南京师范大学教育科学学院研究生

『壹』 南京师范大学考研好考吗需要多少分

南师大的研究生还是比较难考的，尤其是教育学、马克思主义理论、外国语言文学这些专业，建议还是有一定实力的同学报考；2019年南京师范大学考研的平均分数达到了360到370左右。

南师大作为师范类专业的211高校，教育学的专业必然是南师大王牌专业。教育学原理和学前教育学是国家重点学科，课程与教学论也是国家重点培育学科，全国领先。

这三个国家重点学科专业也是教育科学学院里竞争最激烈的专业。每年这些专业的统招人数都是很少的，但是报名人数都在100人以上，有的专业甚至达到300多人，竞争很恐怖。而且南师大的教育学专业都是自主命题的，出题很灵活，命题规律很不明显，每个知识点都可能考到。

南师大除教育科学学院外，还独有教师教育学院。从考研竞争的角度来看的话，竞争激烈点的是语、数、外。因为这几个专业的本身的特性就业面很宽，无论是是小学、初中还是高中甚至是大学，都有很多就业机会。

这几个专业招生人数还是比较多的，但是保录的同学也是比较多的，而且南师大的学科教育有各种各样的计划，南师大每年都有一个和其他学校联合培养学生的计划。从考研竞争的角度看这些专业报录比也是比较高的。

(1)南京师范大学教育科学学院研究生扩展阅读：

考研的注意事项：

在正式开考之前，建议大家先去一趟洗手间，且在考试过程中不要喝太多水。避免考试中出现内急情况打断答题思路。

一定要找到正确的考场对号入座，千万不要坐到其他同学的位子上，更不要与他人更换座位，入座后将相关证件放在桌面左上角，以便检查。

一定要仔细地听监考老师的安排和嘱咐，不要因为看到试卷，就忙于做题。因为这1、2分钟的时间对于答题没有什么大的帮助，但是会因为你的注意力不集中，错过关键的信息，事后极有可能犯下难以弥补的过失。

『贰』 请问南京师范大学教育科学学院研究生最好考的专业是什么

个人感觉应该是教育学原理吧，录取的人比较多。我是学前专业的，真心提醒一句，教育学考研有风险，入行需谨慎啊~

『叁』 南京师范大学研究生专业中教育科学学院的040102 课程与教学论与教师教育学院040102 课程与教学论区别

这里有一个问题，就是很多学校的专业一样，但是却分属不同的学院，主要的一位专业的研究方向不一样造成的。

『肆』 南京师范大学教育科学学院的专业怎么样女生考研考哪个专业比较好

教育学比较好考 因为分数线低

『伍』 南京师范大学教师教育研究生怎么样

南京师抄范大学

教育学排名第四的学校是南师大。南师大的历史也很悠久，也曾经名家林立。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任。现任南京师范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。

南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础心理学、课程与教学论等四个重点学科。依托学院的学科力量，还设有教育部人文社会科学重点研究基地--南京师范大学道德教育研究所、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心等学术机构。"九五"、"十五"期间，学院教师共主持纵向科研项目326项，获得纵向科研经费近1500万元。并和国外很多的大学建立了合作关系。

优势专业：学前教育学，全国排名第一；教育学原理，全国排名第三；教育技术学，全国排名第三。

『陆』 南京师范大学教育学研究生怎么样好考吗具体情况是怎样

首先，南京师范大学是211高校、地区经济发达江苏南京。从地理位上、经济条件上都是很不错。所以报考人数肯定是不会少的。竞争也是肯定有的。难度也肯定有。

040101 教育学原理

01 教育基本理论（含教育哲学、德育原理）
02 教育社会学
03 教育科研方法
初试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
④--无
复试科目
⑤F054教育理论综合（含教育学、教育社会学、教育哲学考试）
⑥教育科研方法
⑦教学论 25

初试参考书目 无
复试参考书目 F054 教育理论综合（含教育学、教育社会学、教育哲学考试）：
《教育学》，南师大教育系主编，人民教育出版社；
《现代教育论》，黄济等主编，人民教育出版社；
《教育社会学》， 鲁洁主编，人民教育出版社；
《教育哲学通论》， 黄济著，人民教育出版社；
（以上参考书不限版次）

南师大教育学排名第四。
南师大的历史也很悠久，也曾经名家林立。
著名教育家陶行知曾任教育科主任。
著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任。
现任南京师范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。

南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础心理学、课程与教学论等四个重点学科。依托学院的学科力量，还设有教育部人文社会科学重点研究基地--南京师范大学道德教育研究所、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心等学术机构。"九五"、"十五"期间，学院教师共主持纵向科研项目326项，获得纵向科研经费近1500万元。并和国外很多的大学建立了合作关系。

优势专业：学前教育学，全国排名第一；教育学原理，全国排名第三；教育技术学，全国排名第三。

作为几个顶尖的师范院校，南师大的教育学绝对是全国排在前列的。

『柒』 南师大教育学研究生需要考些什么科目

考试科目：思想政治理论、英语二、教育综合、学校管理学

报名参加工商管理、公共管理、旅游管理、教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1、符合第八条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。

2、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

(7)南京师范大学教育科学学院研究生扩展阅读：

南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为江苏省与教育部共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前，学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。

南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。学校占地面积2179633平方米，现有校舍总建筑面积932076.19平方米。设有二级学院28个、独立学院2个。

共有在职教职工3120人，专任教师1939人，专任教师中正高级职称598人，副高级职称707人；中国科学院院士1名，国家级有突出贡献专家9名，“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部创新团队1个、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7名。

『捌』 2018南京师范大学教育学考研难不难

你好，考研按照学校的招生简章报考，具体报考流程、条件、专业考试等看学校内的招生简章，直接要求容搜索或是到学校网站研究生教育或学院查询。
考研备考，你需要准备考研专业的基础课程和专业考试课程，提前学习和备考，专业课程不会很简单的，所以做好准备，查看学校的考研招生简章看看专业课程，教材大纲具体要求和考试流程以及复试，早下手早准备。
难度这个嘛，我觉得得看个人功底了，如果功底好的话考试就不难，我个人觉得报辅导班的话可能效果比较明显，考的成绩还不错

『玖』 南京师范大学的教育科学学院的研究生在哪个校区

硕士生除技术教育专业的其他研一学生在仙林 研二就搬随园了

『拾』 有没有是南京师范大学教育专业的研究生有事请教

006 教育科学学院
专业代码及名称 初试参考书目 复试参考书目
040101 教育学原理 无 《教育学》，南师大教育系主编，人民教育出版社；《现代教育论》，黄济等主编，人民教育出版社；《教育社会学》， 鲁洁主编，人民教育出版社；《教育哲学通论》， 黄济，人民教育出版社。（以上参考书不限版次）
040102 课程与教学论 无 《课程与教学论》，张华，上海教育出版社，2000年11月版。
040103 教育史 无 01方向：《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2000年。
02方向：《外国教育史》，周采编著，华东师范大学出版社，2008年。
040104 比较教育学 无 《比较教育学》，吴文侃、杨汉清主编，人民教育出版社，1999年；《比较教育导论》，顾明远、薛理银，人民教育出版社，1998年。
040105 学前教育学 无 《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2004年12月； 《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年。
040106 高等教育学 无 《高等教育学新论》，胡建华等著，江苏教育出版社，2006年；《高等教育学》，薛天祥主编，广西师大出版社，2001年。
040107 成人教育学 无 《成人教育通论》，叶忠海等著，上海科技教育出版社，1997年。
040108 职业技术教育学 无 《职业技术教育》，叶立群主编，福建教育出版社；《科学技术概论》，胡显章、曾国屏主编，高等教育出版社，1998年。
040121 德育学 无 《德育新论》，鲁洁，江苏教育出版社，1994年。
040123 教育政策学 无 《教育政策学》，袁振国主编，江苏教育出版社，2001年版；《教育政策法规的理论与实践》，张乐天主编，华东师大出版社，2002年。
040124 美育学 无 《艺术教育论》，郭声健，上海教育出版社，1999年版；《艺术与创生》，滕守尧，陕西师大出版社。
040127 教育领导与管理 无 《教育管理学》，陈孝彬，北京师范大学出版社，1999年；《教育管理学的持续探索》，张新平，安徽教育出版社，2007年。
040201 基础心理学 无 《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社，2007；《西方心理学史》，郭本禹主编，人民卫生出版社，2007年。
040202 发展与教育心理学 无 无参考书目。
040203 应用心理学 无 无参考书目。
077001 教育技术学 《C程序设计》，谭浩强，清华大学出版社最新版；《教育心理学――献给教师的书》，吴庆麟，华东师范大学出版社，2003年；《教学设计：心理学的理论与技术》，皮连生，高等教育出版社，2000年；《 Web程序设计》（第二版），吉根林，电子工业出版社，2005年8月。 《信息化教育概论》，南国农，高等教育出版社，2004年。
120403 教育经济与管理 《现代教育论》，黄济，人民教育出版社，1996年；《教育概论》，叶澜，人民教育出版社，1991年；《教育管理学》，陈孝彬，北京师范大学出版社，1999年；《教育管理学导论》，张新平，上海教育出版社，2006年。 《教育经济学》，范先佐，人民教育出版社，1999年；《教育经济学》，靳希斌，人民教育出版社，2001年。
420101 教育管理 《教育管理学》（第3版）陈孝彬主编，北京师范大学出版社（2008年） 《教育政策法规的理论与实践》（第2版），张乐天主编，华东师范大学出版社（2009年）
420114 现代教育技术 《C程序设计》谭浩强主编， 清华大学出版社最新版；
《Web程序设计》（第2版）吉根林主编，电子工业出版社（2005年） 《信息化教育概论》南国农主编，高等教育出版社（2004年）
420115 小学教育 《小学教学论》刘树仁，人民教育出版社(2003年版)。《小学语文课程与教学论》江平主编，高等教育出版社（2004年版）；中华人民共和国教育部全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》，北京师范大学出版社（2001年版）（如果新的语文课程标准出版，以新修订的为准）《小学数学教学研究》刘晓玫，首都师范大学出版社。中华人民共和国教育部全日制义务教育《数学课程标准（实验稿）》，北京师范大学出版社（2001年版）。 《教育研究专题》郑金洲主编，华东师范大学出版社（2002年）
；《教师如何做质的研究》陈向明主编，教育科学出版社（2001年）。教育案例分析无参考书
420116 心理健康教育 《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社（2006年）；《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社（2004年）。 《儿童心理咨询与治疗》傅宏著，南京师范大学出版社（2007年版）。