专科大学招生

⑴ 现在还有哪些大学或专科招生

独立学院具有本科层次后，还在招收专科生。

独立学院是民办高等教育的重专要组成部分属，属于公益性事业，依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。

国务院教育行政部门负责全国独立学院的统筹规划、综合协调和宏观管理。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本行政区域内的独立学院工作，依法履行职责。截至2020年7月29日，全国普通高等学校2738所，其中独立学院241所。

(1)专科大学招生扩展阅读：

独立学院从母体高校“断奶”后，可能会面临品牌、招生等方面阵痛，但是在国家和省市鼓励民间资本进入教育领域的实施意见发布后，一些独立学院果断切割连接母体大学的“脐带”，谋求自我造血，自立门户发展。

温州大学城市学院申请建校为温州商学院，就开了浙江省独立学院转设的先河。北京师范大学原校长钟秉林表示，独立学院形态很多，不搞“一刀切”，采取一些必要的保障措施规避办学风险，提高办学质量，是实事求是的做法。

⑵ 学校招生范围里的各高职(专科)大类是什么意思 是限制专业的意思吗

大类只是将专业进行了归类，如机械制造、医学类、艺术类等。 以你咨询 高职内(专科)大类的角度分析的容话，高职招生面向中职毕业生才需要关注这样的问题，有的学校报考允许学生在大类里跨专业报考，也就是你中职毕业的专业与你报考大专的专业属于同一大类，这样大专学校就会以你对相近专业已经有专业基础对待，与没有基础的普高学生在大专学习会有一点课程差别，一般无差别。 大多数学校不限制一定要在大类里选专业。

⑶ 本科院校的“专科招生”是什么意思

意思有两种：

1、本科院校本身有的专业就是专科专业，这种院校往往刚刚升级为本科，综合实力不强；

2、本科院校有一些附属专科学院。

本科院校（Undergraate Colleges）指进行本科教育的高等院校，分为公办本科院校和民办本科院校。中国大陆局部地区将本科院校分为一本、二本、三本，也有局部地区将一本称为第一批本科，二本、三本则合称为第二批本科。

⑷ 大专院校招生有哪些流程

肯定都是要以考试作为录取基础的

⑸ 大专要读几年

大专一般是读三年的，具体要看就读的是否为全日制专科。因为专科的学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。

全日制专科是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试（一般是高考）进行招生的，学制为3年，学生要在校进行学习。而非全日制专科分为成人高等教育等多种类型，没有固定的修业年限，报名的学生既可以在相关的教育培训机构学习也可以自学。所以要看本人就读的是哪种形式的大专。

(5)专科大学招生扩展阅读：

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。专科一般情况下指的是大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校也开设有专科。专科层次是没有学位证书的，只有毕业证书。

专科主要是以培养技术型人才为主要目标，大学专科培养目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。而专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的重要组成部分。

参考资料：网络 大专

⑹ 普通招生计划是什么意思，专科是吗

山东省专来升本有1+3和3+2两种，1+3s是指你在本自科学校读专科，一年后可以参加本学校的专升本（属于学校内部只能上自己的那个学校）升上后在上3年。3+2是指你上3年专科后参加省里的统一专升本考试，可以跨校考。全省统一专升本的11月中旬会下发通知那些本科学校招专升本的都一一列出。1+3就是自己学校说了算。

⑺ 专科招生时分文理科吗

专科招生时分文理科。

专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。

高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。

(7)专科大学招生扩展阅读

专科生源主要来自全国高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学，读完专科专业所有课程，经考试成绩合格而取得专科学历。

普通全日制统招专科生毕业时有《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。

高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。

也有学校名称是“大学”或者“学院”的高职高专，例如：深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、顺德职业技术学院、中州大学、开封大学、宁波教育学院。

⑻ 如果专科学校出新政策，是否有利于他们招生

在我看来，如果专科学校推出新的招生政策，他们的招生率，肯定会上升。

首先。专科及高职高专教育，是高等教育的组成部分。是大学学历层次之一。中国。和教育由高职和高专承担。分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书。颁发普通高校毕业证书。为全日制专科和非全日制专科两种。

如果你想说其实我在学校的时候也很努力地学习啊，凭什么断定专科生就没有未来呢？

一是因为学历。在同样的条件下，专科、本科、研究学历的人都去应聘同一个岗位，录取的顺序一般是研究生——本科生——专科生，专科生要是想被优先录取，就一定要有很突出的优势，这个优势也必须是能超越本科生和研究生的。

二是因为学习环境。先不说其他，就说专科学校和本科学校相比，专科学校的学习氛围会差一些，自然专科生学习的主动性也会差一些，这样和本科生一对比，自然各方面都会拉开差距。你以为自己在专科学校很优秀，但实际上在本科学校这样的水平最高是中等的。

⑼ 本科大学里的专科专业和普通专科学校有什么区别

他们区别主要有以下几点：

1.师资力量

单凭学历来说很多大专院校的师资都是硕士起步的而本科院校更倾向于博士，或者说有多项学术作品的人才。这个差别总体来说不是很大，因为很多本科院校的教学任务都是任课老师分配给他自己带的本校硕士研究生来进行的。所以并不是说大专的老师就比本科的老师教的差，如果是说给大专的老师一些本科的学生他也一样能带出好成绩，这个就是生源问题的差距我们后面再提。

2.教学任务

大专院校和本科院校同专业的教学任务和教材的确是存在一定的不同，但是总体来说差距也不是很大。拿英语四六级来说，425分的及格线，有些本科的毕业要求就是英语四级必须通过，大专则可能会把标准降低到340分或者不做要求。至于六级，本科院校可能每年会有40%的学生去考，大专院校可能每年参与考试的人不足5%。

3.管理模式

这个属于差距比较大的内容了，本科院校一般是属于散养式管理，上课也是属于大锅饭模式，老师一般情况下也懒得考勤，一次教一二百人。大专一般是圈养式管理，上课属于小班教学，对于考勤老师抓的比较严格，一次能教五六十人。

4.生源质量

这个才是真正的关键，生源质量差别太大。一般大专的高考分数线在280分到480分不等，这其中还包含一些大专院校开通了自主招生通道，可以提前录取一批学生。一般本科院校的招生分数线在550分以上，并且分数线的最高分和最低分不超过20分。

生源质量造成的巨大的差距是很难弥补的，高考280分是什么水平呢，简单描述一下就是在高考中语文80分数学60分英语60分综合80分，这样的成绩在高中处于一种稍微学一学就可以考到的成绩，甚至说一些初中基础好的同学之间参加高考也可以考到的成绩（这里说的是文科高考，理科还是需要高中的知识的）。

所以说大专的学生有一大半是基本上不学习的，甚至说就是一般学校的小混混小痞子，上课就睡觉下课就打架的那种。所以说这样的差距也就造成之前说的管理模式的差距，也就是说为什么一些答主说的大专就像高中一样。用这样严格的管理模式一年也出不来多少专升本，更何况散养呢？

5.培养目标不同

这个不多说，大家都懂。

(9)专科大学招生扩展阅读：

1、专科（大专）包括高专和高职：

大专有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职）。两者侧重不同，无本质差别。

侧重点不同：前者重能力，后者重技术。

2、本科和专科的学历、学位和学制不同：

学历：专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。

（注：本科只有一个层次和等级，就是本科教育层次。一本、二本、三本是同一个层次和等级的本科高校，只是侧重不同。）

学制：大学本科4-5年（大部分为4年，医学专业5年），大学专科2-3年。学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。