大学校区异地分校

1. 大学的不同校区有什么区别

石油大学 地大矿大 都有异地两校区，他们都是单独办学 像单独的学校一样，石油（华东）和内石油（北京容) ，矿大(北京）和矿大，地大（武汉）和地大（北京），基本上都算是独立的学校，关系不太大。

关于校区 以中国矿业大学为例，徐州分两个校区 文昌校区和南湖校区，由于当初办学的时候 在市区，学校面积有限，近年来 学校扩招，原来的校区已经不能满足办学需要，于是就新建了南湖校区，两个校区同时办学，但各校区的学生的学习和生活基本都只在一个校区。很多学校都是这样的。

关于分校有两种 ，一种 就是像 华中科技大学武昌分校，它其实就是独立学院，本校是公办的重点大学，而分校则是民办的独立学院。另一种 就是异地办学，如 东北大学秦皇岛分校，这样的学校 和本校的办学层次差不多。

2. 哪些985大学有异地校

有异地校区的985，挺多。山东大学青岛校区，威海校区。哈尔滨工业大学威海校区。东北大学秦皇岛分校。大连理工大学盘锦校区。中国人民大学苏州校区。等等

3. 山东省内有外省的大学分校有几所谢谢啦！

http://www.art456.com/mg/4883.html
这里有山东全部的大学，可以参考一下

4. 中国大学的分校与校区有什么区别

我们在高考结束填志愿的时候，经常看到分校与校区两个名称，很多学生认为它们是一样的，其实它们是有很大差别的，

分校：大多是与本校在教学管理方面相独立的办学机构；

校区：大多是指与本校除地理位置不同外其余方面都保持一致的本校分部，在各方面都直接受本部领导。

分校一共可以分为三类：

表面上属于本校，但实际上基本保持独立运动的分校。主要是将专业性较强打大学向有实力的综合性大学合并。，合并后就转化为实际上的类分校区。一些院校经过资源重组往往会把相近的专业放在一个分部，这样合并后的大学一般独立性比较强，只是换了个牌子。例如：北京医科大学与北京大学合并，医科大学成为了北京大学的医学本部。它是独立于北京大学进行招生的，学生需要现在北京大学学习两年后，才能进入医学部进行深造。

分校的毕业有两种，一种是与校本部完全一致的，另一种是与校本部稍有不同，大家在选择学校的时候要多多了解一下。

5. 大学分校和大学分校区有什么区别

1、范围不同：

分校：大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学回机构。大多是指与“本校”除答地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。

2、生源不同：

（1）一般情况下，大学的“校区”没有独立招生的权力，其生源主要依靠校本部统招，再根据专业和年级分配到各个校区，因而生源质量有所保证。与“校区”相比，“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构。

（2）其中一类便是由学校本部与地方政府合作开办的“分校”，例如，北京师范大学珠海分校(原北京师范大学珠海教育园区)即是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、进行本科层次教育的全日制普通高等学校。

3、管理不同：

“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构，而“校区”大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。这两者前者更强调组织机构关系的“分立”，后者则强调组织关系的统一。

6. 大学里，分校和校区的区别是什么

首先要区分是国内还是国外。
国内来说：分校和校区是两个完全不版同的概念。
国内的校区就是本部，只是由于地方太小或者太远等因素，在多个地址建立学校。校区的不同只是地理位置的不同，教学资源的水平是一样的。而分校通常是完全不同的，一般来说教学资源的水平远不及本部。
国外来说：分校和校区通常是一个概念。国权外的学校通常没有国内学校中“校区”的概念。所以基本都是分校，各个分校的教学水平也千差万别，所以选择国外学校的时候一定要主要好是哪个分校。

7. 大学的“分校与“分校区”有什么区别

大学分校主要是指各个重点中学除本部之外的其它办学地点，通常情况下有版四种不同形式权的分校：
1）互不相关型。两个学校没有任何关系，各自办学，唯一的联系在于名称。
2）高中、初中校互补型。学校本部都只有高中，他们的初中部就成为分校，但是，因为属于一个管理体制下，初中和高中存在紧密的联系，一般都有一定比例直升。
3）民办公助型。公办学校结合社会力量办学，以“民办公助”的形式做一个分校。
4）总部、分部型。中学除了本部校址之外，在其它地方设立分部，进行教学活动。
本校：是大学主要部位所在的校区，各方面都比较全面。

8. 一些大学为什么要在外地建分校

1.吸引更多的学生
2.外地的地租便宜
3.本校区人多地少

9. 大学的分校和校区的区别

大学分校主来要是指各个重点中学源除本部之外的其它办学地点，通常情况下有四种不同形式的分校：
1）互不相关型。两个学校没有任何关系，各自办学，唯一的联系在于名称。
2）高中、初中校互补型。学校本部都只有高中，他们的初中部就成为分校，但是，因为属于一个管理体制下，初中和高中存在紧密的联系，一般都有一定比例直升。
3）民办公助型。公办学校结合社会力量办学，以“民办公助”的形式做一个分校。
4）总部、分部型。中学除了本部校址之外，在其它地方设立分部，进行教学活动。
本校：是大学主要部位所在的校区，各方面都比较全面。