大学原文阅读答案
❶ 《大学生》阅读题的答案会么
1.没错,从第⑥段可知那是一套中的第一卷
2.这是就《鲁迅全集》的价值而言的
3.不好,用“摔”更符合人物自恃财大气粗,盛气凌人的特点
4.因为他已答应给大学生把书留着
5.大学生爱好文学;监考的是熟人;大学生与他儿子长相差不多
6.他冒名顶替去考技校,身份临时改变;这种舞弊行为不符合一个大学生的身份形象
7.他经受了一场人格的考试,卸下了思想包袱,所以轻松
❷ 我的大学阅读答案
1.原文的表述更好。“一般总是拖到最后,还一塌糊涂”表明拉斯不仅做作业习惯差——拖拉,而且导致完成质量也差——一塌糊涂,结果是作业无法完成,只好求助于我。而改后,则造成句子表意不
明。
2.“蛋糕”带给我们真挚的情谊“蛋糕”引起“我”对大学生活美好的回忆
3.示例:“单纯的快乐”指的是“我”在求学期间所获得的简单而纯粹的快乐,它不掺杂f何目的
也不需要任何条件。“单纯的快乐”包含了“我”在求学期间专心学业,特别是在音乐等人文学科的学习与涉猎中获得的滋养心灵的求知之乐;也包含了“我”与好友拉斯之间无拘无束地相处与互助而获得的真挚友情之乐;还包含了在学习生涯中“我”与拉斯依靠自己战胜生活困难的苦中作乐。
(意对即可)
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❹ 读不完的大学阅读答案
70多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞动而流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有4瓣的、5瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐,正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地,栽有各种的果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。
. . . .
笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋天高爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
这篇文章的主要内容是什么?
答:大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
❺ 现代大学英语阅读1 答案
跟不上的话是很正常的,你可以课前先做着,不会的先空出来,我们一年前也是这样的,又或者你直接跟老师提议,建议她讲慢点。
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❼ 我的大学 阅读答案
我的大学
①1979年9月,在田纳西州生活了6年的我,已经从一个懵懂少年变成一个对未来充满期望的青年。怀揣着种种梦想我进入了著名的哥伦比亚大学。
②大学报到的第一天,我刚走进自己的宿舍,就看到一个棕发碧眼的男孩冲我微笑,这就是我的室友拉斯,我们一起住了整整两年半。拉斯是波兰裔美国人,身高178厘米,骨骼宽大,性格开朗,他成了我大学期间唯一的知知心朋友。
③哥伦比亚大学的哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生院,学校规定学生可以进入大二再选择专业。于是大一的时候,我大部分时间都在学美术、音乐、历史、哲学等课程。
④在哥大的日子,我们经常去林肯中心的小音乐厅听音乐;也经常买便宜的学生票,坐在卡耐基音乐厅最便宜的位置听音乐会;实在没钱的时候,我们就站在学校的礼堂外面听学校交响乐队演奏。哥大的音乐课程,培养了我滋养心灵的习惯,从此以后,对音乐的爱就一直伴随着我。无论是工作中愁云惨淡的日子,还是商业竞争中剑拔弩张的时刻,音乐都成为我舒展心灵的一剂良方。
⑤拉斯很直率,也很幽默,只是电脑作业做得惊人的慢。一般总是拖到最后,还一塌糊涂,然后不堡不找我帮忙。我已经习惯了做他的抢手。
⑥有一次,他欠了一堆作业没做,我就故意没回宿舍,让他找不到我,他只好急忙跑去实验室补作业。当他用自己的账号登陆时,电脑发出了警告:“今晚II点,所有机器将例行维修,无法登陆。”这意味着这家伙必须用短短3小时赶完所有作业。对动作慢吞吞的拉斯来讲,这已经是一个极大的心理挑战。可当他写好程序开始编译的时候,电脑上再次跳出对话框:“磁盘障碍,档案已遗失。”拉斯惊慌失措,赶紧重新做了一遍,不幸再次发生,电脑报警:“系统障碍,所有文档全部遗失。请打开某某文档。”他一打开这个文档就看到我的留言:“傻瓜!你上当了!这些障碍信息都是我骗你的。你的功课我已经帮你做好了,就在你抽屉里,回来吧!——开复。”
⑦哥大的学费加生活费大约一年l万美元,这在1979年,对于一般美国家庭来说都不是一个小数目,所以一部分学费要靠自己打工来赚。刚开始的时候,我去做家教,后来在学校的电脑中心打工。拉斯的情况也跟我类似,因此他在学校食堂找了份厨师助理的工作。
⑧有一年,我和拉斯都没有钱买机票回家过圣诞节,就留在学校里寻找打工的机会。有一天,他从学校食堂搬回来25公斤奶油芝士,打算自己做蛋糕。我们计划做20个蛋糕,天天当饭吃,省出假期的饭钱。
⑨5公斤芝士根本没办法用普通的搅拌器来搅,我们只好倒进一个大桶里,一人拿一根棍子使劲搅。蛋糕做好了,我们开始每天吃同样的奶酪蛋糕,吃到后来,已经到了看都不想看蛋糕、提也不想提“蛋糕”这个词的地步。直到七八天后,拉斯突然对我说:“开复,天大的好消息,剩下的蛋糕发霉了!”那天,我们俩坐地铁到唐人街最便宜、菜量最大的粤菜馆,要了6道菜来庆祝蛋糕发霉。
⑩“做蛋糕”这个词,后来成了只有我们俩才能听懂的暗语。
我和拉斯成了一生的好朋友,我们一直都通过电子邮件联系。拉斯毕业多年后,作出了非常美国化的选择,他放弃了一家美国证券所IT工程师的丰厚薪水,到德国开了一家画廊。
有意思的是,拉斯做蛋糕的爱好保留了下来。每年圣诞节,他都要寄给我一个他亲手做的蛋糕,每次都加上巧克力和朗姆。但是,圣诞节的时候他从德国寄出,等我收到的时候,已经到春节了,我们全家谁都不敢吃这个蛋糕。因此,我发邮件给拉斯,感谢他从德国送来的祝福,但是让他不要再寄蛋糕给我了。可是拉斯回信说:“这是我的一份心意,我一定要寄。”
2000年,我从微软亚洲研究院调回微软在西雅图的总部工作。那一年,由于搬家的工作十分繁重,我忘记了告诉拉斯,结果,拉斯又寄了个蛋糕到我原来的地址。邮政系统查无此人,又把蛋糕退回到拉斯的家里。拉斯接到蛋糕十分惊讶,他发了封邮件给我说:“你知道吗?我一直认为,在蛋糕里加朗姆和巧克力是一种古老的防腐方法,所以,当我今年5月份接到我去年圣诞节寄给你的蛋糕时,我在想,我终于有机会试试这种防腐的方法是不是管用了。现在,我很高兴地告诉你,开复,我把那个蛋糕吃了!而且,更大的好消息是,我还活着。”
我对着电脑一阵狂笑。年轻时一起经历的青春岁月,是那样的快乐和美好。人们离开大学,有着各自的生活轨迹,但回首很多事情时,现令一切的快乐似乎都无法取代当时那种单纯的快乐。
(取材于《李开复自传》)
1.第⑤段画线句改为“一般总是拖到最后还一塌糊涂,然后不得不找我帮忙。”与原文比较,你认为哪种表述更好,为什么?
_________________________________________________
2.阅读文章⑦一段,依照示例,概括相关内容(必须有“蛋糕”二字)。
求学期间,________________________;
毕业之后,“蛋糕”传递着拉斯的祝福;
如今,____________________________。
3.结合全文说说你对画线句“单纯的快乐”的理解。
_________________________________________________
答案:
1.原文的表述更好。“一般总是拖到最后,还一塌糊涂”表明拉斯不仅做作业习惯差——拖拉,而且导致完成质量也差——一塌糊涂,结果是作业无法完成,只好求助于我。而改后,则造成句子表意不
明。
2.“蛋糕”带给我们真挚的情谊“蛋糕”引起“我”对大学生活美好的回忆
3.示例:“单纯的快乐”指的是“我”在求学期间所获得的简单而纯粹的快乐,它不掺杂f何目的
也不需要任何条件。“单纯的快乐”包含了“我”在求学期间专心学业,特别是在音乐等人文学科的学习与涉猎中获得的滋养心灵的求知之乐;也包含了“我”与好友拉斯之间无拘无束地相处与互助而获得的真挚友情之乐;还包含了在学习生涯中“我”与拉斯依靠自己战胜生活困难的苦中作乐。
(意对即可)
❽ 上大学去 阅读答案
16、(6分)
①热爱复学生制。对学生的不敬毫不计较;引导学生追求人生目标,实现“上大学”的梦想。
②教学有法。讲究教学方式,深受学生欢迎。
③教育有方。对于这群调皮捣蛋的学生,采用激励的方法,带他们去参观大学,动之以情,晓之以理。(写出两点即可)
17、(4分)主观上,“我们”第一次走进大学参观,充满好奇,觉得新鲜;客观上,大学自然环境美,学习环境美,生活环境美。(作用)是引起“我们”思想的变化的契机,是激起“我们”上大学的欲望的外因,为下文情节的展开作铺垫。(只答“作铺垫”得1分)
18、(3分)这些字眼暗示着“我们”对王敬民老师的感情变化;小学时“我们”瞧不起他,跟他论辈分;上大学后对他恭恭敬敬,忘了辈分。
19、(3分)可爱。要点提示:天真,活泼,调皮机灵,有上进心,懂得感恩等。
❾ 大学生 阅读答案
大学生
(1)那人胸前戴着枚校徽,显然是大学生。
(2)中年男人于是走过去,在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书,大学生翻着,思量着是买还是不买。
(3)书店营业员走到大学生面前:“这是最后一套啦,买吗?”大学生犹豫着。
(4)“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱……”营业员把手中的售书单扬了扬。“开票吧?”
(5)大学生往喉咙里咽了一口唾沫,“可是……”
(6)营业员同情地瞥了大学生一眼,拿起柜台上的那本第一卷:“我给你留下来,行吗?”
(7)大学生尴尬地点点头。
(8)“我买!”中年男人忍不住大叫一声,把大学生吓了一跳,营业员也惊疑地抬起头来。
(9)“不就是几百块钱吗?”中年男人说着,从兜里掏出一匝百元的票子,摔在柜台上。
(10)营业员为难地瞧着大学生,大学生一扭头就往外走,谁知大学生刚刚转过身,就被买书人拽住了胳膊,“别走!我是帮你买的!”
(11)谁信这是真的呢?大学生愣愣地看着陌生男人,眼瞧着他把钱递给同样吃惊的营业员。
(12)书买下了。中年男人让大学生把书抱着走出了店门。
(13)正午的阳光下,他们先后站住了。
(14)大学生莫名其妙地问:“你这是……?”
(15)男人把他拉到一边:“这书,就是你的了!小兄弟,你是大学生,我想求你帮个忙……”
(16)大学生心里一动,“只要我能做到……”
(17)中年男人笑笑,压低嗓门:“是这样。我有个不争气的儿子,过两天要考技校。他怕考语文。”
(18) “嘿嘿,帮个忙吧。……”
(19)大学生没出声。
(20)男人垂下上眼皮,“孩子无能,我也难受,要不,这次招工又吹了……”
(21)大学生依然沉默。
(22) “如嫌钱少,我再加点儿。”
(23) “恐怕……”
(24)中年男人似乎猜透了他的心思:“你不用担心……两个监考的都是我熟人……何况你长相和我儿子也差不多……”
(25) “好吧。”大学生看了看那套《鲁迅全集》,狠狠心,但话刚出口,就有一丝后悔。
(26)两天后,大学生随人流走进考场。他胸前的校徽已经摘掉了,拿在手上的是一张准考证,此刻他已经是另外一个人了。大学生已经消失。
(27)三点半,大学生大步走出考场。中年男子立刻迎过去,“怎么样?”
(28) “还可以。”大学生回答着,把校徽端端正正的别到胸前。“我原以为是难题,其实再简单不过了。”他轻松地说,推开了中年人递过来的书,“算了吧,只当我帮个忙。”
(29)一个月后,中年男人收到儿子的考试成绩通知单。语文是零分,白卷。
14.概述文章的主要内容。(4分)
15.文中的“大学生”和“中年男人”各是什么样的人?分别用一句话概括他们的性格特点。(4分)
16.26段划线句子作何理解?在文中有什么作用?(4分)
17.结尾出人意料却又在情理之中,关于大学生的选择,文中其实有多处伏笔,请你写出至少两处。(用自己的语言概括,不得照抄原文)(4分)
18.对本文的理解,正确的一项是()。(4分)
A.这人是个与自己儿子长相相似的大学生,监考者又是自己的熟人——这是中年男人请求大学生代考最主要的理由。
B.28段中,大学生“轻松”的语言和神态表现出了他经历过一场人格的考验后如释重负的心情。
C.大学生虽然爱好文学,语文功底却并不过关,只得交了白卷,所以中年男人才会收到语文零分的成绩单。
D.大学生之所以答应中年男人的请求,是为了感谢他帮贫困的他买下了那一本《鲁迅全集》的第一卷。
❿ 求《现代大学英语阅读》第2册 原文翻译或答案
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