大学韩国语第五册课后答案

⑴ 北京大学出版社《大学韩国语》第一册的课后习题答案

《大学韩国语》第一册可以在网上下载。

⑵ 首尔大学新版韩国语1课后习题答案

这本教材来比较适合口语自学习,但不适合自学.教材本身的翻译存在很多错误,课后练习题没有答案有助于提高学生的自我学习能力.要是没有专业老师的指导,可以学习此套教材配套的视频教程,由资深韩国语讲师录制讲解的,纯正地道首尔发音,无需在线学习,直接手机播放的.目前推出的第一册,第二册和第三册配套的视频教程,适合初级,中级和中高级学习.

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课文翻译有 答案不就在书后面吗 我还没做多少呢제13과인사(자기소개)
课文
(一)
왕단：안녕하세요? 저는왕단이에요.
王丹：你好，我是王丹。
이세민：안녕하세요? 저는이세민이에요.
李世民：你好，我是李世民。
왕단：이세민씨는한국사람이에요?
王丹：李世民先生是韩国人吗？
이세민：네, 한국사람이에요.
李世民：是，是韩国人。

왕단씨는중국사람이에요?
王丹小姐是中国人吗？
왕단：네,저는중국사람이에요.
是，我是中国人。
(二)
진문수：안녕하세요? 서정희씨.
陈文殊：你好，徐贞姬小姐。
서정희：안녕하세요? 진문수씨.
徐贞姬：你好，陈文殊先生。
진문수씨는학생이에요?
您 （陈文殊）是学生吗？
진문수：네, 베이징대학학생이에요.
陈文殊：是，是北京大学的学生。
서정희：저는서울대학 학생이에요.
徐贞姬：我是汉城大学的学生。
한국사를전공해요.
主修韩国史。
(三)
김영호：안녕하세요? 저는김영호예요.
金英浩：你好，我是金英浩。
왕룡：안녕하세요? 저는왕룡이에요. 만나서반가워요.
王龙：您好，我是王龙。很高兴见到您。
김영호：만나서반가워요.
金英浩：很高兴见到你。
왕룡：김영호씨는학생이에요?
王龙：您（金英浩先生）是学生吗？
김영호：아니오,저는회사에다닙니다. 왕룡씨는학생이에요?
金英浩：不是。我在公司工作。王龙是学生吗？
왕룡：네,저는대학생이에요.
王龙：是，我是大学生。

⑸ 北京大学等25所大学《标准韩国语》教材第一册 课后答案

我回家看看啊，你就拍下来，传给你啊~成了就赏些分数我哈~~

⑹ 请问《韩国首尔大学韩国语》教材 第四课课后答案！本人工作忙忘记写了……老师下午检查………

1）일본어를 배웁니다.

2)영어를 공부합니다.
3)중국어를 가르칩니다.
4)한국어를 가르칩니다.
4.는 ;은 ,를;에서,을; 어디,에서.
5.
2~,3~2,4~5,5~1

아니요, 나는 중국 사람입니다.
여기는 미국입니다.
나는 학교에서 한국어를 공부합니다.

선생님은 교실에서 한국어를 가르칩니다.

⑺ 北京大学韩国语第五册课文翻译，包括前面的作品观赏啥的，还有后面的补充知识，如果回答的好追加分数！！

丢出个芝麻，想得到西瓜。
汗

⑻ 求延世大学韩国语教程第五册第46课的课文翻译~~~

1隔壁女学生
奶奶睡得好么？这么大清早到哪儿去了？
是谁呀？啊，昨天新搬来的送过糕点的小姐啊，对吧
是，奶奶，对我用敬语听起来不舒服，请用非敬语吧！
都是大姑娘了用非敬语？那么。府上都有谁啊？
有爸爸妈妈，还有两个姐姐。我爷爷奶奶住在乡下
你是家中最小的，好像在特别关爱下长大的啊。如果说“父亲母亲健在，爷爷奶奶住在乡下”就更好了……另外，同我这样的人说“请用非敬语”，不如说“请不要用敬语”更好
奶奶对不起。我小时候在外国长大，只顾及到话的意思，常常出错。今后请多指教。
然而，你很懂礼貌，不像现在那些学生，真的

2朋友们的误解
贞姬啊，今天你有什么事情吗？怎么整天紧闭着嘴不说话呢？
心情不好什么也不想说。坐在我身后的那个孩子今天在许多朋友面前又学我的话！
我很了解你，可以理解你。但那个孩子不了解你，才那样做。下次我见到她时会提醒她注意不要再那样了
你也知道，我们认识没多久，看到他对我总是那样，真让人不痛快
不是那样。我在刚见到你的时候，不是也特意装成挺高傲的样子，忘了吗？那时候，你好像眼睛里没有我们，看上去挺傲慢的
我有什么不对的地方，请你能坦率地指出来
当然。首先你应该改正一下语调，最好不要在话里夹杂些英语。由于经常用英语，孩子们以为你是有意卖弄学问
我如果总呆在韩国就不会有这种事情了。总而言之，请代我向朋友们消除一下误会

3富有人情味的奶奶
是上房的奶奶吗？快请进，哎呀，怎么拿来这么多花呀！
看到你们开着门，便把院子中的花拿来点儿，种种看。整天鼓捣花、散步就是我的营生了
哎呀，花被侍弄的这么漂亮！我也喜欢种花、整理庭院
那可太好了，现在开始咱们比一下谁能把花侍弄的让人更喜欢？互相交换花籽才能种出好的花地呀
我要向奶奶学习。见到奶奶就想起来住在乡下的母亲了，请常来玩
你家的女儿像妈妈一样和蔼可亲
是呀，我们家的老幺吵嚷过对奶奶说错话的事情。彼此异地生活，我对她的教育太少，令人担心。都大了，却没能好好地教她礼仪、讲话，真让人不好意思
不知道所致嘛，现在开始认真学也不晚啊

4话说不对遭人厌
妈妈，我家那位的父亲对我说，若想继续学业就学吧
你的这种口吻真的要出大事，你知道刚才说的话中哪儿错了吗？对长辈称自己的丈夫为“我家那位”是不礼貌的。另外，对于公公要使用敬语“父亲大人”
当了别人家的媳妇，说起话来真别扭
尽管仪态万方、衣着光鲜、礼仪周到，如果话说的不对，肯定不会给人留下好印象。虽然说你们在外国生活了很长时间，但……
妈妈，谢了！能理解我的人只有妈妈
你呀，懂点事就好了，不是过了撒娇的时候了吗？现在已经结婚了，应该庄重地叫“母亲”，说“谢谢”
今后注意就是了，请放心。母亲。辛苦了，我走了
“辛苦”？现在这种话也是对小辈说的话。应该代之以“现在我要走了”，才听起来顺耳。听了一个人的说话口吻，就能知道他的家庭教育如何，要经常注意才是

5正确的话美好的话
韩国俗语中有“3岁时养成的习惯会带到80岁”的说法，这句话是比喻人若在年幼时沾染上坏习惯一生也难改
对于语言来说，即使是从年幼时代起未进行过特别的学习，不知不觉之间也会驾轻就熟。轻易地或有时无意识地说出的就是语言。我们真的在说着正确的话吗？
话中有好话和错话之分。所谓好话是对听者能准确表达的话，听者若是尊长，则应该用表示尊敬的敬语。若是亲近的朋友，则用与其相称的口吻。对于儿童来说，“妈妈”、“爸爸”就是好话了。但对于大人来说，则正确的称谓是“母亲”、“父亲”。
另外，好话应该是表现的与时间和场所相符。在严肃的场合，应该表现郑重。在高兴的时候或悲痛的时候，也应该分别用与其气氛相称的语气，这才是好话。假如去严肃的场合，却使用轻薄的语气；或者去自由欢快的场合，使用非常僵硬的词语，只会使气氛出现尴尬
正确的话，虽然可以用浅显易懂的语言表达，但应该选用标准话，这才算正确的话。假如使用只能在某些特定地方才听懂的方言，由于这种话属于不能在广大地区使用的话，故不能说是正确的话、美好的话。这是因为只有在任何地方谁都能听懂的话才是标准话
特别是韩国话，有时意思相同而由于语音不同而语感也不同。依据是软音还是硬音，有时又分成高雅的话和低俗的话。依据是阴声元音还是阳声元音，感觉也不相同。所以有“啊、呃各有不同”（指话应该在慎重考虑之后才说出）的说法
另外，如果想使用美好的话、正确的话，还应该避免话中给人以赤裸裸的表现或不愉快的感觉。倘若随意掺杂着低俗的熟语、流行语或隐语，则容易伤害别人的感情。同一句话，如果说的柔和得体，则会使恶感像雪一样消融

热爱韩国语
语言是人们使用的无形工具，是人的文化创造活动之最根本的工具。语言为了充分发挥这种作用，不仅需要耳朵听到声音，而且需要眼睛看到文字。即，文字的发明在人的文化生活中具有非常重要的地位。因此，倘若不能正确地准确地使用这种语言，在我们的生活中就会出现错乱。就像制造良好的精巧的工具能造出许多质量优良的产品那样，好的文字和好的语言也能使该国的文化得到进一步发展和提高
我们在日常生活中，如果将不能正确使用的话一句一句的加起来，就会使我们的语言整体变得不正确，最终或许永远失去我们语言的正确性
国语纯洁化运动是一种纯洁国语、推广正确语言的工作，它的任务是纠正低俗的违反规范的语言，消除外来的因素等
一个国家的语言体现出那个国家人们的共同的精神。正如“没有语言便没有思维”那样，只有使用正确的语言，才能使正确的思维得到发展和持续。
所谓热爱语言，就是热爱国家，就是保卫国家的灵魂。要小心翼翼地使用好每一句话。
这是所有课文的，希望帮到你！

⑼ 请问谁有首尔大学韩国语教科书1-4册的课后练习答案急求！~

你可以把习题照片照下来。

⑽ 急求北京大学出版社【大学韩国语】第一册课后习题答案

课后答案~这个不大清楚，其实里面都是自由发挥的句子，你照着课文的语法来回答就成啊