四川广播电视大学心理学测试答案

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⑵ 求一些关于心理学的测试题和答案。

性格轮廓测试
*请在每一题中的4个选项中只选择一个最符合你自己的，并在”□”打勾。共40题,不能遗漏或多选；*请按第一印象最快的选择，若不能确定，可回忆童年时的情况，或者询问你最熟悉的人。
*全部选完之后，请将结果统计于此。D： I： S： C：

一、□ D富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人；
□ S 适应力强:轻松自如适应任何环境 ；
□ I 生动:充满活力,表情生动,多手势；
□ C善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。

二、□ C坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情；
□ I喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感；
□ D善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人；
□ S平和：在冲突中不受干扰，保持平静。

三、□ S 顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见；
□ C 自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见；
□ I 善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会；
□ D意志坚定：决心以自己的方式做事。

四、□ I使人认同：因人格魅力或性格使人认同；
□ C体贴：关心别人的感受与需要；
□ D竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望；
□ S自控性：控制自己的情感，极少流露。

五、□ I使人振作：给他人清新振奋的刺激；
□ C尊重他人：对人诚实尊重；
□ D善于应变：对任何情况都能作出有效的反应；
□ S含蓄：自我约束情绪与热忱。

六、□ I生机勃勃：充满生命力与兴奋；
□ S满足：容易接受任何情况与环境；
□ C敏感：对周围的人事过分关心；
□ D自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智。
七、□ C计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动；
□ S耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍；
□ D积极：相信自己有转危为安的能力；
□ I推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与。

八、□ D肯定：自信，极少犹豫或者动摇；
□ I无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制；
□ S羞涩：安静，不善于交谈；
□ C有时间性：生活处事依靠时间表，不喜欢计划被人干扰。

九、□ S迁就：改变自己以与他人协调，短时间内按他人要求行事；
□ C井井有条：有系统有条理安排事情的人；
□ I坦率：毫无保留，坦率发言；
□ D乐观：令他人和自己相信任何事情都会好转。

十、□ D强迫性：发号施令，强迫他人听从；
□ C忠诚：一贯可靠，忠心不移，有时毫无根据地奉献；
□ I有趣：风趣，幽默，把任何事物都能变成精彩的故事；
□ S友善：不主动交谈，不爱争论。

十一、□ D勇敢：敢于冒险，无所畏惧；
□ S体贴：待人得体，有耐心；
□ C注意细节：观察入微，做事情有条不紊；
□ I可爱：开心，与他人相处充满乐趣。

十二、□ I令人开心：充满活力，并将快乐传于他人；
□ C文化修养：对艺术学术特别爱好，如戏剧、交响乐；
□ D自信：确信自己个人能力与成功；
□ S贯彻始终：情绪平稳，做事情坚持不懈。
十三、□ C理想主义：以自己完美的标准来设想衡量新事物；
□ D独立：自给自足，独立自信，不需要他人帮忙；
□ S无攻击性：不说或者做可能引起别人不满和反对的事情；
□ I富有激励：鼓励别人参与、加入，并把每件事情变得有趣。

十四、□ I感情外露：从不掩饰情感.喜好,交谈时常身不由己接触他人；
□ C深沉：深刻并常常内省，对肤浅的交谈、消遣会厌恶；
□ D果断：有很快做出判断与结论的能力；
□ S幽默：语气平和而有冷静的幽默。

十五、□ S调解者：经常居中调节不同的意见，以避免双方的冲突；
□ C音乐性：爱好参与并有较深的鉴赏能力，因音乐的艺术性,而不是因为表演的乐趣
□ D发起人：高效率的推动者，是他人的领导者，闲不住；
□ I喜交朋友：喜欢周旋聚会中，善交新朋友不把任何人当陌生人

十六、□ C考虑周到：善解人意，帮助别人，记住特别的日子；
□ D执着：不达目的，誓不罢休；
□ I多言：不断的说话、讲笑话以娱乐他人，觉得应该避免沉默而带来的的尴尬；
□ S容忍：易接受别人的想法和看法，不需要反对或改变他人。

十七、□ S聆听者：愿意听别人倾诉；
□ C忠心对自己的理想、朋友、工作都绝对忠实，有时甚至不需要理由；
□ D领导者：天生的领导，不相信别人的能力能比上自己；
□ I活力充沛：充满活力，精力充沛。

十八、□ S知足：满足自己拥有的，很少羡慕别人；
□ D首领：要求领导地位及别人跟随；
□ C制图者：用图表数字来组织生活，解决问题；
□ I惹人喜爱：人们注意的中心，令人喜欢。

十九、□ C完美主义者：对自己、对别人都高标准、一切事物有秩序；
□ S和气：易相处，易说话，易让人接近；
□ D勤劳：不停的工作，完成任务，不愿意休息；
□ I受欢迎：聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客。
二十、□ I跳跃性：充满活力和生气勃勃；
□ D无畏：大胆前进，不怕冒险；
□ C规范性：时时坚持自己的举止合乎认同的道德规范；
□ S平衡：稳定，走中间路线。

二十一、□ S乏味：死气沉沉，缺乏生气；
□ C忸怩：躲避别人的注意力，在众人注意下不自然；
□ I露骨：好表现，华而不实，声音大；
□ D专横：喜命令支配，有时略显傲慢。

二十二、□ I散漫：生活任性无秩序；
□ D无同情心：不易理解别人的问题和麻烦；
□ S缺乏热情：不易兴奋，经常感到好事难做；
□ C不宽恕：不易宽恕和忘记别人对自己的伤害，易嫉妒。

二十三、□ S保留：不愿意参与，尤其是当事情复杂时；
□ C怨恨：把实际或者自己想象的别人的冒犯经常放在心中；
□ D逆反：抗拒、或者拒不接受别人的方法，固执己见；
□ I唠叨：重复讲同一件事情或故事，忘记已经重复多次，总是不断找话题说话。

二十四、□ C挑剔：坚持琐事细节，总喜欢挑不足；
□ S胆小：经常感到强烈的担心焦虑、悲戚；
□ I健忘：缺乏自我约束，导致健忘，不愿意回忆无趣的事情；
□ D率直：直言不讳，直接表达自己的看法。

二十五、□ D没耐性：难以忍受等待别人；
□ S无安全感：感到担心且无自信心；
□ C优柔寡断：很难下决定；
□ I好插嘴：一个滔滔不绝的发言人，不是好听众，不注意别人的说话。

二十六、□ C不受欢迎：由于强烈要求完美，而拒人千里；
□ S不参与：不愿意加入，不参与，对别人生活不感兴趣；
□ I难预测：时而兴奋，时而低落，或总是不兑现诺言；
□ D缺同情心：很难当众表达对弱者或者受难者的情感。
二十七、□ D固执：坚持照自己的意见行事，不听不同意见；
□ I随兴：做事情没有一贯性，随意做事情；
□ C难于取悦：因为要求太高而使别人很难取悦；
□ S行动迟缓：迟迟才行动，不易参与或者行动总是慢半拍。

二十八、□ S平淡：平实淡漠，中间路线,无高低之分，很少表露情感；
□ C悲观：尽管期待最好但往往首先看到事物不利之处；
□ D自负：自我评价高，认为自己是最好的人选；
□ I放任:许别人做他喜欢做的事情，为的是讨好别人，令别人鼓吹自己。

二十九、□ I易怒：善变，孩子性格，易激动，过后马上就忘了；
□ S无目标：不喜欢目标，也无意订目标；
□ D好争论：易与人争吵，不管对何事都觉得自己是对的；
□ C孤芳自赏：容易感到被疏离，经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。

三十、□ I天真：孩子般的单纯，不理解生命的真谛；
□ C消极：往往看到事物的消极面阴暗面，而少有积极的态度；
□ D鲁莽：充满自信有胆识但总是不恰当；
□ S冷漠：漠不关心，得过且过。

三十一、□ S担忧：时时感到不确定、焦虑、心烦；
□ C不善交际:总喜欢挑人毛病，不被人喜欢；
□ D工作狂:为回报或成就感，而不是为了完美，因而设立雄伟目标不断工作，耻于休息；
□ I喜获认同：需要旁人认同赞赏，像演员。

三十二、□ C过分敏感：对事物过分反应，被人误解时感到被冒犯；
□ D不圆滑老练：经常用冒犯或考虑不周的方式表达自己；
□ S胆怯：遇到困难退缩；
□ I喋喋不休：难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人。

三十三、□ S腼腆：事事不确定，对所做的事情缺乏信心；
□ I生活紊乱：缺乏安排生活的能力；
□ D跋扈：冲动的控制事物和别人，指挥他人；
□ C抑郁：常常情绪低落。
三十四、□ I缺乏毅力：反复无常，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑；
□ C内向：活在自己的世界里，思想和兴趣放在心里；
□ D不容忍：不能忍受他人的观点、态度和做事的方式；
□ S无异议：对很多事情漠不关心。

三十五、□ I杂乱无章：生活环境无秩序，经常找不到东西；
□ C情绪化：情绪不易高涨，感到不被欣赏时很容易低落；
□ S喃喃自语：低声说话，不在乎说不清楚；
□ D喜操纵：精明处事，操纵事情，使对自己有利。

三十六、□ S缓慢：行动思想均比较慢，过分麻烦；
□ D顽固：决心依自己的意愿行事，不易被说服；
□ I好表现：要吸引人，需要自己成为被人注意的中心；
□ C有戒心：不易相信，对语言背后的真正的动机存在疑问。

三十七、□ C孤僻：需要大量的时间独处，避开人群；
□ D统治欲：毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力；
□ S懒惰：总是先估量事情要耗费多少精力，能不做最好；
□ I大嗓门：说话声和笑声总盖过他人。

三十八、□ S拖延：凡事起步慢，需要推动力；
□ C多疑：凡事怀疑，不相信别人；
□ D易怒：对行动不快或不能完成指定工作时易烦躁和发怒；
□ I不专注：无法专心致志或者集中精力。

三十九、□ C报复性：记恨并惩罚冒犯自己的人；
□ I烦躁：喜新厌旧，不喜欢长时间做相同的事情；
□ S勉强：不愿意参与或者说投入；
□ D轻率：因没有耐心，不经思考，草率行动。

四十、 □ S妥协：为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场；
□ C好批评：不断地衡量和下判断，经常考虑提出反对意见；
□ D狡猾：精明，总是有办法达到目的；
□ I善变：像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。

DISC性格测试题（解析）
20世纪20年代，美国心理学家威廉•莫尔顿•马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应，在此之前，这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究，而马斯顿博士则希望扩大这个研究范围，以运用于心理健康的普通人群，因此，马斯顿博士将他的理论构建为一个体系，即―TheEmotionsofNormalPeople“正常人的情绪”。

为了检验他的理论，马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的情绪反映－“人格特征”，因此，他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子，即Dominance－支配，Influence－影响，Steady－稳健，以及Compliance－服从。而DISC，正是代表了这四个英文单词的首字母。在1928年，马斯顿博士正是在他的“正常人的情绪”一书中，提出了DISC测评，以及理论说明。

目前，DISC理论已被广泛应用于世界500强企业的人才招聘，历史悠久、专业性强、权威性高。

以下是DISC性格测试题的完整版，让我们自己动手测一下，看看自己是属于哪一种人格特质。
测试结果的使用说明：

计算你的各项得分，超过10分称为显性因子，可以作为性格测评的判断依据。低于10分称为隐性因子，对性格测评没有实际指导意义，可以忽略。如果有两项及以上得分超过10,说明你同时具备那两项特征。

Dominance－支配型/控制者

高D型特质的人可以称为是“天生的领袖”。

1、情感方面：D型人一个坚定果敢的人，酷好变化，喜欢控制，干劲十足，独立自主，超级自信。可是，由于比较不会顾及别人的感受，所以显得粗鲁、霸道、没有耐心、穷追不舍、不会放松。D型人不习惯与别人进行感情上的交流，不会恭维人，不喜欢眼泪，匮乏同情心。

2、工作方面：D型人是一个务实和讲究效率的人，目标明确，眼光全面，组织力强，行动迅速，解决问题不过夜，果敢坚持到底，在反对声中成长。但是，因为过于强调结果， D型人往往容易忽视细节，处理问题不够细致。爱管人、喜欢支使他人的特点使得D型人能够带动团队进步，但也容易激起同事的反感。

3、人际关系方面：D型人喜欢为别人做主，虽然这样能够帮助别人做出选择，但也容易让人有强迫感。由于关注自己的目标， D型人在乎的是别人的可利用价值。喜欢控制别人，不会说对不起。

4、描述性词语：积级进取、争强好胜、强势、爱追根究底、直截了当、主动的开拓者、坚持意见、自信、直率

Influence－活泼型/社交者

高I型的人通常是较为活泼的团队活动组织者

1、情感方面：I型人是一个情感丰富而外露的人，由于性格活跃，爱说，爱讲故事，幽默，彩色记忆，能抓住听众，你常常是聚会的中心人物。是一个天才的演员，天真无邪，热情诚挚，喜欢送礼和接受礼物，看重人缘。情绪化的特点使得你容易兴奋，喜欢吹牛、说大话，天真，永远长不大，富有喜剧色彩。但是，似乎也很容易生气，爱抱怨，大嗓门，不成熟。

2、工作方面：I型人是一个热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，说干就干，能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。可是，I型人似乎总是情绪决定一切，想哪儿说哪儿，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱走神儿，爱找借口。喜欢轻松友好的环境，非常害怕被拒绝。

3、人际关系方面：I型人容易交上朋友，朋友也多。关爱朋友，也被朋友称赞。爱当主角，爱受欢迎喜欢控制谈话内容。可是，喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人，而且健忘多变。

4、描述性词语：有影响力、有说服力、友好、善于言辞、健谈、乐观积极、善于交际

Steadiness－稳定型/支持者

高S型的人通常较为平和，知足常乐，不愿意主动前进

1、情感方面：S型人是一个温和主义者，悠闲，平和，有耐心，感情内藏，待人和蔼，乐于倾听，遇事冷静，随遇而安。 S型喜欢使用一句口头禅：“不过如此。”这个特点使得S型总是缺乏热情，不愿改变。

2、工作方面：S型能够按部就班地管理事务，胜任工作并能够持之以恒。奉行中庸之道，平和可亲，一方面习惯于避免冲突，另一方面也能处变不惊。但是， S型似乎总是慢吞吞的，很难被鼓动，懒惰，马虎，得过且过。由于害怕承担风险和责任，宁愿站在一边旁观。很多时候， S型总是焉有主意，有话不说，或折衷处理。

3、人际关系方面：S型是一个容易相处的人，喜欢观察人、琢磨人，乐于倾听，愿意支持。可是，由于不以为然， S型也可能显得漠不关心，或者嘲讽别人。

4、描述性词语：可靠、深思熟虑、亲切友好、有毅力、坚持不懈、善倾听者、全面周到、自制力强

Compliance－完美型/服从者

高C型的人通常是喜欢追求完美的专业型人才

1、情感方面：C型人是一个性格深沉的人，严肃认真，目的性强，善于分析，愿意思考人生与工作的意义，喜欢美丽，对他人敏感，理想主义。但是， C型人总是习惯于记住负面的东西，容易情绪低落，过分自我反省，自我贬低，离群索居，有忧郁症倾向。

2、工作方面：C型人是一个完美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够发现问题并制订解决问题的办法，喜欢图表和清单，坚持己见，善始善终。但是， C型人也很可能是一个优柔寡断的人，习惯于收集信息资料和做分析，却很难投入到实际运作的工作中来。容易自我否定，因此需要别人的认同。同时，也习惯于挑剔别人，不能忍受别人的工作做不好。

3、人际关系方面：C型人一方面在寻找理想伙伴，另一方面却交友谨慎。能够深切地关怀他人，善于倾听抱怨，帮助别人解决困难。但是， C型人似乎始终有一种不安全感，以致于感情内向，退缩，怀疑别人，喜欢批评人事，却不喜欢别人的反对。

4、描述性词语：遵从、仔细、有条不紊、严谨、准确、完美主义者、逻辑性强

⑶ 心理学考题答案。（简答&论述）！！！~~~~

影响家庭购买角色变化的因素有哪些？
所谓消费者购买行为是指消费者为满足其各人或家庭生活需要而发生的购买商品的决策或行动。

影响消费者购买行为的因素有以下几个方面：

1 产品因素包括：产品特性 产品价格 购物的便捷性 安全可靠性等。

2 心理影响因素：消费者的个性心里包括消费者的需要 动机 兴趣 理想 信念 世界观等个性心理倾向以及能力 气质 性格等个性心理特征，这是影响消费者行为的内在因素，消费者在购买决策上主要受到4种心理you因素的影响：动机 知觉 学习 信念与态度等。

3 收入影响因素：市场营销的经济环境主要是指企业市场营销活动所面临的外部社会经济条件。具体来说，主要是指社会购买力。通常影响购买水平的因素有有以下3方面：消费者支出 居民储蓄及消费信贷等。

4 社会影响因素：社会影响因素指消费者周围的人对他所产生的影响，其中以参考群体 家庭以及角色地位最为重要。

5 文化因素：文化指 人类从生活实践中建立起来的价值观念 道德 理想和其他有意义的象征的综合体。文化是决定人类欲望和行为的基本因素

试述消费者意志品质差对购买行为的影响。
1.消费者个性特征差异导致意志品质差异，进而对购买行为产生影响。
2.自觉性是指消费者能充分认识自己行动的正确性以及行动的社会效果。自觉性较差的消费者，容易盲目地听从别人的意见，接受他人的影响，而由于缺乏明显的情感和意志倾向，影响自己购买行为的实现。
3.果断性是指消费者能够根据面临的情况，迅速地分析作出决策，执行决策的品质。果断性较差的消费者，常常表现出优柔寡断，决策过程时断时续，容易受到外界的影响。
4.自制性是指消费者善于控制自己的情感，并能够有意识地调节与支配自己思想和言行的品质。自制性较差的消费者，不能较好地控制自己的情绪，不能制止与决策无关的行为，容易冲动，有时不能使购物活动顺利地进行。
5.坚韧性是指消费者善于以充沛的精力克服困难来完成既定的任务的品质。坚韧性较差的消费者，会见异思迁、半途而废，购买活动的效率和成功率都较低。

⑷ 国家开放大学在线考试心理学试卷号6193答案

请查看《电大开放教育指南》一书。题太多。顾不过来呀。

判断题:20道,每道1分,总分20

1.式。
正确

2.。

错误
3.
错误
4。
正确

5.6正确

.7.电大开放教育本科(专科起点)的学分在自入学注册后3年内有效。

错误
8.。

错误
9.错误
10.。
正确

11.。
正确

12.。正确

13.。
错误
14.通过自学考试、与电大合作的高等学校取得部分课程的合格成绩者，且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以替换现修专业的同名课程的学分。
正确

15.多种媒体教材就是指计算机多媒体。

错误
16.电大允许开放教育本科（专科起点）学生每个学期所选课程门数等于或少于该学期开出的课程门数。
正确

17.如果因出差或其它原因不能在本地参加考试时，只要你当时所在地的电大有相同的考试，就可以在那里参加考试（借考）。
正确

18.。

错误
19.中央电大制定的必修课程考试计划，组织学科专家命制试题和评分标准，布置全国统一考试。
正确

20.学生在制订个人学习计划时遇到困难，可以听取电大老师或管理人员的意见或指导。
正确

单选题:20道,每道1分,总分20

1.20世纪60年代后，在（美国 ）创办开放大学成功经验的影响下，世界各地陆续出现了采集多种媒体教学的独立远程开放教育大学。

2.天津电大校园网的网址为（ ）。
www.tjrtvu.e.cn
tjrtvu.e.cn．
www.tjrtvu.e.
www.tjrtvu.cn
3.下列（学习CAI课件 ）学习方式，不必须有计算机网络的支持。
4.属于输出设备的有（CPU ）。

5.开放教育本科专业由中央电大和（普通高校 ）合作办学，共同承担专业及课程建设和教学工作。

6.（ 形成性测评系统
）是在学习过程中单元的综合性评价系统，教师在系统组织测评试题，学生通过网络随时访问系统，进行测评，测评结果由教师通过网络进行评价，同时系统给教师反馈学生的学习统计数据。

7.中央电大从（ ）起在中国教育电视台开通了电视直播课堂。
1978-9-1
1979-9-1
1998-9-1
1999-9-1
8.平时作业是记载（考试 ）成绩的重要组成部分。

9.学习一门课程需要自学的时间至少应该是该课程教学大纲规定学时数的（ ）。
1倍
2倍
2.5倍
1.5倍
10.下列对于开放教育学习的描述中，正确的是（以在职、业余、自主学习为主 ）。

11.（ ）是课程的综合性评价，系统分为中央模块和考点模块。中央模块制作考试题库，各考点模块通过网络获取题库，考点模块按照题库中的抽题策略，自动给每个学生生成一份试卷，考生在线作答，考试结果数据通过网络回收，系统自动进行判分，生成考试成绩和统计数据。
形成性考试
网络考试系统
终结性考试
单元测验
12.实名登录是指所有广播电视大学的正式注册开放教育的学生，均可使用自己的学号直接登录中央电大教学平台浏览资源，不再需要注册。实名登录需要填写统一的（ ）位学号。
18位
20位
10位
13位
13.网上直播是通过（ ）对正在进行活动的音频或视频进行实时的播送。
BBS
VOD
Word2000
Internet
14.电大在线教学平台中的（在线自测系统 ）为广大电大学生提供了一个自我测试和评价的环境。它是电大常规教学之外的一种辅助性学习方式。
15.办理转学、转专业的具体程序要求是开学后的（ ）内向学籍所在教学点提出申请，教学点及其上级电大会按照中央电大的统一要求及时办理。
3周
5周
8周
10周
16.开放教育的免修免考中规定国家自学考试课程(课程的教学内容和教学要求不低于现修专业替换课程的要求)可替代必修总学分的比例是（ ）。
100%
40%
50%
其他
17.关于电大学生的学习特点，下列那个说法是错误的（和普通高校的学生一样学习 ）。

18.如果你是2009年秋季入学的学生，最晚毕业时间是（2017秋 ）。
19.（音像 ）教材主要有录音带、录像带、VCD光盘或DVD光盘等三种基本形式。

20.学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业（最低总学分 ）的要求，实践性教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，即准予毕业。

多选题:30道,每道2分,总分60多选题:30道,每道2分,总分60

1.广播电视大学以举办高等学历教育为基础，（ABCDE ）办学，重点是面向地方、面向农村、面向边远和民族地区，培养各级各类应用性专门人才。

2.在开放教育中，具体到一门课程的学习，一般要完成（ABCDE ）环节。
3.通常认为，已经历的第一代和第二代远程教育是（AB ），第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为现代远程教育。

4.电大为学生提供的学习支持服务有（ ABCD）。

5.进行网上学习的基本步骤是（ ）。
A登录进入教学平台
B课程教学资源的查询、浏览
C教学信息查询
D网上交流

6.广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播和（ABCDE ）多种媒体开展现代远程教育的开放大学。

7.集中实践性教学，包括（ABCD ）等。

8.省级电大制定相应的实施性教学计划，并组织实施，（ABD ）。

9.开放教育的期末考试要求凭（ABD ）参加考试。

10.相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征（BCD ）。
11.网上助学活动包括（ABCD ）方面。

12.学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生（ ACD）的一种教学管理制度。

13.开放教育学生与电大其他学生的不同点主要包括（A E）。

14.具有（ACDE ）毕业学历的可以注册参加电大开放教育专科学习。

15.课程免修免考的申请条件是：（AB ）。

16.微型计算机的硬件系统由（ ）组成。
ACPU
B存储器
C输入设备
D输出设备
E主机

17.下列哪些属于电大与其他高校的不同特点（ABD ）。

18.开放教育中，网上实时交互的方式有（ABCD ）。

19.电大学生从注册入学开始，学习的过程有（ABCDE ）程序。

20.（ABC ）组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育教学系统。

21.课程实践性教学，包括（BCD ）。

22.目前电大提供的网上教学信息，主要包括（ABCD ）等。
23.电大为学生提供的学习条件有（ABCD ）。

24.广播电视大学的“五统一”内容是指在全国使用统一的（ABCDE ）。

25.通过集中实践环节，你可以把几年中学到的（AC ）应用到具体的工作实践中去。
A专业知识
B基础课程
C技能
D主干课程
E拓展课程

26.养成自主学习的习惯，应（ACDE ）。

27.开放教育中的“开放”不仅指对教育对象的入学形式的开放，也指（ABCDE ）的开放。

28.实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置（ABCE ），规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。

29.完整的微型计算机系统应包括硬件系统、软件系统两部分，软件系统可以分为（ ）。
A杀毒软件
B应用软件
C操作软件
D系统软件

30.现代远程教育的突出特点是：（ACD ）。

⑸ 大学心理学考试试题及答案！

心理学试题及答案
第一章题目
一、单项选择题
1、心理现象分为（A）
A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理
2、心理过程包括（D）
A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程
C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程
3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的
A、认知过程 B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程
4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究
A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学
5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理
A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、
6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、
（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、
（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、
（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、
（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过
大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、
（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、
A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学
7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）
A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学
8、自然实验法的优点是（A）
A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性
9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、
A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒
10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、
A、1789 B、1879 C、1798 D、1897
11、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、
A、冯特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒
12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的、
A、笛卡尔 B、华生 C、弗洛伊德 D、罗杰斯
13、"心理学的第一大势力"是指（A）
A、精神分析 B、行为主义C、认知 D、人本主义
14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一
书，由此他被称为行为主义的创始人、
A、罗杰斯 B、华生 C、弗洛伊德 D、马斯洛

二、多项选择题
1、心理现象分为（A、C）
A、心理过程 B、认知过程 C、个性心理 D、情感过程 E、意志过程
2、心理过程包括（C，E，G）
A、感知过程 B、知觉过程 C、认识过程 D、注意过程 E、情感过程 F、行为过程 G、意志过程
3、个性心理特征包括（B，C，E）
A、认知 B、能力 C、气质 D、情感 E、性格
4、心理学可分为（A，D）
A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学 E、社会心理学
5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）
A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学
6、下列属于应用心理学的是（B，C，D，E）
A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学
7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A，B，C，D,F）
A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源
8、科学的三大特征是（A，B，D）
A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性
9、（A，B，C）决定了心理学的自然科学属性、
A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性
10、（A，C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想、
A、辩证唯物主义 B、形而上学 C、历史唯物主义 D、唯物主义 E、机械唯物主义
11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A，B，C，D）、
A、客观性原理 B、系统性原理 C、发展性原理 D、教育性原理E、协同性原理
12、观察法可以分为（A,B,C，E）、
A、参与观察法与非参与观察法 B、现场观察与情景观察 C、长期观察与短期观察 D、情景观察与控制观察 E、全面观察与重点观察
13、观察法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）
A、每次尽可能长 B，有明确观察目的C、随时记录 D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长
14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的关系和变化的规律、
A、自变量 B、因变量 C、人脑 D、客观世界
15、实验法可分为（A，D）
A、实验室实验法 B、情景实验法 C、参与实验法 D、自然实验法
16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）、
A、实验情境 B、控制被试 C、控制实验刺激 D、控制被试的反应
17、调查法可分为（B，C，D，E）、
A、一般调查法和特殊调查法 B、一般调查法和专题调查法 C、事实特征调查和征询意见调查 D、结构式调查和非结构式调查 E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等
18、调查法的缺点是（B，C，D）
A、难以在短时间内获得大量第一手的资料 B、被调查者可能有意不作出真实回答
C、封闭式的问题损失数据有效性 D、问题措词不易确定
19、一般研究法主要包括（A，B，D）
A、实验和研究设计 B、对数据的统计处理 C、抽样法 D、逻辑思维法
20、心理学发展的历史分为（A，C）
A、孕育阶段 B、转折阶段 C、确立阶段 D、发展阶段
21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B，D）
A、心理学的确立 B、实验心理学的创立 C、出版〈〈生理心理学原理〉〉 D、建立心理学专业队伍
22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C）
A、意识 B、前意识 C、潜意识 D、后意识
23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）
A、潜意识理论 B、梦的解释 C、泛性论 D、本能学说 E、人格理论
三、判断题
心理学是研究人的行为的科学。
心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。
3、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。
4、个性心理特征包括能力、气质和知觉。
5、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。
6、以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。
7、心理学是属于自然科学性质的学科。
8、心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。
9、辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。
10、心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。
11、心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。
12、用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。
13、实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。
14、在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。
15、用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。
16、个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。
17、调查法是直接对研究总体的全体进行调查。
18、调查法的研究对象可来源于志愿者。
19、调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。
20、内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。
21、亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。
22、在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。
23、1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。
24、洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
25、人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。
26、行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
27、精神分析学派的兴起被称为第一次革命。
28、人本主义的兴起被称为第二次革命。
29、实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。

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⑺ 心理学有趣的测试题（附加答案）

1，Question：请选择你的爱情果: 1柚子 2石榴 3苹果 4西瓜 5柠檬 6菠萝 7火龙果 8樱桃 9香蕉 10椰子.(只能选择一个哦) Answer：1初恋式的爱 2童话般的爱情 3情人式 4老土式的爱情 5同性恋 6丑却甜的爱情 7贵族式 8一夜情 9常人式的爱情 10暴力式的爱（超准心理测试题）
2，Question：用第一感觉:我在你心中像哪种冰淇淋?1巧克力口味 2奶油口味 3香草口味 4香芋口味 5草莓口味 6蓝莓口味 7荔枝口味 8红豆口味 9咖啡口味.
Answer：1心爱的人 2依赖的人 3知己 4暗恋的人 5亲密好友 6牵挂的人 7普通朋友 8讨厌的人 9尊敬的人（超准心理测试题）
3，Question：如果你参加一个吃西红柿比赛你认为怎么吃会获胜:(1)西红柿夹蜜饯 (2)西红柿炒蛋 (3)光吃 (4)西红柿色拉 (5)番茄汁 (6)糖拌西红柿
Answer：婚后偷情率: (1)60% (2)40% (3)0% (4)20% (5)99%(6)200%（超准心理测试题）
4，Question：给你做个测试:你现在想想自己想到的第一个异性是谁,再给"日"字添一笔成为另一个字,想好这个字
Answer：甲:崇拜的人 目:未来老婆或老公 田:没关系 白:最爱的人 电:暗恋者 申:讨厌的人 旧:普通朋友 由:不信赖的人 旦:喜欢的人.（超准心理测试题）
5，Question：在冬日的下午，你一个人在散步，这时你最希望看到什么景色？A在沙滩上晒太阳的螃蟹 B风中摇曳的红枫 C美丽善良的采茶姑娘 D在空中飞行的一对黑鹤
Answer：A白痴 B弱智 C智障 D傻瓜 因为这些景象不会在冬天出现（超准心理测试题）
6，Question：测验:以下几种方便面你最喜欢哪种1.鲜虾鱼板面 2.红烧牛肉面 3香菇炖鸡面 4.梅菜扣肉面 5.番茄牛肉面 6.红烧排骨面
Answer：1不太成熟,爱吃醋,占有欲强 2见异思迁 3感情专一,始志不渝 4看破红尘,遁入空门 5.占有欲强 6专喜欢做第三者!（超准心理测试题）
7，Question：当你赶路累了,一好心的女巫说送你到以下哪或者谁家里休息,你选哪个1红磨坊 2七个小矮人 3美人鱼 4一休 5饼屋 6茱利叶 7附近亲戚家 8不理她
Answer：1花心 2纯情 3对爱充满幻想 4心如止水 5实在 6渴望浪漫悲壮的爱情 7顺从父母之命媒妁之言 8暂时不想谈恋爱（超准心理测试题）

8，Question：给你做一个?情人节那天你与男(女)友在公园遇到了海洋动物义买.请你选择一个你喜欢的海洋动物 1海星 2花斑鱼 3海龟 4海葵 5海马 6鲸 7珊瑚
Answer：爱情观分析 1尊重所爱的人值得托付终身 2极为依赖恋人 3情圣野心很大 4不太成熟爱吃醋占有欲强 5感情专一保守 6不专一 7色情狂（超准心理测试题）
9，Question：给你测试一道心理题:有金,银,铜,铁,玉,玛瑙,翡翠,草及石头共九种戒指,让你选,你会选哪个? Answer：金.代表花心. 银是坚持. 铜是顽固. 铁是无情. 玉是温柔. 玛瑙是依靠. 翡翠是真心. 草是纯真. 石头是永恒.

1.假如世界末日来临，你只能解救一种动物，你会救以下哪一种？
a.兔 b.羊 c.鹿 d.马
2.在非洲旅途中,你造访了一个部落,部落首领坚持让你选一种动物带回来当纪念品,
a.猴 b.狮 c.蛇 d.长颈

3.你做错事了 ,上天惩罚你变成人以外的动物,你想变成下面哪种动物?
a.狗 b.猫 c.马 d.蛇
4.假如你有能力使某种动物消失,你会选择哪一种?
a.狮 b.蛇 c.鳄鱼 d.鲨鱼
5.有一天,你碰上了一种会说人话的动物,你希望那是哪种动物?
a.羊 b.马 c.兔 d.鸟

测试结果：
1.你在现实生活中会被哪一类人吸引?
a 兔----有分裂的人格,外表像冰而内心炙热的人。
b 羊----重视顺从而温暖的人。
c 鹿----优雅及有礼貌的人。
d 马----不受约束向往自由的人。
2.那种求爱手段最容易使你觉得情不自禁:
a 猴----有创造性，从不会让你感到无趣。
b 狮----直来直往，直接的告诉你他爱你。
c 蛇----心情摇摆不定，忽冷忽热，游移不定。
d 长颈鹿----有耐性，对你永不放弃。
3.你想给爱人什么样的印象:
a 狗----忠诚忠实，永不改变。
b 猫----有个性的。
c 马----乐观的。
d 蛇----可通融的。
4.你最讨厌的个性中，哪一个会使你与爱人分手：
a 狮----你的爱人傲慢自大，表现得像一个独裁者，令你很生气。
b 蛇----情绪化，太过喜怒无常，而你不知道如何取悦他。
c 鳄鱼----无情冷血又爱讽刺人。
d 鲨鱼---- 不安全可靠。
5.你想和你的爱人建立一种什么样的关系:
a 羊----你俩不用多说话，用心沟通，对方自然知道你要什么。
b 马----你俩能谈任何事情，没有秘密。
c 兔----一种让你能够感受到温暖与恋爱的关系。
d 鸟----你和爱人不只关心现在也关心将来，一种你能与之一起成长的长期关系。