东南大学2015年研究生招生简章

① 东南大学2020年强基计划招生简章

东南大学是我国最早建立的高等学府之一，秉承“止于至善”的校训，赢得了“以科学名世，以人才报国”的广泛赞誉。为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“东南大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才，成为具有家国情怀和国际视野、担当引领未来和造福人类的领军人才。

一、招生对象及报名条件

在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，理想信念坚定，自觉践行社会主义核心价值观，思想品德优良，遵纪守法，品行端正；综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：

第一类：高考成绩优异的考生

1、高考成绩（不含任何政策加分，下同）达到生源所在地本科一批录取最低控制分数线（高考综合改革和合并录取批次省份单独划定的相应分数线）上理科60分（含）、文科40分（含）、综合改革30分（含），其中江苏文理科分别为本科一批录取最低控制分数线上20分（含）和30分（含），物理或历史科目的等级必须达A级或以上等级，另一门选测科目的等级必须达B级或以上等级；

2、报考理科类专业的考生高考数学科目成绩须达到科目满分的85%（含）及以上。

第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生

高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛任一学科中获得全国决赛二等及以上奖项的考生，高考成绩达到所在省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（高考综合改革和合并录取批次省份单独划定的相应分数线），可破格进入入围名单，江苏考生还须物理或历史科目的等级达A级或以上等级，另一门选测科目的等级达B级或以上等级。

二、招生专业及招生计划

高考综合改革省份考生选考科目符合报考专业（类）要求方可报名，分省招生计划详见报名系统。

三、报名方式与选拔程序

（一）报名时间和办法

5月10日至31日考生可登录东南大学强基计划报名系统（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10286），按要求准确、完整地完成网上报名。报名时，考生需根据自己的学科特长和专业兴趣填报1-3个专业（类）志愿，实施高考综合改革省份考生选考科目应符合填报专业的科目要求。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。

考生仅须提交上传强基计划报名表，并由本人签字，所有材料和志愿提交后不得修改。

（二）考生参加统一高考

报名审核通过考生均须参加全国统一高考。

（三）入围校考办法

7月26日，对于第一类考生，我校依据高考成绩，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，按考生所在省份各专业计划数的 4 倍分别确定各专业入围高校考核考生名单（末位同分均入围），并公示各专业入围标准。对于第二类考生，达到学校破格入围的条件和相应高考成绩要求，即可入围。

（四）高校考核

7月29日至30日举行高校考核，考核内容包括体育测试和综合能力测试。具体时间、地点详见报名系统中准考证。

1、体育测试。体育测试实行合格考，不计入高校考核总分，未达到合格要求的考生不再参与后续综合能力测试。

2、综合能力测试。综合能力测试分专业进行，测试方式包括笔试和面试。笔试主要考察学生所申报入围学科的基本素养；面试将结合省级教育行政部门提供的考生综合素质档案，主要考察学生分析问题、解决问题的能力，逻辑思维能力、创新思维能力、语言表达能力、发展潜力等。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。

综合能力测试成绩由笔试和面试成绩组成，其中笔试成绩占比60%，面试成绩占比40%。

3、学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时会再进行通知。

（五）录取办法

1、综合成绩折算办法

综合成绩由“高考成绩（折算成满分100分）×85%+高校考核综合能力测试成绩（折算成满分100分）×15%”计算形成。

2、确定录取名单

对于第一类考生，根据相关省份强基计划的招生名额，按照“分数优先”的原则分专业依据综合成绩从高分到低分顺序确定强基计划预录取名单。当考生综合成绩相同时，依次比较高考成绩、高校考核综合能力测试成绩进行录取。若仍然相同，报考文科类专业考生依次比较语文、英语（外语）、数学成绩，报考理科类考生依次比较数学、语文、英语（外语）成绩。

对于第二类考生，综合成绩达到该省市同科类所有第一类考生最低录取分数线的，予以录取。

校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。

我校于8月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。

四、培养方案

围绕党和国家在新时代赋予“双一流”高校的使命，坚持立德树人，面向国家重大战略需求，聚焦关键领域以及国家人才紧缺领域，大力推进教育教学改革和条件资源建设，培养学生坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的知识基础、深厚的人文素养和突出的创新能力，努力造就具有家国情怀和国际视野、担当引领未来和造福人类的领军人才。

（一）阶段性考核和分流补入办法

实施本硕博衔接的人才培养模式，实行完全学分制，本科采用3至4年的弹性学习年限。

建立科学化、多阶段的动态进出机制，对进入强基计划的学生进行综合考查、科学分流。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到强基计划招生之外的专业就读。

培养过程中设置多个阶段性考核节点，结合学业绩点与综合测评情况，进行动态分流补入。本科一年级结束后，对不适合在强基计划专业学习的学生转入所在学科专业的普通班级继续修读，对意愿进入强基计划专业学习且考核合格的优秀学生可转入。本科三年级结束后，结合考核情况与个人志愿，对于学业优秀的学生可获推荐免试研究生攻读硕士学位，对于其中具有较强研究潜力和创新意识的学生，可获推荐直博攻读博士学位。

（二）本硕博衔接培养方案

学校按照“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的培养路径，遵循“坚持立德树人，凸显价值引领”、“夯实通识基础，拓宽专业口径”、“强化专业内核，凝练专业主干”、“加强学科交叉，促进个性培养”、“强化实践教学，提高综合能力”等基本原则，整合全校优质教育教学资源，重构本硕博衔接的培养体系。本科阶段旨在夯实基础学科能力素养，培养学生创新意识，激发学生创新欲望；硕博阶段在本学科或交叉学科有深入研究，并做出创造性成果。

对通过强基计划录取的学生制定独立的培养方案，单独编班组织教学，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实施导师制、书院制、完全学分制与小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化的“三制五化”相结合的人才培养新模式，构建能够更好激发学生潜能与创造力的拔尖创新人才培养体系。

1、构建贯穿本硕博的培养体系。合理调整本硕博阶段的课程层次和授课内容，实现本硕博教学运行衔接、课程互选衔接。建立全校性平台课程，允许学生在本科阶段选择研究生课程作为其个性化发展课程；研究生可跨学院、跨学科选修本科生专业课；实施研究能力的衔接培养，把本科阶段的研学项目（SRTP）、学科竞赛等课外研学与研究生阶段的课题研究衔接设计，课题从本科学习阶段延伸至研究生学习阶段，持续提升学生创新研究能力。

2、实施“本科生导师制”，科研平台开放共享，提升学生科研能力。为每名学生配备师德高尚、学术精湛、教学水准高的博士生导师，建立导师库，实行动态进出机制，强化导师考核。建立全程化、全覆盖、个性化的指导机制，充分发挥导师在学生培养过程中思想价值引领、学业指导、科研引路、职业规划的重要作用。国家重点实验室、前沿科学中心等重大科研平台优先面向学生开放。推动学生早进课题、早进实验室、早进团队，在导师指导下参与重大科研任务，所获研究学分可替换部分课程学分。

3、实施“以学生为中心”的小班授课。大量增加师生互动和研讨，强化自学能力，训练综合创新和团队协作精神。对于低年级学生，课堂教学以启发式、互动式为主，激发学生的学习兴趣，感受研究的乐趣；对于高年级学生，课堂教学以引导式、探究式、讨论式为主，调动学生学习的主动性，培养学生运用所学理论方法与技术手段来独立思考问题、分析问题和解决问题，实现以“教”为中心向以“学”为中心转变。

4、强化“个性化”自主发展学分和课程，实施完全学分制，激发自主创新潜能，挖掘学生的个性潜质。学生可根据自身特点，选择修读的课程，达到专业毕业和学位授予条件即获得相应证书。培养方案中设置一定比例的个性化学分，供学生在导师指导下选修，形成个性化学习方案。实施寒、暑期学校制度，丰富学生假期学习生活。冬令营期间邀请国内外优秀学者开设精品人文课程、学术讲座等，注重文化熏陶、思想价值引领；暑期学校期间开展各类创新实践活动、国际学术交流活动、参加导师科研等。学生根据教学计划安排和自身实际，自主选择参加某个暑期学校和冬令营，开阔视野、促进交流、获得丰富学术滋养。

5、构建跨文化互融的国际交流环境与育人平台。加大对出境（国）交流学习的支持力度，鼓励学生到世界一流大学学习交流竞技。为学生提供“访学-科研-竞赛-毕设”等多样化的交流方式，拓展“整建制-小团队-个人”等多层次的交流模式，开设一批精品全英文课程，提高人才培养国际化的深度与广度。

（三）其他激励机制

1、免试推荐研究生（含直博）

对政治思想表现良好、学业优秀的学生，100%推荐免试研究生，对其中具有较强研究潜力和创新意识的学生，推荐直博。

2、奖学金

对品学兼优的学生，在本科阶段优先享受国家奖学金、校长奖学金等高级别奖励，在硕博阶段享受最高级别学业奖学金；提高各类奖学金的获奖比例，并为强基计划学生设立专门奖学金。

3、学术交流

（1）公派留学：本科阶段，全额资助强基计划学生整建制赴海外国际高水平大学学习交流一学期，为每位学生提供至少一次参加国际高水平竞赛、国际暑期学校、国际联合毕业设计等各类国际交流项目或活动的机会；博士阶段，全额资助每位学生赴海外国际一流大学联合培养一年。

（2）学术会议：本、硕、博阶段，至少全额资助参加国际学术会议各一次；邀请诺奖得主等学术大师为学生做学术讲座。

4、科学研究

本科阶段，为每位学生配备师德高尚、学术精湛、教学水准高的博士生导师，学生提前进入导师课题组，参与重大科研项目等课题研究；强基计划学生在参加科研训练项目、创新实践活动等方面享有优先权；学校的国家重点实验室、前沿科学中心和协同创新中心等重大科研平台优先面向强基计划学生开放。

5、荣誉

设立一批“荣誉课程”；在各类评奖评优活动中，单独划定名额；对各方面表现优异的学生优先授予“杰出学生”、“三好学生”等荣誉称号；所在班级优先推荐申报各级“先进班集体”；对优秀毕业生授予“荣誉学位证书”。

五、其他说明

（一）关于学生综合素质档案，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名系统。

（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。

（三）通过强基计划录取的学生入校后本科阶段原则上不得转到强基计划招生之外的专业就读。

（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。

（五）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。

六、监督保障机制

（一）我校基础学科招生改革试点招生工作在东南大学招生工作领导小组的领导下，由东南大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。

（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。

（三）东南大学基础学科招生改革试点招生工作接受东南大学纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。

（四）东南大学强基计划招生录取按教育部相关规定执行。若教育部2020年招生政策发生改变，则按新的规定执行。

七、咨询方式

地址：南京市江宁区东南大学路2号

邮编：211189

招生咨询电话：4006910286

传真：025-52090273

电子邮箱：[email protected]

东南大学招生网：https://zsb.seu.e.cn

东南大学纪委（监察处）：[email protected]

阳光高考信息平台：https://gaokao.chsi.com.cn

本简章由东南大学招生办公室负责解释。

东南大学

2020年5月7日

② 请问东南大学2015年汉语国际教育硕士招收了多少人

1、你需要先查心仪学校的招生简章【确认报考条件】和硕士研究生招生专业目录及参考书目【知道研究方向、考什么、参考书是什么】，不同学校、不同专业，考试科目和参考书都不同。

2、招生简章和硕士研究生招生专业目录及参考书目，以该校研究生院公布的为准，由于时间出来的可能很晚，可以前一年的为准，和当年的基本一致，不要乱看其他网站的。

具体信息截图如下：

【参考书目】

354《古代汉语》（1-4）王力主编，中华书局，1999年版；

《现代汉语通论》邵敬敏主编，上海教育出版社，2007年版。

445《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社，1999年；

《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社，2009年；

《教育心理学》李伯黍、燕国材著，华东师范大学出版社，2010年；

《第二语言习得研究》王建勤著，商务印书馆，2006年。

③ 东南大学2015年不招美术生吗为什么到今天招生简章还未发布

东南大学艺术学院是艺术教育和研究的专门机构，拥有艺术学博士后流动站、艺术学博士学位授权点、艺术学一级学科硕士学位授权点、MFA（艺术硕士）授权点，有工业（艺术）设计、美术学和动画三个本科专业。

东南大学具有悠久的艺术教育和理论研究传统。早在两江师范学堂阶段，李瑞清校长就开始在该校设立图画手工科，开我国现代艺术教育之先河。在该校历史上，先后有许多艺术大师，如音乐教育家李叔同，戏曲研究和教育家吴梅，美学大师宗白华，绘画大师吕凤子、陈之佛、徐悲鸿、傅抱石、吴作人等都曾执教于此，为国家培养了大批优秀人才。

20世纪90年代，东南大学成立了艺术学系和现代艺术设计研究中心（2004年改为艺术传播系），并建立了我国首家艺术学博士点。2006年9月，东南大学在原艺术学系、艺术传播系的基础上组建艺术学院。目前，艺术学院由艺术传播系、艺术学系、艺术设计系构成，有专职教师41位，其中教授9位、副教授12位、讲师20位。


东南大学艺术学院所拥有的艺术学科在2004年《中国教育报》公布的、我国首次由权威教育评估中介机构——高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所开展的研究生教育学科排名中名列第二，从“十五”到“十一五”，连续两届被评为江苏省重点学科。2004年，艺术学与伦理学联盟，成功申报到教育部“985工程二期”“科技、伦理与艺术”哲学社会科学创新基地，旨在促动科技、伦理与艺术研究的交叉与融合。 2007年东南大学艺术学被教育部增列为国家重点学科，实现了东南大学人文学科国家重点学科零的突破，并且是江苏首家、唯一的艺术类国家重点学科，是我国首家、唯一属于二级学科艺术学的国家重点学科。在2007年研究生教育学科排名中名列第一。 2008年东南大学艺术学被评为江苏省一级学科重点学科。

东南大学艺术学院实行开放的教学与研究政策。在科学研究与艺术教育方面，与国内外著名高校、科研院所和文化企事业单位都有密切的合作关系。目前，东南大学艺术学院已成长为我国艺术教育和研究的重镇。

④ 关于东南大学日语研究生的问题

1、这种可能性不大，因为日本好一些的大学，都没有和国内联合办学；研究生期间，能去内做赴日的交换学生的容也很少很少，我听说的有复旦、武大。公费留学日本的名额，分配的全国各个名校，名额很少，竞争激烈。全国高校，日语专业有多少，你也了解的，对吧，东南大学日语硕士很有优势吗？我个人认为，日语专业，更有优势的大学，北方居多，如北大、北外、吉大、南开等。
2、我个人推测，东南大学日语硕士研究生去日本，公费名额一定不多，以自费为主。

⑤ 东南大学考研复试时间

东南大学考研复试时间在3月22日前后。

参考资料：
东南大学考研复试时间安排版说明：
1. 生源充权足的院(系、所)可根据本学科(专业)特点及生源和计划数制定不低于学校基本要求的本学科(专业)复试要求。考生须达到报考院(系、所)学科(专业)复试要求才能参加复试。实行差额复试，由各院(系、所)组织。
2. 统考考生(不含参加管理类联考考生)总分超过专业分数线20分以上，单科(限一门)可降2分。
3. 参加管理类联考考生，若本科毕业后工作6年以上或大专毕业后工作8年以上，在现工作岗位做出突出成绩(需有相关证明材料)，具有较好培养潜质的，可在总分或一门单科线下5分之内提出复试申请，经学院招生领导小组讨论通过并经学校研究生招生领导小组审批同意，方可参加复试。
4.其他相关照顾政策执行教育部相关规定。
5.我校将于近期陆续公布各院系复试细则和名单，复试时间安排在3月22日前后，请考生密切关注本网站信息。
东南大学研招办
2014年3月7日

⑥ 东南大学研究生招生简章上招收工程硕士http://yzb.seu.e.cn/graated/Default.htm 是自费吗谢谢

东南大学研究生招生简章上招收工程硕士都是自费，工程硕士研究生就是原来的工程硕士联考GCT考试，属于在职研究生，现在也有全日制研究生了。

⑦ 2015年东南大学国际贸易学考研报考要求

学术学位硕士生报考条件
1．中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2．考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（必须在研究生入学前取得本科毕业证书）；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的考生（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；
（3）国家承认学历的同等学力考生（我校部分专业不招收同等学力考生，请注意查看2014硕士生招生目录院系“备注”栏）：
① 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上（从毕业后到2014年9月1日，下同）；或具有国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，达到与大学本科毕业生同等学力。
② 以同等学力报考我校研究生，须具备：1）能提供由大学教务部门出具的与报考专业相近的本科专业全部必修课程学习证明及成绩单；2）通过CET四级考试；3）以第一作者在核心期刊上发表过与报考专业相关的学术论文；4）一般不得跨专业报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
（5）持海外学历考生在报名时必须已取得本科毕业证书，并提供教育部留学服务中心的认证书。
3．身体健康状况符合国家规定的体检要求（同普通高等学校招生体检工作指导意见），年龄一般不超过40周岁。
4. 本科阶段是国防生的考生必须在报名前征得所属选培办的同意，并在报名信息的“现役军人码”栏中确认“国防生”身份；根据教育部、总政治部文件规定，国防生录取后必须保留1-2年学籍后方可入学。对故意隐瞒“国防生”身份的考生，我校经查实后将不予录取。
5．现役军人报考强军计划硕士生，按解放军总政治部的规定办理。
6．少数民族高层次骨干人才计划考生，必须保证毕业后回定向地区（单位）就业，其中在职考生回原单位，非在职考生（含应届本科毕业生）全部回定向省、自治区、直辖市就业。考生必须在网上报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅（教委）民教处同意，并将加盖公章的《报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生资格确认表》于2013年11月30日之前寄送至东南大学研究生招生办公室。
7. 我校部分招生专业对考生的报考条件提出了明确要求（详见东南大学2014年硕士生招生目录“备注”栏），请考生在报名前务必仔细核对本人是否符合报考条件。