2014大学六级答案

㈠ 2014年6月英语六级真题

http://yingyu.zx98.com/sljenglish/z02/201406/10244_2.html

㈡ 求 2014年6月大学英语六级考试真题及答案及听力MP3下载

＋——3
叩——7，勉励
六——8
级——9，狗咬乌龟
的——3
考——8
式——8，找不到头。
搭——3
案——5
宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。

㈢ 2014.12英语六级听力答案核对

小对话：六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性——比如，订票一般订不到，课程一般比较难，作业一般不好做，等等。当然，这只是一条统计规律，具体问题具体分析。另外的，一般情况下，小对话的第二句出现出题点的可能性大于第一句，也就是一般来讲第二句比第一句重要，但也会有第一句出现出题点的可能。长对话及短文听力：一般是顺序出题原则，但当有问及全文主题等类题目出现时，有可能不按顺序出题。一般首句或首句群会出题。六级听力复合式听写答题方法点拨1，审题。先看第一句，判断出该篇的主题、感情基调及时态。再看单词空前后的单词或短语，以此推知空中所填单词的词性甚至词义。此外还需注意句子空前后是什么单词，以判断句子的起止点。，速记。复合式听写在第一遍读文章时，时间是比较不够用的，所以如何锻炼自己速记能力很重要。如departmentàdept.,difficultàdifft,threemonthslateràm,eightdaysagoàd等。对于写字慢的同学，句子不一定完全照搬，可以记下重点词，之后凭印象和逻辑连词成句。，注意单词拼写。一般常考的单词是名词和动词。哦 顺便一提，我现在学的ABC夫下口语的助教和我们说过 如果想征服英语很简单的..必然需要个符合的学习情境与熟练口语对象，这取决于外教资质，发音纯正非常重要 坚决每天口语学习 一对一加强化教学才能够有.好.的学习效果 课后仍要复习听取课程录音音频 帮助加强记忆 然后要是真的无口语交谈的人的话 就到听力室或大耳朵获取课余学习材料研习 多说、多练、多问、多听、多读 迅速的英语水平就提升起来，学习成效应该可以达成目标的~名词需要注意单复数，动词需要注意时态。句子中如果遇到不会拼写的单词，可用同义词替换。例题：00年月六级考试复合式听写第题.,Englissacsuiredasthemother()________,inothersit’susedasasecondlanguage。答案：tongue相信大部分同学只要看了这句话，就都可以猜出在空里填入的单词和前面mother构成的短语意思应该是“母语”，于是填入tongue。实际上这个空是无需听音即可填出的。例题：1年月六级考试复合式听写第S1题(S1)________presidentsFord,GarterandBushat“thepresident’ssummitforAmerican’sfuture”…答案：former

㈣ 求：2014年6月英语六级阅读答案

Passage 1
56. C It will ruin the written language.
57. B It expresses ideas more accurately.
58. A It brings texters closer to each other.
59. D the graal change of word meaning.
60. B It is a new form of verbal communication.

Passage 2
61 B. She worked her way to success in the entertainment instry.
62 B. She was known as a supporter of fake science.
63 A. He was strongly against it.
64 C. They attach too much importance to public ralations.
65 D. Pursuit of knowledge and truth.

㈤ 求2014年英语六级答案

目前只找到仔细阅读的答案，我的妈呀，对了一下，本来没对几个，还TM改错一个，老天爷你杀了我吧。。。

56题选：B It should be preserved before it is too late.
解析：题干问到作者对”deep reading”（深度阅读）的看法，定位到文章第1段。第1句话说，“深度阅读”是一种濒危技能，我们应该保护起来。后文更是提到，这一实践如果消失的话会带来很大损失。其中”should”对应”ought to”, “before it is too late” 则是对“its disappearance would jeopardize…”的逆向改写。
57题选：A It helps promote readers’ intellectual and emotional growth.
解析：题干问到作者为什么要提倡“文学阅读”，考生切记不要与“深度阅读”的信息混淆了。文章有两处直接提到了“文学阅读”的好处，一处是第1段最后一句，提到文学阅读对大脑的智力训练；另一处定位到第3段最后一句，作者认为文学是文学作品中的情境和道德困境对大脑是有力的训练，迫使人们理解虚构人物的想法，增加我们实际生活中的同理心。
58题选：B It enables the reader to be fully engaged.
解析：题干问纸张阅读与在线阅读的区别。定位到最后1段，第2句说二者在阅读体验和发展能力方面都有不同。第3句进一步补充，在线阅读 “less engaging”, 可以反推出来纸张阅读更令人投入。
59题选：D It renders reading less enjoyable.
解析：题干问，研究表明在线阅读如何。定位到最后1段第3句，作者认为在线阅读 “less satisfying”，对应选项D，render表示“使…变得…”， “less enjoyable”替换“less satisfying”。
60题选：A Onscreen readers may be less competent readers.
解析：题目问与英国“国家读写信托基金”（the National Literacy Trust）的调查相匹配的信息，定位到最后1段中间到最后。最后一句话说，研究还发现，比起结合纸张阅读和屏幕阅读的读者，只在屏幕上进行阅读的读者” less likely to be above-average readers”（不太可能成为中等偏上水平的读者）。选项中的”less competent”就是对”less likely to be above-average readers”的同义改写
61题选：C Their background may determine whether they benefit the American people.
解析：题干问作者对移民到美国的人的看法，由于第62题定位在第3段，因此反推61题应该定位在1、2段。作者认为，来自不同国家的移民之间的具体差异，将决定他们的到来对美国民众到底是好事还是坏事。选项中的 “background”对应” immigrants from different countries”, “whether they benefit the American people”对应”whether their coming here is good or bad for the American people.”
62题选：A It is hardly practical to find an ideal solution to America’s immigration problem.
解析：题干问，作者通过引用MF的话，是为了说明什么问题。定位到第3段，作者认为追求不现实的“理想结果”是不可取的。随后引用MF的话进一步论证，追求不可得的理想主义会阻碍我们获得务实的成果。
63题选：C Unrestricted immigration will undermine the American welfare state.
解析：题干问，作者对美国移民政策的看法，根据细节词 “immigrant policy”定位到第6段最后一句作者提到移民政策必须考虑福利系统 “Anything we try to do as regards immigration laws has to be done in the context of a huge welfare state that is already a major, inescapable fact of life”，再结合上一句”we do not have choice between the welfare state and open borders”（要么保全福利，要么开放疆界，鱼与熊掌不可兼得），表明作者担忧不断涌入的移民会损害福利体系，选项中的unrestrained immigration对应open borders。
64题选：D To show that immigrants’ cultural incompatibility with the host country has consequences.
解析：题干问作者提到最近一次恐怖袭击的目的是什么，定位到倒数第2段。作者说整个西方世界逐渐发现，接受来自对立文化的移民会到来数不清的后果，随后就以波士顿和伦敦恐怖袭击作为例证。选项中immigrants’ cultural incompatibility 对应 people with incompatible cultures, with incalculable consequences对应 …has consequences.
65题选：B Negative.
解析：题目问作者对“移民政策全面改革”的态度，根据”comprehensive immigration reform”定位到最后1段。作者认为这一做法意味着草率行动(in a rush)，还意味着一切行动都基于对抽象人群的抽象看法——这恰恰是他在前文中否定的做法。

㈥ 2014年6月英语六级答案（浙江）

第一篇：1.选择hinder the development of thinking skill这项；2.选择减轻孩子学习的负担（题目专问的是大众普遍属认为是什么）；3.选项是critic thinking is basic of knowledge；4.最好的方式是选择知识和信息的结合；5.首词是challenge的选项。
第二篇：1.C州明显优于T州；2.现在的C州状况是financial出了问题；3.区别的特点是small goverment;4.T州模式的问题是教育赶不上经济发展的需要； 5.给我们的启示，选择各州的管理方式不一致。
以上是目前趋中度最高的答案，没有官方答案发布出来。回忆很辛苦，忘采纳。