湖南大学研究生微生物

❶ 湖南大学，中南大学，微生物方向考研

额，首先湖南大学和中南大学在生物学方面实力都不是特别突出，目前生物学实力排名情况如下（数据来自教育部2012年学科评估）：

如果真要在两者中选择建议是中南大学吧，因为中南大学拥有实力强大的湘雅医学院，医学与生物学联系紧密，相对来说要好些。

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❹ 湖南大学考研环境科学工程指定参考书目有哪些

《环境工程微生物学》 周群英主编 高等教育出版社
《环境毒理学》 孟紫强主编 中国环境科学出版社
《环境毒理学》 孔志明主编 南京大学出版社
《湖南大学环境毒理学与环境工程微生物综合考试考研复习精编》（含真题与答案）
《湖大环境毒理学与环境工程微生物综合考试考研模拟五套卷与答案解析》
《湖南大学环境毒理学与环境工程微生物综合考试考研真题及答案解析》

❺ 湖南大学环境科学与工程考研经验分享

湖南大学环境科学与工程考研经验分享

数学

再来谈谈数学：数学我考的是数二，今年题目不难，但是身边的朋友分数都不是很高，我考了118，不上不下的成绩。第一二道大题记错了两个公式痛失20分，好在选择填空56分全对了。数学我是以看视频为主，记忆题型、技巧、方法为主，写题只是辅助。先来谈谈我数学的基础，高数上82，高数下60出头，所以说基础并不好，但是我相信只要肯花功夫，花到了点子上，肯定可以学好。8月底开学，我开始从数学课本开始，大约一个星期左右，把高数两本书看了一遍，做到题目基本会写（证明除外）。在这段时间里我也在看视频，比较遗憾的是对知识盲点没有做好笔记，这是效率大打折扣的关键，因此我建议看视频时一定要有一个笔记本，不求全记，但求记住不会的。现在看来，高数课本可以不要看这么细，大概熟悉一下就ok，除非是连格也及不了的人。

我觉得，考研数学不在于写题目多，而在于写题精，更多的是看记忆力，对方法、技巧的记忆，完全是可以把数学当做政治一样来学的。660题基础过关是认认真真做的，选择与填空全写了，还是很有用处的，不然选择填空怎么会全对呢？我觉得，数学没有必要写太多题目，一两本资料完全足够，做得再多不会总结也是于事无补。刚开始660题也要错三分之一，但经过了选择题目的训练，在填空题时明显正确率大大提高。这是一本好资料，题目不算多，难度也适中，也有很详细的答案，题型也没有网上所说的那么偏，做起来压力不会太大，甚至还很有成就感，很适合训练。我把写错的而且感觉方法新颖的题目抄到了一起，方便考前记忆复习。

第二本认真对待的资料是考研数学历年真题。我是一年一年的练，由远及近，直到14年的真题。因为我考的是数二，所以只看了数二，建议数一的多付出一点，把数二的也写了。当时的水平是比当年平均分高出45分左右（150分满分时）。一年一年练完后，然后再把分题型的题目边看边写，太简单的或者明显写过的为了节省时间就没写了，着重看补充的与在前面训练中不会写的或写错的题目，做到没有知识盲点。在数学上，最大的感受就是切记题海战术，当然你的时间充沛可以写大量的题目，但是不要为了写题而写，很多题目是做无用功。如果你的情况和我一样，不妨学学我。数学还是每天要看看，当时把这些任务完成后，离考试还有比较长的时间，正好进入了身心疲惫期，因为此时我的专业课才刚刚准备，于是荒废了至少半个月，导致后面做张天德的模拟题生疏了，模拟题还是得写的，不要太多，两三套足矣，我是没时间了才只做了一套。资料嘛，不要用太多，资料很多的人不见得分高，如果踏踏实实把这基本资料利用上了，一定可以轻轻松松120以上。

最后的一个重点是来谈谈湖南大学环境科学与工程专业课：它是我花时间最少的一门，105分，复试中等成绩，但也对得起自己的付出了，前前后后就花了几十个小时，对它的付出甚至还不如学霸对一门期末考试的努力。湖南大学环境工程专业课考的是环境工程微生物学与环境毒理学。环境工程微生物本科学过前半部分，侥幸及格，环境毒理学则从来没有接触过，我想大部分学校的环境工程专业都没接触过吧，环境科学专业可能学过，但是这都不是很重要的。重要的是专业课资料的掌握，远远比你埋头苦读管用得多。

最后我希望学弟学妹们都能够很顺利地考上湖南大学，我在湖南大学等你们。

❻ 湖南大学生物学院的专业简介

一、生物技术专业
（一）办学特色
生物技术专业是一门侧重理科，理、工结合的以培养应用性人才为主的新兴复合型专业。该专业培养德智体全面发展，掌握扎实的数、理、化基础理论，具有坚实的生命科学与生物技术的基础知识、基本实验技能，受到良好的科学研究思维与实验方法的训练，具有良好的科学素质、敏锐的分析思辨能力、较强的创新能力与意识的高级生物技术人才。
（二）主要课程设置
该专业学制4年，按照学分制管理，实行弹性学习年限（最长6年）。对符合该学科培养要求的生物技术专业学生授予理学学士学位。主要课程有：植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、免疫学、生物信息学、细胞基因工程、酶与发酵工程、生物制药技术和生物技术综合实验。
二、生物医学工程专业
（一） 培养目标及要求
生物医学工程专业培养的学生须具备扎实的数、理、化理论基础，坚实的生物医学基本理论及相关的工程基本知识与实验技能；掌握一定的人文社科、经济管理等方面的基础知识;受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验的基本训练。毕业生应具备生命科学以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器、医学材料以及信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理。最终培养成为具有良好的科学素养、竞争与合作意识、创新思维与能力的研究型和复合应用型人才。
本专业要求学生掌握数、理、化等方面的基本理论和基本知识；掌握基础生物学、解剖生理学、生物医学影像与图像处理、细胞及分子生物学、生物医学材料、生物信息学等方面的基本理论和基本实验技能；具备一定的工程实践基础，熟练掌握一门外语；掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有一定的人文社会科学知识及较强的口头与文字表达能力和组织管理能力；具有较强的实验设计及归纳、整理、分析实验结果，撰写科技论文、参与学术交流的能力。
按照湖南大学学分制管理，总学分为172学分，学制4-6年。对修满要求学分并符合本学科培养要求的生物医学工程专业学生授予工学学士学位。
（二）主要课程设置
●主要必修课程设置
主要必修课程有：有机化学、生物化学、解剖生理学、生物医学影像与图像处理、细胞及分子生物学、生物医学材料、生物力学与生物流变学、细胞与基因工程、组织工程学、生物信息学及相关实验课程。其中实验课程学时数为理论学时数的2/3左右。
●主要选修课程设置
主要选修课程有：生物医学工程前沿、生物医学工程专业英语、发育生物学、化学生物学、生化仪器原理与方法、纳米生物材料、病理及检测试剂、现代免疫学、生物医学光学、生物芯片、生化分离技术、病毒学、三维组织培养与人工器官等。
●主要集中实践环节
主要集中实践环节有：解剖生理大实验、医学成像综合实验、生物信息学实验、金工实习、电子电工实习、专业实习、毕业实习、毕业论文等。
●课外专业实践环节
学生可根据本人的发展规划和兴趣，利用假期或课余时间，在教师一对一的指导下进行专业实践，其设置的环节有：科研实践、大学生创新训练（SIT创新实验项目）。