2015江苏大学研究生考试大纲

『壹』 江苏大学在职研究生好考吗

江苏大学在职研究生主要有两类，以下具体介绍：
一、江苏大学一月双证在职研究生
众所周知，一月份的研究生考试是难度最大的。同时也是最好的一种，有硕士学历学位双证。一月在职研究生考试需要专科毕业满五年、本科毕业满三年，硕士宽尺毕业满两年，此外对专业和是否已经获取学士学位不作限制。
一月双证在职研究生的报考时间及考试时间与全日制研究生相同。不同的是考生在报考一月双证在职研究生的时候就能看到：一月双证在职研究生有两种学习方式，既可以选择脱产学习段乱，也可以选择半脱产、不脱产学习。当然了报考专业较少，并不是大范围的招生，只有部分个别院校才有。
一月双证在职研究生考试科目与全日制研究生不同，全日制研究生考试科目有英语(一)，大概在六级左右的水平，有政治、高数、专业课等，难度比较大。而一月双证在职研究生考试科目，比如MBA，考试的话是英语(二)，其难度不到四级的水平，此外就是综合能力考察，包括数学、逻辑和写作，其中数学是高中的知识。通过这样的对比，我们发现一月双证在职研究生考试的科目要比全日制研究生考的多，可以看出一月双证在职研究生考试的难度与全日制相比来说并没有减少。
一月双证在职研究生获取的硕士学位和学历证书和全日制研究生获得的证书完全相同。
二、江苏大学五月在职研究生同等学力申硕
五月份同等学力申请硕士学位考试采取的是免试入学，边学边考的方式，从表面上看是入学方式比较容易，但是要获得学位证书依然要通过三个门槛：第一是学位授予单位组织的课程考试。第二是全国统一的外国语水平及学科综合水平考试。第三是完成学位论文并通过答辩。
五月份同等学力先读后考，每年5月统考两门，考试科目为外语和学科综合，100分满分60分通过，学科综合考试内容为在职研究生研修班课程学习内容，英语难度介于大学英语四级六级之间。学科综合可以一起考，也可以分开考。通过考试的一科就不用再考了，如有不通过的可以明年再考。
五月同等学力申硕考试科目为英语和综合科目，综合科目主要考察考生对于专业基础知识的掌握，同等学力申硕英语的难度在四级到六级之间，考试难度一般，考生在参加工作后的近几握巧档年，如果未脱离英语学习的话，通过率还是比较可观的。
外国语水平全国统一考试。一般是每年三月份组织报名，五月份考试。以60分为合格。考试成绩合格发给《在职人员申请硕士学位外国语课程水平统考合格》证书。学科综合水平全国统一考试。考试成绩以60分为合格。
考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

『贰』 江苏大学在职研究生什么时候考试

随着时代的发展和进步，越来越多的在职人员选择就读在职研究生提升自己的能力，不少考生比较在意的是江苏大学在职研究生考试时间是什么时候。江苏大学在职研究生考试时间是根据考生选择的考试类型来决定，考生可以提前了解。
江苏大学在职研究生开设的专业主要就是工程硕士、工商管理硕士，属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。在码游空职研究生考试时间是每年12月进行的全国硕士研究生统一招生考试，在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
管理类专业还会要求考生的工作年限。
在职人员也可以选择同等学力申硕企业管理、物流管理在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习迟瞎。完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考，考生要在规定年限内分别通过外语和专业课综合两科达到及格线才行。

考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网磨喊，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

『叁』 2015年江苏自考大纲《文化学概论》

文化学概论

Ⅰ 课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

“文化学概论”是高等教育自学考试思想政治教育专业所开设的一门专业基础课。本课程设置仔余的目的是使考生通过系统学习对文化的界定、文化学的形成和发展有较全面的了解，熟悉文化的基本特征和功能、文化现象、文化类型、文化模式、文化传统、文化传播、文化变迁，以及中西方古代文化流派和近现代文化思潮等内容。通过课程学习，为从事文化问题的学习和研究打下坚实基础。

（二）本课程的基本要求

1.学习对文化的界定及文化学的形成与发展等知识，了解文化学作为一门学科的形成和发展的过程。

2.理解文化的基本特征和功能及文化学的研究方法。

3.掌握与文化相关的知识。

4.了解中西方古代文化流派和近现代文化思潮等内容。

5.能够综合运用所学的知识分析一些具体的文化现象。

（三）本课程与相关课程的联系

“文化学概论”是本专业当中具有提高性质的一门基础课程，它为考生提供了必要的文化学知识。考生可以了解文化学的形成与发展清戚兄以及与文化相关的一些知识，陶冶性情、丰富思想，从而对其他相关课程的学习产生潜移默化的影响。

Ⅱ 课程内容与考核目标

第一章 概述

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了人与文化以及文化的起源问题。

二、学习要求

通过本章学习，了解个人与文化、民族与文化、人类与文化的关系问题，把握文化的起源、文化的内涵，从而对于文化问题的产生和发展有一定的思考。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：人与文化的关系、文化与本能以及文化与生态的关系问题。

2.掌握：文化与劳动、文化与语言、文化与思维的关系、文化起源于人类劳动。

第二章 文化与文化学

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了文化的定义、特征以及文化学的发展简史、学习文化学的基本方法等基本内容。

二、学习要求

通过本章学习，了解文化的定义、文化的特征以及文化学的倡导和建立，从而更系统宏观地把握文化学的发展历史。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：“文化”的词源、文化的结构、学习文化的基本方法。

2.掌握：文化的经典定义、文化的特征。

第三章 文化现象（上）

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了物质生产文化、物质消费文化、制度文化等基本内容。

二、学习要求

通过学习，了解物质生产文化、物质消费文化和制度文化的基本内容，从而对文化现象有更深刻的把握。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：婚姻制度的发展、家庭制度的发展。

2.掌握：物质生产文化的分类、物质消费文化的分类、氏族的演变和定义、民族和国家的定义。

第四章 文化现象（下）

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了信息文化、精神文化等基本内容。

二、学习要求

通过学习，了解信息文化中语言、文字以及大众传播媒介和精神文化中文学、艺术、宗教和哲学的基本内容，从而帮助我们更深刻地理解和学习有关文化学的知识。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：大众传播媒介的分类及特点、文学体裁及特征、艺术的特点。

2.掌握：语言和文字的产生及功能、宗教的分类及影响、哲学的类别及中西方哲学比较。

第五章 文化类型

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了文化类型的界定与分类及世界主要文化类型等基本内容。

二、学习要求

通过学习，了解文化类型的定义、文化类型的分类以及世界主要文化类型，从而拓宽知识，认识到答袭在多种因素的影响之下，世界各民族文化形成了不同的文化类型。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：文化类型的分类。

2.掌握：文化类型的定义、世界主要文化类型及其在世界文化中的地位。

第六章 文化模式

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了文化模式界说、文化的整合以及文化模式中的个人与社会等基本问题。

二、学习要求

通过学习，了解文化模式的定义、文化整合的定义以及文化整合的三种方式、文化模式中个人与社会的关系等基本问题。认识到文化模式是一种文化的诸成员所普遍接受的文化结构，也是长期存在的一种文化结构。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：文化模式与文化类型的异同、文化模式中的个人与社会。

2.掌握：文化模式的定义、文化整合的定义及方式。

第七章 文化传统

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了文化传统的内涵、特征以及文化传统的形成与转化等基本问题。

二、学习要求

通过学习，了解文化传统的内涵、文化传统与传统文化的关系，并进而理解文化传统的特征以及形成与转化问题。认识到文化传统至今在人们的生活中产生着影响并将这种影响持续到未来。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：传统的定义、文化传统与传统文化的关系。

2.掌握：文化传统的内涵、文化传统的特征、文化传统的形成与转化。

第八章 文化传播

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了传播与文化传播、当代传播学的基本知识、传播媒介的发展等基本问题。

二、学习要求

通过学习，了解文化传播的内涵及条件和途径、关于文化传播的文化人类学理论、当代传播学与文化传播、传播的类型等相关知识，认识到文化传播对社会发展和文明发展的重要意义。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：传播的内涵、文化传播的文化人类学理论、传播媒介的发展。

2.掌握：文化传播的内涵、文化传播的条件和途径、传播的类型。

第九章 文化变迁

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了文化变迁的途径、文化变迁的一般过程和规律以及文化变迁的原因等基本问题。

二、学习要求

通过学习，了解文化变迁的途径、原因及文化变迁的一般过程和规律等问题。从而认识到当人类文化进入文明社会之后，文化的变迁和冲突就成了人类文化向前发展的重要因素。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：西方学者对于文化变迁的不同解释。

2.掌握：文化变迁的四大途径、文化变迁的一般过程和规律、文化变迁的原因。

第十章 中国古代文化流派

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了中国古代文化观的发展及几个主要的文化学派等基本问题。

二、学习要求

通过学习，了解中国古代三次文化高潮、三次文化争论以及儒家、法家、道家、墨家、佛教等主要的文化学派，认识到中国古代文化成果丰富，且已通过各种渠道辐射到当时的世界各地。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：中国古代三次文化争论。

2.掌握：中国古代三次文化高潮、中国古代几个主要的文化学派。

第十一章 中国近现代文化思潮

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了中国近代文化理论的嬗变、中国现代文化理论的兴起及中国近现代文化思潮及流派等基本问题。

二、学习要求

通过学习，了解中国近代经历的“中体西用”的洋务运动和文化改良的“戊戌变法”、中国现代“五四”新文化运动和马克思主义在中国的传播及毛泽东思想的形成，把握近现代中国文化思潮及流派，了解近现代中国文化学的发展脉络。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：“中体西用”的洋务运动、维新变法。

2.掌握：“五四”新文化运动、马克思主义在中国的传播、毛泽东思想的形成、中国近现代文化思潮及流派。

第十二章 中国当代文化研究

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了中国当代文化理论发展的轨迹及中国当代主要文化思潮等基本内容。

二、学习要求

通过学习，了解中国当代文化理论发展的轨迹、80年代“文化热”的主要思潮以及当代社会文化寻根及大众文化研究热，认识到建国后我国在如何建设社会主义国家及文化方面，经历了一段曲折的过程。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：“以俄为师”、“文化*” 。

2.掌握：80年代“文化热”及其主要思潮、文化寻根产生的背景及主要观点、大众文化的特征。

第十三章 从苏格拉底到马克思——西方文化学说简史之一

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了西方文化学的发展及马克思主义文化学说等基本内容。

二、学习要求

通过学习，了解西方文化学发展历程及马克思主义文化学说等内容，认识到文化学作为一门当代人文科学，是西方学术界创立并传入其他地区的，他们对这一领域的成果进行了较多的总结，学习文化学，需要更多地汲取西方文化学的理论成果。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：西方文化学史的滥觞期、马克思与文化学。

2.掌握：西方文化学史的创立期和发展期、《家庭、私有制和国家的起源》。

第十四章 文化史的构拟——西方文化学说简史之二

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了古典进化学派及古典传播学派的主要内容。

二、学习要求

通过学习，了解西方文化学的第一个流派——古典进化论的主要理论贡献及西方古典传播学派的分类及主要观点，从而更全面地认识文化学的基本轮廓和文化学的研究对象、研究范围。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：文化学的创建、德国传播学派、英国传播学派。

2.掌握：文化遗留物学说、万物有灵观。

第十五章 多维的理论视野——西方文化学说简史之三

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了心理分析学派、社会学派、功能学派和结构主义的主要内容。

二、学习要求

通过学习，了解心理分析学派、社会学派、功能学派和结构主义的代表人物及主要理论观点，从而对近现代西方文化学说及文化理论有更全面的了解。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：弗洛伊德的人格发展理论和释梦理论、社会学派赫尔兹和布留尔的主要观点、功能学派的主要观点、结构主义的主要观点。

2.掌握：弗洛伊德的文明观与幸福观、弗洛伊德的心理结构理论、社会学派迪尔凯姆和莫斯的主要观点。

第十六章 批判与解构——西方文化学说简史之四

一、课程内容

本章简要而全面地介绍了社会文化批判理论、亚文化与边缘文化研究等基本内容。

二、学习要求

通过学习，了解社会文化批判理论中的西方马克思主义和后现代批判理论的主要观点以及亚文化、边缘文化研究的几个焦点理论，认识到20世纪下半叶，以科学技术为主体的现代文明在西方取得了惊人的物质成果，但它也给人类带来了空前巨大的文化震荡与精神断裂。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：后现代批判理论、性别文化政治理论、知识分子角色重构理论。

2.掌握：卢卡奇的物化理论、文化领导权、大众文化理论、后殖民文化批判理论。

Ⅲ 有关说明与实施要求

（一）关于 “ 课程内容与考核目标 ” 中的有关说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“重点掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1.领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够理解规定的有关知识点的内涵和外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐述。

2.掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3.重点掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

（二）自学教材

本课程使用教材为：《文化学教程（第二版）》，陈建宪主编，华中师范大学出版社，2011年版。

（三）自学方法指导

1.考生在开始阅读指定教材各章节之前，应先仔细翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便明确重点，做到有的放矢的学习。

2.在阅读教材时，要根据考核知识点和考核要求，把握章节具体内容，务必求精求细，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并做到融会贯通。

3.在自学过程当中，既要积极思考，也要做好阅读笔记，对一些基本概念、原理、方法，要在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；对于重要的知识点，能够理论联系实际，达到深层次的要求。

4.为了提高自学效果，应尽量完成章节后所留的作业，并通过适当的辅导练习，理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。 在练习过程中，应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

（四）社会助学的要求

1.应熟识考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2.应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3.对应考者进行辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4.辅导时应对应考者学习方法进行指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学通”的学习方法。

5.辅导时要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6.注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断、解决问题。

7.要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

（五）关于命题考试的若干规定

1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：识记为20% 、理解为30%，简单应用为30%，综合应用为20%。

3.试题难易程度应合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例为2∶3∶3∶2。

4.每份试题中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点为25%，一般占10%。

5.试题类型一般为填空题、单项选择题、名词解释、简答题及论述题五种题型。

6.考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分合格。

『肆』 问食品专业考研的主要院校 尤其是江苏大学的食品专业研究生考试大纲

比较好的学校:江南大学（发酵），中国农业大学，华南理工大学（制糖），浙江大学，中国海洋大学（水产），吉林大学，西北农林科技大学（葡萄酒），东北农业大学（乳，大豆）

江苏大学的考试大纲其实直接去人家网站上下载就可以了。
http://yjsb.ujs.e.cn/yjssiteweb/guest/news1.aspx?id=1&item=1173

009食品与生物工程学院
(0511-88780201) 60
083201★食品科学 30
1.食品品质快速无损检测新技术
2.天然产物提取与分离技术
3.食品非热力加工技术与装备
4.功能食品开发
5.食品生物技术
6.食品加工保鲜贮藏技术及装备
7.计算机视觉应用研究
8.电子嗅觉技术
9.食品营养与安全
10.天然药食科学
11.食品风味化学与调控技术
12.食品分析
13.分子与应用营养 ①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④839微生物学、840食品化学、841化工原理、843食品加工机械与设备选一
941食品工艺学、910程序设计选一 同等学力加试：在初试科目④中选两门，但不得与初试已考科目相同
专业代码、名称
及研究方向 招生人数 初 试 科 目 复试科目 备注
083203★▲农产品加工及贮藏工程 15
1.农产品质量检测与控制
2.农产品精深加工技术与装备
3.农产品生物转化与综合利用
4.农产品保藏与物流
5.计算机视觉应用研究
6.农产品安全性
7.农产品干燥技术
8.收获机器人
9.生物资源有效成分的分离与提纯 ①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④803机械原理、839微生物学、841化工原理、843食品加工机械与设备选一 941食品工艺学、910程序设计选一 同等学力加试：在初试科目④中选两门，但不得与初试已考科目相同
097202粮食、油脂及植物蛋白工程 5 授农学学位
1.油脂加工与综合利用
2.植物蛋白研究和开发
3.谷物加工过程理论与装备 ①101思想政治理论
②201英语一
③315化学(农)
④840食品化学、841化工原理、843食品加工机械与设备选一 941食品工艺学 同等学力加试：在初试科目④中选两门，但不得与初试已考科目相同
430132食品工程 10 专业学位
1.农产品加工及贮藏工程
2.食品科学 ①101思想政治理论
②204英语二
③302数学二
④839微生物学、840食品化学、841化工原理、843食品加工机械与设备选一 941食品工艺学、910程序设计选一 同等学力加试：在初试科目④中选两门，但不得与初试已考科目相同

另外，每年的招生简章变化一般不大，但是还是要以9、10月份发布的当年的为准

『伍』 江苏大学考研专业目录及考试科目有哪些

考试科目1．会计、图书情报、工商管理及公共管理硕士初试科目为二门，含管理类联考综合能力及英语二。其他学科（专业）初试科目为三或四门，含思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。全国统考科目为思想政治理论、外国语（英语一、英语二）、数学（数学一、数学二、数学三）、临床医学综合能力（西医）、法硕联考专业基础、法硕联考综合。2.初试自命题考试科目按一级学科设置，进一步精简和优化自命题科目，每个一级学科或专业学位类别初试设一门业务课科目（不超过两门），同一学科专业按方向招生且按方向设置考试科目的第三单元自命题科目须为同一门考试科目。3．自命题初试科目应重点考察学生对该学科专业基础知识的掌握情况，各学院应结合2020年报考考生成绩情况认真审视原有自命题科目，科学合理设置自命题科目及考察内容，充分发挥自命题考核在生源选拔中的作用，不断提高生源质量。4．为加强复试环节对考生专业知识的考核公平性及覆盖面，复试科目原则上以一级学科（相关专业学位类别）为基础设置一门综合科目，体现本学科的综合知识，扩大考核范围。请相关学院认真研究确定复试科目。

『陆』 江苏大学研究生招生简章

二○○九年江苏大学硕士生招生简章
发布时间： 2008/08/01

一、培养目标

高等学校招收硕士生，是为了培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，爱国守法，为社会主义建设服务，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。

二、招生人数

2009年计划招收硕士研究生1500名（含计划内非定向和定向培养、计划外自筹经费和委托培养），录取时，各学科、专业录取人数将根据国家下达规模数和生源情况作相应调整。

三、报考条件

(一) 参加全国统考的报考条件为：

1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合规定的体检标准；年龄一般不超过40周岁（1969年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

2．考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生（不含网络教育、远程教育、自学考试等在校生。入学报到时必须出示本科毕业证书，否则取消入学资格）；

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

(3)已获硕士、博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费类别硕士生；在校研究生报考需征得所在学校同意并只能报考委托培养或自筹经费类别硕士生；

(4)同等学力人员，包括国家承认学历的本科结业生、成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生）、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力者。同等学力人员须符合相关专业对考生提出的具体业务要求；

（二）接收推荐免试生：

1．推荐免试生一般应是全国重点高校的优秀应届本科毕业生，并获得所在学校的推荐免试资格，手续完备，材料齐全；

2．推荐免试生在校期间各方面表现良好，身体健康，学习成绩优秀，具备作为硕士研究生培养的潜能和素质；

3．对优秀的应届毕业生，如获得所在学校推荐免试资格并通过我校组织的推荐免试生复试，均录取为公费。

4．欢迎来自国内重点大学可获得所在学校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生于2008年8月起访问我校研究生处网站（http://yjsb.ujs.e.cn），查阅相关说明。

（三）符合下列条件的，可以报名参加MBA全国联考：

1．符合报考条件（一）中第1项要求；

2．大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

3．工商管理硕士（MBA）专业只招收原单位委托培养和自筹经费考生。

（四）符合下列条件的，可以报名参加我校自行组织的单独考试：

1．符合报考条件(一)中第1项要求；

2．大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已成为业务骨干的在职人员，经考生所在单位同意和具有两名高级技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员(专家推荐表从我校研究生处网站下载)；

3．单独考试招生指标原则上主要用于我校强势学科招生。

四、报名

(一)考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。报考资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，后果由考生本人承担。

(二)采取全国统一的网上报名和现场照相、交费和验证相结合的报名方式。

1．参加全国统考的考生以及推荐免试生，请于10月10日-31日（每天09:00-22:00）（推荐免试生在2008年10月25-10月31日凭所在学校发放的网报校验码进行网报）登陆中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.cn，公网http://yz.chsi.com.cn)，在网上提交报名信息，在11月10日－14日，携带有效身份证件（身份证、军官证、护照）、学历证书（普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，到网报时选定的报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等现场报名手续。

2．参加单独考试、MBA全国联考的考生，请于10月10日-31日（每天09:00-22:00）登陆中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.cn，公网http://yz.chsi.com.cn)，在网上提交报名信息，在11月10日－14日携带有效身份证件（身份证、军官证、护照）、学历证书和网上报名编号，到江苏大学报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等手续。申请参加单独考试的考生在报名现场交所在单位同意报考的介绍信及专家推荐表。

(三)考生必须如实、准确提交报名信息，不得弄虚作假。如果考生提交不实报名信息，一旦被发现，其报考资格或录取资格将会取消，后果自负。

五、初试科目及初试时间

(一)初试科目

1．全国统考：政治理论、外国语、两门业务课（医学、教育学一门专业综合课）。各科的考试时间均为3小时，政治理论、外国语满分各为100分，两门业务课满分各为150分（西医综合、药学综合、中药综合、教育学专业基础综合满分各为300分）。

其中政治理论、英语、数学(一、二、三)、西医综合、教育学专业基础综合、计算机学科专业基础综合采用全国统考试题，具体考试范围参考国家统一制定的考试大纲。

2．MBA全国联考：MBA联考综合能力、MBA联考英语，为全国MBA联考科目；政治由本校命题，在复试时进行考核。

3．单独考试：①111单独考试政治理论；②211单独考试英语；③611单独考试数学或306西医综合；④专业课，详见我校2009年硕士生招生学科、专业目录。

(二)初试时间与地点：

初试时间：按教育部统一规定的时间；

初试地点：全国统考生由网报时选定的报考点安排考场；单独考试考生、MBA联考考生以及报考我校艺术类专业的全国统考考生在江苏大学报考点参加考试。

六、复试和体检

我校根据国家录取政策、招生规模以及考生初试成绩、学习经历、身体状况等进行综合分析后确定参加复试名单。考生届时自行在研究生处网站查询是否获得复试资格。获得复试资格的考生在复试前于我校研究生处网站提交复试科目等信息，并自行打印《复试通知书》。复试时间一般安排在4月中旬，具体如下：

1．复试成绩权重为50%。

2．复试内容包括外语听力、专业课笔试和综合能力面试等。

3．我校将采取笔试、口试、实验技能测试等方式或综合形式进行差额复试。各专业复试笔试科目详见我校2009年硕士生招生学科、专业目录。

4．报考资格审查在复试阶段进行。所有考生在参加复试时需携带有效身份证件（身份证、军官证、护照）原件及复印件以及最后学历、学位证书原件及复印件（应届本科毕业生须携带学生证及复印件）、《本科阶段学习成绩单》。其中，上述证件的复印件及《本科阶段学习成绩单》复试报到时交学院存档，原件备查。

5．复试前，同等学力考生还需另外加试所报考专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于2门。加试科目为指定科目（无指定科目的专业，在复试科目及初试科目④中选考2门，但不得与初试、复试选考科目相同）。

6．不按规定时间参加复试或复试不合格者一律不予录取。

7．所有参加复试考生需在复试阶段到我校职工医院进行体检。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。不参加体检或体检不合格者不予录取。

七、有关政策

(一) 第一志愿报考我校且达到教育部规定分数线的考生，一般均有复试资格。若考生所报专业上线人数超过拟录取人数的1.1倍，同时按分数排在拟录取人数之外, 我校将积极帮助考生调剂到校内相关专业或其他学校相同或相近专业参加复试。

(二) 被我校录取的第一志愿全国统考合格考生全部享受公费指标，免交学费，在校期间除享受国家规定的待遇外，我校还另行发给助教津贴和助理科研工作津贴，以及优秀奖学金，奖励面达35%。普通全日制硕士生还可以通过申请“三助”岗位获得资助。

(三) 我校对优秀硕士生实行提前攻博制度，品学兼优者可选拔赴德国、日本等国的友好合作学校进修。

八、其他

(一) 除单独考试考生外，其他考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我校不承担责任。

(二) 我校研究生入学考试专业课等自命题初试科目考试大纲可在研究生处网站下载。我校研招办不提供参考书及往年的专业课试卷。购买参考书有关事宜可与张先生联系（电话：0511－88796220）。

(三) 我校有权开展招收在职人员攻读工程硕士、高校教师、MBA专业学位研究生工作，以及在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作，详见我校研究生处专业学位网页。

(四) 我校研究生处网站为办公平台，有关研究生招生的信息将第一时间通过此网站发布，考生可查询初试、复试、录取等相关信息，请广大考生及时上网了解，善加利用。

『柒』 2015年江苏扬州大学考研大纲：艺术硕士（美术）

据扬州大学研究生院消息，2015年扬州大学135107艺术硕士（美术）考研大纲已发布，详情如下：
650艺术基础知识：考试大纲：
【艺术概论】
1、艺术本质：艺术的社会运春本质与认识本质；艺术的起源。
2、艺术创造：艺术创造的主体与客体；艺术创造过程。
3、艺术作品：艺术作品的构成；典型和意境；艺术的风格、流派与思潮。
【中国美术史】
1、商、周美术：青铜器发展的几个阶段，青铜器器型与纹饰。
2、秦汉美术：汉画像砖；秦汉雕塑。
3、魏晋南北朝美术：顾恺之，宗炳，张僧繇、王羲之。
4、隋唐美术：人物画、山水画、花鸟画家及其代表作品；唐代绘画理论；唐三彩。
5、五代宋元美术：五代宋初的人物、山水、花鸟画大家及其作品；南宋四家；元四家；元代道释壁画
6、明清美术：浙派；吴派；南北宗论；清初四王；扬州八怪；海派。
【外喊宽国美术史】
1、史前美术及古代美术：古代埃及美术；古代希腊美术；古代罗马美术。
2、中世纪欧洲美术：拜占庭美术；罗马式与哥特式建筑。
3、意大利盛期文艺复兴美术。
4、17-18世纪欧洲美术：法国罗可可美术；18世纪晚期巴洛克美术；卡拉瓦乔、维米尔、伦勃朗、鲁本斯、约翰?康斯坦布尔。
5、19世纪欧洲美术：新古典主义美术；浪漫主旁渗耐义美术；现实主义美术；印象主义美术；梵高、高更、塞尚

『捌』 江苏大学医学院研究生录取分数线

江苏大学医学院研究生录取分数线是350分。江苏大学(专业学位)临床医学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决如碰定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业芦橡知的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果江苏大学(专业学位)临床医学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取江苏大学(专业学位)临床医学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有陪消相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的江苏大学(专业学位)临床医学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取(专业学位)临床医学的研究生。所以，江苏大学医学院研究生录取分数线是350分。

『玖』 江苏大学研究生复试没过会提前通知嘛

不会。江苏大学研究生考试复试没通过的考生不会接到学校的通知。一部分学校会直接在学校官网或研招网上公布复试结果，考生自己到网上查询名单即可。

『拾』 江苏大学考合工大研究生难吗

江苏大学考合工大研究生有一定难度，除了要指乎升求考生具备一定的研究生水平外，还要求考生能够熟悉江苏大学的教育体系，和掌握考试准备的重要性。考生在准唯老备考试时要积极主动，结合实际情况制定有效的复习计划，仔细钻研考试大纲，顷核及时复习，才能取得好成绩。