天津师范大学研究生院招生目录

⑴ 天津师范大学参考书目去哪查

中国教育史

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版。

王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。

1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。

2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

教育综合要求规定：

1、教育理论综合知识包括教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。

2、主张用实验、统计和比较的方法探索儿童发展过程的特点及其智力发展水平。

以上内容参考：网络-333教育综合大纲

以上内容参考：网络-考研国家线

⑵ 天津师范大学研究生院全日制教育管理专业硕士几年制

天津师范大学研究生院全日制教育管理专业硕士一般为两年制。两年制硕士课程的特点如下：

• 学期安排：两年制硕士课程一般分为四个学期，每个学期都有不同的学习任务和目标。
• 第一学期：主要安排公共课和学科基础课程，为学生打下扎实的理论基础。
• 第二学期：开始安排专业必修课和选修课，使学生更深入地了解教育管理领域的专业知识。
• 第三学期：学生通常需要完成实习和实践任务，将所学知识应用于实际工作中。
• 第四学期：主要用于撰写毕业论文和求职准备，确保学生能在短时间内高效地完成学业。

这样的学制设计旨在平衡理论学习与实践操作能力的培养，为社会输送高素质的教育管理人才。不过，具体学制还可能会因不同的培养方向和学生个人情况而有所调整。