大学生宿舍问题调研报告

㈠ 大学生问卷调查报告

关于大学生问卷调查报告

在发生了某些事情、情况后，我们就需要好好地展开调查，并最终形成调查报告。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我为大家收集的关于大学生问卷调查报告，希望能够帮助到大家。

大学生问卷调查报告1

一、调查背景

随着经济社会的发展，大学生作为一个特殊的消费群体，有着不同于其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费又受到限制。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费又很大影响。

二、调查目的

了解市场调查的整个流程，实际执行一次电子问卷调查;

进一步了解在校大学生的服装消费行为，以及对流行时尚的看法，进而为针对学生服装销售产业提供参考;

更好地经营本博客，满足大多访问者的需求，特组织此次问卷调查

三、调查对象及形式

向在校大学生发放电子问卷，问卷总共12题，11题单选必答题，1道选答题

四、调查结果及分析

通过此次对大学生消费观念的社会调查，对当代大学生消费行为特点产生的原因有了深刻理解。影响大学生消费的因素是多方面的，主要有来自个人因素、家庭因素和社会因素、大众传媒以及市场中影响着消费决策的营销、文化等手段。

从调查结果来看，理性的消费观、讲求实际仍是当代大学生主要的消费观念，但也有不理性的一面，也有侧重时尚、名牌，存在攀比心理。其实很多大学生，都知道自己的生活费用来之不易，但是，在现实生活中，难免会有一些许的攀比心理，毕竟，我们每一个人都不是圣人，每个人都有一颗虚荣心，看到别人身穿名牌，或穿漂亮的衣服，都会手痒痒想去买。这时候，就需要我们自己努力去克服，尽量管住自己，买实惠的、自己确实需要的东西。虽然，大学生尚未迈出社会，但是大学生圈子也相当于一个小小的社会，生日请客吃饭、特殊的纪念日的事经常发生，恋爱消费，都成为了他们消费的一部分。

而且，在当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气。加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义。大学生作为一个庞大的消费群体，急需完备的消费教育引导其树立科学、理性的消费观念，养成良好的消费习惯。高校是人才培养的重要基地，理应在大学生消费教育领域承担更多的责任，要继续教育引导学生的消费观念和理财能力，而学生自己要积极培养自己的独立意识，建立健康的、科学消费观。

通过此次的调查，我也在反思自己，作为一个大学生，在还没有独立的经济收入的前提下，我是否也做到了能够看到自己喜欢的东西，而努力克服自己，管住自己尽量不要因为一时即兴而买了没用的东西。回忆大学一年，我觉得我确实没有真正做到这一点。虽然知道家里经济并不富裕，但有时候，我还是会很疯狂的购物，很不理性的买了很多不实惠的东西，有些衣服穿不了几天，就后悔当初冲动的.购物。生活费用完了，一个电话回去，钱又到了卡上。现在想想，对父母的亏欠太多了，他们那么辛苦的赚钱，而我却还这么快乐的花他们的血汗钱。我想这次的调查活动，我是受益匪浅的。作为当代学生，认清自己的责任是非常必要的，我们在校园时为了提高自己的科学文化素质，是为了学到对自己、对他人有帮助的知识，而不是去享受生活的。因此，我们要理性的对待消费，买对自己有用的东西，要考虑到自己可支付的范围之内。

在这次的社会调查中，我们每个组员都受益匪浅，大家集心协力、分工合作，按时完成了我们的任务。

大学生问卷调查报告2

寝室是学生学习、生活、休息、社交的主要场所，我们每天的大部分时间都是在寝室度过，寝室就是我们在学校的家。良好的学习环境和居住环境能保持人们健康的心理和愉悦的心情，使人蓬勃向上，反之会影响人们的心态。寝室环境状况不仅是一个人生活习惯的体现，更是精神面貌的体现。寝室是同学们主要的生活场所，其卫生状况如何，直接关系着同学们的生活质量。往深层次说，它既反映学生的素质，也是学校形象的一个窗口。宿舍卫生对学生心理、健康发展十分重要。

一、调查目的

寝室是大学生生活的重要场所，寝室卫生状况直接关系着大学生的心理和健康问题。为了了解学生寝室环境卫生状况，发现学生宿舍存在的诸多问题，提升大家对寝室卫生的重要性，最终提高大学生对寝室卫生的重视，对我校大学生进行此次调查。

二、调查对象及方法

1、调查对象：辽宁工程技术大学在校学生

2、调查方法：采取问卷调查方法调查，随机抽取教室发放《关于大学生寝室环境卫生的调查》表，共发放100份，收回96份。

三、调查的内容

（调查问卷见附件）

四、调查结果分析

数据统计如下

1、47.9%的同学认为宿舍卫生干净，34.4%的同学感觉一般，还有17.7%的同学对宿舍卫生状况不满意。

2、在寝室的清理上，有42.7%的同学表示每天都会打扫，41.7%的同学说是2~3天，在一周以上的占到17.7%。有53.1%的受访者表示一周左右会对寝室进行大扫除，42.7%的同学是两周或两周以上，根本没有进行大扫除的约占18%。

3、47.9%的同学表示过道和洗漱池卫生好，44.8%认为厕所卫生好，而对这两项认为一般则是44.8%和45.8%，其余表示差或极差。

4、50%的同学说室友注意寝室卫生，40%说是一部分，而没有室友注意则占10%。当宿舍垃圾堆满时，有32.3%选择马上清理，37.5%表示一天后清理，40.2%说三天或更久。

5、45.8%的受访者说自己一直叠被子，20.9%表示是经常，20.9%和12.5%则是偶尔和没有。

6、有54.2%表示寝室有轮值，45.9%说没有。42.7%的同学书桌物品摆放整齐，42.7%的同学表示一般，摆放不整齐占15.7%。

7、有41.7%的受访者说学校对宿舍卫生重视，42.8%表示重视程度一般，认为学校不重视的有15.5%。

8、45.9%的同学赞同学校对寝室卫生进行检查，认为这有督促意义，有54.1%的同学认为这没有实际意义，寝室卫生得靠自觉。

通过问卷调查及周围寝室卫生状况对比，我们发现大学生寝室存在以下问题1、学生寝室打扫力度不足

调查显示只有半数左右会经常打扫寝室卫生，其余很少或不打扫寝室。我们每天在寝室进行各种活动，产生许多垃圾，如果不经常清理，寝室的混乱程度可想而知。但许多人还是出于懒惰，一室不扫何以扫天下。

2、卫生间环境较差

学校多数学生的宿舍都有独立卫生间，然而卫生间的卫生状况令人堪忧。我们每天刷牙洗漱都在卫生间，如果不卫生，难以说会有一个好心情。每天面对一个脏乱不堪，很不卫生的卫生间，“将就”一下是说不过去的。

3、床上不叠被子

多数学生每天起床后就直接穿衣，被子叠的不多。每天我们进入寝室，首先见到的是凌乱的被子堆在床上，甚至还有许多衣物，实在十分不雅。相反如果床上十分干净，被子叠的整齐，面貌就会大有改观。举手之劳，何乐而不为呢？

4、寝室没有轮值

调查发现许多寝室都没有轮值，也因为这许多寝室就疏于清理，致使凌乱不堪。没有轮值寝室的人就很难做到勤于打扫，如果能分配定期打扫，宿舍肯定大不一样。有时候不是人们不去打扫，是制度让人们懒惰。

5、学校重视不够调查显示多数学生认为学校对寝室卫生不够重视。寝室卫生直接关系学生的生活学习，也是学校进行德育教育的重要阵地，加大对宿舍管理能提高同学生活素养，也体现一个大学对学生的教育管理水平好的习惯十分重要，如果寝室能制定出好的制度，令行禁止，寝室的卫生很容易解决。

针对调查出现的问题我们提出以下改进措施：

1、寝室设立寝室长，由寝室长负责安排所在寝室人员每天值日，并检查卫生状况。

2、寝室内要做到常开窗通风换气，使室内保持空气流通。

3、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。

4、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，产生异味。

5、卫生间要定期清洗，各成员注意保持卫生间清洁。

6、学校要定期对宿舍卫生进行检查，督促学生保持清洁。

7、对宿舍的卫生状况进行评比，设立奖罚制度。

五、调查总结

现在的大学生多数都是90后，自理能力不足，对许多事都没有积极性。本次调查暴露了大学生在寝室卫生的很多问题，寝室卫生看似只是个人自理问题，但与个人素质息息相关，“一室不扫，何以扫天下”。对于保持寝室卫生，最重要的是提高他们保洁意识，重视个人和寝室卫生。学生寝室卫生状况的改善不仅需要学校提供更好的服务并建立和完善相关寝室卫生管理机制，更需要同学们树立起自我管理、自我约束、自我教育的意识和观念，逐渐培养集体生活意识和良好的生活习惯。希望同学能看到寝室存在的问题，保持寝室卫生，提高个人素养，营造一个良好的学习生活氛围，把大学寝室建成温馨舒适的家。

㈡ 请结合实际谈谈大学生宿舍存在哪些问题

学生主要卫生问题
（一）寝室卫生问题
在我们的求学生涯中，宿舍就是我们在学校的家。它是我们休息的场所，学习的天地，同时也是我们释放压力，缓解身心的避风港湾。寝室的卫生状况直接关系到大学生的健康问题
1. 在寝室养宠物问题
某些为了自己的爱好在寝室内饲养宠物，有白鼠、兔子、小狗等。这些宠物身上带有的某些细菌病毒，在宠物身上不会表现出致病性，若人通过触摸宠物被感染，很可能会在人身上表现出致病性。如果防治不当，甚至可能引起疾病流行。这些宠物还有可能会咬到自己或寝室其他成员，对学生的人身安全造成威胁。
2. 寝室换下衣物清洗问题
在高中学生的目标就是考上一个心目中的好大学，一门心思地苦读，据有关部门调查有相当一部分学生没干过或很少干家务活，尤其是独生子女。进入大学后，没有父母在身边，有很多生活上的事情需要自己料理，就譬如洗衣服，有些大学生懒得去洗，把换下的衣物堆放在桶里，直到衣服和袜子被穿完了，才勉强去洗。此时如果是用水浸泡的，衣服上常会长出“蘑菇”。这些衣物不仅会发出异味，还会引起细菌滋生，严重影响寝室卫生。
3. 寝室垃圾问题
有的学生寝室垃圾成堆无人打扫。一个脏乱的寝室环境，不仅会使人越变越懒，而且长期吸入浑浊的空气，对我们的成长很不利，同时还会影响到我们的心情，使人变的烦躁、郁闷。
（二）饮食卫生问题
俗话说：民以食为天。还有句话：病从口入。我们每个人都要吃饭，饮食卫生与我们每个大学生都息息相关，而在大学生活中存在一些饮食卫生问题。
1.校内饮食卫生问题
校内饮食卫生问题主要指学校食堂的卫生问题，目前，绝大多数师生是在学校食堂吃饭，只有极少部分会在校外餐馆吃。因此在食堂饮食卫生的卫生与否，直接关系到广大师生的身体健康，大家对其安全问题都十分关注。学校食堂的饮食卫生问题主要表现在偶尔会在饭菜中吃出头发、瓜子皮、苍蝇等；有的服务人员没有配戴口罩，这样服务人员说话的口水会落入饭菜中；有的服务员将带汤的菜端给同学时，手指都伸进了碗里；在公用的餐具上，有时候还沾着米粒甚至入手油腻；有的食堂地上和桌上的垃圾没有服务员及时地清理，招致大厅中有很多的苍蝇；学校没有定期对服务人员进行体检，一旦服务人员有传染病便会大面积传染，据新华网：江西中医学院湾里校区于2006年底发生甲肝疫情，江西省卫生部门加大排查力度，截至12月21日，已确诊甲肝患者增至81例。对于疫情发生的原因，卫生部门确定传染源为该校2名来自陕西的食堂工作人员。
2.校外饮食卫生问题
校园周围的各类小吃摊点以及形形色色的快餐饮食已成为同学们的消费热点，随之也触动了食品安全问题的敏感神经。街头摊点在进料、加工、销售等方面存在很多安全隐患，就食品物料本身而言，来源的不确定性就不能保证其安全性。而不科学的加工往往使食品中的化学物质更为复杂，如对于同学们喜食的油炸制品，我们知道油在高温下会发生蛋白质变性以及各种有机物聚合的复杂反应，加之摊点商贩在操作过程中存在热油反复烹炸的情况，不仅会使食品的营养价值大打折扣，甚至还会掺杂各种有害物质。另外，摊点小吃的食品贮存和加工人员自身的健康情况都缺少安全保障。校外小吃摊点根本没空调，食物在常温下暴露时间太长，很容易变质。
（三）心理卫生问题
在一个人的整体素质当中，心理素质占据着基础地位，它渗透于其他各项素质之中，影响并制约着其他素质的发展。国家也非常重视学生心理素质的培养，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“要积极青春期卫生教育…，帮助学生提高心理素质，健全人格，增加承受挫折、适应环境的能力。”
大学生常见心理卫生问题主要有以下几点：
1.适应环境困难
新生入学首先面临的就是生活环境的变化。有很大部分的学生在上大学之前，没有出过远门，几乎所有都由父母一手操办，形成了较强的依赖心理。但是进入大学以后，父母再也不能在身边，失去了往日的特殊照顾，对于这些自立能力差的学生来说，一时很不习惯，许多问题不知道如何去做。大学的老师不在像中学老师那样和学生打成一片，原有的师生模式受到挑战，同学们来自天南地北，心于心的交流并不容易。在上大学之前，很多学生都是中学的尖子。在那里，他是学校的骄傲，老师的爱徒，同学们羡慕的对象，而上了大学后，他们的成绩可能不在像以前一样占绝对的优势，老师的表扬少了，也不再有同学投来羡慕的目光了，他们会突然感觉到失落、痛苦。
2.人际交往障碍
人是一种"社会关系的总和"，人要想在社会上获得生存与发展，就必须处理好人与人之间这种复杂的关系。尤其是对大学生而言，离开父母、离开家来到一个陌生的集体当中，更要学习如何处理好人际关系。在交际过程中，不可避免地会出现一些问题。有些学生因为语言表达能力较差，他们害怕与他人沟通思想感情，把自己的内心封闭起来，处于一种要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易导致孤独、抑郁或自卑。而那些自私、蛮横、孤傲、心胸狭窄的人在集体环境中也不受人欢迎。
3.学习问题
少数人由于不当的学习方法、高手如林的学习环境、过于繁重的学习内容或自己的过高期望等诸多原因，不可避免地产生了一些学习压力，压力得不到及时缓解，心态不能摆正，往往出现一些抑郁、精神异常等症状；由于没有高中时班主任和家长的严格管制，一部分人进入大学以后，被轻松自由的大学生活所吸引，放松了对自己的约束，整天不学习，甚至是天天沉浸在网吧玩游戏，白白浪费了美好的大学时光;在高中有一个目标就是考上一个好大学，但进入大学后，一部分人没有明确的学习目的，没有学习的动力，部分人甚至厌倦了学习，不重视自己的前，盲目的舍弃和选择，给本身带来的弊端超乎人们的想象；有些大学生不喜欢自己的专业，这使他们长期处于冲突与痛苦之中。
4.恋爱问题
爱情是个永恒的话题，恋爱在大学里盛行,但它引发的一些问题要我们认真去面对。 对于性格内向又有交往障碍的学生，由于表达情感的艰难和对自己信心的不足，他们会常常陷于单相思之中孤独苦闷而不能自拔；很多同学为了爱情放弃学习，处理不好学习和恋爱的关系；有的由于冲动发生性行为导致未婚先孕；当情感上出现矛盾冲突尤其是失恋时，一部分的学生由于用情的偏执而不能接受事实，以至于无法承受而走向极端而自我摧残或者伤害对方。