2014年同济大学建筑学4加2研究生招生

❶ 同济大学建筑学考研分数线

同济大学建筑学考研分数线为310分。

同济大学师资力量：

1、截至2022年5月，拥有专任教师2792人，其中专业技术职务正高级1096人，中国科学院院士15人（含双聘），中蚂举国工程院院士25人（含双聘），第三世界科学院院士及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士27人次。

2、国家级教学名师5人，国家杰出青年科学基金获得者68人，国家重点基础研究发展计划袜旅首席科学家23人。国家重点研发计划首席科学家121人，“青年长江”“优秀青年科学基金获得者”等四类优秀青年人才221人。

3、国家级教学团队7个，国家自然科学基金创新群体9个，教育部“创新团队发展计划”12个，科技部重点领域创新团队1个。

❷ 同济大学2014年度工程博士专业学位研究生招生简章

一、培养目标
为适应创新型国家建设需要，完善高层次工程技术人才培养体系，设置工程博士专业学位。培养目标是造就工
程技术方面的领军人才。工程博士专业学位获得者，应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专
门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推
动产业发展和工程技术进步方面做出创造性成果。
二、报考条件
1.拥护中国共产党的领导，愿意为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法；
2.与重大专项有关的优秀工程技术人员和管理人员；
3.应具有硕士学位；
4.具有多年工程实践经验；
5.身体健康状况符合普通高等学校招生体检标准；
6.具有科研或技术成绩或成果（任意一项或多项）
1）工程技术领域骨干，并在工作中成绩突出；
2）以第一权利人获得国家技术发明专利或软件著作2 项及以上；
3）以第一作者或通讯作者在国内外学术期刊发表高水平文章2 篇及以上，其中被EI 或SCI 检索1 篇；
4）专家综合考核组认定具有发展潜质的优秀人才。
三、招生领埋猜域及开展学院
1．招生领域：1）能源与环保；2）电子与信息。
2．开展单位：1）环境科学与工程学院；2）土木工程学院；3）汽车学院码液陪；4）电子与信息工程学院；5）软
件学院。
四、招考方式
工程博士专业学位研究生招生采用我校博士生招生资格审核制。具体办法如下：
1、网上报名
于2013 年12 月1 日-12 月31 日或2014 年3 月20 日-4 月20 日期间登陆同济大学研究生招生系统
http://yjszs.tongji.e.cn 如实填写报名信息、上传报名照片，报考专业应选择“电子与信息”或“能源与环保”，
确认提交后交纳报名考试费（报名考试费：250 元），打印“迟蠢同济大学报考攻读博士学位研究生报名登记表”,报名
中报考类别应选择定向就业，备注中须注明“工程博士和报考导师姓名”。
2、提交材料
1）申请材料内容
(1)同济大学报考攻读博士学位研究生登记表1 份（网上报名成功后下载，用A4 纸打印）；
(2)工程实践经历（从事过的工程项目名称和在项目中主要承担的工作）和承担重大专项或与重大专项有关工
作的证明文件；
(3)硕士研究生学历、学位证书复印件（应届硕士生提供研究生证复印件）和本科阶段学历、学位证书复印件；
(4)硕士和本科期间成绩单原件（复印件须加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）；
(5)科研成果（含已取得的专利）、公开发表的学术性论文或专著等复印件；
(6)获奖证书复印件各1 份；
(7)两位具有副高以上职称同行专家签名并密封的推荐书（具体格式可从网上下载，用A4 纸打印）；
(8)外语水平成绩证明复印件1 份；
2
(9)硕士学位论文全文（应届硕士毕业生提供详细摘要和目录）；
(10)考生自我评价和攻博期间的科学研究计划书。
2）申请人必须保证申请材料的真实性和准确性，不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实，将取消其考试资
格、录取资格或取消学籍，且5 年内不接受其报考。申请材料请用A4 纸并按以上顺序装订成册。于2014 年4 月20
日前寄（送）到同济大学研究生院招生处（地址：上海市四平路1239 号瑞安楼512 室，邮编：200092）。
3、审核过程
1）研究生院收到考生申请材料后，组织以校内专家为组长，由校内、外校、企业和研发单位5-7 位同行专家
组成综合考核专家组，对申请人提交的材料进行初审，并将审核结果通知有关院系，把初审合格的材料转给有关院
系。
2）院系工程博士生招生工作小组对初审合格申请人的申请材料进行审查，提出审核意见，经学校研究生复试
录取领导小组审核同意后，资格审核合格的申请者直接参加综合考核（具体时间另行通知）。
3）资格审核合格的申请者在综合考核前须到研究生招生处进行资格复审，提交申请材料原件，资格复审不合
格者不能参加综合考核，一经发现申请材料作伪，将取消考试资格。
4）综合考核采用面试和笔试相结合的方式进行。
5）考生通过综合考核，经学校研究生复试录取领导小组审核通过后，进行政审，政审合格后，录取为同济大
学秋季入学工程博士专业学位研究生。
6）学制3 年，修读年限最长为6 年。
7）录取前本人须与我校和所在单位签订三方培养协议。在学期间，人事关系、档案及工资、福利、户籍和医
疗等关系保留在原单位。毕业后仍在原单位工作，即定向就业博士研究生。该类学生不参加学业奖学金、助学金和
优秀奖学金的评定，不可申请办理国家助学贷款，在学期间不纳入上海市城镇居民基本医疗保险,且就读期间不能
转变为非定向就业博士研究生。
五、培养和学位
工程博士专业学位研究生的培养将以重大专项为载体，由高校和企业专家组成的导师团队进行指导，根据培
养对象的特点和培养目标要求设计课程体系，实现个性化的培养。
整个培养过程分为课程学习、研发实践和学位论文三大部分：
1）课程学习中强调基础理论、系统深入的专门知识、知识面拓宽和国际化能力等几个方面内容。
2）研发实践方面以与国内外企业、机构建立的研究平台为依托，以重大专项课题为解决的问题或研究的内容，
真题真做，拟题验证等，在指导团队指导下，进行实践训练。
3）学位论文应解决重大专项相关的实际问题，在工程实践应用研究方面有重要创新和突破，解决了关键技术
问题等。论文答辩委员会应有2-3 位承担重大专项企业专家参加，答辩过程同学校规定。
工程博士专业学位研究生在学校规定的年限内，修完教育教学计划规定的内容，德、智、体达到毕业要求，
准予毕业，由学校颁发毕业证书。并根据学校工程博士专业学位授予标准及要求，对符合学位授予条件者，由学校
授予工程博士专业学位且颁发相应的学位证书。
单位代码：10247 地 址：上海市四平路1239 号瑞安楼512 室
邮 编：200092 电 话：021-65982944，65982683
传 真：021－65988292 E-mail：[email protected]
联系部门：同济大学研究生院招生处

❸ 自考生可以报考同济大学研究生吗

自考生可以报考同济大学研究生。
国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。 自考毕业证书国家承认，世界认可，文凭硬度相对比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证优于其他同等学历教育证书。《国务院高等教育自学考试暂行条例》已经作出明确规定，自学考试是国家承认学历的，在使用上与普通高校毕业生享受同等待遇。无论是政策层面还是法律层面，我们国家都对此作了规定。
以下是同济大学2014年硕士研究生招生简章中报考条件部分：
(一)学术型研究生
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考);
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历2年以上者(从高职高专毕业到2014年9月1日，下同)，按本科毕业生同等学力身份报考;
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;
(5)已获硕士学位或博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 以同等学力报考我校研究生，须具备：1)通过CET四级考试;2)以第一作者在核心期刊上发表过专业学术论文;3)只可报考相近专业，选择范围参照2014年硕士研究生招生专业目录规定。 4.身体健康状况符合国家规定的体检要求(同普通高等学校招生体检工作指导意见)。
(二)专业学位研究生
1.报考法律硕士(非法学)专业学位研究生的考生，须符合下列条件：
(1)符合(一)中的各项要求。
(2)在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。
2.报考法律硕士(法学)专业学位研究生的考生，须符合下列条件：
(1)符合(一)中的各项要求。
(2)在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。
3.报考工商管理硕士、公共管理硕士专业学位研究生的考生，须符合下列条件：
(1)符合(一)中第1、2、4各项的要求。
(2)国家承认学历的大学本科毕业3年或3年以上;国家承认学历的高职高专毕业5年或5年以上;已获硕士学位或博士学位2年或2年以上。
4.报考工程管理硕士专业学位研究生的考生，须符合下列条件：
(1)符合(一)中第1、2、4各项的要求。
(2)国家承认学历的大学本科毕业3年或3年以上;已获硕士学位或博士学位2年或2年以上。
5.报考会计硕士专业学位研究生的考生，须符合下列条件：
(1)符合(一)中第1、2、4各项的要求。
(2)考生的学历必须符合下列条件之一：
①具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考); ②已获硕士学位或博士学位的人员。
6.报考金融硕士、翻译硕士专业学位研究生的考生，须符合下列条件：
(1)符合(一)中第1、2、4各项的要求。
(2)考生的学历必须符合下列条件之一： ①国家承认学历的应届本科毕业生。其中报考金融硕士的考生，录取后采取脱产学习方式。 ②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考); ③已获硕士、博士学位的人员。 7.报考其他专业学位研究生的考生[除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、金融硕士、会计硕士、翻译硕士]，须符合(一)中的各项要求。

❹ 上海同济大学研究生专业有哪些

同济大学考研招生专携伍业有：建筑学、城市规划、风景园林、临床医学、口腔医学、护理、法律、教育、金融、工商管理、公共管理、工程管理、会计巧圆、艺术、汉语国际教育等等。

同济大学设有29个专业学院，11家附属医院，13所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西和沪北等4个主要校区，占地面积2.56平方公里，校舍总建筑面积184余万平方米，图书馆总藏书量455万余册；有全日制本科生18514人，硕士研究生11319人，博士研究生7265人，另有国际学生2088人；拥有专任教师2792人，其中专业技术职务正高级1096人。

3、二级学科国家重点学科：辩宽或海洋地质、工程力学、机械设计及理论、材料学、控制理论与控制工程、大地测量学与测量工程、环境工程。

4、二级学科国家重点(培育)学科：基础数学、凝聚态物理、车辆工程。

❺ 求上海同济大学建筑系历年录取分数线

同济大学建筑系在天津的录取分数线
2008年分数http://bkzs.tongji.e.cn/content.dep?id=lc2008tj
2007年分数http://bkzs.tongji.e.cn/content.dep?id=lc2007tj
2006年分数http://bkzs.tongji.e.cn/content.dep?id=lc2006tj
2005年分数http://bkzs.tongji.e.cn/content.dep?id=lc2005tj
同济大学建筑系
同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。自创系以来，建筑学人一贯崇尚理性务实，革故鼎新，不跟风、不逐流，在不同时期的国内外建筑思潮面前，始终抱着冷静观察，独立思考，兼容并蓄，博观约取的态度和胸襟，从而使同济建筑系拥有一种独特的学术性格和传统。1986年发展成为由建筑系、城市规划系、艺术设计系、风景科学与旅游管理系等四个系组成的建筑与城市规划学院。
建筑系面向全国招生，设有建筑学（5年制）和历史建筑保护工程（4年制）两个本科专业，后者是新兴的建筑学学科分支，也是国内建筑院系中首创的新专业。全系每年招收建筑学专业本科生约120名，历史建筑保护工程专业本科生约25名。其中外国留学生比例为10%左右。每年招收硕士研究生120名左右,博士研究生30名左右。
一、办学思想(Idea)
同济建筑教育50余年来，在办学思想和培养目标上有一条贯穿始终的主线，即：以现代建筑的理性精神为灵魂，以兼容并蓄、广纳博采的学术品格为本色，以当代技术与地域文化的并重交融为导向，以国际学科前沿的跟踪交流为背景。着力于培养基础扎实、眼界开阔，创新能力强、综合素质高的未来建筑师为主的，具有多种职业适应能力的复合型高级人才。经过持续创新的教学体系与课程改革和循序渐进的教学环节训练，使学生理解建筑学科的历史渊源和时代特征，熟悉建筑设计的全过程，在专业问题上的质疑、判断、选择、表达、操作、交流等综合能力和素质得到全面提升。在此基础上，不拘一格，因材施教，为那些目光深远、作风务实、专业拔尖、具有独创精神的潜在英才的成长创造条件，以期使之成为未来的专业领导者和新领域的开拓者。
经过几代人的持续努力，同济建筑教育形成了符合国情、联系国际的独特教学体系和培养特色，并一直保持着向前发展的态势，在办学方针上可以归结为以下三点：
第一， 始终保持和发扬多元宽松的人文氛围和兼容并蓄的学术品格；
第二， 始终保持和提升开拓进取的创新精神和锐意改革的发展动力；
第三， 始终保持和倡导面向世界的开阔眼界和面向社会的培养方向。
二、办学特色(Identity)
1、教学环境(Conditions)
（1）国际互动的联合教学机制近年来，建筑系已将中外建筑院系联合设计教学的模式从研究生扩大到了本科生。开始实行中外教师、学生互动，课目、学分互认的合作方式，使建筑教学的国际化水平有了新的提高。此外，院系还充分利用学校的“柔性人才引进”政策，从美国、意大利、澳大利亚和国内其他院系短期聘请了一批学有所长的教师前来授课，取得了良好的效果。
（2） 持续营造的开放学术氛围长期以来，院系组织的国内外知名建筑师、专家、学者讲座、讲坛、论坛的数量一直呈上升趋势，2003年达到了平均每周三次，对教学计划的内涵和外延起到了有力的补充作用，大大扩展了学生的视野、提高了学生的综合素养。
（3）“一杆七枝”的学科交叉背景 2003年以来，学院以建筑系新修订的低年级教学计划为基础，结合城市规划系、风景旅游系和艺术设计系的相关课程系列，形成了跨4个系、7个专业的基础教学大平台和互动教学机制。
（4） 不断完善的教学服务设施经过几年来不断的投入和努力，院系在教学新大楼、图书馆、图档馆、实验室及其配套设施等方面已达到了国内一流的水平。
2、师资队伍(Faculty)
建筑系现有在编教师106名，占全院教师数50％以上。在编教授24名，副教授36名，讲师46名。其中博士生导师16名，兼职博士生导师4名；硕士生导师31名。在编教授中拥有中国科学院院士1名，中国工程院院士1名；法国建筑科学院院士1名；美国建筑师学会名誉资深会士（H.F.AIA）3名。兼职教授中拥有中国工程院院士2名；在编教师中具有博士学位的48名，在读博士生7名。获上海市级教学名师称号2名，校级教学名师3名；上海市级精品课程4门，校级精品课程8门；获省市级以上研究、设计成果奖100余项。2003年起，建筑系设立了教师岗位公开招聘考核制度和博士生助教聘用制度。
3、新专业设置(New Program)
专业设立背景：
二战后特别是20世纪60年代以来，随着各国对历史文化遗产保护意识的不断增强，历史建筑保护理论和实践的社会影响也在迅速增长。在西方发达国家，历史建筑保护已经成为建筑院系中的一个相对独立的专业领域，属建筑学新兴的学科方向，并且与社会对这一领域的职业化需求相适应。实际上，历史建筑的保护与再生，已经成为了人类社会可持续发展的重要组成部分，对此已形成广泛的国际性共识。
我国作为历史建筑遗产资源极其丰富的文明古国，有必要在该领域与国际先进接轨，以满足社会日益增长的对此类专门人才的需求，因而同济大学建筑系于2003年创立了我国建筑院系中首个“历史建筑保护工程”本科专业。
培养目标:
本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础，系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术，具有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家和未来的专业领导者。培养计划汲取欧美的经验，使学生一方面接受整体的建筑学专业本科教育，另一方面接受一定的保护工程特殊训练，以便在毕业后能够适应教学、科研、设计和城市管理等部门的特殊专业需求。
一些说服你妈妈的理由：
知道林徽因吗？徐志摩爱得死去活来的那个才女，拿这个例子去说服你妈就行了。或者扎哈哈迪德，德勒普利策奖的女建筑师，相当于建筑界的诺贝尔奖，都是非常有成就的。而且建筑学不同于其他专业。男女生的比例是1：1。
林徽因网络地址：http://ke..com/view/9084.html?wtp=tt
扎哈哈迪德网络地址：http://ke..com/view/353186.html
林徽因(1904.06.10~1955.04.01)
女，民族：汉，福建闽候人，建筑师、 教授、诗人、作家。林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就。从三十年代初至中日战争爆发，几年间他们走遍了全中国15个省、200多个县，实地勘察了2000馀处中国古代建筑遗构。他们的工作为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础，并写下有关建筑方面的论文、序跋等二十几篇，另有部分篇什为其与梁思成等合著的建筑论文。在文学方面，她一生著述甚多，其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品 ，均属佳作，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。此外，1949年以后，林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。只可惜她壮志未酬，在1955年4月1日清晨，经过长达15年与疾病的顽强斗争之后，与世长辞，年仅51岁。别和你妈说他死得早的事就行了。
扎哈哈迪德
扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）英国人，2004年普利兹克建筑奖获奖者。
扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）1950年出生于巴格达，在黎巴嫩就读过数学系，1972年进入伦敦的建筑联盟学院AA学习建筑学，1977年毕业获得伦敦建筑联盟(AA，Architectural Association)硕士学位。此后加入大都会建筑事务所，与雷姆·库哈斯（Rem Koolhaas）和埃利亚·增西利斯（Elia Zenghelis）一道执教于AA建筑学院，后来在AA成立了自己的工作室，直到1987年。哈迪德至今一直从事学术研究，曾在哥伦比亚大学和哈佛大学任访问教授，在世界各地教授硕士研究生班和各种讲座。1994年在哈佛大学设计研究生院执掌丹下健三（Kenzo Tange）教席。
扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）于1983年入选香港The Peak Club的设计竞标方案，获得广泛赞誉。此后，她在柏林Kufurstendamm大街（1986年）、杜塞尔多夫的艺术和媒体中心（1989年）和卡迪夫湾歌剧院（Cardiff Bay Opera House）（1994年）的竞图中均获得一等奖。
扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）在从事理论和学术研究的同时，在1979年自己开业，为伦敦伊顿广场（Eaton Place）设计了一幢公寓。该作品于1982年获建筑设计金牌奖。其他项目还包括为伦敦Bitar设计家具和室内装饰（1985年），在日本设计了几幢大厦，如东京的两个项目（1998）和大阪的Folly（1990年）。1990年，哈迪德还为格洛宁（Gronningen）的视频艺术展设计展馆，1992年在纽约古金汉博物馆设计了"伟大的乌托邦"展览。1988年-1989年，哈迪德受托设计莱茵河畔维尔城的维特拉消防站，建成后为汉堡、波尔多和科隆的港口服务。
扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）于1983年开始在AA建筑学院展出大型绘画回顾展，此后其绘画作品一直在世界各地展出。大型展出地点有纽约古金汉博物馆（1978年）、东京GA画廊（1985年）、纽约现代艺术博物馆（1988年）、哈佛大学设计研究生院（1994年）和纽约中央火车站候车室（1995年）。哈迪德的作品还被众多机构如纽约现代艺术博物馆和法兰克福德意志建筑博物馆作为永久收藏品收藏。
至于好不好找工作完全看你自己，努力学就好找，不努力就等着被淘汰吧。不过中国的建筑市场还是很大的。找工作还不成问题。放心吧。学“建筑学”的女生很多的。就如我所说，我们班以及很多届的男女比例都是1：1。女生有时还要多。

❻ 同济大学建筑系有本硕连读吗

同济大学建筑系有本硕连读。
一直以来，中国高校里的建筑系都是读五年。今年起，同济大学建筑与城市规划学院率先在全国高校里改革学制，从2010级新生开始，推广“4+m”学制，即本科读四年，研究生专业学位读两年到三年。这将意味着，成为一名优秀的建筑师，至少需要6年的时间。
根据新的学制，四年本科中，建筑专业学生须按培养计划要求修读各类课程，达到相应总学分方可毕业，所获得的学位为建筑学工学士。硕士须按培养计划要求修读各类课程，修满总学分，所授的是建筑学专业硕士学位。而这个硕士攻读的年限为2年、2年半、3年不等，与国际知名高校联合培养的建筑学双学位硕士则需要3年的时间。

本硕连读是指由本科阶段直接保送进入硕士生阶段学习的一种培养方式。相应的还有硕博连读，就是硕士生直接保送到博士生阶段学习。

同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。[1] 1986年以来发展成为由建筑系、城市规划系、景观学系和设计创意学院等四个系（院）组成的建筑与城市规划学院。[1]
我国作为历史建筑遗产资源极其丰富的文明古国，有必要在该领域与国际先进接轨，以满足社会日益增长的对此类专门人才的需求。因而2003年经国家教育部批准，在同济大学创立了我国建筑院系中第一个“历史建筑保护工程”本科专业。
本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础，系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术，具有较高建筑学素养和特殊保护专业技能的建筑师、专家和未来的专业领导者。培养计划汲取欧美的经验，使学生一方面接受整体的建筑学专业本科教育，另一方面接受一定的保护工程特殊训练，以便在毕业后能够适应教学、科研、设计和城市管理等部门的特殊专业需求。

❼ 同济大学历史建筑保护工程历年录取分数线是多少

我是09历建的
出来干什么，目前还没有特别明确。但是专业内容大概是保护性设计，不是那种技术性的修复古建筑，而是在原有建筑上进行再设计，使得该建筑更加具有活力或者与周围环境衔接地更好。
据说毕业可以进文物局，也可以进设计院专门搞这个方向的……不过貌似打算考研出国的还是更多一些。
报考的考生，最大要求是分数，略低于建筑学的分数要求（也看年份看地区，本届就是高于建筑学10分）。
自主招生面试么有参加过。

❽ 为什么2014同济大学建筑与土木工程只招专硕

因为今年改革，取消学术型与专业性区别，除了直接保送博士的剩下的全是专业硕士，就连保研的也是这样。。。反正今年除了一小部分直博生，其余无论考研还是保研全都是专硕，专硕从课程设置，培养方式等各方面跟以前的学硕没什么大的区别。