两会提案不鼓励农村孩子上大学
⑴ 农村的孩子就不应该上大学吗
今年两会上王平代表提出：不鼓励农村孩子上大学，上了大学就不会再回农村了。在针对记者提问时，王平委员回答说，“现在大学生找工作并不容易，农村的孩子上了大学也可能连工作都找不着。而且你看看现在，咱们花了多少钱供一个大学生，上大学是要很大费用的，往往一个家有一个大学生就返贫了。”
虽然咋们的委员说的是实际情况，但同时他也遗漏了一个很重要的问题，那就是我们中国自古就是一个农业大国，绝大部分的人都是农民。如果说，农民的孩子不上大学，那么实现中国特色社会主义道路的工作是不是就不用开展了。直接套用资本主义的制度不就得了，还需要自我寻找最适合的道路吗？这不是吃力不讨好吗？再者，总理在政府工作报告上说：“我们要继续向贫困宣战,决不让贫困代代相传。”难道说这世世代代的农民就能和贫困宣战？还是说这一板一眼的农作物的价值远远高于科技生产力。
一个国家，靠什么甩掉自己的贫困帽子，靠循规蹈矩的农业生产？错！靠的是科技，科技才是第一生产力。是人们知识不断积累，智慧与智慧不断地碰撞的结晶。也许有人会说，科技的生产可以靠不是农民的一代读书读出来啊，那么，什么是人权平等？这明明就是阶级思想问题！
这种农村人不上大学问题的提出，说到底，也是迫于社会说的现状问题啊。这种问题继续改变，就需要我们农村大学生从自身找找原因，为什么这么多年过去了，今年就有人提出不让农村人上大学了？分析下当今的就业形势，大部分的农村大学生在毕业后就业率低。这也就给人们一种假象，读书无用。刚毕业的大学生要自己给自己一个正确的定位，只有定位准了，才会有平和的心态去面临社会的洗礼。
虽然古语有云：百无一用是书生，但人类的精神文明建设靠的还是知识的力量去让人们自发的维护良好的环境。只有所有的孩子都去读书了，这个文明才会继续维持。更重要的是，国家需要大量的人才，农村也需要科技建设。
⑵ 农村的孩子到底应不应该读大学
上大学是每个人应有的权利，不分地域，一定要相信知识是会改变命运的！ 百年大计教育为本，教育是关系到国家发展的大问题，关系到我们的未来。当前，国家与国家之间的竞争实际上人才的竞争，教育问题一直以来是两会讨论的大问题，也是老百姓的最为关注的问题之一。对于两会上的关于教育的不同的声音，当然它反映了人大代表对中国教育的关注，但是，对于这些声音我们更学会理性分析。
中国当代教育问题除了教育体制一大问题之外，另外一大问题恐怕是教育资源公平的问题，当前，随着我们国家经济的发展，我们国家加大了对教育资金和政策的投入，但是。目前的情况是：城市和农村的教育设施、教育水平、师资力量等等之间还存在着很多的不均衡。促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。成为了我们当前政府在教育工作中的重要任务之一。但是，有部分两会委员认为不应鼓励农村孩子上大学，甚至读完大学不回家乡就是一个悲剧，京佳冯老师认为，这是一个以偏概全的结论，每个人都有公平接受教育的机会，这是一个时代和社会给予公民的权利，当前农村发展需要人，但更需要的人才，没有谁说农村经济的发展和生产力的进步一定就是农民的农民儿子所必须承担的责任，就业选择应该是基于每个人自由的选择，再次，当前，农村缺乏有知识有技术的人才，更应该加大对农村学生的培养。目前我们国家正在实施新农村建设，推荐农村城镇化，其中最关键的一项就应该是教育现代化，而不是经济和生活环境的现代化，教育本身的目的是提高人口素质，而不应该具有功利性，所以总理提出将继续加大教育资源向中西部和农村倾斜.农村学生上重点高校再增长10%以上.正是基于对农村教育公平和发展的重视，对此，我们应该给予掌声和鲜花。
人，没有贫贱富贵等级之分，每个人生来就是平等的，享有世间万物应该所以的权利和义务，教育也是如此。希望能在两会上能够听到更对的对中国教育发展的良声对策，中国未来在何方，就要看中国教育在何方。
⑶ 高考作文满分农村人该不该上大学
我们也不要抄鼓励我们农村的孩子袭去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧。”“两会”期间，王平委员的一席话仿佛一记重磅炸弹，于社会引起轩然大波。一时间，支持者有之，讽刺她“站着说话不腰疼”的人亦有之。面对这一说法，作为一名农村孩子的我不禁要问：“不上大学，我们的梦何处安放?” 的确，中国目前的社会现状是：大城市人口膨胀，大学生就业困难，农村人才流失严重，发展相对滞后。但仅仅以此为由掘断农村孩子的大学路，简直就是对社会公平的极大蔑视! 对于农村孩子来说，上大学几乎是改变命运的唯一途径。可是，王委员的“不鼓励”却像一盆冷水无情地泼向了我们。大学高昂的学费对于我们来说确实是个沉重的负担，甚至有不少家庭可能会因此面临返贫...
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⑸ 为何两会委员不鼓励农村孩子上大学
并不是说农村孩子在大学学不好，更多的基于这个人情社会里的考虑。农村孩子相对朴实，专没有人脉的属支持，没有人指点，自己要走很多弯路，毕业后不是很容易融入城市生活。看看80后的农村考入大学的，只有少数非常优秀的能依靠自己独立在城市安身立命，大多还是有一种“漂”的感觉，没有归属感。
但是，大学越来越成为一种基础教育，不鼓励上大学是错误的。大学基本成为提高自身素质的一种途径。
反而是，户籍制度造成大量农村孩子回不去，因为上学就必须迁出户口，以后再回乡创业、就业困难重重。
⑹ 为何两会委员不鼓励农村孩子上大学
这只是个别委员的看法，有点片面，我不赞同！
读大学，是人对自身认知的回要求，接受高等答教育也是公民的权利，无论支持、鼓励与否，都不能剥夺农村孩子自己的选择权。其实，农村孩子上大学，也是提高农村人口素质的好途径。
问题在于，农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡。这位委员也说了一句实话：回不去自己的家乡就是一个悲剧！
确实如此，学成不回家，不建设家乡，家乡依旧贫穷落后，那就是悲剧。
我们的教育，是把一个人教育成象钱学森那样的人（钱学森说：“我是个科学家，但是离开美国，只要回到家乡，即使是种苹果也很幸福”）；还是要教育成自私自利，只图自己舒适快活的人？这是农村人个人品德的问题，也是中国教育的问题，更是整个社会的问题，但绝对不是不是上不上大学的问题。
中国的有些农村富裕程度超过城市的，其实也不少，他们的经验中，至少都有一条：就是教导好了年轻的一代、留住了这些人才。希望其他的地区都可以学习借鉴。希望农村可以成为年轻人成长的舞台！