来，你的上司肯定会提拔你。所以说上大学肯定有用。

② 人为什么为要上学

人为什么要上大学，与为什么要上小学、上初中、上高中是一样的道理。这要从人为什么要上学讲起。要说清人为什么要上学，先说人为什么要学习，或者为什么要学知识。 人为什么要学知识呢？因为人是文明动物，是高级动物，人是有思想的。人之所以为人，之所以不同于其它的动物，最根本的区别就在这里。人之所以为人，还因为他是社会的动物，是人类社会的一员，任何人都不可能孤立于社会之外。譬如狼孩，在严格意义上讲，在他被解救之前是不能算是人的，只能说他具有人的外形。而人如果要成为社会的一员，成为人类的一员，就必须首先被人类社会的文明所接纳、所改造，必须首先把自己融入人类社会的文明之中，否则是不能称其为社会的人的。同时人类社会要延续，要发展，就必须一代一代传承它的文明成果，否则人类只能返回到茹毛饮血的动物时代。 文明成果亦即知识。知识可以自己在实践中得到，但太慢，并且一个人不可能、也不必要经历所有的事情。所以必须向长辈、向其它人学习。学习的方式，可以在家庭中也可以在社会中，这即是所谓的家庭教育和社会教育或叫社会环境的影响。可以师徒相授，没有学校之前就是以这种方式为主。私塾是学校教育的一种方式，在现代学校教育产生以前就是这种教育方式。这些方式的局限性很多，比如不规范、效率不高等。随着社会的进步，现代的学校教育产生了，实践证明这是一种最为有效，最为高效的人类文明亦即知识的传承方式。 学校教育与过去师徒相传相比是人类社会的一个大的进步。人能够大从小学到中学十二三年的时间里学到这么多的知识，与这种学习方式是分不开的，如果没有学校教育，一个人在十几年的时间学会人类几千年积累的这么多知识，可能要更长的时间才行。这就是为什么要有学校，也就是为什么要上学的道理。 这个问题解决了，那人为什么上了小学还要上初中呢？因为人类发展到今天，积累的经验、技能、了解的知识、或者说它的文明成果，不仅仅是小学学到的那一点，除此之外还有很多。那这些成果或知识又如何一代一代传下去，不至于失传呢？人就只有再上初中、再上高中，以至于再上大学。 那么，人是不是非上大学不可呢？也不是，正如人不一定要非读博士、不一定非读研究生一样。不读博、研也是能活人的。但正如你读了小学，认识了几个字，认识了几个数，会读文章，会算数，你一定比没读过小学、不识字、不会算数的人生活要方便---方便也是好，所以你的生活比没上过小学了要好。那么上了大学就比不上大学，就会知道更多的知识亦即人类社会文明的成果。那你生活就更方便了，更自由了。这是要加一句，为什么说更自由了呢，因为你知道的更多了，那么由于无知带给你的种种限制就少了，这也是人类社会进步的动力，即为了人类更自由。 是不是不上大学就一定生活不好么？也不是，正如一个人上了小学不一定比不上小学生活就好一样，人上了大学也不一定比不上大学的人生活就好。但上大学一定是为你更好抑或叫更自由的生活创造了一个条件。再说人不上大学也可以通过其它方式学到很多知识，比如自学成才。但正如前边所说的，学校教育是目前为止最为高效的教育方式，所以还是上大学比较好。 可能有些家长对孩子说的是很功利化的东西，这样的东西讲给孩子对孩子所起的作用不可能是很大的，不可能是有力有利的，也不可能是持久的。要知道，孩子在学习过程中是要面临好多好多困难，要克服这些困难，必须要有内心的动力或者叫内在的动力。动力的产生缘于对学习目的的正确的认识。不正确的认识，比如过上好生活、收入高等，也会产生动力，但这种动力不可能强大、也不可能持久。比如你说上大学为了过上好日子，为了创造财富，但明显有一些人不上大学也过上了好日子，也创造了很多财富，孩子虽小，但不是傻子，他也会思考。所以要教育孩子一定要让孩子正确对待学习。不是骗能骗得了的，所有的功利化的说法，都是有害的。 至于李博士说的那段话，那是说上大学，或者大学生活的特点的，不是人非要上大学的理由。拿这段话是说服不了孩子的。 人本来就不是非上大学不可的，那么你如果想说服孩子一定要上大学，否则就如何如何，是不对的，徒劳的，孩子是不会相信的。这样教育孩子更是有害的，万一孩子将来考不上大学怎么办，有许多孩子由于考不上大学轻生，就是这个错误认识的结果。 但当然不是说孩子不要好好学习，不要上大学。那为什么还要好好学习，还是上大学比较好呢，我前边已经说过了，这里再重复一下。 就是因为你上了大学就可以学到更多人类积累的知识，或者叫掌握更多的人类文明的成果，你可以为人们做更多的事情，你可以成为一个对社会更有用的人。你的生活也会更好，这不仅仅是因为你收入高了，也不是因为你创造了更多的财富，这是因为无知带给你的种种限制少了，所以你的生活更加自由了，你的思想会在更自由的天空里翱翔。 你要让孩子成为一个对社会有用的人，一个有学问的人，有追求的人，他会对学习更有兴趣。这又涉及人生观、世界观、价值观的问题，所以教育孩子要全面，要正确，不能仅顾学习不及其余。让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，不仅对孩子的学习、对孩子的一生都是很重要的。一个自私，偏狭的人考不上大学另当别论，就是考上了又能怎么样呢....？

③ 为什么要读大学

为什么要读大学，主要有下面这些原因：

第一：惯性！我们被这个社会逼出来的惯性。

第二：过渡期。是我们从小孩到成人的一个过渡吧，因为没有人能一下子适应这个社会，大学就让我一步步的成熟起来。

第三：学习。我不知道为什么要叫大学，但是我承认的是要大有所学的，不是和高中哪样为了成绩，而是为了未来。人生本来就是一个生死循环，无论走那条路都是一样的结果，就像放羊娃那段话一样，我们同样可以把大学生当做那个放养娃，只是我们选了不同的路，虽然结局一样，但并不代表过程一样。我们可以平庸，但是我们不可以无知。

第四：可以清晰一点看到这个社会的黑暗吧。大学就像一个小社会，我在第二点就说了，大学是一个过渡期。是接受设个黑暗还是努力改变就看我们自己了。 这个时代的大学生有很多迷茫，很多无奈吧。读书无用论是越来越盛行了。但是，我还是相信大学的，就像我的经济法老师说：“我们现在不再是学死知识，而是学会做学问，老师只是引导你们做学问。”大学就是做学问的地方。我不希望我们这个群体自甘堕落，背负不堪承受的骂名，这些骂名是在是铺天盖地而来，但是我想说一句：“我们这个群体有几百万，那些拿出来事件只是反应少数的人，请不要针对我们整个群体！毕竟，我们平常好的那一面他们是在报道的太少了，为这个信息化社会悲哀！为什么我们上大学惹了他们？难道他们就没有亲朋好友是大学生，他们认为自己的亲朋好友是那样的吗？

也许，读了个大学并不能叫我们每个人成为做学问的人，但是，不要忽略了，大学至少让我们懂得了很多东西，对这个社会还是有用的！

④ 为什么上大学最好给我提供一些案例、视频资料之类的，文字分析也行。谢谢，如果满意我会提高悬赏的。。

上大学的目的是让你在上完高中后会因太早接触社会，而显得苍白。
大学说实话，我开始也没想去，但是大学，同学是关系，老师是门路，总有用得到时候。
大学，很锻炼人，多学点，多做点，出来直接被打大公司挑走，不要以为高中之后找工作容易，1000多的工作好找，以后呢，你能找到10000+每月的工作，现在公司招人开口就本科学科学历，大专学历。
你说呢？

⑤ 为什么父母一定要让孩子上大学

天底下父母都一样，都希望自己的孩子是人中龙凤，希望孩子以后能过得轻松。可是很少有父母告诉孩子，为什么一定要考大学？可能父母学历低，要说原因的话，也说不出什么，但他们明白不吃学习的苦就要吃生活的苦。在我上高三那年，我的妈妈看着我很是一般的成绩，语重心长的对我说了很多话，也让我坚定了上个好大学的信心。到底为什么父母一定要让孩子上大学？

⑥ 为什么要上大学生

知识是需要终身去获得的，上大学是其中的一个部分，如果不上也是可以的。但目前的国情是，各单位招人的时候，要看学历的。还有在大学，可以参加各种考证，也是必须的。在好的大学，用着浓厚的学习气氛和学术环境，对人的培养是非常有用的。

⑦ 为什么我们要上学呢

人为什么要上大学，与为什么要上小学、上初中、上高中是一样的道理。这要从人为什么要上学讲起。要说清人为什么要上学，先说人为什么要学习，或者为什么要学知识。

人为什么要学知识呢？因为人是文明动物，是高级动物，人是有思想的。人之所以为人，之所以不同于其它的动物，最根本的区别就在这里。人之所以为人，还因为他是社会的动物，是人类社会的一员，任何人都不可能孤立于社会之外。譬如狼孩，在严格意义上讲，在他被解救之前是不能算是人的，只能说他具有人的外形。而人如果要成为社会的一员，成为人类的一员，就必须首先被人类社会的文明所接纳、所改造，必须首先把自己融入人类社会的文明之中，否则是不能称其为社会的人的。同时人类社会要延续，要发展，就必须一代一代传承它的文明成果，否则人类只能返回到茹毛饮血的动物时代。

文明成果亦即知识。知识可以自己在实践中得到，但太慢，并且一个人不可能、也不必要经历所有的事情。所以必须向长辈、向其它人学习。学习的方式，可以在家庭中也可以在社会中，这即是所谓的家庭教育和社会教育或叫社会环境的影响。可以师徒相授，没有学校之前就是以这种方式为主。私塾是学校教育的一种方式，在现代学校教育产生以前就是这种教育方式。这些方式的局限性很多，比如不规范、效率不高等。随着社会的进步，现代的学校教育产生了，实践证明这是一种最为有效，最为高效的人类文明亦即知识的传承方式。

学校教育与过去师徒相传相比是人类社会的一个大的进步。人能够大从小学到中学十二三年的时间里学到这么多的知识，与这种学习方式是分不开的，如果没有学校教育，一个人在十几年的时间学会人类几千年积累的这么多知识，可能要更长的时间才行。这就是为什么要有学校，也就是为什么要上学的道理。

这个问题解决了，那人为什么上了小学还要上初中呢？因为人类发展到今天，积累的经验、技能、了解的知识、或者说它的文明成果，不仅仅是小学学到的那一点，除此之外还有很多。那这些成果或知识又如何一代一代传下去，不至于失传呢？人就只有再上初中、再上高中，以至于再上大学。

那么，人是不是非上大学不可呢？也不是，正如人不一定要非读博士、不一定非读研究生一样。不读博、研也是能活人的。但正如你读了小学，认识了几个字，认识了几个数，会读文章，会算数，你一定比没读过小学、不识字、不会算数的人生活要方便---方便也是好，所以你的生活比没上过小学了要好。那么上了大学就比不上大学，就会知道更多的知识亦即人类社会文明的成果。那你生活就更方便了，更自由了。这是要加一句，为什么说更自由了呢，因为你知道的更多了，那么由于无知带给你的种种限制就少了，这也是人类社会进步的动力，即为了人类更自由。

是不是不上大学就一定生活不好么？也不是，正如一个人上了小学不一定比不上小学生活就好一样，人上了大学也不一定比不上大学的人生活就好。但上大学一定是为你更好抑或叫更自由的生活创造了一个条件。再说人不上大学也可以通过其它方式学到很多知识，比如自学成才。但正如前边所说的，学校教育是目前为止最为高效的教育方式，所以还是上大学比较好。

可能有些家长对孩子说的是很功利化的东西，这样的东西讲给孩子对孩子所起的作用不可能是很大的，不可能是有力有利的，也不可能是持久的。要知道，孩子在学习过程中是要面临好多好多困难，要克服这些困难，必须要有内心的动力或者叫内在的动力。动力的产生缘于对学习目的的正确的认识。不正确的认识，比如过上好生活、收入高等，也会产生动力，但这种动力不可能强大、也不可能持久。比如你说上大学为了过上好日子，为了创造财富，但明显有一些人不上大学也过上了好日子，也创造了很多财富，孩子虽小，但不是傻子，他也会思考。所以要教育孩子一定要让孩子正确对待学习。不是骗能骗得了的，所有的功利化的说法，都是有害的。

至于李博士说的那段话，那是说上大学，或者大学生活的特点的，不是人非要上大学的理由。拿这段话是说服不了孩子的。

人本来就不是非上大学不可的，那么你如果想说服孩子一定要上大学，否则就如何如何，是不对的，徒劳的，孩子是不会相信的。这样教育孩子更是有害的，万一孩子将来考不上大学怎么办，有许多孩子由于考不上大学轻生，就是这个错误认识的结果。

但当然不是说孩子不要好好学习，不要上大学。那为什么还要好好学习，还是上大学比较好呢，我前边已经说过了，这里再重复一下。

就是因为你上了大学就可以学到更多人类积累的知识，或者叫掌握更多的人类文明的成果，你可以为人们做更多的事情，你可以成为一个对社会更有用的人。你的生活也会更好，这不仅仅是因为你收入高了，也不是因为你创造了更多的财富，这是因为无知带给你的种种限制少了，所以你的生活更加自由了，你的思想会在更自由的天空里翱翔。

你要让孩子成为一个对社会有用的人，一个有学问的人，有追求的人，他会对学习更有兴趣。这又涉及人生观、世界观、价值观的问题，所以教育孩子要全面，要正确，不能仅顾学习不及其余。让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，不仅对孩子的学习、对孩子的一生都是很重要的。一个自私，偏狭的人考不上大学另当别论，就是考上了又能怎么样呢？