上海大学mpacc复试资料

『壹』 上海大学研究生复试需要哪些资料

上海大学研究生复试需要的资料有学生证、准考证、身份证、本科成绩单(要有学校教务版处公章)、毕业证权、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果等这些一定要带。(最好把这些资料复印一份备份)，另外，考生最好能带上一寸免冠照片几张(体检要用)。
复试的大致流程与具体流程：
（1）大致流程：复试通知书（网上公布或电话通知）→准备复试的相关材料→到复试单位参加复试。
（2）具体流程：报道→体检→专业笔试、听力考试→专业面试、英语口试→加试。

『贰』 上海大学研究生复试难吗

你的担心是多余的，但是只要有竞争的地方就没有绝对的公平。鸿知上大考研 网提醒你，复试真的有“歧视”，“歧视”你本科学校不好，初试分不高，还不好好复习；“歧视”你出分前天天顶着出分的大帽子无所事事；“歧视”你出分后顶着“分数线”的帽子碌碌无为；“歧视”你只有在确定进复试之后，在复试的前一个礼拜才开始临时抱佛脚；“歧视”你一口蹩脚的英语口语、没有任何的专长还不努力，最终被刷了还埋怨学校歧视双非的学生......本来基础就不扎实，复试前死记硬背了一些内容，考试的时候一紧张说结结巴巴，怎么能给老师留下好的印象？
在复试中，老师考察的是每个人的综合素质，每个因素都有可能影响你的考试结果。这种时候与其说歧视你本人，不如说是歧视你的劣势。歧视是别人对你的偏见，而劣势是你客观存在的不足，复试被刷，或许只是因为你的劣势比别人更大。
很多复试被刷的人，只看到自己本科学校不如别人，把自己的失败全部归结于出身不好，却没有看到别人优秀的成绩单、流利的英语口语、出色的科研成果和认真准备复试的过程，千万不要用一些外部因素来掩饰自己的失败。
诚然，或许考研复试中确实存在部分院校和老师是真的歧视出身普通的考生，对于种现象，鸿知上大考研认为，千万不要因噎废食，不要为无法改变的事情而担忧，多去看一下经验贴，有备无患，公平只是相对的，更多时候，成功还是取决于你的努力。况且上大还是很公平公正的。

『叁』 上海大学 MPACC复试考什么急求。。

就是啊，都不告诉我们具体参考书目，就说要复试政治，而且不及格还不予录取，这个肿么办啊！！
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『肆』 上海大学MPACC复试需要看什么书重点是会计还是什么政治是怎么考的当场闭卷还是带回去做啊

对不起，我考的不是上海大学会计硕士，我也不在上海大学。

『伍』 上海大学会计专硕，初试与复试的考试科目分别是哪些

初试就考英语和管理类联考两门就可以，非常的简单。复试的话要考一些会计专业知识，还有英语听力和口语，还有可能会问一些政治问题。

『陆』 上海大学会计硕士（MPAcc）的复试考试科目与参考书是什么

2016年入学上复海大学MPAcc会计硕士的复试制为会计、财务管理等综合考试，参考书：
《财务会计》（第1版）徐文丽等编著，立信会计出版社，2011年
《财务管理基础》戴书松主编，中国金融出版社，2011年1月
《管理会计》许金叶编著，清华大学出版社，2012年11月
《审计学原理》（第1版）李寿喜编著，经济管理出版社，2012年8月
财政部已经颁布和修订颁布的会计准则内容

『柒』 上海大学研究生会计硕士(MPACC)复试科目及参考书

上海大学mpacc复试参考书：《财务会计》 徐文丽等编著 立信会计出版社 2009年版或回2010年版(并参考2010年CPA《会计》考试用书的存答货、固定资产、投资等内容) 《财务管理》(第1版)戴书松编著 经济管理出版社 2006年 《管理会计》潘飞主编 上海财经大学出版社 2009年

勤思教育。呜呜二三四酒气灵气。

『捌』 请问，上海大学MPAcc的复试考试科目与参考书是什么

你好
上大MPAcc的复试复考试分为会计、制财务管理等综合考试
参考书我大致请华是的老师帮我列举了一下：
1、《财务会计》（第1版）徐文丽等编著，立信会计出版社，
2、《财务管理基础》戴书松主编，中国金融出版社
3、《管理会计》许金叶编著，清华大学出版社
4、《审计学原理》（第1版）李寿喜编著，经济管理出版社
5、财政部已经颁布和修订颁布的会计准则内容

以上内容，仅供参考！

『玖』 上海大学mpacc怎么样

上大MPAcc专业在会计专硕中排名还是挺好的，比如全日制招生80人，220分的复试线，进复试线的都能有200-250人左右。

『拾』 上海大学硕士研究生复试都带什么

大学成绩的证明材料、四六级原件、奖学金证书原件、学生证、身份证、调档函、复习材料、准考证、成绩单原件、复试通知书

研究生复试
研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试（初试）后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。早期的研究生复试多只是一种形式，但从引2006年起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。