大学生一年级体育作业答案

① 大学体育考试试卷---请教答案

人都被你吓跑了

② 体育作业两个题不会帮帮孩子吧😭！

书名《大学体育理论抄与实践教程》
第一题（书52页）:人类在语言产生之前，主要通过手势，身体姿势辅助简单的发音或触及语言来相互表情达意，正是这些用于交流的本能性动作形成了人类最初的体育语言。人们通过这种语言不但与神灵沟通，而且还互相交流情感，排解疾病，传习生存技能，提高战斗力，加强凝聚力。因此，作为最初的一种人际交流方式，体育就是一种身体语言。
第二题（书71页）:公平竞争是体育道德最基本的内容。有的运动员在对方受伤或摔倒时，主动终止比赛帮助对手。有的运动员在自己犯规后主动向对方表示歉意。有的运动员在面对裁判的漏判、错判等不公平判罚时仍能镇定自若，在观众起哄时，主动平息观众情绪。

③ 大学体育书面作业

是我第一次选王欣老师的垒球课，从这些有趣的户外课程中学到了许多关于垒球方面的攻守技术知识，和同学们一起体会到其中的球趣，更感受到了老师平易近人的授课风格和老师精湛的技术。

似乎是一晃眼的功夫，这个本来就不长的体育课就要告一段落了，也意味着我的大学的体育课就算结束了。作为最后的一堂体育课，也是自己一直很想上的一堂课，心里头也有些感想，作为对自己大学的体育课的一个总结，也算是写给老师的一些心里话，也有一些对学校的体育课的建议。

首先，谈谈对垒球课的理解吧。棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。因为，我自己没有垒球方面的学习，以前对垒球的关注很有限，以前在高中也没有机会和条件去系统的学习，远不如篮球，足球，乒乓球等。觉得很陌生，规则也是从新学起，由于课程也是很有限，或许对垒球的接受一时很困难，一学期下来，发现自己对垒球的掌握还是不是很熟悉，希望老师你看到这些不要有一点怪罪啊，但是对于垒球的最早理解来自纽约的扬基队的精湛表演，很是受震撼！后来，经过同学的推荐百年选修了你的垒球课程。总算是有机会真正的去了解垒球，学习垒球。

老师上课很风趣很是平易近人，上课循序渐进，悉心指导我们，尽量给大家以机会去接触垒球，要知道照顾这么多的学生，在这有限的。