中南大学研究生院培养办

❶ 中南大学研究生招生办公室在哪个校区，具体地址

在中南大学校本部，具体地址：长沙市岳麓区麓山南路932号中南大学研究生院（三办公楼）301，从火车站坐立珊专线或202路公交车均可到中南大学校本部门口。

❷ 中南大学研究生院

中南大学研究生院由教育部于2000年6月26日下文（教研【2000】2号）批准试办，2004年专5月24日批准正属式建立，成为我国高层次人才培养的重要基地。学校学科门类齐全，涵盖工、理、医、文、法、经、管、哲、教、史、农、艺等12大学科门类，辐射军事学。拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系；现有一级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点学科12个，国家重点（培育）学科1个；现有13个国家级创新平台，其中国家重点实验室3个、国家工程研究中心4个、国家工程实验室3个、国家工程技术研究中心1个、国防科技重点实验室1个、国家工程化与创新能力建设平台1个；博士学位授权一级学科33个，硕士学位授权一级学科58个，博士后科研流动站31个。6个学科ESI（基本科学指标）排名居全球前1%；拥有以“南湘雅”闻名的3所大型三级甲等综合性医院。截止2013年6月，累计毕业的研究生为4.5万余人，全日制在校研究生1.9万余人。
以上是中南大学研究生院的基本情况，更详细的介绍你可以到文都资讯网的中南大学版块看看。

❸ 中南大学研究生院各专业排名情况

中南大学研究生院各专业排名情况（专业排名以a/b表示，a为名次，b为开设该专业的大学数量。例如：计算数学△:7/49，表示在49个开设计算数学专业的大学中排第7名。研究生专业名称后带☆为国家重点学科，带△有博士学位授予权）
（一）理科
理学：27个理学专业，名次如下：
基础数学:70/96 计算数学:40/49 概率论与数理统计☆△:2/38 应用数学:86/115 运筹学与控制论:39/48 理论物理:50/77 凝聚态物理:51/62 无机化学:38/50 分析化学:42/59 有机化学:49/61 物理化学:50/68 天体物理:10/11 地图学与地理信息系统:16/21 矿物学、岩石学、矿床学:18/19 构造地质学:12/14 植物学:58/72 动物学:43/52 生理学△:14/55 水生生物学:26/28 微生物学△:12/52 神经生物学△:17/28 遗传学☆△:7/49 发育生物学:27/29 细胞生物学△:8/39 生物化学与分子生物学△:24/90 生物物理学:27/34 生态学:40/52
工学：44个工学专业，名次如下：
固体力学:46/58 工程力学:52/64 机械制造及其自动化△:38/86 机械电子工程△:34/89 机械设计及理论☆△:23/120 车辆工程△:5/41 材料物理与化学☆△:10/65 材料学☆△:15/104 材料加工工程△:17/80 冶金物理化学△:3/9 钢铁冶金△:2/13 有色金属冶金☆△:1/9 工程热物理:21/27 热能工程△:13/35 制冷及低温工程:17/21 电力电子与电力传动:33/52 物理电子学:33/39 通信与信息系统:40/76 控制理论与控制工程△:17/104 检测技术与自动化装置:39/66 模式识别与智能系统△:14/41 计算机软件与理论:55/87 计算机应用技术△:20/152 岩土工程△:11/51 结构工程△:19/71 市政工程△:13/24 供热、供燃气、通风及空调工程△:15/25 防灾减灾工程及防护工程△:10/30 桥梁与隧道工程☆△:4/23 大地测量学与测量工程△:5/18 化学工艺△:12/49 应用化学△:11/100 矿产普查与勘探△:6/23 地球探测与信息技术☆△:6/18 地质工程△:8/22 采矿工程☆△:4/21 矿物加工工程☆△:4/15 安全技术及工程△:2/24 道路与铁道工程☆△:5/23 交通信息工程及控制△:8/19 交通运输规划与管理△:8/23 载运工具运用工程△:8/26 环境工程:58/82 生物医学工程:32/40
医学：33个医学专业，名次如下：
人体解剖与组织胚胎学△:12/47 免疫学:18/38 病原生物学△:10/40 病理学与病理生理学☆△:4/50 法医学:9/19 放射医学:9/14 航空、航天与航海医学:8/14 内科学☆△:5/59 儿科学△:1¼4 老年医学:7/16 神经病学☆△:6/39 精神病与精神卫生学☆△:1/20 皮肤病与性病学:14/34 影像医学与核医学:18/41 临床检验诊断学:10/28 护理学:4/10 外科学☆△:5/60 妇产科学△:14/40 眼科学△:5/40 耳鼻咽喉科学△:1/38 康复医学与理疗学:4/9 麻醉学:13/33 急诊医学:8/20 口腔基础医学:7/11 口腔临床医学:13/28 流行病与卫生统计学:12/29 劳动卫生与环境卫生学:12/32 营养与食品卫生学:11/21 卫生毒理学:7/24 中西医结合基础:10/27 中西医结合临床△:9/47 药剂学:7/19 药理学☆△:3/58
（二）文科
哲学：2个哲学专业，伦理学:17/35 科学技术哲学:25/50
经济学：4个经济学专业，名次如下：
区域经济学:33/43 金融学:55/58 国际贸易学:57/62 数量经济学:39/42
法学：3个法学专业，名次如下：
经济法学:10/49 马克思主义理论与思想政治教育:25/105 社会学:12/42
教育学：2个教育学专业，高等教育学:27/36 应用心理学:12/26
文学：4个文学专业，名次如下：
文艺学:33/61 比较文学与世界文学:27/46 英语语言文学:36/88 外国语言学及应用语言学:23/81
历史学：1个历史学专业，中国近现代史:36/43
管理学：6个管理学专业，名次如下：
管理科学与工程△:9/110 会计学:36/75 企业管理:66/128 技术经济及管理:24/59 社会医学与卫生事业管理:10/24 情报学:11/20

❹ 中南大学研究生院的现任领导

校长兼院长：张尧学院士
副校长兼常务副院长：田红旗教授版
副院长：刘权少军教授 刘少军 综合办公室主任（兼） 刘 勍 综合办公室副主任 李 亮 学科建设办公室主任 杨旭东 学科建设办公室副主任 武明花 学科建设办公室副主任 郭学益 招生办公室主任 黄志平 招生办公室副主任 陈立章 培养与管理办公室主任 刘光连 培养与管理办公室副主任 饶秋华 学位管理办公室主任 曹 阳 学位管理办公室副主任

❺ 中南大学研究生官网

1、2017中南大学有哪些研究生专业可以去研招网或者中南大学官网查看【硕士专业目录】。 2、网上搜索《中南大学2017年硕士研究生招生专业目录》也可找到。

❻ 怎么修改中南大学研究生院教育管理信息系统的登录密码

登陆以后在这里改

❼ 中南大学湘雅医学院的妇产科硕士研究生培养如何啊有哪些比较好的导师啊！越详细越好，后面再补分！！

总共有三个附属医院，每个医院各有特色，每个医院的妇产科都很好，只不过大多认为湘雅三内医院的妇产科是最容好的。
湘雅医院妇科的张怡老师，刘惠宁老师很好啊，产科的张卫社老师，姚若进老师也不错，具体上网去看啦，相关介绍很多的
附二的不大熟悉，只知道丁依玲老师有研究ICP方面的。
附三的薛敏老师很厉害的哦，对自己的学生超级好的，只是看起来有点凶...

❽ 中南大学研究生英语免修条件是什么

中南大学研究生英语免修条件包括：

1、IELTS （雅思）考试： 6分(9)。

2、TOEFL 考试580(677) 分，210分(300)，80分(120)。

3、GRE 考试： 1100分(1600)，1600分(2400)。

4、GMAT 考试： 500分(800)。

5、PETS 5考试：笔试50分(100)、口语2.5(5)分以上。

6、BEC（剑桥商务英语证书）考试：高级通过（仅限MBA）。

7、MSE（剑桥英语）考试：第三级（FCE）A；第四级（CAE）A、B；第五级（CPE）A、B、C；（仅限MBA）。

中南大学于2000年由原中南工业大学、长沙铁道学院、湖南医科大学合并组建而成，最早可溯源至1903年创办的湖南高等实业学堂和1914年创办的湘雅医学专门学校。

是一所以工学和医学为特长，涵盖理学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学、艺术学，辐射军事学的综合性研究型大学。

(8)中南大学研究生院培养办扩展阅读：

中南大学的师资力量：

1、截至2017年12月，中南大学有中国科学院院士2人，中国工程院院士14人，国家“千人计划”入选者57人，国家“万人计划”领军人才12人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人）。

2、“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授46人，国家教学名师7人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受政府特殊津贴专家496人。

参考资料来源：网络--中南大学

❾ 中南大学研究生院的人才培养

学校十分重视研究生教育和学位授予质量工作，把培养“品行优秀、崇尚科学、基础宽厚、富版于创新”权的高层次专门人才的精髓贯彻于研究生教育的全过程，在国内外建立了良好的声誉。到2004年，学校共培养了研究生10000余人。在校研究生规模12000余人，2004年研究生招生规模突破5000人。学校共有9篇博士学位论文被评为“全国优秀博士学位论文”，名列全国第九。
惟楚有材，于斯为盛，迎着新世纪太阳诞生的中南大学，正肩负着历史重托，立足湖南，面向全国，放眼世界，以求真务实、开拓进取的精神朝着创建高水平、研究型、综合性大学的目标迈进。

❿ 中南大学护理学院的办学培养目标

面向二十一世纪，该院的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，掌握现代护理知识与临床技能的，能从事临床护理、护理管理、护理教学、护理科研的具有高素质和创新意识的高级护理人才。