西南交通大学生命科学导论期中考试试题答案

① 有期中试题吗

2009-2010学年度上学期八年级期中考试
语文试卷
（本试卷共150分，考试时间150分钟）
得分____________
一 基础知识积累与运用（43分）
1. 注音或写汉字：(5分)
万lài（ ）俱寂 qīqiāo（ ）（ ） 点zhuì（ ） chà ( )异
踉跄（ ）（ ） 磅礴（ ）（ ） 差（ ）使
2.改正下列词语中的错别字:（5分）
苛绢杂税： 气式汹汹： 热泪莹眶：
莫明其妙： 辗转反策：
3.正确默写：（10分）
1)落红不是无情物， 。 2)商女不知亡国恨，
3)耳朵里有不可捉摸的声响， ，

4)_______________，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，________________。

5)《七律 长征》一诗采用夸张手法的诗句是 ， 。
6）陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“
， 。”
4.邹韬奋《我的母亲》一文中，写母亲夏夜为“我”做鞋的辛苦及“我”的心理活动后，有一句抒发内心感受的话。对这句话的感情色彩理解最贴切的一项是：（ ）（3分）
现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样一种不敢说出的心理状态。
A、 表达了对母亲深深的崇敬之情。
B、 表达了无限怀念和未能吐露心迹的惋惜之情。
C、 表达了因母亲过于操劳而过早离开人世的悲痛之情。
D、 表达了因母亲的才能被埋没和葬送的无限愤懑之情。
5.下列各句中标点符号使用有误的一句是（ ）（3分）
A.我们吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……
B.忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？
C.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？
D.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌！
6.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。
B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。
C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
7．本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？(7分)

①明长城东起 ，西至 。
②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。
人物
传说
俗语或诗句
③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？（2分）

8、结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（4分）
9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。

9、生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。（3分）
“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作

二.阅读（47分）
（一）阅读杜甫《春望》，回答问题。（4分）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
10.诗中“草木深”表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写 。（2分）
11.诗人将胸中情融于眼前景，通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）

（二）阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（共15分）
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
12.解释下列句中加点的词语。（4分）
①圣人非所与熙也（ ） ②齐人固善盗乎（ ）
③吾欲辱之，何以也？（ ） ④晏子避席对曰（ ）
13.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①酒酣，吏二缚一人诣王。
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

14.文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（ 2分）

15.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) （2分）
16.晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（3分）

（三）阅读下面文章，完成第1—5题。（13分）
①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢？说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”！。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
②那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？
③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会____________________________________。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
17．根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。（2分）
答：直接原因是________________________________________________
根本原因是_____________________________________________________

18．文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题？请概括写出。（2分）
答：旧的问题指：_________________________________________________
新的问题指：____________________________________________________
19．（1）请用自己的话概括回答：文中画横线部分主要运用列数字、举例子的说明方法，说明了什么？ （2分）

（2）据此，请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些？（2分）___________________________________________________________________
20．参照①段中加曲线的句子，在③段中横线上补出一句话，请写在下面，使上下文语意连贯，语气顺畅。答：那样的话，黄河母亲会
（2分）
21．文中加点的“主要”一词能否去掉，为什么？（3分）

（四） 阅读《父亲的眼神》，回答问题。（15分）
一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。
因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不妤了，还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！
父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。
时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”
（选自《青年博览》，有改动）
22.“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（3分）

23.“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学！’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（2分）

24.“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（3分）

25.“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3分）

26.日本动画片《狐狸的故事》里有这样一组镜头：狐狸的父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但是饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着，不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。
结合《父亲的眼神》，说一说你阅读这段文字的体会。（4分）

三.作文（60分）
牵挂别人和被人牵挂是美好的，人人都渴望被人牵挂，就像每个人都渴望被爱一样。世上有许多种牵挂，“每逢佳节倍思亲”是一种对亲人的牵挂，“儿行千里母担忧”是父母对儿女的牵挂……人生在世有许多亲情和友情都是靠牵挂维系的，相信你也有这样的感受与体验，请写一篇题为“牵挂”的文章，体裁不限， 600字左右。

答案：
1、2、3略； 4、B 5、C 6、B 7略
8、不设统一答案，赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象来谈，有理有据。
9、不设统一答案，例：一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴。
10、国都的破败，人民的离散。
11、忧国思家。
12.①同“嬉”，可玩笑。 ②本来 ③用 ④离开座位，表示郑重。
13.①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。（4分。每小题2分。意思对即可。）
14、环境影响成长（水土异也）。

15.预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。（2分，意思对即可。）
16.晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）（4分）
17、河底的泥沙越来越多（河面逐渐上升）。森林面积逐年减少（造成水土流失）。
18、泥沙增多，河底增高（或：成为悬河，河水泛滥）。河水受到污染。
19、①黄河受污染的程度极其严重。②农业污水和生活污水，工业垃圾和生活垃圾，农业和化肥。
20、更加生气，并且用更加严厉的方式教训我们。
21、不能。“主要”表示除黄河之外，附近污水还有别的排放渠道；去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河，与事实不符，表达不准确。
22.结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。
23.写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。
24.有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。（意思对即可）
25.父亲害怕“我”没有理想，放弃追求，怕对学习、工作等还不够尽力；“我”怕愧对父亲。

② 人教版八年级生物上册期中考试试题（要附答案）

初二（上）生物试卷（A）
（满分：100分；考试时间：60分钟）
一、单项选择题：本大题共40分，每小题1分。
请将答案填写在试卷（B）上的表格中。
1、动物的运动方式多种多样，表现出与________相适应的现象。
A、生活环境 B、呼吸频率 C、皮肤的颜色 D、繁殖
2、对骨的生长和再生有重要作用的是： ________
A、骨膜 B、骨髓 C、骨质 D、软骨层
3、终生保持造血功能的红骨髓位于________
A、骨髓腔 B、骨松质 C、骨密质 D、骨膜内
4、关节在运动中起的作用是： ________
A、联系 B、支点 C、支持 D、杠杆
5、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这是什么猪的骨：________
A、老母猪 B、幼年猪 C、大公猪 D、成年猪
6、红骨髓的主要功能是： ________
A、营养骨质 B、产生骨细胞 C、产生血细胞 D、贮存养分
7、鸵鸟的运动方式包括：________
A.飞行、行走 B.奔跑、跳跃 C.飞行、奔跑 D.行走、奔跑
8、随着年龄的增长，骨含的有机物比例会：________
A.增加 B.减少 C.不变 D.最终为零
9、为了深入了解蜜蜂的行为，科学家对蜜蜂群体的活动进行跟踪拍摄，以真实记录蜜蜂群体的自然活动状况。这种研究方法属于：________
A、分类法 B、观察法 C、文献法 D、实验法
10、为使大熊猫增加繁殖率和获得足够的食物，把大熊猫送进当地的繁育中心是：________
A、易地保护 B、就地保护 C、强制保护 D、人工驯化
11、幼年的雄孔雀不会开屏吸引雌孔雀，而成年的会，这种行为是：________
A.先天性行为 B.学习行为
C.炫耀行为 D.社群行为
12、一只雄盘羊进入一对盘羊的领地，两只雄盘羊为争夺一只雌盘羊，发生激烈的打斗，最后“胜者为王败者寇”。这种行为属于：________
A.领域行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
13、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是：________
A、防御行为 B、本能行为
C、由遗传物质所控制 D、学习行为
14、蚂蚁的群体中，个体之间有分工合作，有等级现象，可见蚂蚁具有：________
A、繁殖行为 B、节律行为 C、社群行为 D、取食行为
15.白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的________
A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
16、青海湖鸟岛自然保护区保护以下动物中的：________
A、大熊猫 B、斑头雁 C、 朱鹮 D、金丝猴
17、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项：________
A、在维持生态平衡中起着重要作用 B、促进了生态系统中的物质循环
C、能帮助植物传粉，传播果实的种子 D、能够净化空气
18、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是：________
A．生产者 B. 分解者 C. 消费者 D.以上都是
19、属于爬行类，分布在我国江苏、浙江、安徽、江西局部地区的国家一级保护动物的是________
A、壁虎 B、扬子鳄 C、巨蜥 D、龟
20、下列做法中，没有给生物多样性造成威胁的是：________
A、大规模地砍伐树木 B、退耕还林还草行为
C、用电网捕获鱼类等水生生物 D、工厂排放出未经处理的污水
21、在生态系统中以朽木、粪便等为营养的真菌、粪金龟子、蚯蚓等是：________
A、生产者 B、分解者
C、消费者 D、生产者兼消费者
22、有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便获取养料，其代谢方式叫做：________
A、自养 B、异养 C、腐生 D、寄生
23、下列哪种生物是多细胞的：________
A．霉菌 B．酵母菌 C．非典病毒 D． 细菌
24、青蛙的前肢短、后肢长，趾间有发达的蹼，这与它的（ ）运动方式相适应：
A、爬行、奔跑 B、奔跑、跳跃 C、跳跃、游泳 D、行走、游泳
25、一般对动植物有害的细菌和真菌：________
A.往往营共生生活，从共生体内获取营养
B.往往营腐生生活，从腐生环境获取营养
C.往往营寄生生活，从寄主体内获取营养
D.往往营共栖生活，从寄主体内获取营养
26、下列各项不属于消费者与生产者关系的是：________
A．蝗虫吃作物 B．蚕吃桑叶 C．羊吃草 D．蛇吃老鼠
27、一片森林中的所有非生物和生物共同组成：________
A．生态系统 B．生物圈 C．食物网 D．食物链
28、在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况：________
A、草畜两旺 B、加速沙化 C、减慢沙化 D、没有变化
29、下列能表示一条食物链的是：________
A、蝗虫 吃草的鸟 黄鼬 B、猫头鹰 老鼠 细菌
C、绿色植物 兔子 狼 D、草 羊 狼
30、生物圈的生物生生不息的根本原因是：________
A.一般生物的寿命都很长 B.生物对环境都比较适应
C.因生物的生殖而延续 D.生物的个体可以延绵不断
31、微生物对自然界最重要的作用是：________
A. 供给氧气 B.提供有机物
C.提供二氧化碳 D.把有机物分解成无机物
32、在成熟男性生殖系统中，产生精子并分泌雄性激素的器官是：________
A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.精囊腺
33、一个新生命开始于：________
A.卵细胞 B.受精卵的分裂 C.胚胎 D.婴儿
34、在一个由草原、鹿、狼组成的生态系统中，如果把狼杀绝，鹿的数量将：________
A、迅速上升 B、缓慢上升 C、保持相对稳定 D、上升后又下降
35、以下对微生物的描述正确的是：________
A、利用乳酸菌制作泡菜 B、利用醋酸菌酿酒
C、利用酵母菌制作酸奶 D、利用霉菌提取青霉素
36、绿色植物在生物圈中属于：________
A.自养生物、生产者 B.自养生物、消费者
C.异养生物、生产者 D.异养生物、消费者
37、2．青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是：________
A．弹性小，硬度小，容易变形 B．弹性大，硬度小，容易变形
C．弹性大，硬度大，容易变形 D．弹性小，硬度大，不容易变形

38、人在青春期出现的第二性征主要和什么有关：________
A、身体的增高 B、大脑发育的完善 C、性激素的分泌 D、心理的变化
39、在青春期，下列相关的叙述中错误的是：________
A．在男女变声过程，应少吃辛辣、生冷等刺激性食物
B．男女同学应互相帮助、共同进步、建立真诚友谊
C．出现一些难以启齿的生理现象和心理矛盾时，不要打扰他人，自己处理
D．生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长
40．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题：本大题共60分，每空格1分。
41、从行为所具有的功能来看，母鸡“哺育”小鸡属于__________行为；而从行为的获得途径来看，母鸡“哺育”小鸡又属于__________行为。在，蜜蜂的群体当中，不同的个体之间存在很明显的分工，从动物行为的功能来看，蜜蜂的群体具有_______________行为。（3分）
42、动系统各部分的功能不同，其中关节起________作用，_________起杠杆作用，骨骼肌的收缩起________作用。在运动过程中，所需要的能量来自肌肉细胞进行_________作用氧化分解_______________所释放的能量。整个运动还受到人体___________系统的控制。（6分）
43、老年人的骨中无机物含量超过___________，而有机物不到___________，因而骨的弹性________，容易____________，所以要关爱老年人的行走坐车安全。（4分）
44、微生物的代谢方式多种多样，期中腐生性微生物，它们能将复杂的_______________分解成简单的_______________，以供绿色植物再利用,在生物圈中它们属于________________，对生态系统中的_______________起着不可替代的作用；相反，自养性微生物能够将_______________物合成储能的__________________物，它们在生物圈中属于_________________。（7分）
45、利用酵母菌制作面包的过程大致如下：将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团，一段时间后，将生面团放入烤箱中烘烤。请回答下列问题：
（1）小王认为生面团在烘烤前应放在无氧的环境中，你认为对吗？___________。
（2）生面团在烘烤前应放在0℃或30℃的环境中？___________________
（3）发酵食品种类很多，如啤酒、泡菜等也是。其中啤酒是用________________发酵的，泡菜是用________________发酵的。（4分）
46、在有性生殖中，生命的起点是受精卵。在人体中，精子和卵细胞结合成受精卵的场所是__________；妊娠是指胚胎在母体中发育的过程，大概需要______天，在此过程中，胎儿在母体的___________内发育；同时，胎儿所需要的养料和氧气是通过__________从母体获得的。（4分）
47、小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。（7分）
（1）黄蜂的生殖行为是________________________（先天性行为或后天学习行为）
（2）黄蜂的生殖行为是由_______________________决定的
（3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 _____________ 。
（4）研究动物行为的方法主要有___________法和__________法，探究光照对鼠妇生活的影响的方法属于_______________法。
48、右图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：（9分）
（l）关节能灵活运动是因为[ ]_________________内有少量滑液和[ ]_________________表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。
（2）关节能牢固是因为[ ]___________把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多_______________起加固作用。
（3）右图正确的是_________。原因是______________________________________________。

49、下图是人的屈肘、伸肘示意图，请给自己的运动回答问题：(8分)

（1）识别图中各结构，填写出它们的名称：
1：_________________肌 2:___________________肌 6:_________关节
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是
和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引 __绕着 活动。
（4）以上实例说明单独的一块肌肉或一组肌群能否完成复杂的动作？__________。
50、下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：（7分）
（1）这个食物网有______条食物链。
（2）这个食物网中最长的食物链是：____________________________________________。
（3）除了非生物环境外，该生态系统还有一个成分没有画出，这个成分是_________，它在生态系统中的作用是_________________________________
51、动物多样性包括__________________、___________________和___________________，其基础是__________________。

③ 八年级上册生物期中复习提纲或者生物期中考试的经典试题！（安徽身淮北市2010年期中考试的试卷的考题更好

1八年级生物上册期中考试复习提纲 八年级生物上册期中考试复习提纲
一、水中生活的动物
1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有 ①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼； ③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。
4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
5、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾 鳍有决定鱼运动方向的作用。
9、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。
10、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。
12、水由鱼___口__流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。
13、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍 的协调作用游泳。
14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门_，食物从口_进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。
15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。
16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，叫_甲壳动物。
17、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
18、海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。
二、陆地生活的动物-------蚯蚓
1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……有防止体内水分散失的结构，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼. ②缺少水的浮力……具有支持躯体和运动的器官.，有多种运动方式. 如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体壁呼吸) ④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有发达的感觉器官和神经系统，对多变环境及时作出反应。
2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛，刚毛的作用是协助运动（固着；支持）
5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因：因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。
6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。
7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

④ 期中考试试题

六年级数学科期中试卷

评价等级 优 良 达标 待达标
选项

题号 一 二 三 四 五
得分

1、小明坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（ ）来表示。
2、48的 512 是（ ）；（ ）的 35 是27。
3、 千克=（ ）克 20分=（ ）时
4、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
58 ×75 ○ 58 67 ÷59 ○67 65 ○34 ×65 5米的16 ○1米的56
5、5的倒数是（ ），（ ）和0.25互为倒数。
6、6.4：0.08化简为最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
7、圆的半径是2米，它的直径是（ ）米，周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
8、桔树棵数的 与桃树同样多，是把（ ）看作单位“1”，如果桔树有28棵，则桃树有（ ）棵。
9、一辆小车， 千克汽油行驶了 千米，1千克汽油可以行驶（ ）千米。行1千米要（ ）千克的汽油。
10、小明看一本168页的书,第一天看了全书的 ,第二天看了30页,第三天应从( )
页看起。

评卷员 得分

打上“√”，错的请打上“×”。（ 每小题1分，共 5分 ）
1、4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 （ ）
2、松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。 （ ）
3、走同样一段路，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度之比是5：4。（ ）。
4、圆周长的一半就是半圆的周长。 （ ）
5、 既可以看作是一个分数，也可以看作是一个比。 （ ）

评卷员 得分

题号 1 2 3 4 5
得分
1、王芳和李明是同班同学，他们都面向南而座坐。王芳的位置（3，6），李明的位置（4，3），王芳在李明的（ ※ ）。
A、左前方 B、左后方 C、右后方
2、12×（14 ＋ 13 ）=3＋4=7，这是根据（ ※ ）计算的。
A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律
3、一个比的比值是 78 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值是（ ※ ）。
A、78 B、724 C、218
4、用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，那么圆规两脚之间的距离应是（ ※ ） 。
A、2厘米 B 、4厘米 C 、1厘米
5、把一根木料锯成8段，锯下一段所用时间是锯成8段所用的总时间的（ ※ ）。
A、 B、 C、
评卷员 得分

1、直接写得数。(每小题0.5分，共5分)
(1) 13 ×0= (2) 425 ×100= (3) 45× 35 = (4) 712 × 314 =
(5) ÷ ＝ (6) × ×0＝ (7)84－84× ＝
(8) 4÷ 45 = (9)( ＋ )×12＝ (10) ＋ ÷ ＝

2、用简便方法计算。(每小题3分，共12分)
① × × ②（ 34 ＋58 ）×32

③ 17×916 ④ ×87+12÷

3、用递等式计算。(每小题3分，共12分)
① 15 ＋ 29 × 310 ② + 4÷ –

③ +（ + ）× ④ ÷[（ + ）× ]

4、解下列方程。(每小题3分，共6分)
① x= ② x÷ = ÷

5、看图列式计算。(每小题5分，共5分)

评卷员 得分

1、看清题目再作答（6分）
(1)儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28千克的水分，小明的体重是多少千克？（先写出切合题意的关系式，再列方程，不用解答）(每小题2分，共6分)
关系式： ________________________________________________________

只列方程，不用解答。 __________________________________________________
(2)有一箱香皂，卖去24块，正好是全箱的 。这箱香皂有多少块？
线段图：
只列综合算式，不用计算：
———————————————------------
2、一个果园占地20公顷，其中的 25 种苹果树，14 种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？
( 5分)

3、调制蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：9调制而成，如果调制500毫
升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？( 5分)

4、在一片草地上拴着一头牛，如果拴牛的绳子长6米，这只牛最多可以吃到多少平方米的草？( 4分)
5、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。( 5分)

A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ）
6、甲乙合修一段公路，乙修了全长的 时，甲比乙多 。已知这时甲修了180米，这段公路有多少米？( 5分)

2010--2011学年度第一学期小学一年级期中质量检测试题
六年级数学科期中试卷参考答案
一、相信你的能力，请认真填一填。(每小题2分，共20分)
1、（6，1）； 2、20，45； 3、75， ；4、＞，＞，＞，＝；5、 ，4；
6、80：1，8； 7、4，12.56，12.56； 8、桔树棵数，12； 9、 ， ；10、73；
二、火眼金睛辨对错，你认为对的请在每小题后面的小括号里打上“√”，错的请打上“×”。（ 每小题1分，共 5分 ）
1、× 2、× 3、× 4、× 5、√
三、对号入座，请把选出的答案编号填在下面的答题表中。（每小题1分， 共5 分 ）
1、B 2、B 3、 A 4、A 5、A
四、坚信你的运算本领，请你细心算一算。(共40分)
1、直接写得数。(每小题0.5分，共5分)
(1) 13 ×0= 0 (2) 425 ×100= 16 (3) 45× 35 = 27 (4) 712 × 314 =
(5) ÷ ＝ (6) × ×0＝ 0 (7)84－84× ＝12
(8) 4÷ 45 = 5 (9)( ＋ )×12＝ 10 (10) ＋ ÷ ＝
2、用简便方法计算。(每小题3分，共12分)
① × × ②（ 34 ＋58 ）×32
＝ × × ＝34 ×32＋58 ×32
= × ＝24＋20
＝ ＝44
③ 17×916 ④ ×87+12÷
＝(16＋1) ×916 ＝ ×87+12×
＝16×916 ＋1×916 ＝ ×（87+12）
＝9＋916 ＝9916 ＝ ×99＝27
3、用递等式计算。(每小题3分，共12分)
① 15 ＋ 29 × 310 ② + 4÷ –
＝15 ＋ ＝ + 6–
＝ ＝ –
＝

③ +（ + ）× ④ ÷[（ + ）× ]
＝ + × ＝ ÷[ × ]

＝ ＋ ＝ ÷

＝ ＝2

4、解下列方程。(每小题3分，共6分)
① x = ② x÷ = ÷
解： x÷ = ÷ 解：x÷ =
x = x÷ × = ×

x =
5、看图列式计算。(每小题5分，共5分)

32÷ ＝32× ＝56(米)

五、发挥你的聪明才智，解决问题。（30分）
1、看清题目再作答（6分）
先写出切合题意的关系式，再列方程，不用解答）(每小题2分，共6分)
(1)关系式： 小明的体重× ＝小明体内水分的重量

只列方程，不用解答。 解：设小明的体重是x千克。
x＝28

(2)
线段图：(略)
只列综合算式，不用计算：24÷

2、( 5分) 20× 25 ＝8(公顷)
20×14 ＝5(公顷)
答：(略)
3、( 5分)1＋9＝10
500× ＝50(毫升)
500× ＝450(毫升)
答：(略)
4、( 4分)3.14×6×6＝113.04(平方米)
答：(略)
5、( 5分)
A（ 3 ，6 ） B（ 6 ，8 ） C（ 2 ， 8 ）
再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'(略)。
A’（ 3 ，2 ） B’（6 ， 4 ） C’（ 2 ，4 ）
6、( 5分)180÷(1＋ )÷ ＝400(米)
答：(略)

⑤ 关于生命科学导论的一些问题

7.人类基因组计划是对人的基因组30亿个碱基全部序列的测定,阐明人体中全部基因的位置,结构,功能,表达调控方式及致病突变的全部信息.
意义:加深人类对自身的了解;
对基因表达调控深入研究;
认识许多遗传疾病以及癌症等致病机理;
了解人的发育过程,有利于人类的健康;
了解人类的发展,进化历史

⑥ 生命科学导论思考题，生物专业的请进，急救！！！

一、判断题
1.觉得是对的。
2.对。
3.对
4.不对吧
5.错。
6.错。

二、填空题(没有空的不用做）

3.结合部位决定酶的(特异性 )，( 催化亚单位)决定酶所催化反应的性质。
4.在体内缺乏维生素( K)时会使血凝时间延长。
5.酶的活性中心通常有(结合亚单位 )和(功能亚单位 )两个功能部位;
6.一种酶只能作用于某一类或某一种物质，被酶作用的物质称为该酶的( 底物)。
7.酶的特异性取决于酶的活性部位的立体结构是否与( 底物)相吻合。

三、简答题
1.影响酶活性的因素有哪些？
1、温度：温度过高会使酶失活（蛋白变性），温度过低也影响酶的活性。所以有最适温度的概念
2、PH值：极端的PH值会使酶失活（蛋白变性），所以又最适PH的概念
3、激活剂：使酶从无活性变为有活性或是酶活性增加的物质称为酶的激活剂。大多数为金属离子，少数为阴离子
4、抑制剂：顾名思义啦，我就不解释啦。有竞争性抑制、非竞争性抑制和反竞争性抑制三种。

四、论述题（尽量说一下）
我有空再回来帮你答啊，不好意思！

⑦ 生命科学导论实验指导答案

内容简介
《生命科学导论实验指导》适用于各类高等院校非生物类专业生物学基础实验数学，也可供生物学专业有关实验课和中等学校生物学实验教学参考。《生命科学导论实验指导》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”。与“生命科学导论”课程和系列教材相配套，适应高校非生物类专业生物学基础教学需要的实验指导教材。全书共22个实验，分为四个部分：第一部分为观察性实验，第二部分为测性实验，第三部分为生物解剖与标本制作，第四部分为生化及分子生物学实验。每个实验都有相关基础知识介绍；实验材料易得，方法易行，并经编者所在高校多年数学实验证明可操作性强。不同层次和类型的实验，适应面宽，实用性强，可供各类高校非生物学类不同学科专业根据需要和具体条件选做。实验后有思考题，可启发学生思维，开阔思路。 你是要答案啊,具体那部分的,答案太多地,说具体点！

⑧ 跪求西南交通大学机械原理历年考研真题和答案，期中期末试题。谢谢1096377043 @qq.com

这个得去古德或者其他书店买。外面基本没有流传的。希望对你有用。。