大学生宿舍关系论文引言

㈠ 大学生如何处理好宿舍关系

1.在宿舍不要显摆有钱

你有多少钱，你成绩有多好，都是你自己的事。

显摆不会赢得的不是别人的羡慕，而是嫉妒和恨。

你显摆得越多，别人向你索取得就越理所当然。

找你借钱，你不借，他会到处说你小气;

你借了，他不还，你找他要，他还会说作气。

所以，没事儿千万别瞎显摆，对你半点好处都没有

2、别太相信室友。（深有体会）

一个宿舍6个人都不带钥匙不算什么，另外5个人出去能把你一个人锁在宿舍里，最重要的是他们还没一个人发现。

别怀疑，他们真能干出这种蠢事

㈡ 大学生如何建立良好的宿舍人际关系

1、祸从口出，管住自己的嘴

记住一点，学会相互尊重很重要，这也是避免舍友之间矛盾的不二法则，无论自己的室友有多“奇葩”，包括他的生活习惯等等。

不要去嘲笑，也不要讽刺他，因为有一句话“祸从口出”，管住自己的嘴是一个好习惯，很多时候，看到自己接受不了的事情，保持沉默即可，能够给予帮助的时候也不要犹豫。

2、多站在对方的角度想想

室友也有自己的苦衷，有她（他）的难言之隐，来自家庭的，来自父母的等等。不要站在上帝视角道德绑架室友，大家都是平等的，没有人会高人一等，也没有人会低人一等，哪怕你是富二代，也要保持低调。多帮助需要帮助的同学，可能会让你人缘更好。

3、切忌浅交言深

不要对谁都掏心掏肺，更不要奢望每一个人都成为知心朋友大家来自五湖四海，有着不同的生活与成长背景，个性与生活习惯迥异，所以，我们不要用高中与同学相处的思维去跟大学同学相处，也许，有那么一两个同学能够完全合得来，就已经非常不错了。

4、不占小便宜

有的同学很好占小便宜，经常用别人化妆品，打车吃饭经常让别人拿钱，虽然钱不多，但是一次两次也就够了，不能经常这样，经常占小便宜，别人会逐渐厌恶你，甚至想要远离你。

所以千万不要想着占小便宜，占那点便宜，其实对你没什么好处，反而会让你失去朋友，逐渐你就会被孤立。

5、该大方就大方

宿舍同学平时出去聚餐，唱歌都是很正常的事情，你不能只让别人拿钱，自己光玩别人的，光吃别人的！一次两次也就算了，但是你如果一直这样，别人就会厌烦你。

㈢ 谈谈你对大学生寝室关系的看法

如果说学校是一个社会，在这里每个人都可以汲取营养，健康成长，那么寝室就是这个社会的细胞，学校的活力是通过每个寝室的和谐共荣、友好相处展现出来的。而良好的寝室人际关系则是构建和谐寝室的前提。所谓寝室人际关系就是以寝室成员为主体，通过一定的媒介建立和发展起来的以各自的生存和发展为需要的一种社会关系。据统计, 大学生在寝室中的活动时间除去睡眠, 每天仍有5.72小时, 在大学生的生活、学习环节中居于首位, 其寝室成员间相互交往与接触的程度是高校其他场所无法相比的[1]。但是，近年来，大学寝室中出现了很多不和谐的音符，大到震惊全国的马加爵事件，小到寝室成员间的矛盾、冲突，这些不和谐的寝室人际关系，严重影响了学生正常的学习生活和交流，甚而酿成了很多悲剧。而和谐的寝室人际关系，则有助于大学生快乐轻松的学习，因此构建和谐寝室人际关系对于大学生的学习和生活起着非常重要的作用。
一、大学生寝室人际关系紧张的原因
和谐的寝室人际关系对于大学生快乐学习、健康成长、完美的人格形成起着不可代替的作用，但并不是每个寝室的人际关系都是和谐的，造成寝室人际关系紧张的原因归纳起来主要有以下几点：
（一）过分嫉妒
嫉妒心理是指别人在某方面比自己出色，并认为别人的优势会损害自己的利益，在心里产生的嫉妒和不满。室友之间，大家来自五湖四海，天南地北，每个人之间都存在差异，如在物质方面，有的家庭富裕，出手大方，全身名牌服饰；有的寒碜，为一日三餐的生活费用而发愁。在学习方面，有的学习能力强，接收新鲜事物快，经常受到老师和同学的褒奖；有的资历平平，学习能力也不强，在老师和同学中毫不起眼，默默无闻。在才艺方面，有的天生丽质，能歌善舞；有的长相平凡，不善言辞。面对这样的差异，能够发现别人的优点，并积极向别人学习，这是好事。但人无完人，有的人心胸狭隘，见到别人比自己优秀，生活过得比自己舒坦，就滋生了妒忌之心。培根说：“人类最卑劣，最堕落的情欲就是妒忌。”的确，嫉妒具有极强的破坏性，是一种难以公开的阴暗扭曲的心理，也是一种对于与自己的年龄相仿，水平相当，地位相似的同辈人所带有的敌意心理。它像毒品一样，一旦染上，心灵的小屋就会沾满尘土，明亮的眼眸就会被屏障挡住，纯洁友善的心灵就会变得恶毒。
应该说，如果把握好嫉妒的分寸，嫉妒是能够促使我们不断进步的源泉。嫉妒能使人产生不服输的动力，

㈣ 如何营造和谐宿舍人际关系

构建和谐的大学生宿舍人际关系宿舍是大学生学习和生活的重要的场所，宿舍人际关系的好坏对他们有着非常重要的影响。本文根据大学生宿舍人际关系问题的主要表现，分析相因，并提出有效的解决的方法与途径。大学生宿舍人际关系心理健康教育宿舍是大学生生活的主要场所，一天中，大学生的大部分时间都是在宿舍中度过，几年的大学时间里宿舍成员固定，在一起的时间也非常多，交流时间长且深，可见宿舍中的人际关系既紧密又复杂，发展心理学理论提出，处于这个年龄阶段的人，同伴人际关系对其的心理成熟、成长有着非常重要的关系。因此，研究宿舍人际关系无疑具有重要的意义。在宿舍里，学生们处于自由放松的状态，这种状态会使人的性格更随意彰显，从而会暴露个人的缺点，引发各种各样的矛盾。一、大学生宿舍人际关系不和谐的主要表现（1）不同生活习惯的摩擦。不同的成长环境带来不同的生活习惯，个人生活习惯不好主要表现为：垃圾乱扔、物品乱放；随便在寝室吸烟；未经室友同意，使用同学的洗涤化妆用品等生活用品或电脑等。（2）以自我为中心与他人感受的冲突。现在的大学生大多为独生子女，在家里习惯于以自我为中心，不善于”换位思考”，如夜深人静，在宿舍打游戏，接电话，不顾及他人感受。（3）作息时间冲突。作息时间引发宿舍矛盾主要表现为：有的同学习惯深夜看书、打游戏，影响他人入睡；有的同学早上起床过早，容易吵醒他人。二、产生大学生宿舍人际关系矛

㈤ 如何处理好宿舍关系问题论文

宿舍里有很多人，每个人的性格都不一样，要如何处好关系呢？首先就是说互相帮助，互相理解，这样的话，可能你再发现对方有一些不好的行为，说话的时候对方更能听见

㈥ 大学如何处理好宿舍关系

您好大学生应该如何处理好宿舍关系呢首先呢应该多交流多沟通多参加1起的活动其次呢有一些小刮碰很正常的夫妻难免的吵架拌嘴的所以说大家要包容哎呀其实大学时光是非常美好的大家要珍惜。

㈦ 宿舍关系对大学生心理健康的重要性

<
在校大学生宿舍关系对其心理健康的影响
搜索
在校大学生宿舍关系对其心理健康的影响李宁王运辉王鹏李庆中（新乡医学院三全学院河南新乡453000）摘要：宿舍是大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”，宿舍人际关系与大学生心理健康关系密切，和谐宿舍人际关系是大学生普遍而强烈的心理诉求。在分析不和谐宿舍人际关系产生的因素基础上，提出了构建和谐宿舍人际关系，促进大学生心理健康发展的若干建议。关键词：大学生；校园宿舍；人际关系；心理健康大学宿舍，已不仅只是大学生们生活和休息的地方，更成为其继续学习的场所、进一步获取资讯的平台、开展情感交流的家园以及实现休闲的天地。宿舍生活是大学生活的重要组成部分，宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分。研究宿舍人际关系与大学生心理健康问题，对于优化高校学生教育管理绩效，提高大学生的心理健康水平，促进大学生成长成才具有重要意义。1构建宿舍人际关系的重要性1．1 和谐的寝室人际关系有利于文明校园的建设。宿舍应该是人与人之间的和谐关系，人和人之间的互动、沟通与交流在和谐文明校园的构建中是主要的因素。而寝室人际关系是校园中最基本的人际关系之一，只有建立起和谐的寝室人际关系才能够为文明和谐校园的建设提供基本的前提。1．2 和谐的寝室人际关系有利于大学生的身心发展。建立良好的人际关系是保持心理健康的重要条件，也是防止人际关系冲突的有效途径。和谐的人际关系不仅对人的全面发展和事业的成功具有重要作用，同时对人的心理健康也具有积极地促进作用。因此，和谐的寝室人际关系对大学生的身心健康是十分必要的。1．3．和谐的寝室人际关系有利于大学生的自我教育。良好的人际关系能够为大学生的学习与个人发展提供有利的环境，而寝室的人际关系是大学生人际关系中最重要的内容之一，如果不能处理好这一人际关系，可能会导致学生在整个大学期间处于心理困境。而处理好这一人际关系，则会使学生在良好的人际关系中得到自我教育，在与他人的良好相处中改善与发展自我。1．4．和谐的寝室人际关系有利于学生的社会化。寝室人际关系的建立有利于学生学会与他人如何相处与合作，有利于学生在进入社会后能够尽快适应人际关系的重构，以更好地在团队中发挥自身的工作能力。如果学生自身不能很好地建立起和谐的寝室人际关系，那么将来恐怕也很难适应社会对大学生在综合素质方面的要求。2不和谐宿舍人际关系产生的因素首先是成长环境与生活习惯的差异。大学生的个体差异每个大学生都是一个相对独立的个体，他们之间存在着各种差异。其次是个性差异。每个个体之所以不同于其他个体，个性不同主要源于家庭、学习与性格等方面。再次是交往技...

㈧ 从宿舍关系处理中你学到了什么

其实不少人对于宿舍关系还挺焦虑，毕竟宿舍几个人待在一起的时间长了，便会有了一点小矛盾、小争执。这时候，学会正确处理宿舍关系就显得极其重要。

1.主动做事。其实宿舍关系处理中很少有人能够去主动去做一些事，主动关心室友，主动帮室友们解决矛盾、学习问题，主动劝学。其实去主动做这些事，室友表面可能仍是并不在意，但其实在心中对你已经有了一个好印象。后期无论做矛盾调解人或者做了一些错事，室友对你的态度取决于往日对你的印象。

㈨ 如何处理大学寝室关系的实践调查报告

大学生宿舍关系调查报告

一、调查研究背景
1.高校“班级”地位的削弱 寝室地位的上升
我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代。近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展。高校的教室已普遍不能满足一室一班的教学需求，因而多实行流动教室制度，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破 。同时，高校本科教学改革的不断深入，学分制与第二专业的开设，全校性选修课不断增加，均使得原来传统“班”的地位日益削弱。以班级形式出现的场合与次数大大减少，班级的涵义发生了变化，而新建的各种选修课班、第二专业班，由于学生来自不同系科、不同专业，班级也只是一个临时的组织，行政班级逐渐被课程班级所代替，班级的群体被淡化。 而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。寝室是大学生一天中停留时间最长的地方。据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到13-14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过 。寝室不仅是大学生生活和休息的场所也是他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。学生人生价值观的形成和变化在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是大学生最直接参与人际关系的场所。“一屋不扫何以扫天下”，如何处理好寝室人际关系越来越成为大学生处理人际关系的一个极为重要的方面。那么，了解目前大学生寝室人际关系的现状，展开对大学生寝室人际关系的调查研究就成了一个日益重要的课题。
2.大学生寝室人际关系问题日益突出
近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件给大学生寝室人际关系亮出了“红灯”。2003年云南大学“2.23”马加爵杀人案的直接导火索就是马加爵与寝室成员之间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。上海《文汇报》报道：2002年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。成都某高校去年在校园网上对近千名大学生进行了一次寝室人际关系的问卷调查，调查结果显示：60%的大学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的大学生寝室里室友不能互相关心、相处不融洽。不久前，河北大学对在校1200多名大学生展开人际关系现状调查，调查显示，寝室人际关系是让大学生感到最苦恼、最难适应的人际关系。另一项全国性的调查也显示，与上个世纪90年代相比，大学生呈现的心理问题增多，而且在重要次序上发生了变化。在老一代大学生中，情感、人际关系和人际交往要程度在心理上分别列前三位。现在的前三位仍是这些问题，但是人际关系和人际交往上升到了第一位，其中寝室人际关系在各种人际关系中占的比重最大。因此，在现状面前如何针对大学生寝室人际关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，并提出积极性建议，是摆在研究者面前的一个问题。
二、调查目的与意义
生活在大学校园里，大学生同性朋友交往最多的场所排在第一位的就是寝室，他们长期在一起生活、学习和工作，不可避免地会产生这样或那样的矛盾。教室、食堂、寝室三点一线的主要生活模式中，寝室成为大学生大学活动最主要的生活单位，是大学生进行思想交流最活跃、最宽松的场所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集学习、休息、娱乐、沟通交流等各种功能于一身，能满足学生各方面的发展需要。在寝室里，舍友朝夕相处，在近距离的人际交往中，成员各自的思想特点、个性爱好、生活习惯、品行修养得到充分暴露，从而产生复杂的寝室内部人际关系，大学生在寝室中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。它影响着大学生寝室生活的质量，寝室人际关系的好坏直接影响到学生的心理健康，而且也直接影响到学生日常的生活及学习等方面。
寝室是学校系统的一个子系统，寝室人际关系的和谐直接关系到整个校园的和谐。因此对寝室人际关系的研究不仅有利于个人的心理健康，同时还对构建和谐校园有重要的意义。我们此次调查的目的在于了解宿舍内部及其周围的人际交往关系，找出宿舍人际和谐与不和谐的原因，以更好地帮助同学们营造健康良好的宿舍氛围，即如何构建文明和谐的寝室氛围是我们这次研究的主要内容。通过调查，试图了解和分析了影响寝室人际关系的因素，并提出改善寝室人际关系的意见和建议，促进大学生身心的健康发展。
三、调查设计与实施
(一)调查的对象：
有选择地以湖北工业大学大一到大四的学生作为调查对象。
(二)调查方法：
采用抽样问卷调查方法，分为网上问卷调查与纸质问卷调查两种，问卷采取封闭和开放相结合的结构，由32个单项、1个多项选择题和1个开放题组成。为使调查客观、全面，在问卷的发放过程中，注意考虑了性别、年级、来源地等因素，共发放问卷105份，回收有效问卷100份，其中网上问卷50份，纸质问卷50份。
(三)调查内容及目标：
1.调查大学生寝室关系的现状：调查问卷的主要内容主要针对：学生对于宿舍居住条件的满意程度;宿舍同学整体的作息时间;舍友间彼此的熟悉程度;舍间的交流沟通情况以及宿舍关系的融洽程度等。
2.分析导致寝室关系部和谐的因素。
3.为促进寝室关系的和谐发展提出切实可行的建议。
(四)计划解决的问题：
通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生人际关系，尤其是寝室人际关系方面的影响，从理论上总结出各方面可能导致寝室关系不和谐的因素，通过小组调查、讨论、总结，为改善寝室人际关系提出可行的建议方案。同时也为我校及其他学校的大学生进一步构建文明和谐的寝室文化提供示范和比较与借鉴的依据。
(五)问卷设计：
宿舍关系是我们大学阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。宿舍关系是否融洽，直接关系到每一个成员的生活态度和健康成长。关系融洽，心情舒畅，这不仅有利于我们学习，也有利于我们的身心健康。倘若关系不和，甚至紧张，这就会给我们的生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。
本调查问卷主要分三部分：第一部分为调查对象的基本情况调查;第二部分为影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查;第三部分为调查对象对改善宿舍关系的个人见解的问答调查。
第一部分的设计是基于调查对象基本情况的了解，考虑性别、年级、出生地、性格等因素不同而对宿舍关系的影响，从而能够更细致、全面地了解调查对象不同的反映，作出更合理的分析。
第二部分的设计主要是围绕影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查，包括宿舍人数、成员状况、舍长的选举、作息时间、卫生清洁、集体活动情况、宿舍成员的关系、对待公共物品的使用、发生的矛盾等方面进行调查。这些因素，是每个宿舍基本上都具备的，对全面了解宿舍关系有着重要的意义。另外，我们可以根据收集的调查问卷，统计和分析哪一个因素的影响最突出，从而有针对性采取必要的措施构建和谐的宿舍关系。再者，我们在这一部分问题的设计上是经过反复讨论的，相对来说，这一部分问题的设计能够全面、有效地支持调查分析。
第三部分的设计主要是调查者对改善宿舍关系的个人见解的问答调查，以简答题的形式，作答的空间更大，主要是为了让调查者不拘泥于所提供的选项，更自由、充分地发表自己的观点和见解，这也是宿舍关系研究的重点和难点所在。采用这种形式，也便于我们收集行之有效的、更好的建议，来达到改善宿舍关系，创建和谐宿舍的目的。
(六)调查实施时间： 2010年6月15日到18日
四、调查分析与结果
(一)样本选取与结构
为使调查结果更具有客观性普遍性，我们采取了随机发放问卷的调查方法。
本次调查共发放问卷105份，回收有效问卷100份，回收率为95.2%。回收样本的基本情况如表：
类别 样本数 比重
性别 男 51 51%
女 49 49%
独生子女 是 21 21%
否 79 79%

年级 大一 14 14%
大二 36 36%
大三 40 40%
大四 10 10%
(二)调查结果分析
根据收回的100份调查问卷，我们得到了以下一些数据：
1. 关于宿舍满意度的调查：
附：Q9 请问您对现在的宿舍感觉怎样?
A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意
调查表明，在 100份样本中，只有 6位同学表明对自己现在的住宿环境不甚满意，而持中立态度的同学占将近三分之一;对住宿环境满意的同学占了大多数。尤其是女生，基本没有对自己的住宿条件极不满意的情况出现。
2.关于就寝时间问题的调查：
附：Q13 您们宿舍的作息时间是否一致?
A、很一致 B、差不多 C、不一致
对于男生来说，大一与大二的情况相差不多;而对女生来说，就寝时间上在新生中有较大分歧，但以大二同学生活的经验，大多数的宿舍都可以做到同学之间互相理解互相包容，早晚时间差别控制在一小时之内，尽量不打扰到别人，大家也都可以和谐相处。而随着时间的推移，同学们的休息时间也会逐渐统一。
3. 宿舍之间的交流情况：
附：Q22 宿舍成员之间是否经常聊天?
A、经常 B、很少 C、几乎没有 D、看情况而定
根据调查结果，能够清晰地看出，大二的同学在各个宿舍之间的交流更为频繁、广泛。大致是因为新生同学之间还没有大二同学之间那么熟悉，比较喜欢在各自的寝室里有自己的活动，同样不涉及到非常严重的人际关系及交往问题。
4. 关于宿舍关系的调查
附：Q33、您觉得您当前的宿舍关系是?
A、十分融洽 B、基本和谐 C、偶有矛盾 D、非常紧张
根据调查结果：在调查的人中宿舍关系十分融洽的24，基本和谐的65，偶有矛盾的9，关系紧张的3。
分析：一个好的寝室氛围能够给人一个家的感觉，能够让人有一种渴望呆在寝室的感觉，而不是恐惧回寝室。从调查结果发现，舍友之间相处得基本和谐，而且也有部分的宿舍相处得十分融洽。但是，“偶有矛盾”的加上“关系紧张”的占了11.5%。所以大学生寝室关系有必要继续研究。
5.在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学:
附：Q24、在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学?
A、有 B、没有
根据调查结果：93%的人都能找到无话不说的舍友，但还有7%的大学生独自一人生活没有结交舍友。
分析：一般一个宿舍的同学都来自五湖四海，存在生活习俗、文化等方面的不同，大家都是远离家乡来到人生地不熟的城市，虽然各有差异，但是大家都会从中选择性格和自己比较相近，比较合得来的舍友一起。
6. 宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面
附：23、宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面?
A、感情 B、学习 C、生活 D、其他
根据调查结果：对于聊天话题涉及，84.3%涉及到生活，感情占60.9%，学习占54.6%，其他的占66.8%。
分析：一个好的宿舍关系往往是从聊天开始的，一般女生宿舍会经常聊天，而男生会看情况而定，彼此之间的性格和聊天的话题，都会影响到聊天的时间的长短。
7. 当有舍友不开心或者生病了，您会
附：Q31、当有舍友不开心或者生病了，您会?
A、主动热情帮助 B、只是礼貌性地询问，意思一下 C、视而不见
根据调查结果：82%的人会热情帮助，18%的人只是礼貌性地询问，意思一下，很少有视而不见的。
分析：人非草木孰能无情，当看到别人不开心或生病时，很多人会主动热情关心，是否进一步的帮助他人解决问题，则是个人问题啦。有些人礼貌性询问一下，意思一下，但很少有人视而不见。所以，适当的关心他人，多给予关爱于人，能促进舍友间的感情，营造良好的寝室氛围。
综合以上七大方面的调查分析，我们发现，宿舍中的同学之间以及各个宿舍之间的关系总体上来说能够和谐相处，人际关系问题并不十分严重。但值得一提的是，有少数宿舍中“三对一”的情况仍然存在，个别是因为宿舍调整搬入新宿的，对新宿舍同学生活习性不熟悉，相处不甚和睦，关系甚至有些紧张。
8.原因分析
根据问卷第34题的调查结果显示，导致大学生出现寝室人际关系问题的主要原因有：
1、寝室每个人的性格、爱好、价值观及人生观不同，就容易造成一些意见上的分歧，从而引发一些小或大的矛盾;
2、个人生活习惯及作息时间不尽相同;
3、一些人缺乏对别人的理解和宽容，自己内心的自私，也会很大地影响寝室舍友之间的关系;
4、心智不够成熟，遇事易冲动，欠缺冷静地思考。
六、对策和建议
(一) 加强教育引导，重视寝室文化建设
寝室是学生在学校与同学相处时间最长、相互了解最深的地方。对学生的成长和成才起着极其重要的作用。不少大学生缺乏交往的经验，他们想关心别人，但不知从何做起;有交友的愿望强烈，却总感到没有机会。这些都阻碍了他们交往的顺利进行。作为校方要加强对学生的引导，重视寝室文化建设，通过组织一些以寝室为单位的活动.提高寝室成员的向心力和凝聚力。班主任、辅导员等学生事务管理人员要做学生的知心人，帮助学生排解在交往过程中遇到的问题。
(二) 加强交流沟通，培养学生自身修养
良好的人际关系能促进大学生集中把精力在学业上，有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观;反之，不和谐的人际关系则可能造成大学生心理发展不平衡，带来不适感、焦虑感、压抑感等消极心理体验，甚至造成心理障碍。要处理好寝室里的人际关系，室友之间应该加强沟通，提高学生的自身修养，做到尊重人、理解人。平时要善于表现自己。找到和别人的共同点，找到和谐相处的纽带;正视自己与他人的不同之处，要学会平静地看待周围的人和事，保持～种平和而理智的心态，诚信待人。
(三) 加强服务意识，改进寝室管理模式
现在的社会环境和经济条件与十年前相比发生了很大的变化，高等教育已经由精英教育阶段进入大众化教育阶段。“以人为本.和谐发展”是当今高等教育管理的理念。现在的学生较十年前的学生对生活条件和生活品质的要求提高，而我国目前高校寝室的管理模式较十年前并没有发生很大的变化。作为学校的管理部门，在不断改善寝室住宿条件的同时，要加强寝室的软环境建设，加强服务意识，淡化管理意识，改进寝室安排和管理模式，逐步提高学生选择寝室的自由度，调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己。
七、总结
大学生的社会化是其个性得以形成和完善的过程，是其作为人的本质的生成和发展过程。大学生社会化主要在人际互动、角色学习、自我认同、社会实践中完成，这些都与他们的人际关系与人际交往密切相关，而寝室人际关系又是大学生人际关系中越来越重要的一环。对于大学生的社会化而言，寝室人际关系既是社会化的一种手段，也是检验社会化水准的一种标准。处于青年期的大学生渴望交往、期待沟通，但是，由于他们在性格气质、兴趣爱好、生活习惯、经济背景乃至家庭教养方式等方面存在或大或小的差异，当他们共处一室时，必然会发生种种磨擦与冲突。大学生寝室人际关系呈现出人际认知偏差、人际情感危机、人际交往经济化倾向及寝室人际关系指导的缺失等问题。针对这些问题结合大学生社会化的影响因素，提出了一些可供参考的启发性建议，以期解决寝室人际关系给大学生的身心发展带来的负面影响。

㈩ 大学生寝室关系

如果我是你，我不会强求。大学同学不像高中，高中同学都有着相同的目的和信仰专，因为他们属都要为了高考而奋斗。因此外在表现很有凝聚力。而大学呢，寝室4个人4个脑袋4个思想，想要强迫他们和你合得来或者你强迫自己适应他们的节奏都是不可取的。以我自己的经验，我不会强迫他们和我关系好，也没必要改变自己，你要做的就是把他们当一般朋友对待，如果有共同话题就挖掘下，如果实在没什么共同语言就别说话，只要保持基本的问候就行了。大学里真真的朋友的确很少，需要你在实践中去发掘。真真的友情往往是因为有共同的志向才能建立的，物以类聚人以群分。所以不要强求。