经济学上大学成本

⑴ 用经济学试分析计算你读大学的会计成本和机会成本

1.会计成本是指企业在经营过程中所实际发生的一切成本。包括工资、利息、土地和房屋的租金、原材料费用、折旧等。
会计成本是会计记录在公司账册上的客观的和有形的支出，包括生产、销售过程中发生的原料、动力、工资、租金、广告、利息等支出，按照我国财务制度，总成本费用由生产成本、管理费用、财务费用和销售费用组成。生产成本是生产单位为生产产品或提供劳务而发生的各项生产费用，包括各项直接支出和制造费用。直接支出包括直接材料（原材料、辅助材料、备品备件、燃料及动力等）、直接工资（生产人员的工资、补贴）、其他直接支出（如福利费）；制造费用是指企业内的分厂、车间为组织和管理生产所发生的各项费用，包括分厂、车间管理人员工资、折旧费、维修费、修理费及其他制造费用（办公费、差旅费、劳保费等）。

2.机会成本(opportunity cost) 是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。另一项经营活动应取得的收益或另一种收入即为正在从事的经营活动的机会成本。通过对机会成本的分析，要求企业在经营中正确选择经营项目，其依据是实际收益必须大于机会成本，从而使有限的资源得到最佳配置。
特 点
机会是可选择的项目
机会成本所指的机会必须是决策者可选择的项目，若不是决策者可选择的项目便不属于决策者的机会。例如某农民只会养猪和养鸡，那么养牛就不会是某农民的机会。
机会成本是有收益
放弃的机会中收益最高的项目才是机会成本，即机会成本不是放弃项目的收益总和。例如某农民只能在养猪、养鸡和养牛中择一从事，若三者的收益关系为养牛>养猪>养鸡，则养猪和养鸡的机会成本皆为养牛，而养牛的机会成本仅为养猪。
机会成本与资源稀缺
在稀缺性的世界中选择一种东西意味着放弃其他东西。一项选择的机会成本，也就是所放弃的物品或劳务的价值。机会成本是指在资源有限条件下，当把一定资源用于某种产品生产时所放弃的用于其他可能得到的最大收益。

⑵ 大神来，用经济学回答，你要完成大学学业有哪些机会成本，注意是完成大学学业

机会成本＝四年的学费＋四年可能的高薪收入（如果没读大学去找工作）＋学费和薪水蕴含的投资增值。

在生活中，有些机会成本可用货币来衡量。例如，农民在获得更多土地时，如果选择养猪就不能选择养鸡，养猪的机会成本就是放弃养鸡的收益。但有些机会成本往往无法用货币衡量，例如，在图书馆看书学习还是享受电视剧带来的快乐之间进行选择。

而机会成本泛指一切在作出选择后其中一个最大的损失，机会成本会随付出的代价改变而作出改变，例如被舍弃掉的选项之喜爱程度或价值作出改变时，而得到之价值是不会令机会成本改变的。

如果在选择中放弃选择最高价值的选项（首选），那么其机会成本将会是首选。而作出选择时，应该要选择最高价值的选项（机会成本最低的选项），而放弃选择机会成本最高的选项，即失去越少越明智。

西方经济学家认为，经济学是要研究一个经济社会如何对稀缺的经济资源进行合理配置的问题。从经济资源的稀缺性这一前提出发，当一个社会或一个企业用一定的经济资源生产一定数量的一种或几种产品时。

这些经济资源就不能同时被使用在其他的生产用途方面。这就是说，这个社会或这个企业所获得的一定数量的产品收入，是以放弃用同样的经济资源来生产其他产品时所能获得的收入作为代价的。由此，便产生了机会成本的概念。

⑶ 从经济学角度试说明你上大学的成本与可能的收益，现在看来你当初的决策是否明智(500字)

1、所谓的机会成本通俗的说就是为了得到一样东西必须放弃的东西.很多情况下，某种行动的成本并不像乍看时那么明显.
考虑上大学的决策，成本不是住房和伙食，因为即使不上大学，也要租房和吃饭。最大的成本是时间，如果把上大学的时间用于工作，能赚到的工资就是上大学最大的单项成本。因此，很多正值上大学年龄的职业运动员如果放弃运动而上大学，可能每年少赚几百万美元，因此他们上大学的成本比普通人高得多。这也是为什么许多职业运动员一定要退役后才去上大学的原因.就比如姚明,他为什么不选择上大学而选择去NBA打球一样,假定他不去NBA,而去上大学,那么他需要付出?四年的学费25000(如果他上的是一般的本科院校),同时他的年龄在增长等.同时他放弃的就有去NBA每年四五千万美元的年薪,还有拍广告所得到的广告费.假定他一年可以赚5000万美元,上大学所需要四年的时间他可以赚到2亿美元.同时他在打球之余还可以去买股票或者基金什么的,那么他又将得到一笔收益.但是如果你把上大学所需四年花的钱都去做投资,即使回报率很高估计怎么也比不上去NBA打球.所以对于他来说,只有去NBA才是合理的理性的选择.
2、D=S,12-2P=2P,P=3,D=S=6
3、这一观点。理由如下：
（1）需求的价格弹性指某种商品需求量变化的百分率与价格变化的百分率之比，它用来测度商品需求量变动对于商品自身价格变动反应的敏感性程度。若 ，则称该商品的需求为完全缺乏弹性。
（2）大学官员并没有观察到过去15年里的大学教学的需求曲线，只是看到了均衡价格和均衡数量。事实上，即使大学教学需求曲线是富有弹性的，如图所示，如果供给曲线一起向上移动，就可能形成均衡价格提高而均衡数量不变的状况。
（3）供求曲线之所以向上移动，是有大学教学自身价格之外的因素引起的。比如，办学成本的提高、大学教学预期价值的提高、需要接受教学的适龄人口的增加等。

⑷ 谈谈从经济学的角度计算读大学的成本

做任何事情都要付出成本，这个成本包括经济成本、时间成本、机会成本等等。以往谈到读大学的成本，首先想到的是大学的学费、大学生的生活费，而实际上，这些成本都是能够看得见、摸得着的显性成本，其他那些看不见、摸不着的隐性成本往往更大。正如有大学生所言，以前对这笔成本支出没有一个直观的概念，用经济学考虑一下自己的所作所为，自己再也没有理由和借口浪费父母的钱了。
经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。

⑸ 用经济学角度分析上大学有哪些成本代价有多大

西方经济学家认为，经济学是研究一个经济社会如何对稀缺的经济资源进行合理配置的问题。由于经济资源的稀缺性，从而产生了机会成本的概念。在衡量东西的机会成本时，必须要记住的经济学原理之一，某种东西的成本是你为了得到它所放弃的东西。人的时间是有限的，如果上大学，你就无法参加工作得到相应的收入，而且还要缴纳各种大学费用。当然，上完大学后，可能让你找到更好的工作，从而给你带来更多的收入噢！比较：假如不上大学：18~60岁工作，共42年，平均每年收入1万元，共42万元；假如上大学：22~60岁工作，共38年，平均每年收入2万元，共76万元。扣除上大学的经济学成本（如4+4=8万元？），剩下68万元，比不上大学多得到26万元。