大学计算机基础卢湘鸿课后答案

1. 请高手帮忙翻译一下！

第十章 计算机信息安全技术 Chapter Chapter10 Computer information security technology

[目的要求]
1．掌握计算机安全知识
2．掌握计算机病毒防护方法
3．了解防火墙技术
[Objectives]
1.To master the knowledge of computer security
2.To master computer antivirus methods
3.To understand firewall technology

[教学内容]
计算机信息安全概述
保密技术
防御技术
计算机病毒防护
[Teaching contents]
Overview of computer information security
Privacy technology
Defense technology
Computer antivirus

第十一章 计算机的应用领域
Chapter 11 Application fields of computer

[目的要求]
1．了解计算机的应用范围
[教学内容]
1．计算机的应用领域概述
[Objectives]
1.To understand the application fields of computer
[Teaching contents]
1. Overview of the application fields of computer

第十二章 职业道德与择业
Chapter 12 Professional ethics and career selection

[目的要求]
1． 了解信息产业界的道德准则
2． 了解信息产业的法律法规
[Objectives]
1. To understand the ethical standards of information technology instry
2. To understand the laws and regulations of IT instry
[教学内容]
1． 信息产业界的道德准则
2． 信息产业的法律法规
3． 专业岗位与择业
[Teaching contents]
1. The ethical standards of information technology instry
2. The laws and regulations of IT instry
3. Professional posts and career selection

使用说明
1． 本大纲提供计算机科学技术与应用专业本科生使用。
2． 本大纲所列内容，尤其是掌握和理解的内容，任课教师必须通过各种教学方法使学生达到掌握和理解。
3． 任课教师对教学顺序可作适当变动，但不要破坏课程的基本体系。
4． 本课程为理论与实践相结合，每章都安排上机实验内容。
Direction for use
1. This syllabus is for the undergraates majoring in computer science & technology and applications.
2. The teacher must apply various methods to ensure students can fully absorb the contents listed in this syllabus, in particular the contents about mastering and understanding.
3. The teacher can suitably rearrange the sequence, but the basic system of the syllabus should not be changed.
4. This syllabus is an integration of theory and practice, hands-on experiments will be concted for the contents of every chapter.

关于自学的说明
Explanation about self-study

1． 第七章多媒体技术及其应用第五节多媒体创作工具、第六节多媒体编辑语言和第七节虚拟现实技术；第十一章计算机的应用领域、第十二章职业道德与择业。
1. Chapter 7 Multimedia technology and its applications
Section 5 Multimedia authoring tools
Section 6 Authoring language of multimedia
Section 7 Virtual reality technology
Chapter 11The application fields of computer
Chapter 12 Professional ethics and career selections

2． 自学时数分别为六学时
2. Self-study ration is six study hours each

3． 教学应先指导性辅导半小时，并布置思考题，要求学生通过自学达到大纲要求的目标
3. Teaching should start with a 30 minute guided coaching and assign reflection questions to students, so as to achieve the objectives of the syllabus through self-study by the students.

4．参考书目
（1）黄国兴 陶树平 丁岳伟编著 《计算机导论》 清华大学出版社
（2）杨克昌 王岳斌 主编《计算机导论》 中国水利水电出版社
（3）赵建民等主编《大学计算机基础》 浙江科学技术出版社
（4）卢湘鸿主编《计算机应用教程》 清华大学出版社
（5）胡维华等主编《大学计算机文化基础实际教程》 浙江科学技术出版社
4. References
(1) Introction to Computers (Tsinghua University Press); Compiled by xx.
(2) Introction to Computers (China Waterpower Press); Chief Editor: xx
(3) Fundamentals of Computer for University (Zhejiang Science and Technology Press); Compiled by xxx
(4) Computer Application Tutorials ((Tsinghua University Press);Chief compiler: xxx
(5) Computer Culture foundation Course in University,( Zhejiang Science and Technology Press); Chief compiler: xxx

5． 教学方式
多媒体教学
5. Teaching Mode
Multimedia teaching

6．考核方式
理论和上机考试相结合，平时按实验的目的与要求对所学内容进行笔试，并计入计算机导论的实验成绩。
6. Assessment Methods
Combination of theories and hands-on tests; regular written examinations will be concted based on the purpose and requirement of experiments, and these will be included into the experiment results of Computer Introction.

课时分配
章节 课时分配 合计
理论课
实验课
Teaching period allotments
Chapter
Time allotment
Total:
Theory Lessons
Experiment Lessons

第一章 绪论 2
第二章 计算机的基础知识
第三章 计算机硬件系统
第四章 计算机系统软件与工具软件
第五章 计算机应用软件
第六章 数据库系统及其应用
第七章 多媒体技术及其应用
第八章 计算机网络及其应用
第九章 软件工程
第十章 计算机信息安全技术
合 计 33 18 51
Chapter 1 Introction
Chapter 2 Basic knowledge of computer
Chapter 3.Computer hardware systems
Chapter 4.Computer system software and utility software
Chapter 5.Computer application software
Chapter 6 Database software and applications
Chapter 7 Multimedia technology and applications
Chapter 8 Computer network and applications
Chapter 9 Software engineering
Chapter 10 Computer information security technology
Total :

注：翻译忽略数字与人名

【英语牛人团】

2. 急求非计算机专业计算机基础教学大纲

大纲
1. 课程的性质和任务

本课程属非计算机专业公共必修课，是高等学校计算机基础教育第一层次，旨在向学生传授计算机的软硬件知识，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，从而具有应用计算机获取和处理一般信息的能力，为学生走向社会打下良好的基础，同时也作为学生今后进一步学习计算机知识的基础。

2. 课程内容的教学要求

本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。总课时数为144学时，其中讲授和上机实习各72学时。

3. 教材及其它

课程名称：计算机应用基础

主要教材：卢湘鸿主编，计算机应用教程（Windows 2000环境），清华大学出版社，2001.3.

实验教材:《计算机应用教程习题解答与实验指导》，清华大学出版社

《上海高校计算机一级考试试题汇编》，电子工业出版社

教学对象：全校全体本科生

应开学时数：144学时（理论课和实验上机时间每次各安排2学时）

二、教学内容和教学要求

第0章 计算机文化与信息化社会

一、教学内容

电子计算机的发展简史和展望

计算机的主要应用领域

计算机文化与信息社会

二、教学要求

了解计算机文化的历史和发展，计算机的主要应用领域，以及当今信息化社会的特征。

第1章 计算机基础知识

一、教学内容

信息的表示存储及其它

微型机算机系统构成概述

计算机的安全使用知识

安全技术的重要性

数据加密技术简介

计算机病毒防治介绍

信息安全法律

二、教学要求

理解信息在计算集中的存储和表示。掌握十进制、二进制、十六进制、八进制之间的换算。掌握计算机的定义、计算机硬件组成、计算机软件的定义和分类。了解计算机的基本知识和计算机的安全使用知识。

第2章 操作系统概述、键盘击键技术和中英文输入法

一、教学内容

操作系统基本知识

文件的概念、命名、类型及文件夹结构

电脑英文键盘击键技术

汉字键盘输入法概述

区位码汉字输入法

微软拼音汉字输入法

智能ABC汉字输入法

五笔字型汉字输入法

二、教学要求

掌握操作系统的基本知识。熟练掌握电脑英文键盘击键技术，至少掌握一种汉字输入法。

第3章 中文Windows 2000操作系统

一、教学内容

中文Windows 2000的功能和特点

中文Windows 2000的运行、安装、启动和退出

中文Windows 2000的基本知识与鼠标和键盘的操作

中文Windows 2000的桌面简介

中文Windows 2000的窗口与对话框

中文Windows 2000的菜单和工具栏

剪贴板的使用

中文Windows 2000的帮助系统

中文Windows 2000的资源管理器的使用

文件和文件夹命名和操作（创建、选定、重命名、删除、复制、移动、查找、属性查看与设置）

中文Windows 2000的控制面板的基本操作

中文Windows 2000的附件，写字板、画图等的基本操作

磁盘清理程序、磁盘扫描程序、磁盘碎块整理程序等系统工具的功能

二、教学要求

理解操作系统的功能、分类和微机操作系统的特点。了解Windows 2000的特点、功能、运行环境、启动和退出方法。掌握Windows2000中文版桌面特性及窗口、菜单操作和剪贴板的使用；鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作、资源管理器和记事本的基本使用方法。掌握资源管理器各种功能的使用，程序管理及其基本操作、文件或文件夹的移动、复制、重命名、删除、属性设置等。掌握控制面板的基本使用方法，如显示器属性、屏幕保护、输入法、添加/删除程序等。掌握Windows 常用附件的使用方法。基本掌握系统工具的功能，如磁盘清理程序、磁盘扫描程序、磁盘碎块整理程序。了解Windows2000的网络。

第4章 文字处理软件Word 2000

一、教学内容

Word2000的基本知识、启动和退出和窗口组成

用模板和空白文档新建文档及种视图

文档的基本操作（新建、输入、复制、移动、保存、打开与关闭）

文件的编辑技巧，查找与替换、自动更正、拼写检查

页眉和页脚的使用

制表位的使用

分节符、分栏符、分页符及换行符的使用

文件的版面设计，设置字符、段落格式、项目符号和编号、分栏、边框和底纹、首字下沉

建立和使用样式

Word的图文排版功能，图形插入，图形绘制、艺术字和文本框的使用

表格的制作和数据图表化

文档保护及保密文件

用“修订”和“批注”对Word文档进行批阅

文件预览和打印

二、教学要求

掌握Word启动与退出方法，Word窗口界面各个部分的特点和功能；了解Word运行环境。掌握文档的打开和关闭，文档常用的4种视图。掌握文档编辑，文档预览、保存和打印，使用帮助。掌握字体设置、段落设置、分栏、首字下沉、边框和底纹、页眉和页脚、项目符号和编号版式编排。理解文档的字符格式和段落格式。理解分节符、分栏符、分页符及换行符的使用。掌握制表位的使用。掌握文本框、画图、图形组合及版式控制。掌握表格的建立、编辑、计算，表格的修饰，表格的排版，表格与文档的转换。掌握样式的作用，建立和使用样式，管理样式。掌握模板的作用，创建和保存模板，使用模板，获取模板和向导。理解文档的自动保存功能及学会如何设置。掌握对文档进行保护及文件保密。了解用“修订”和“批注”命令对Word文档进行批阅。掌握页面设置和文档的打印。

第5章 数据库管理系统Visual FoxPro6.0

一、教学内容

FoxPro概述

FoxPro操作环境

FoxPro的基本语法和规则

数据库的建立和操作

查询与视图的使用

FoxPro的程序设计

二、教学要求

熟悉FoxPro操作环境。基本掌握FoxPro的基本语法和规则。掌握数据库系统的基本概念和理论，掌握数据库的基本概念、操作。理解查询与视图的应用。了解表单、报表和标签的设计。了解关系型数据库的基本概念和程序设计方法，能够独立编写短小的VFP程序，并结合数据库的操作管理功能，实现信息管理与查询功能。

第6章 电子表格软件Excel 2000

一、教学内容

Excel 概述

工作表的建立、编辑和各种对象插入

数据的格式化

Excel数据图表化

数据的管理、分析和函数

3. 北京语言大学信息科学学院的师资队伍

有宋柔、刘贵龙、张劲松、荀恩东和张习文5人。 姓名 介绍 照片 宋柔 男，1946年9月生于苏州，1968年北京大学数学力学系数学专业本科毕业，1978年至1981年北京大学计算机系计算机科学理论专业研究生学习，获理学硕士学位。1982年至2000年为北京工业大学计算机学院（原北京计算机学院）教师，历任人工智能研究室主任、信息科学研究所所长，评聘为讲师、副教授、教授、博士生导师。2000年调入北京语言文化大学，同时任北京工业大学兼职博士生导师。 刘贵龙 基本情况：
男，1962 年11月生，理学博士，教授，院长。
主要研究方向：
数据挖掘
曾被评为北京市高校优秀青年骨干教师、获北京市高等学校教学名师奖及北京市先进工作者称号。 张劲松 男，工学博士。1989年合肥工业大学计算机信息系学士，1992年中国科技大学电子技术专业硕士，2000年日本东京大学电子情报专业语音专攻博士。2000年-2007年在国际通信基础技术研究所ATR（日本）从事研究工作，历经博士后研究员、研究员和主任研究员。2006年受聘北京语言大学对外汉语研究中心客座教授。2007年底入职北京语言大学信息科学学院，2008年北京语言大学汉语研究中心研究员。 荀恩东 汉语国际教育技术研发中心副主任，教育部新世纪优秀人才，中国计算机学会名词专委会副主任，中国标准化研究院特聘研究员。主要从事自然语言语言处理、计算机辅助语言学习技术研究和开发工作。 张习文 男，生于1971年9月，辽宁省大连人，教授，硕士生导师，2006 年教育部自然科学二等奖，研究内容：光栅笔迹、矢量笔迹、骨髓显微图像、工程图纸扫描图、AutoCAD图形。 名称：现代汉语通用分词系统及其应用
获奖等级：教育部提名国家科技进步二等奖
时间：2005年
负责人：宋柔 1. 宋柔，樊太志，岳炳词：面向语言教学研究的汉语语料检索系统CCRL 及其应用，第七届国际汉语教学讨论会论文集，上海，2002.8.
2. 宋柔：汉语词汇语义信息的研究和应用，第三届中文词汇语意学研讨会论文集，pp.169-177，台北，2002.5.1.
3. 宋柔：汉语校对系统的原理和方法，多种语言信息处理技术国际学术会议（ICMIP2002）, pp.137-148，沈阳，Feb. 2002.
4. 罗智勇，宋柔：现代汉语自动分词中专名的一体化、快速识别方法，2001 International Conference of Chinese Computing(ICCC’2001)，Singapore，2001.11.
5. 宋柔，邹嘉彦：汉语专名的初步研究，中国中文信息学会20周年学术会议（邀请报告），清华大学出版社，2001.11.
6. Song Rou: Chinese Word Segmentation and Its Applications, Chinese-Japanese Natural Language Processing Joint Research Promotion Conference, Kyoto, Nov. 2001.
7. 王慧玲，宋柔，戴伟长：汉语文本按语体分类的研究，《自然语言理解与机器翻译》（2001全国计算语言学联合学术会议论文集）太原，清华大学出版社，2001.8.
8. 宋柔：计算机辅助汉语校对系统，《当代语言学》，2001 No.1.
9. 娄珽，宋柔，李卫亮，罗智勇：现代汉语分词系统通用接口设计与实现，《中文信息学报》，2001 No.5.
10. 鲁松，宋柔：汉英机器翻译中描述型复句的关系识别与处理，《软件学报》Vol. 12, No.1, 2001.pp83-93. 教材（教学用书）名称 作者（序号） 出版日期 出版单位 Visual FoxPro6.0程序设计教程第二版 李吉梅（1）
李吉梅（1）
刘贵龙（1） 2006.8
2004.6
2002.2 清华大学出版社 Visual FoxPro6.0程序设计习题与上机试验指导 清华大学出版社 离散数学 人民邮电出版社 C语言-程序设计导论 崔雅娟（1） 2002.7 人民邮电出版社 离散数学 石嘉明（1） 2001.4 清华大学出版社 离散数学习题分析 石嘉明（1） 2002.1 清华大学出版社 计算机应用教程(Windows98环境) 卢湘鸿（1） 2001.3 清华大学出版社 计算机应用教程(Windows2000环境) 卢湘鸿（1） 2001.3 清华大学出版社 Visual FoxPro 6.0 程序设计基础 李吉梅（1） 2002.10 清华大学出版社 计算机应用教程(Windows 95环境) 卢湘鸿（1） 2001.5 清华大学出版社 计算机等级考试全真模拟试题 白艳（1） 2000.2 科学技术出版社 名称：现代汉语通用分词系统（GPWS） V 1.0
著作权人：宋柔
发表时间：2001.4
著作权状况： 2001.4.22开始
登记号：2001SR5170
用途：各种中文信息处理应用系统的基础技术。
效果：支持不同应用目标、不同领域、不同华语地区、不同操作平台，美国微软等多家公司购买技术。 名称 转让单位 年份 项目负责人 通用现代汉语分词 新浪、联想、微软公司、东芝公司 2000年 宋柔 中文校对系统 法律出版社，远景公司 2004年 宋柔 CCRL语言属性检索 美国哈弗大学，清华大学，中国传媒大学等 2004年-2005年 宋柔 术语定义计算机辅助获取系统 中国标准研究院 2004年 荀恩东 汉语辅助学习系统 东芝公司 2005年 荀恩东 语音合成语音断点检测 东芝公司 2004年 荀恩东 汉语语音合成中拼音标注 富士通公司 2004年 荀恩东 汉语语音合成女声语音库 富士通公司 2005年 荀恩东

4. 请问重庆工商大学的历史大事件详细资料，越细越好

校园来网上源应有尽有，www.ctbu.e.cn