中外合作大学排名

① 中外合作办学的大学优势何在

中外合作办学的大学的优势主要集中在课程优势、语言优势、就业优势和费用优势四个方面。

1.课程优势主要表现在师资、教材和课程设置与国外教育资源紧密接轨，有利于学生接受中

西方文化教育。在教学上，中外合作办学学院与国内的一些高等学府有很多区别。首先，中外

合作办学学院的教学方式更灵活，时时保持更新。上海大学巴黎国际时装艺术学院招生办主任

李洁指出，学院采用的教材不仅是法国方面提供的，更由于“时装”本身的不断更新，教材也

是不断改变的。此外，学生上课很少依靠板书，而是更强调实际的动手能力，更看重学生自己

的作品。

2.语言优势指的是这些学校重视学生的语言素质和口语训练，部分课程实施双语教学。一般来

说，由于中外合作办学的学院很多都是面向全国招生，因此在入学的第一年或者第一个学期，

上课时校方都会安排翻译，帮助学生听课、吸收专业知识。同时，校方也会开设英语强化课

程，有针对性地提高学生的英语水平。学校在学生入学前，会对学生的英语水平进行一次测

试，根据测试结果，学生可以选择不同级别的英语课程。值得一提的是，有别于国内的英语教

学，中外合作办学学院的英语课程，更注重应用英语。

② 北京有哪些著名的中外合作大学院校

在《2010中国大学评价研究报告》中，最值得关注的是中国校友会网大学评价课题组在国内率先对我国大学(含港澳高校)进行“评星定级”，首次推出“2010中国大学星级排名”。中国校友会网大学评价课题组首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，中国大学星级排名以大学的人才与科研产出的质量为基准，是对我国大学办学成就与办学水平的分级评价。评星标准强调的是大学的师资水平、毕业生质量和科研成果水平等。星级评价结果分为6个星级，最高为六星，最低为一星，今年仅评出“三星”以上大学。

在最新发布的“2010中国大学星级排名”中，北京大学、清华大学，香港大学，中央音乐学院、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院和北京体育大学等荣膺“中国六星级大学”。复旦大学、南京大学、浙江大学、中国人民大学、中国科技大学、香港中文大学、香港科技大学、中国传媒大学、中国音乐学院、中国戏曲学院和中国美术学院等跻身“中国五星级大学”。

基于我国大学办学定位的不同，“2010中国大学星级排名”按“综合研究类”和“艺术体育类”对大学进行星级划分，并将港澳地区高校纳入2010中国大学星级排名评价中。其中，“六星级大学”有8所，“五星级大学”有19所，“四星级大学”有26所，“三星级大学”有45所。中国校友会网大学评价课题组首席专家蔡言厚教授分析指出，入选“2010中国大学星级排名”五星级以上的大学是我国综合性、多科性和单科性的创新型、研究型大学，是近期内我国创建“世界一流大学或知名高水平大学、世界一流或知名艺术、体育大学”的主体。

③ 中外合作办学类的本科大学有哪些

西交利物浦大学（XJTLU，简称“西浦”）是经中国教育部批准，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。她是中国目前唯一一所以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。

西交利物浦大学坐落在素有“人间天堂”之称的千年古城——中国苏州，今天的苏州不仅保留了水陆并行的古城风貌和崇文重教的文化传统，同时又是一个与时俱进、对世界开放的现代化城市。近年来它的国民经济总产值以近15%的年增长率快速发展，其GDP长期保持在中国大陆城市的前五位，特别是其国际闻名的中国-新加坡苏州工业园区汇集着大量世界五百强和国际合作企业及研发机构，为坐落于其中的西交利物浦大学的持续发展提供了无与伦比的经济社会生态和广阔的发展腹地。
上海纽约大学

上海纽约大学成立于2012年，是经教育部批准，在上海市及浦东新区政府大力支持下，由华东师范大学和纽约大学合作创办的中国第一所中美合办研究型大学，也是纽约大学全球体系中具有学位授予资格的三大校园之一。

学生入学时不分专业。本科四年的前两年主要对学生进行通识核心课程的培养，通过社会文化、自然科学、数学、算法思维、语言及写作等六大课程板块，着力打造坚实完整的知识基础、训练严谨活跃的思维能力，以及培养全面开阔的学术视野，让学生接受完整的人类文明核心知识学习，接触各个学科领域的内容及发展趋势，从而可以充分认识自身学业兴趣和特长，更有针对性地选择合适的专业或方向。
昆山杜克大学

昆山杜克大学是一所非营利性的中美合作办学机构，由美国杜克大学和中国武汉大学联合在中国江苏省昆山市创办，旨在开创世界一流的研究型综合性大学，为来自中国及全球的学生提供多样化的学术项目。昆山杜克大学于2013年9月获得中国教育部批准正式设立，并于2014年秋季迎来首批硕士研究生和本科“第二校园国际化学习学期”学生。

2018年8月14日，昆山杜克大学举行2018年本科新生开学典礼，标志着学校正式开启四年制本科学历教育。首届本科新生来自全世界27个国家，其中中国学生和美国学生为主要学生群体。
宁波诺丁汉大学

宁波诺丁汉大学是中国第一所经教育部批准引进世界一流大学的中外合作大学，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办。大学由前英国诺丁汉大学校长、中国科学院院士杨福家教授担任校长，陆明彦教授(Chris Rudd)担任执行校长。

英国诺丁汉大学是稳居全球高校排名前100位的世界一流大学。宁波诺丁汉大学将英国诺丁汉大学的优势学科与中国社会经济发展实际需求相结合，引进一系列具有国际一流水准的学位课程，实行与英国诺丁汉大学完全一致的教学评估体系，全英文授课，学生毕业后获得英国诺丁汉大学学位。

④ 求中外合作办学 排名前5的学校 要学历国家承认!!

中外合作办学本科段 都属于学位教育
没有国外学历

也就是俗称的双学位。版

都已经划入了 高考的统分权
报考指南上 注明了 该项目只针对 有专业志愿的考生。

任何院校私自招收的都属于 本科结业
不是本科毕业生。

教育部承认的本科学历教育
1。高考统分 2。自考 3。成考 4。正规留学

⑤ 中外合作办学的大学好不好

说实在的，一流大学都不会和中国大学合作正规+2，为什么？因为各国的教育体制、教学质量、教学风格都不一样，根本不相信你们中国的师资。除非比较冷门的科技类专业，比如中国农业大学的农学、园艺之类的专业，和英国皇家农学院合作。如果是金融、工商之类的，正规项目很难有好大学，非正规项目的质量就更不敢保证了。

当然，你也可以读读二本批次的2+2，算是一条比较省钱的出国路，读完再努力考国外更好一些的大学 的硕士吧。

⑥ 二本中外合作办学排名

这种项目主要就复是圈钱的，建制议你哪怕降一个批次上普通类的 不要上这种合作办学。 -- 国内的学历证书，可以申请外国的研究生。专科就可以直接申请了。 需要考试的内容，申请条件，时间。都是一样的，没有任何优势。 ---- 教育部对于国外学历的认证标准 1。境外 2。全日制 3。面授 4。全部课程 5。全部学制 6。其间获得该校学籍 7。该校在中国教育部互认名单 -- 必须同时满足这7个条件。反之，无学历，属于交流，必须有国内学历作依托 不能满足这个条件，不是统招录取的上完还是高中生。

⑦ 中外合作办学的大学好不好

说实在的，一流大学都不会和中国大学合作正规2+2，为什么？因为各国的教育体制、教学质量、教学风格都不一样，根本不相信你们中国的师资。除非比较冷门的科技类专业，比如中国农业大学的农学、园艺之类的专业，和英国皇家农学院合作。如果是金融、工商之类的，正规项目很难有好大学，非正规项目的质量就更不敢保证了。
当然，你也可以读读二本批次的2+2，算是一条比较省钱的出国路，读完再努力考国外更好一些的大学
的硕士吧。
中外合作办学分两种
一种是计划内的统招生，在高考志愿里填报，一般是二本批次录取，拿统招与国外大学双文凭。
一种是计划外的自主招生，不用填志愿，参加学校自行举办的考试即可，拿结业证、成教文凭或者国外大学文凭。
正规的中外合作办学相对直接留学来说，一是更省钱，二是可以感受两所大学的氛围，不同精彩，三是对孩子独立生活有缓冲。
但是，选择中外合作办学项目至少要注意以下3点:
1，该项目是否获得教育部审核认证（计划外的认证项目很少，你可以看网络里“中外合作办学
”有详细的名单，或者上教育部的中外合作办学监督网站），这个最重要，因为非认证的到时回来文凭不承认，白读了。而且没有通过教育部审核认证的，教学质量也没有监督，不能保证；
2，看双方学校学术排名如何，学校师资如何，上学环境如何；
3，最好能亲自实地考察一下，看有没有外方学校派来的老师上课，问问往届毕业生情况如何。

⑧ 中外合作办学的学校好吗

中外合作办学还不错，能上，上了和统招的没有区别。
中外合作办学通常是指外国教育同中国专教育在中属国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）
一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）
注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得审核认证，即不能承认该项目所获学历。

⑨ 全国有几家正规的中外合资大学

全国正规的中外合资大学都有好多家都是经过教育部门培训的。