姜家镇大学什么时候招生

『壹』 陕西省往届生研究生考试是在什么地方报名是在大学里还是在市教育局招生处我现在榆林市。

韩国饮食的主要特点：高蛋白、多蔬菜、喜清淡、忌油腻，味觉以凉辣为主。韩国人自古以来把米饭当做主食。菜肴以炖煮和烤制为主，基本上不做炒菜。韩国人喜欢吃面条、牛肉、鸡肉和狗肉，不喜欢吃馒头、羊肉和鸭肉。

韩国人普遍爱吃凉拌菜。凉拌菜是把蔬菜直接切好或用开水焯过后，加上佐料拌成的。还有生拌鱼肉、鱼虾酱等菜肴。生拌鱼肉，是把生肉、生鱼等切成片，加上作料和切成丝的萝卜、梨等，再浇上加醋的酱或辣酱拌成。

汤也是用餐时必不可少的部分，它通常用蔬菜、山菜、肉类、大酱、咸盐、味素等各种原料烹调而成。

韩国人爱吃辣椒，家常菜里几乎全放辣椒。韩国人有一日四餐的饮食习惯，分别安排在早上、中午、傍晚、夜晚。韩国人就餐用勺和筷子。每个人都有自己的饭碗和汤碗，其他所有的菜则摆在饭桌中间供大家享用。韩国人使用饭碗也很有讲究，分男用、女用和儿童用。韩国人注意节俭，无论是自己食用还是招待穷人，都尽可能把饭菜吃光用净。

日本饮食文化介绍
说到饮食，不仅是以大米为主食、蔬菜、鱼与肉为副食的日本式餐点，而且西欧中国餐点一般也很普及，在日本可以品尝到丰富多样的餐食。日本是一个优质水资源非常丰富的国家，卫生设施也很完善，所以自来水在日本的任何地方都可以饮用。现代的日本文化更是多彩多姿。女孩子们在学习自古以来的日本传统文化，如茶道、花道的同时，也跳迪斯科。观览市区、古老寺院和高层建筑相邻而建的情景并不稀奇。故而现代的日本文化是结合了古老的、新兴的、西洋的和东洋的文化而形成。

日本人普遍爱食用生鱼，因而盖着生鱼片的寿司是日本国内最流行的食物。
日本料理非常讲究保持食物的原味，不提倡加入过多调料，以清淡为主。对菜肴的色面尤其有着很高的要求，不但使用各式各样非常精致的盛器来装食物，对食物的形状、排列、颜色搭配也都有很细腻的考虑。看着那一道道精细得有如风景画一般的日式料理，初到日本的游客往往不忍破坏那份美丽。

饮食习惯
日本的冷面是放在竹制盘上，用筷子夹起一口的数量放在冷汤里进食。有些餐馆没有附上汤匙，日本人习惯拿起来喝汤。

夜生活
日本人习惯下班后三五成群地去喝酒。在大都市内的娱乐中心区，到处都有酒吧、的士高及夜总会。

日本的酒类
啤 酒：日本人最喜欢喝啤酒，无论是生啤酒或是瓶装的都受欢迎在夏天，部分百货公司更高有露天啤酒馆，吸引大量游客。

日本清酒：清酒可以热喝或冷喝，无论那一种清酒，都是日本菜肴的最佳搭配。酒味可口甜美，容易喝过量而醉。

威 士 忌：日本人喜爱喝威士忌加冰加水称(Mizuwari)

烧 酒：这种酒是用蕃薯、大麦、蔗糖等材料制成，经过滤后的酒精，与伏特加有些类似。
泰国美食国际知名。无论是口味辛辣的还是较为清淡的，和谐是每道菜所遵循的指导原则。泰式烹调实质上是由有几百年历史的东方和西方影响有机的结合在一起，形成了独特的泰国饮食。泰国美食的特点要根据厨师、就餐人、场合和烹饪地点情况而定，以满足所有人的胃口。泰国烹饪最初反映了水上生活方式的特点。水生动物、植物和草药是主要的配料。避免用大块的肉。后来的影响使得泰国饮食中也使用相当大块的肉。

泰国饮食文化介绍
因为有佛教背景，所以泰国人避免使用大块动物的肉。大块的肉被切碎，再拌上草药和香料。泰国传统的烹饪方法是蒸煮、烘焙或烧烤。由于受到中国影响，引入了煎、炒和炸的方法。自17世纪以来，烹饪方法一直受到葡萄牙、荷兰、法国和日本的影响。在17世纪后期，葡萄牙传教士在南美洲习惯了红辣椒的味道，于是在泰国菜中引入了红辣椒。

泰国人非常擅长“暹罗－伊势”的外国烹饪方法，并替换一些成分。印度饮食中使用的酥油被椰子油取代，椰子汁代替了其他乳制品。减少使用过于强烈的纯香料，增加了新鲜的草药，比如柠檬草和高良姜。最后，在泰国咖喱中使用较少的香料，而增加新鲜草药的使用量。通常人们都知道泰国咖喱的辣味很强烈，但持续时间短，而其他咖喱，由于香料味道强烈，辣味会持续很长时间。泰国菜上菜不是按照一定的顺序，而是一次上齐，这样用餐的人就可以尽情享受各种味道相互补充，相互结合。

完整的泰餐应该包括一份汤，一份有调味品的咖喱菜，鱼和蔬菜。加香料的色拉可以代替咖喱菜。汤也可以是辛辣的，但是咖喱应该被不辣的菜取代。每道菜和整顿餐都必须在口味和材质上协调。

泰餐也SPA
泰国的SPA业正在形成一个独特、清新和具有活力的泰式风格，一个真正时尚的健康大餐。

古老的健康食品通常是指盘子里的生菜和胡萝卜，现在他们已经走进了SPA健康菜系的行列。但是，今天泰国SPA菜系的大厨们又在花园里找到了许多新鲜的蔬菜、水果和香草并将他们加工使之出现在餐桌上。

泰餐是世界上最好的菜系之一，在质量和制作方式上也是亚洲最具有创新风格的菜系。现在，那些健康的食品正在取代泰国传统的烹饪方式，宾客们可以期待一些很特别的食品。

对那些难得一试的SPA菜系，健康食品的领军人物安德鲁揭开了一个神话：不像素食那样利用一些原料烹饪成“鱼”和“肉”类食品。不论怎样，健康食品往往是与很多蔬菜结合用来平衡人体蛋白质的需求。厨师们的创新是将蔬菜、水果和香草烹饪成带有鱼、肉等美味的健康食品。

SPA菜系是健康的、营养的，它让烹饪的降低脂肪、降低盐份和降低糖份三个基础因素融入简单和健康。

SPA菜系就是要选择有机的原材料，比如：用水果和蔬菜做原料烹饪菜肴来取代那些用味精、苏达和食色来改变原料本身的味道和颜色的不健康食品。取而代之的健康、营养用料，比如：纯橄榄油、苹果汁、香草和海盐都可以给菜式提味并还有医药功效。

食品的前期准备工作是很重要的，油炸和使用微波炉是绝对禁止的。应主要用烘烤、煎扒、蒸煮的烹调方式来烹饪食品。

有了以上主要方针，对泰国SPA业的迅速发展就不觉惊讶了，厨师们对SPA菜系的理解有着他们自己独到的见解。

泰餐的构成

可能是餐前开胃菜、伴菜、配菜，和/或点心，包括春卷、烤肉条、有草药的爆米花糕，体现了泰国人有趣和富有创造力的性格。

沙拉

重要的是各种味道的协调和草药口味。主要的味道是酸、甜和咸。根据肉的质地和场合不同，辛辣的程度也不同。

普通菜

一道又甜又酸的菜，一份松软的煎蛋和一道炒菜就是完整的一餐。

蘸酱

蘸酱有些复杂。伴上蔬菜和肉，可以作为一顿饭的主菜。当蘸酱做的很稀时，可以作为沙拉设计。特殊的简单的蘸酱是由红辣椒、大蒜、干虾、酸橙汁、鱼露、糖和虾酱做成的。

汤

平均每人一顿饭要有一份汤和米饭。传统的泰式汤很独特，因为它比其他食物有更多的口味和材料。

咖喱

多数非泰国咖喱由粉状或干香料构成，然而泰国咖喱的主要成分是新鲜的草药。简单的咖喱酱包括干辣椒、葱和虾酱。较为复杂的咖喱包括大蒜、高良姜、胡荽根、柠檬草、kaffir酸橙皮和胡椒子。

单个菜肴

本身就是完整的一顿饭，包括米饭和面条，如Khaoh Pat和泰式炒饭。

甜点

如果没有泰式甜点，这顿饭是不完整的。饭后甜点都很甜，在吃完具有强烈的香料和草药味道的饭后，这些甜点特别受欢迎。

泰餐的吃法和点菜方法

泰餐使用叉和匙。即使只有一道菜，比如肉炒饭或烤鸭饭，都切成很小的片或块，这就避免使用餐刀。匙用来把食物送到嘴里。

吃泰国菜最好是两个人或多人集体用餐，这主要是由于用餐的人数越多，点的菜越多。一般说来，两个人用餐，除自己的米饭外，点三个菜，三个人用餐点四个菜，等等。用餐者从共享的菜肴中选择自己需要的，一般加到自己的米饭上。汤和米饭一起享用。不单独点汤，要和其他菜肴一起享用。也不单独点辛辣的菜肴。辛辣的菜肴要用口味清淡的菜肴“中和”一下，以免太辣产生不适。

理想的泰餐是辣、甜、酸的和谐混合，同时色、香、味俱佳。典型的泰餐应该包括一份汤（或许是苦瓜塞满切碎的猪肉），一份蒸的菜（咖喱酱贻贝），一份炒菜（鱼和姜）、一份热色拉（牛肉片配生菜、洋葱、红辣椒、薄荷和柠檬汁）以及用来蘸食物的各种各样的调味料。餐后是甜点和/或新鲜水果，比如芒果、榴莲、木菠萝、番木瓜、葡萄或甜瓜。

新加坡饮食文化
海鲜
新加坡附近热水域的海产丰富，品质鲜美，龙虾，螃蟹，虾，贻贝、墨鱼及各种海产品都是上桌的好菜，海鲜的受到欢迎也使一些餐厅只专卖各种海鲜。一般而言，东海岸一带的海鲜餐厅收费较市区的许多餐馆便宜。菜色中最受欢迎的可说是辣椒蟹，这是将肥美的螃蟹连肉带壳加上茄汁及辣椒一起拌炒，口味令人回味无穷。

马来西亚饮食文化

马来西亚的多元社会，在食物等方面同样表露无遗。这里汇集了中国、印度、西方、马来西亚本土民族的食物，使得各种风味的美食琳琅满目，任君选择。

饮食
马来西亚人民的主要食物是米饭，但面类也相当普遍。华人食物从街边小摊子到酒店中菜馆，从小食到昂贵的酒席，不一而足，任君选择。小食方面有酿豆腐、虾面、炒猓条、加厘面、清汤粉、薄饼、海南鸡饭、瓦煲鸡饭、馄饨面、香港点心、肉骨茶、槟城辣沙等，种类繁多。

马来人的食物以辣为主，其中较出名的食物有椰浆饭、香喷喷的沙爹（鸡肉、牛肉及羊肉串）、马来糕点、竹筒饭、黄姜饭等。

印度人的食物也以辣为主味，最普遍的莫过于其拉茶及各类煎饼。其他印度食物还有查巴迪（capati）、打拜（tapai）、多屑（tosei）等。印度人的香蕉饭也是有名的。

除此之外，在马来西亚也有不少西餐厅及快餐店。年青人最喜欢上的快餐店有肯德基家乡鸡、麦当劳快餐店、皮萨屋等等。

文化
马来西亚每个民族都有自己的文化传统及习俗。马来人有马来武术、他们称之为"希拉"（silat），是马来社会的一门传统艺术。

他们的舞蹈也有相当悠久的历史。其中较出名的有从阿拉伯传入的扎宾舞（tarianZapin），它所用的乐器包括阿拉伯六弦琵琶、小鼓和小提琴。纳吉舞则是从马六甲王朝流传下来的。最出名的纳吉舞叫作约吉南巴（jogetlambak）。其他马来舞蹈还有苏马绍舞（Sumazau）、蝶舞、烛烛舞、宫廷舞及扇舞等。

在音乐方面，马来音乐是从马六甲王朝时代流传下来的。它可分为两种，即民间音乐及宫廷音乐。其中著名的传统音乐有：

加萨（Ghazal）
它深受柔佛州人民的喜爱，所使用的乐器包括受手风琴、单面鼓（kompang）、小提琴、六玄琵琶（gambus）和鼓。

马来民谣东当沙央（DondangSayang）
这音乐在马六甲非常出名，使用的乐器有小提琴与单面鼓（rebana）。

哈得拉（Hadrah）
这是以敲击单面鼓伴奏的歌唱，歌词通常歌颂上天的伟大、劝告及称赞等。

达普士（Dabus）
这音乐在吡雳相当著名，是一种以歌唱与音乐伴奏的舞蹈，所使用的乐器有铜锣、小鼓和大鼓等。

另外，马来人的雕刻与手工艺术也有相当悠久的传统。他们喜用森林里的硬木如龙脑木（cengal）、菩提木（meranti）和软木（nyatah）来雕刻花纹及各种植物图案，用它们来装设墙壁、走廊、门柱、窗口和家具。

在马来人当中，又以吉兰丹的马来人的手工最好，他们所制的风筝及巴迪布，优美亮丽，是许多游客的纪念品首选。马来人的诗歌称为班顿（Pantun）。

华人
马来西亚的华人，基本上继承了中国华人的传统文化，在音乐上传承了华乐、在舞蹈上延继了中华许多传统舞蹈，包括舞狮、舞龙等。武术上传入了太极拳、气功、咏春拳术、洪拳等。在这样的基础上，马来西亚华人又开创了新的传统艺术，其中最著名的是廿四节令鼓。

华人也保留了许多节日的习俗，如中秋节时作灯笼、提灯笼，端午节时裹粽子赛龙舟、祭神时演大戏酬神、冬至吃汤圆、清明节扫墓、过年守岁放鞭炮迎财神等习俗。

在生活的文化上，华人的待人处事方面仍深受儒释道的巨大影响

缅甸饮食文化

缅甸缅族人喜食椰浆饭及拦有姜黄粉、椰丝、虾松的糯米饭；每餐必食一种叫“雅比”的鱼虾酱；菜肴喜放咖喱。缅甸克钦族人喜吃兽肉，他们习惯用火烤食，烤熟后撒上盐、用手撕食。缅甸克伦族人，无论男女老幼都吸烟斗。酒列是日常必备之物，任何仪式上，人们都要以酒助兴。缅甸人一般早晨爱吃西餐，午、晚喜食中餐；餐台喜欢备有辣椒油和辣椒酱等调味品。他们用餐习惯一人一把匙和一个汤盘，他们不习惯用碗。用餐“工具”是右手，抓食取饭灵巧方便。他们乐于菜齐后一起上桌用餐。

缅甸人在饮食嗜好上有如下特点：

①注重：讲究菜肴要丰盛，注重菜品要质精量小。
②口味：一般口味不喜太咸，爱食甜、酸、辣味。
③主食：以米饭为主，对水饺、蒸饺、馅饼、烤饼、烧麦等也很感兴趣。
④副食：喜欢吃鸡、鱼、虾、鸭、鸡蛋及各种蔬菜；调味爱用蕃茄酱、虾酱油、辣椒油、辣椒酱和咖喱粉等。
⑤制法：对烤、炸、爆、煎、烧、酱、拌等烹调方法制作的菜肴偏爱。
⑥中餐：喜爱中国的川菜。
⑦菜谱：很欣赏大拼盘、素鸡、吉利鱼条、姜芽鸭片、煎酿明虾、炸脆皮鸡、棒棒鸡、奶油菜花、炸板虾等风味菜肴。
⑧水酒：爱喝啤酒、汽水、桔子水等；饭后有喝咖啡或热茶的习惯，不过他们爱喝的是怪味茶(即有茶叶拌黄豆粉、虾米松、虾酱油、洋葱头末、炒熟的辣椒籽等，搅拌后冲成怪味茶饮用)。
⑨果品：爱吃香蕉、椰子、芒果、木瓜、柑桔、菠萝等水果；干果喜欢核桃仁等。

因境内种族的多元，仰光市的餐饮也呈现包罗万象的特色，尤其以掸族、缅族、中国和印度的影响最为显著。当地食物的精髓包括以咖哩烹调的鱼、肉和蔬菜以及葫芦汤等。缅甸料理的特色为比较油和咸但较不辛辣。
·爽口香脆炸素菜：把胡芦瓜切段及豆芽蘸炸浆入油镬炸，前者炸起来十分爽口；豆芽则以脆口取胜，蘸自家调制的辣酱，酸甜又香口。
·茶叶沙律：缅甸的沙律没有沙律酱，而用清香茶叶去提香，拌菜丝、虾 米、缅甸珍珠豆（花生），蚕豆，用来佐酒或茶俱佳。
·鱼粉汤：把鱼拆肉，以香茅和姜去调味，除去俗称的“泥臭味”，再用炒香的马豆熬汤，米粉尽收鱼汤的鲜味之余，伴菜有入口香而爽的香·蕉树芯、炸制， 鱼汤底浓到化不开。
·咖喱蟹：主要以咖喱粉调味，拌洋提香，辣度可随口味增多减少，肉蟹味浓郁又香口。
·缅甸大虾：缅甸运来的大虾以多膏见称，烹调以姜油、蒜及咖喱粉，芫荽味很香，身长而肉嫩，入口如吃龙虾肉。

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『贰』 复旦大学管理学院 千岛湖校区是一所怎样的学校

复旦大学管理学院千岛湖校区——定位为大学教学点，配套建设教学、文化创意活动等场所，以达到基础教学、实践创作和学术交流相互集聚的目的。校区计划招收全日制在校大学生1000人以上，建址位于姜家镇狮城路北侧地块，地块呈方形，南北长440米，东西长490米，项目用地面积为199982.95平方米。项目计划分二期建设，其中一期用地面积128268.19平方米，主要是管理学院千岛湖校区教学区及学生宿舍食堂建设；二期用地面积71714.76平方米，主要为专家楼。项目建设内容包含多功能楼、教学楼、图文信息中心、室内体育馆、食堂、宿舍楼和专家楼，能满足教学、交流、接待、住宿、后勤服务等多种功能需求。

『叁』 为什么大学招生分数线内地比外地低

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考生基数在增长

省教育厅某知情人士说，浙江的生源素质好，每年许多外省院校招生时，都愿意追加面向浙江的招生计划。但正如人们看到的，浙江的高校数量本来就先天不足，浙大四校合并后，虽也有几所部委属院校下放在省内，增大了面向浙江的招生量，但总的说来，“外援”还远远不够，只能靠自力更生。省内短短几年，以超常规的手法创办了近20所本科二级学院，30多所高职院校，千方百计扩大高校招生量，其效果是有目共睹的。

居高不下的分数线，除了受高校招生数的制约外，另一个制约因素是考生群体。考生基数大，招生数又没有大的突破，分数线自然就会人为抬高，这道理很明显。今年浙江考生已达到18万，净增3万，而最近几年恰逢省内高中毕业生的高峰期，考生基数的自然增长，一定程度抵消了高校的扩招增量，要维持高录取率，难度可想而知。要彻底扭转浙江考生录取分高的现象，还得依赖于全国高校招生制度的根本改革。

随着高校录取工作拉开大幕，考生们翘首盼望着自己填报志愿的命中率，尽管，在居高不下的分数线面前，他们已作出了某些权衡，无奈地作出了退让，但受考生志愿填报的集中程度影响，各校的录取线仍会面临大的波动，每年有相当一部分的高分考生还会在激烈的“比拼”中落马，这种现象是我们不愿看到的。在浙江的考生感叹“生不逢地”的同时，我们能不能采取更有效的措施，让他们在现有的招生规则中，享受自己最理想的求学梦呢？

浙大招生没减少

浙大作为在浙高校老大哥，自然成为人们关注的焦点。有读者说，去年该校面向浙江本科招生4700人，今年只有3000人，人家扩招，浙大是不是缩招了？对此，浙江大学招生负责人说：社会上认为浙大四校合并后，面向浙江的招生数反而比以前减少了，这完全是一个误解。以今年为例，浙大从教育部获得的总招生计划有11000人，只有15％面向外省招生。除了四校区招生3000人外，面向省内招生的包括浙大城市学院2200人，浙大宁波理工学院1500人。在四校合并之前，原杭大、浙医大、浙农大作为省属院校曾与外省院校对换招生计划，今年浙大同样与外省院校对换了500多个计划。

换个角度，浙大要向世界一流大学迈进，从避免“近亲繁殖”的角度考虑，也不可能全部面向浙江招生。而教育资源是有限的，浙大的扩招主要体现在：利用现有的办学资源，每年以30％的比例扩大研究生教育。2001年度的研究生总招生量近5000人。扩大研究生教育，浙大有自身未来发展的考虑，同时也为了适应浙江对高学历人才的需求。不说别的，这几年省内高教事业大发展，仅今年高校教师就缺口3000多人，社会对硕士生的需求就更大了，浙大在这方面责无旁贷。

新闻链接

我省高校录取工作昨日开始。这几天，网上公布的全国各省录取线对比着实令浙江考生吃了一惊：全国统一高考却不统一分数线录取，各地划出的分数线差异极大！在众多省市中，浙江的分数线之高，仅次于山东等省，同居于“高分不胜寒”之列。

以今年文科第一批本科录取线为例，全国平均分508分，低于该平均分25分的地区是：宁夏（459）、北京（454）、河南（454）、西藏（390）；而高于平均分25分的地区是：山东（580）、浙江（543）、湖南（539）、河北（537）。即使去掉一个最高分、一个最低分，仍有100分左右的差距！这100分，意味着数万名考生因为地域原因将遭遇完全不同的升学命运。同样一个500分的考生，在北京可顺利升入重点大学，而在浙江，他只有入读民办本科或专科的份。

虽然，由于全国高考模式多样，今年浙江等18个省市实行了“3＋X”模式，北京等一些地区实行的是“3＋2”模式，但除广东等省满分900分外，大多数省市的高考总分值仍都是750分，因此，录取分数线仍有一定的可比性。

缘何水涨船又高

我省高考录取分数居高不下，也有不少个人的因素。某些外地院校在浙招生招不足，下一年就把名额调配到了别的省市。有的考生就喜欢挤在家门口读，水涨船高，本省高校录取线就攀升。

实录一 同样分数，有人上清华

今年毕业于西北某重点大学的小姜，当年考分超出了重点线10多分，可等待她的却没有多大选择：京津沪等地高校每所学校只面向浙江招可怜的10多个、20多个学生，激烈竞争的结果自然轮不到她；退而求其次，选择本省的本科院校吧，可心有不甘。最后，她选择了到西北上大学。全寝室数她分数最高，外省同学不无惋惜地告诉她：“这么高的考分，在我们这里完全可以上清华。”

等待小姜的还有另一种地区差异的遗憾：身处内陆地区，她发现，信息的封闭、观念的相对落后，使得她的大学生活像一汪静水。工作后，她偶然和学妹们联系，发现母校因为连续几年没有在浙江招满学生，已经停止面向浙江招生了。听到这一消息，她不知该欣喜还是惋惜。

实录二：没有把握，留在本省吧

“天南海北”（指的是天津、南京、上海、北京）情结一直是浙江考生填报志愿的热点。但每年，这些省市的高校面向浙江招生数并没有很大的增长，相当一部分心向往之的考生在分数没有占绝对优势前，不得不放弃自己的理想，把求学的目标留在了本省。

小楼是杭州某重点中学的理科生，今年考出了635分的高分，可他家几经商量，把第一批的第一志愿选在了浙江大学，第二、三志愿也均选择了杭州附近的高校。小楼的父母说，不是他们地域观念强，而是北京的名牌大学在浙招生分数线很高，万一没有录取，这么高的分数要落到第二批未免太可惜了。再说，儿子从小到大都没有离开过父母，如果让他到东北、西北读书，未必能适应艰苦的环境，思来想去，还是杭州最好……

分数线前不平等

生不逢地说

高考本应是最体现公平的。可大家都在考一张考卷，仅仅因为所在地区不同，就要面临不同的升学命运，太不公平了。难怪每年高考前，都有同学挖空心思地想把户口迁往一些偏远省份，明摆着嘛，同样一个分数，在浙江说不定连专科线都上不了，在某些地区却能轻轻松松地入读北大、清华，这合理吗？

取消特权说

分数线的高低，一定程度是当地教育水平的反映。我们浙江历来是耕读传家，教育水平高，分数线高一点也在情理之中。西藏、宁夏等分数线偏低，我们都可以接受，但教育水平堪称全国楷模的北京，其录取线如此之低，就让我们不服了。凭什么，北京的考生就能享受特权？看一看吧，北大、清华每年投给浙江的招生总额不过区区200人，却大把大把的指标向北京考生倾斜、扩招。这种特权主义应该尽快取消。

现状分析说

录取分数线的高低除了当地学生的考分基础外，还与高校的招生数密切相关。浙江这几年录取率升得算快了，记得五年前上大学时，只有30％的录取率，今年已升到了65％以上，但你细心分析一下，现在的上线考生，大多在金字塔的基座上有量的扩充，居金字塔上层的本科分数线依然居高不下。本来浙江和外省相比，高校数量偏少，又逢上浙江大学的四校合并，重研究生教育，本科招生量自然难有大的作为。

寻根探源说

高考分数线全国不统一，叫了很多年了。这其中有许多客观因素。最终解决问题，我看，要靠整个高考制度和户籍制度的根本改革。现行的招生分配格局，计划摊派的痕迹很浓。如果取消了政府对招生名额的计划管制，高校拥有充分的、不受社会左右的办学和招生自主权，甚至可以自主命题或自主选择命题，分数线不公平的问题也许也就不复存在了。换一种角度说，如果高校实行的是真正意义上的“宽进严出”，那么，求学的公平性即使在入学门槛上有所倾斜，也会在实际求学中予以修正。

『肆』 黄金颜色的国宾香烟多少钱一条

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一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
（篇七）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
在这秋风送爽的时节，满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们迎来了第**个教师节。在此，谨向各位同仁衷心地道一声——节日快乐！
今天，是一个我会永远铭记于心的日子，第**个教师节，也是我踏上教师之路的第3个教师节。能在这样一个喜庆的时刻，作为优秀教师代表发言，我倍感荣幸，心情也十分激动。说实话，站在这里，我还是觉得蛮惭愧的，其实在座的比我优秀的有很多，我只是广大教师中的普通一员，成功不多，有的只是过程体验；经验不多，有的只是些感触。
还记得两年前，刚刚大学毕业的我怀着对教师职业的向往来到了这一片陌生的土地，心里充满了对未知的迷茫和恐惧。幸好，领导们无微不至的关怀让我原本忐忑的心渐渐平静，同事们热情的照顾让我慢慢喜欢上这个校园。这一路上，我受到了很多人的指导和帮助。有方军霞组长对我每一节公开课的细心指导，有章荣华主任不厌其烦地给我分析讲解小课题，有各位搭班的班主任和任课老师给我提供很多教学上的便利，有洪景生主席对我们外地教师的特别关照，有张萌老师一次又一次地给我修理寝室的水电，等等，总之，姜家镇小的每一位老师都给了我很多的帮助。在此，我要衷心地向你们说一声——谢谢！
回忆这两年的工作，我只能说我一直在努力做好自己分内的事。我曾给自己定下的要求是——备好每一节课，上好每一堂课，批好每一次作业。备好课是上好课的前提，作为新老师，我没有其他老师那么丰富的教学经验，有的只是对教学工作的一腔热情。凭着这一腔热情，我仔细钻研教材，深入研究学生，发掘学生的兴趣与教学的结合点，为了学生们喜欢并且利于他们获取知识，我会花上好几个小时亲手制做一个个多媒体课件。课堂是学生获取知识最主要的地方。我从不把自己的个人情绪带到课堂，在我的英语课上，我总是以自己的激情和活力去调动课堂气氛，调动学生的积极性和参与度。对于作业，虽然我教的班级比较多，作业本交起来常常会堆满整个办公桌，但我还是会亲力亲为，认真批好每一位学生的作业，从作业中去总结学生掌握知识的情况。学生们的进步是我工作上最大的动力。还记得工作后不久，有一位五年级学生跑来跟我说：“诸老师，我以前学英语连读也不会，现在不仅会读还会写了呢！”短短的一句话，对当时正困扰的我是一种莫大的鼓励。
回顾过去，展望未来。作为一名外地教师，今天我要特别地感谢姜家镇政府和学校领导给予我“优秀教师”这个光荣称号，这不仅是对我过去工作的认可，更是对我未来工作的期望，我会把这一份期望转化为继续努力的动力，在接下来的班主任工作中，我会努力向有经验的老师学习请教，用自己的爱心去感化学生，争取把工作做得更好，为姜家以至淳安的教育事业贡献自己的一份绵薄之力！
我的讲话完了，谢谢大家！
（篇八）
尊敬的各位领导，老师们：
下午好！
金风送爽，佳果飘香，在这一年中最最美好的丰收季节，我们共同迎来了第31个教师节，请允许我作为一名青年教师向大家致以最诚挚的节日祝福，祝老师们节日快乐，身体健康，万事如意！
今天，在这个特别的日子里，作为获奖代表发言，我感到十分的荣幸。
首先，我带着三个感谢而来。
第一，感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从课堂教学到事务管理，给我很多经验，让我能够不断成长。
荣幸之余，我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅大量参考文献；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一个细节而反思揣摩，为学生的丁点小事而深思熟虑。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。与他们相比，我所作所为，是如此的平凡，那么的渺小。
我想截取我近四年来的几个片段与大家分享我成长的经历与感悟，更恳请老师们给予批评和指导！
感悟一：当你置身于强大的集体力量之中的时候，你也会获得强大的力量
**年夏秋之际，我几乎在同一时间面临了两项新的任务，一是接手生物实验室的工作，二是参加通用技术学科的暑期研修、承担高08级通用技术学科的教学。生物实验室在短短的几年内先后两位老师退休，由于时间的原因，两次变更人员，都没有进行完整的交接工作。我刚接手时间不久，就赶上省里清理整顿固定资产账目管理，所有的账目都要和实物一一核对，重新编号登记电子账。而第一次教通用技术课，基本是一无所知，必须一点一滴从头开始。在08年的下半年，我几乎处于一种木偶状态，整理仪器、准备实验、登记帐册、备课上课，为各种繁琐的事物所困，就像一个机器人只是不停的运转，却毫无思想可言。重要的转折出现在2009年的3月，通用技术成为为鲁中半岛六校联盟的第一次同课异构第一个学科，首先在青岛二中开展研讨，学校把第一个吃螃蟹的任务交给了我。在那近一个月的时间里，反复的听课、备课、试讲，我第一次感觉到自己的教学有那么多的欠缺，第一次经历的磨课的痛苦。同时，我又感觉到自己是如此的幸运，有那么多人在帮我一起度过难关。高校长一次次去听我的课，一遍遍帮我修改课件，带着我去听其他优秀老师的课，亲自去青岛二中给我压阵；胡校长和李主席也多次给我提出建议；孙林主任和王明宏老师，反复的帮我录课；晓林妹妹陪伴我直至讲课成功；蒋峰老师帮我准备各种工具和材料，并且一路搬运到青岛，韩**老师则对我进行了各种工具的突击培训，正是有这么多老师的无私帮助，我的课赢得了与会老师的一致好评。也正是从这次课开始，我逐渐找到了自己可以努力的方向。
感悟二：一个人可以不成功，但不能不成长。也许有人会阻碍你成功，但没人会阻挡你成长。
2009到2010年，是我自我感觉在教学中收获最大的两年。在这段时间里，所有的工作几乎都走上了正轨，能够静下心来给自己做一些规划，并且尝试着反思自己的教学。先后有两篇文章出炉，并且发表于教育部主管的相关杂志上。随着学科知识的进一步熟悉，在教育教学上的短板逐步暴露出来，怎样上好课，怎样让学生喜欢我的课，以往的教育学和心理学的知识怎样才能应用到教学中去？成为困扰我的最大问题！在09年，我们学校有很多的老师考取了在职教育硕士，给我带来了一个新的提示，也许，到高校去听听课，了解一下最前沿的教育思想可以为我找到问题的解决思路。当时山师大有一个科学与技术教育专业招收教育硕士，于是10年的3月我就开始准备考试，可是等到7月招生计划正式出来的时候，这个专业却取消了。考还是不考？既然准备了那么久，不考实在对不住自己。如果考，考什么专业？咨询了山师的几位老师，感觉教育管理专业可能会学到更多的教育教学的知识，于是又继续投入到复习备考中，并且幸运的被录取。为了能使自己做一棵不断成长的树，即便再次求学的路上有再多的困难，我想我都可以克服！
感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以问心无愧！
**年，是我们学校发展的关键年，因为我们要面临省级规范化学校的复评。通用技术学科成为复评的一个关键指标，从实验室建设使用到课程的开齐开全，任何一个环节都不可以出错！**年9月，投资近100万元的通用技术专用教室，基本配置到位。第一次打开所有的教室，映入眼前的是到处堆积的仪器设备，墙面粉刷的泥灰落满了门窗，贴墙砖的水泥砂浆硬化后四处散落在墙角，桌面上和橱子上是近一指后的尘土。9月底，利用运动会的时间，供货方来校给予了简单的培训，并且初步清理验收了各种仪器设备。国庆假期回来，我用了整整两周的时间，一间间教室打扫卫生，一件件仪器收入橱中。10月23日又赴济南参加全省的骨干教师培训。在济南的20多天里，始终担心的是省规复评的事情。好在这样的检查工作总是姗姗来迟，等我11月15日从济南返回的时候，我还有时间继续做准备！在后来的半个月里，更加细致的工作一点点开展。黑板上的泥点，用小刀一个一个刮掉，门窗上的石灰，用洗衣粉一块一块擦去，每一间教室的地面，一遍一遍的擦拭。在短短的10几天里，用坏了3副橡胶手套，6个拖把掉光了布条。每天的工作时间，除了上课，几乎一直是在整理卫生，甚至晚上还要加班！有时候，宋勋晚上不值班，就一起来帮我打扫。每天中午和下午下班的时候，我累的是一步都不想走，就让他骑车来接我。办公室的高小平老师和李立君老师都表示要帮助我，可是我谢绝了，因为她们自己的工作也不轻松。李荣国主任和我说，如果有困难，他可以帮忙找学生来打扫，我也谢绝了，因为之前曾经假公济私了一把，让老公找他班里的学生来帮忙，速度是提升了，可是学生的组织与管理，又耗费我更多的时间，反而不如一个人做的细致。好在，辛苦不会白费，省规复评中，我们的通用技术实验室建设是同期参评的三个学校中最好的！
回首几年来的工作，所作的多是朴实无华的琐碎小事，而收获到的是领导的肯定与支持，体验到的是同事们的帮助与扶持，而我就像那一只小小的蜗牛，也品尝到了葡萄的甜香！
最后，请允许我再次表达我最真挚的谢意，并祝愿所有的老师们节日快乐！
（篇九）
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：
大家好！
今天，我们高兴地迎来了这神圣的日子————教师节。在这样一个特别的时刻，我能作为教师代表发言，深感荣幸。首先感谢领导给我这次机会。同时，我代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位来宾表示衷心的感谢！向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
从近三年的我校中考成绩来看，我校教学成绩步步辉煌。一次又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。不错，正是**中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值；也是因为有了领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，**中学的教育事业才繁荣富强；更是因为有了各位老师在静静的课堂上，播洒智慧的阳光，让懵懂的孩子们听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。
作为教师，我们爱我们的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我们都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我们都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我们都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。也不清有多少次我们用宽大的心胸去原谅学生的错误。
作为年轻的教师，我们更爱我们的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。用教师的职业道德衡量我们自己、鞭策我们自己。小小教室里，勇创教育佳绩，实现人生价值！因此，我们始终坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，奉献教育，服务学生。
老师们，在校长的领导下，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次，祝愿老师们节日快乐，各位来宾身体健康！ 谢谢大家！
（篇十）
首先感谢各位领导各位前辈给年轻人这个机会，在这样一个特别的日子向各位发言表态。
大家好！我是去年刚刚参加工作的教师季程宇，再过两天就是我人生中的第二个教师节，两年前，这个节日对我来说感触并不强烈。可是，因为年轻，从学生过渡到老师这种对比却更加明显。这几天通过参与到班主任工作，使我对以往默默为我付出过，可我却很少说谢谢的各位老师们，充满了感恩和愧疚。
十年树木，百年树人，一所名校的诞生往往是一个极其缓慢的过程，回头看海陵区的各所名校，实小103年，大浦105年，城东小学113年，而泰州实验学校从1999年创办到今天只有短短的17年，我惊叹泰州实验学校取得的成就，更对泰州实验学校的快速发展产生了好奇。
初入泰州实验学校这个不平凡的地方，我常常感叹我们身边同事的“平凡”，她们会像一位普通的母亲一样去关爱自己的学生，他们会像一位普通的亲长鼓励我们年轻人的学习与成长，会像一群普通家庭里的兄弟姐妹和谐的互相帮助...虽说平凡，但就正如李宗盛的《真心英雄》中所唱的：“平凡的人，能给我最多感动”随着我对泰州实验学校了解的深入，一个个鲜活又感人的事迹逐渐浮现在我的面前。每天在学校中带着爱与耐心指导孩子们的各位老师，在校园外陪着孩子一起等待家长出现的老师们，用爱诠释师德的薛善珠老师，坚守讲台30年感动泰州的刘秀美老师，勇救落水儿童感动全城的最美教师杨向明……
过去作为学生，我印象中的校风师风似乎只出现在学校的外墙上。但在我们泰州实验学校这个无需马鞭自奋蹄的环境里，我们每天都会感受到这些“平凡的英雄们”能吃苦、肯钻研的工作态度，感受到总是习惯性的不把个人利益放在首位的奉献精神，感受到了苦干、实干加巧干的永争第一的文化传统。短短17年，我们泰州实验人不断传承接力这种工作态度、奉献精神、文化传统，也就是大家所说的师风，我认为这就是我们泰州实验学校能快速成长为一所名校的奥秘吧。
《学记》说：“善歌者，使人继其声；善教者，使人承其志。”善于唱歌者，能使人沉醉在歌声中流连不忘，善于教学的人，能使人继承他的志向而努力不懈。我们常讲万事难在坚持，贵在坚持。可是在泰州实验学校这个有着众多优秀前辈的环境里，在我看来，最难的却是放弃。当你遇到困难时，领导会为你解决后顾之忧，前辈会为你指明方向，同事会给你温暖的宽慰。我深深的为我在成长的过程中，能不断的遇到这些优秀的教育者，领路人感到开心。在以后的工作生活中，我们青年教师也会不忘初心，继续奋斗，积极地向各位继续学习，为我们学校发展、学生终生幸福献出属于自己的一份力量。
“把握生命里的每一分钟，祝福你的人生从此与众不同。让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动。”祝各位老师们，教师节快乐，永远幸福！
（篇十一）
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！开学伊始，我们迎来了第**个教师节。作为一名普通教师，我为自己能有机会站在这里向各位领导、老师们汇报自己的工作、学习情况而感到十分的荣幸！
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。师范教育是培养国家实施和发展公共教育事业所需师资的摇篮。大量的实践也

『伍』 关于清华大学在江苏录取问题。

2012年，清华大学计划在江苏招74人，其中理科67人，文科7人。
2011年，清华大学通过高考录取江苏省学生133人，其中理科考生106人，统招录取分数线405分；文科考生27人，统招录取分数线为390分。此前，清华大学已录取江苏省保送生49人，艺术类考生3人，文体特长生3人。今年江苏省共有188名优秀高中学子圆梦清华。
男女比例大概2：1
查了点，你自己可以上网去！ 2011年录取的
虞凡 女 南京师范大学附属中学 10003 清华大学
刘璐 女 南京市金陵中学 10003 清华大学
周薛琛 男 无锡市第一中学 10003 清华大学
徐臻 女 无锡市大桥实验中学 10003 清华大学
黄晟 男 江苏省天一中学 10003 清华大学
蒋旃 男 江苏省天一中学 10003 清华大学
周易辰 男 江苏省天一中学 10003 清华大学
杨炎彬 男 江苏省天一中学 10003 清华大学
赵子承 男 江苏省天一中学 10003 清华大学
王磊 男 江苏省南菁高级中学 10003 清华大学
张晨晖 男 江苏省南菁高级中学 10003 清华大学
刘真 男 徐州市第一中学 10003 清华大学
王冉 男 徐州市第一中学 10003 清华大学
韩婷羽 女 徐州市第一中学 10003 清华大学
程文青 女 徐州市第一中学 10003 清华大学
范潇晓 女 徐州市第一中学 10003 清华大学
沈丹 女 江苏省运河中学 10003 清华大学
张哲巍 男 江苏省常州高级中学 10003 清华大学
周雨辰 男 常州市第一中学 10003 清华大学
姚雨凌 男 常州市第一中学 10003 清华大学
王浩 男 常州市第一中学 10003 清华大学
周媛媛 女 常州市北郊中学 10003 清华大学
蒋哲 男 江苏省前黄高级中学 10003 清华大学
熊宽晨 男 江苏省前黄高级中学 10003 清华大学
费定宇 男 江苏省前黄高级中学 10003 清华大学
钱鞘剑 男 江苏省前黄高级中学 10003 清华大学
陈成 男 江苏省前黄高级中学 10003 清华大学
陈晨 女 江苏省前黄高级中学 10003 清华大学
徐向妤 女 江苏省前黄高级中学 10003 清华大学
李新新 女 江苏省苏州中学校 10003 清华大学
韩超晟 男 江苏省苏州中学校 10003 清华大学
王肖佑 女 苏州外国语学校 10003 清华大学
陆亿佳 女 江苏省苏州中学校 10003 清华大学
钟瑞洁 女 江苏省苏州中学校 10003 清华大学
杜宇庭 男 江苏省梁丰高级中学 10003 清华大学
王笑玮 男 江苏省南通中学 10003 清华大学
杨圣 男 江苏省南通中学 10003 清华大学
朱逸煊 男 江苏省南通中学 10003 清华大学
殷振炜 男 江苏省海安高级中学 10003 清华大学
刘晨 男 江苏省海安高级中学 10003 清华大学
朱颖巍 男 江苏省海安高级中学 10003 清华大学
刘诗雨 男 江苏省如东高级中学 10003 清华大学
叶青 女 江苏省如东高级中学 10003 清华大学
倪晓勇 男 江苏省如东高级中学 10003 清华大学
鲍涵 女 江苏省如东高级中学 10003 清华大学
曹旒 男 江苏省如皋中学 10003 清华大学
朱戡 男 江苏省如皋中学 10003 清华大学
席刘畅 女 江苏省如皋中学 10003 清华大学
姜盛瑶 女 江苏省海门中学 10003 清华大学
陆玉立 男 江苏省海门中学 10003 清华大学
施芮嘉 男 江苏省海门中学 10003 清华大学
张家宇 男 江苏省海门中学 10003 清华大学
黄圣濠 男 江苏省海门中学 10003 清华大学
李叶鹏 男 江苏省海门中学 10003 清华大学
张焱 女 江苏省海门中学 10003 清华大学
周文翰 男 江苏省新海高级中学 10003 清华大学
李剑 男 江苏省新海高级中学 10003 清华大学
王书言 女 江苏省新海高级中学 10003 清华大学
赵舒颜 女 江苏省新海高级中学 10003 清华大学
刘世法 男 江苏省赣榆高级中学 10003 清华大学
刘清晨 男 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
华彧 男 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
杨珩 男 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
安礼恒 男 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
吴瑶 女 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
曹守正 男 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
王佳汇 女 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
胡骁 男 江苏省淮阴中学 10003 清华大学
唐思 男 江苏省盐城中学 10003 清华大学
戴序 男 江苏省盐城中学 10003 清华大学
张宇轩 男 江苏省盐城中学 10003 清华大学
陈锦阳 男 江苏省盐城中学 10003 清华大学
卫云波 男 江苏省盐城中学 10003 清华大学
颜聪 男 盐城景山中学 10003 清华大学
殷思瑶 女 盐城景山中学 10003 清华大学
夏斯亭 男 江苏省阜宁中学 10003 清华大学
胥梦缘 男 江苏省射阳中学 10003 清华大学
赵数煜 男 江苏省东台中学 10003 清华大学
吴清沁 女 江苏省扬州中学 10003 清华大学
朱晨 男 江苏省扬州中学 10003 清华大学
牛永晨 男 江苏省扬州中学 10003 清华大学
于书尧 女 江苏省扬州中学 10003 清华大学
张竹新 女 翔宇教育集团宝应县中学 10003 清华大学
眭砚青 女 江苏省镇江中学 10003 清华大学
陈曼云 女 江苏省丹阳高级中学 10003 清华大学
顾苏琦 男 江苏省丹阳高级中学 10003 清华大学
李晨 女 江苏省丹阳高级中学 10003 清华大学
赵越 女 江苏省扬中高级中学 10003 清华大学
邵静宇 女 江苏省靖江高级中学 10003 清华大学
吴艳梅 女 江苏省靖江高级中学 10003 清华大学
唐志伟 男 江苏省靖江高级中学 10003 清华大学
卢一都 女 江苏省靖江高级中学 10003 清华大学
丁洁 女 江苏省靖江高级中学 10003 清华大学
程雅韵 女 江苏省靖江高级中学 10003 清华大学
孙映宁 女 江苏省泰兴中学 10003 清华大学
李瑶 女 江苏省姜堰中学 10003 清华大学
周辰 男 江苏省姜堰中学 10003 清华大学
常铖 男 江苏省姜堰中学 10003 清华大学
周祥 男 江苏省宿迁中学 10003 清华大学
章放 男 江苏省沭阳高级中学 10003 清华大学
陈小彤 女 江苏省泗阳县致远中学 10003 清华大学

『陆』 淳安县姜家镇的大学为什么停工了呢

就狮城对面那个啊，就建好一半 好几年了就停在哪

『柒』 杭州怎么样

杭州

辖区
13个。共辖8区、3个县市。2个县

省
浙江省（Zhejang Province）

政府
杭州市政府位于西湖区。市委书记王国平。市委副书记、市长蔡奇

杭州概况
杭州位于中国东南沿海，浙江省省会，浙江省政治、经济、文化中心，中国东南重要交通枢钮，中国最大的经济圈——长江三角洲地区重要的第二大中心城市。杭州经济发达，有“钱塘自古繁华”之称，经济总量居全国省会城市第二位，经济综合实力跻身全国大中城市前十位。 全市面积16596平方千米，其中市辖区3068平方千米。总人口660.4万人，其中市辖区409.5万人。辖8个市辖区、2个县，代管3个县级市，共有57个街道、110个镇、39个乡（包括1个民族乡），678个社区、65个居民区、3666个行政村；其中市辖区共有44个街道、49个镇、3个乡，597个社区、4个居民区、807个行政村。
辖上城、下城、拱墅、江干、西湖、滨江、萧山、余杭8个区，临安、富阳、建德3个县级市，桐庐、淳安2个县。以香樟为市树，桂花为市花。
杭州是中国著名的风景旅游城市，每年吸引两千多万中外游客。杭州以其美丽的西湖山水著称于世，“上有天堂、下有苏杭”，表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。元朝时曾被意大利著名旅行家马可·波罗赞为“世界上最美丽华贵之城”。 宋代大文豪苏东坡曾写道：“天下西湖三十六，就中最好是杭州”。西湖，她拥有三面云山，一水抱城的山光水色，她以“浓妆淡抹总相宜”的自然风光情系天下众生。
有着2200年的悠久历史的杭州还是我国八大古都之一，人文景观同样丰富多彩，古代庭、园、楼、阁、塔、寺、泉、壑、石窟、摩崖碑刻遍布，或珠帘玉带、烟柳画桥，或万千姿态、蔚然奇观，或山清水秀、风情万种，尤以灵隐寺、六和塔、飞来峰、岳王庙、西泠印社、龙井、虎跑泉等最为著名。“江南忆，最忆是杭州！”

资源状况
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杭州有着江、河、湖、山交融的自然环境。全市丘陵山地占总面积的65.6％，平原占26.4％，江、河、湖、水库占8％，世界上最长的人工运河—京杭大运河和以大涌潮闻名的钱塘江穿城而过。杭州西部、中部和南部属浙西中低山丘陵，东北部属浙北平原, 江河纵横，湖泊密布，物产丰富。杭州素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“人间天堂”之美誉。
杭州属亚热带季风性气候，四季分明，温和湿润，光照充足，雨量充沛。全年平均气温17.5℃，平均相对湿度69.6％，年降水量1139毫米，年日照时数1762小时。杭州生物种类繁多，国家一级保护动物有13种，二级保护动物有55种，二级保护植物有13种。全市平均森林覆盖率为62.8％。矿产资源有大中型的非金属和金属矿床。临安昌化出产一种世界罕见的鸡血石，为收藏石和图章石中的珍品。

旅游资源
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杭州拥有两个国家级风景名胜区—西湖风景名胜区、“两江一湖”（富春江—新安江—千岛湖）风景名胜区；两个国家级自然保护区—天目山、清凉峰自然保护区；五个国家森林公园—千岛湖、大奇山、午潮山、富春江和青山湖森林公园；一个国家级旅游度假区—之江国家旅游度假区；全国首个国家级湿地—西溪国家湿地公园。杭州还有全国重点文物保护单位14个、国家级博物馆5个。全市拥有年接待1万人次以上的各类旅游景区、景点120余处。目前杭州正在以“三江四湖一山一河一溪三址”为重点发展观光游，以把西博会打造成世界级会展品牌为目标发展会展游，以举办2006年世界休闲博览会为契机发展休闲游，形成观光游、会展游、休闲游“三位一体”的新格局，合力打响“游在杭州”品牌。

历史沿革
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杭州历史悠久，自秦时设县治以来，已有2200多年历史。杭州是华夏文明的发祥地之一。跨湖桥遗址的发掘显示，早在8000多年前，就有人类在此繁衍生息。距今5000多年前的良渚文化被史界称为文明的曙光。杭州曾是五代吴越国和南宋王朝两代建都地，是我国八大古都之一。被13世纪意大利旅行家马可·波罗赞叹为“世界上最美丽华贵之城”。杭州古称钱塘。隋开皇九年(589年)废钱塘郡，置杭州，杭州之名首次在历史上出现。五代时的吴越国（公元907年－978年）在杭州建都。南宋建炎三年（1129年），高宗南渡至杭州，升杭州为临安府。绍兴八年（1138年）,南宋正式定都临安，历时140余年。民国元年（1912年）,原钱塘、仁和县并置杭县。民国十六年（1927年），划杭县城区等地设杭州市，杭州置市始此。1949年5月3日,杭州解放，从此揭开了杭州发展的历史新篇章。

城市人口
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2006年末，全市户籍人口为666.31万人，其中市区人口414.17万人；全市人口密度为每平方千米401人,其中市区每平方千米1350人；全市人口出生率为8.71‰，死亡率为5.86‰，自然增长率为2.84‰。据2006年5‰人口抽样调查资料显示，全市常住人口为773.1万人，与2000年第五次人口普查相比，增加了85.23万人。

地理信息
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杭州市中心地理坐标为东经118°21′-120°30′，北纬29°11′-30°33′。 杭州处于亚热带季风区，四季分明，夏季气候炎热，有小火炉之称。春秋两季气候宜人，是观光旅游的黄金季节。

城市地位及荣誉

依靠深厚的文化及历史底蕴，旅游资源；随着浙江经济的不断发展；杭州作为浙江省的政治、经济、文化中心，其城市地位也与日攀升。浙江政府提出了要在十一五期间把杭州打造成长三角副中心城市的目标口号。

2007年，杭州获“国际旅游联合会”颁给的“国际旅游金星奖”，成为获此殊荣的第一个也是唯一一个中国城市。
2007年至2004年，杭州市连续四次在《福布斯》“中国大陆最佳商业城市榜”中荣登榜首。
2006年，杭州被“世界休闲组织”授予“东方休闲之都”称号。
2006年，杭州被“国家旅游局”与“世界旅游组织”联合授予当年“中国最佳旅游城市”称号 。
2004年，杭州加冕由中央电视台评选的“中国十大最具经济活力城市”。
2004年，杭州在人民日报社评选的“中国十大协调发展城市”荣登榜首。
2004年，杭州在《了望东方周刊》“中国最具幸福感城市”评比中名列第一。
2003年，杭州在“世界银行”公布中国的120个城市投资环境中排名第一。
2002年，杭州获得“国际花园城市”的美誉。
2001年，杭州获得“联合国人居中心”颁发的世界人居环境改善方面的最高奖项——“联合国人居奖” 。
2001年，杭州在公安部评比的“中国最具安全感的城市”中名列第一。

此外，杭州还得过以下荣誉称号：全国社区建设示范市，全国绿化先进城市，全国园林城市，全国城市环境综合整治优秀城市，中国人居环境奖，国家环境保护模范城市，国家卫生城市，全国科教兴市先进城市，全国创建文明城市工作先进城市，中国优秀旅游城市，全国双拥模范城，全国无障碍设施建设示范城市。

行政区划
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* 面积、人口根据“杭州地名网”。资料截至2005年12月31日。注：部分面积数据与《简册》有所不同。 *
杭州市 总面积1.66万平方公里，其中市辖区3068平方千米。总人口660.4万人，其中市辖区409.5万人。辖8个市辖区、2个县，代管3个县级市，共有57个街道、110个镇、39个乡（包括1个民族乡），678个社区、65个居民区、3666个行政村；其中市辖区共有44个街道、49个镇、3个乡，597个社区、4个居民区、807个行政村。
上城区 面积18.3平方千米，人口36.2万人。区人民政府驻清波街道惠民路3号，邮编311500。辖6个街道：清波街道、湖滨街道、小营街道、望江街道、南星街道、紫阳街道。
下城区 面积31.46平方千米，人口40.5万人。区人民政府驻武林街道庆春路200号，邮编310006。辖8个街道：武林街道、天水街道、朝晖街道、潮鸣街道、长庆街道、石桥街道、东新街道、文晖街道。
江干区 面积210.22平方千米，人口40.4万人。区人民政府驻庆春东路1号，邮编310002。辖6个街道、4个镇：凯旋街道、采荷街道、白杨街道、下沙街道、闸弄口街道、四季青街道；笕桥镇、彭埠镇、丁桥镇、九堡镇。
拱墅区 面积87.49平方千米，人口28.8万人。区人民政府驻台州路1号，邮编310015。辖7个街道、3个镇：米市巷街道、湖墅街道、小河街道、和睦街道、拱宸桥街道、大关街道、上塘街道；半山镇、康桥镇、祥符镇。
西湖区 面积308.7平方千米，人口62.8万人。区人民政府驻浙大路1号，邮编310013。辖7个街道、5个镇、2个乡：北山街道、灵隐街道、西溪街道、翠苑街道、文新街道、古荡街道、西湖街道；转塘镇、留下镇、袁浦镇、三墩镇、龙坞镇；周浦乡、蒋村乡。
滨江区 面积72.02平方千米，人口13.1万人。区人民政府驻西兴街道，邮编310051。辖3个街道：浦沿街道、西兴街道、长河街道。
萧山区 面积1420平方千米，人口117.7万人。区人民政府驻城厢街道金城路685号，邮编311200。辖4个街道、22个镇：城厢街道、北干街道、蜀山街道、新塘街道；瓜沥镇、临浦镇、楼塔镇、浦阳镇、戴村镇、河上镇、衙前镇、坎山镇、党山镇、靖江镇、党湾镇、义蓬镇、新湾镇、新街镇、南阳镇、河庄镇、宁围镇、进化镇、益农镇、义桥镇、所前镇、闻堰镇。
余杭区 面积1223.56平方千米，人口83.2万人。区人民政府驻临平街道西大街33号，邮编311000。辖4个街道、14个镇、1个乡：临平街道、南苑街道、东湖街道、星桥街道；乔司镇、塘栖镇、崇贤镇、余杭镇、闲林镇、仓前镇、良渚镇、瓶窑镇、鸬鸟镇、黄湖镇、百丈镇、仁和镇、运河镇、径山镇；中泰乡。
建德市 面积2321平方千米，人口50.8万人。市人民政府驻新安江街道新安路1号，邮编311600。辖3个街道、12个镇、1个乡：洋溪街道、更楼街道、新安江街道；梅城镇、下涯镇、杨村桥镇、乾潭镇、三都镇、寿昌镇、大同镇、航头镇、李家镇、大洋镇、莲花镇、大慈岩镇；钦堂乡。
富阳市 面积1831.2平方千米，人口62.8万人。市人民政府驻富春街道桂花西路25号，邮编311400。辖4个街道、15个镇、6个乡：富春街道、东洲街道、春江街道、鹿山街道；高桥镇、受降镇、场口镇、常安镇、万市镇、洞桥镇、胥口镇、新登镇、渌渚镇、灵桥镇、大源镇、常绿镇、龙门镇、里山镇、永昌镇；环山乡、湖源乡、上官乡、渔山乡、春建乡、新桐乡。
临安市 面积3126.8平方千米，人口51.9万人。市人民政府驻锦城街道衣锦街398号，邮编311300。辖4个街道、15个镇、7个乡：锦城街道、玲珑街道、上甘街道、青山湖街道；横畈镇、於潜镇、藻溪镇、太阳镇、昌化镇、龙岗镇、岛石镇、湍口镇、三口镇、高虹镇、河桥镇、潜川镇、太湖源镇、清凉峰镇、大峡谷镇；板桥乡、千洪乡、横路乡、乐平乡、马啸乡、新桥乡、西天目乡。
桐庐县 面积1825平方千米，人口39.5万人。县人民政府驻桐君街道迎春南路298号，邮编311500。辖2个街道、7个镇、4个乡（包括1个民族乡）：桐君街道、旧县街道；富春江镇、横村镇、分水镇、凤川镇、百江镇、瑶琳镇、江南镇；钟山乡、新合乡、合村乡、莪山畲族自治乡。
淳安县 面积4427平方千米，人口45.3万人。县人民政府驻千岛湖镇新安北路18号，邮编311700。辖12个镇、18个乡：千岛湖镇、临岐镇、威坪镇、姜家镇、汾口镇、大墅镇、唐村镇、梓桐镇、中洲镇、文昌镇、石林镇、枫树岭镇；屏门乡、浪川乡、安阳乡、王阜乡、郭村乡、里商乡、金峰乡、瑶山乡、光昌乡、宋村乡、鸠坑乡、严家乡、白马乡、左口乡、汪宅乡、富文乡、界首乡、横沿乡。

民族宗教
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- 基督教——约18万人，其中萧山区占一半以上，老市区3万人，39处堂点:崇一堂，思澄堂，天水堂，鼓楼堂，城北堂，笕桥堂 ，杭州崇一堂是全球最大的华人教堂。
- 佛教——灵隐寺，净慈寺，上天竺法喜讲寺，中天竺法净禅寺，三天竺法镜讲寺，韬光寺(灵隐山半山巢枸坞)
- 道教——抱朴道院
- 伊斯兰教——4000人，凤凰寺
- 天主教——2000多人，天主教堂11所:圣母无原罪大堂

杭州是汉族聚居、少数民族散杂居的地区。1982年全国第三次人口普查时，全市有汉、畲、回、满、蒙古、壮、苗、朝鲜、侗、土家、布依、高山、傣、瑶、彝、佤、水、维吾尔、白、达斡尔、藏、黎、塔塔尔、僳僳、纳西、锡伯、俄罗斯、等27个民族，总人口526.04万人。除汉族以外的26个少数民族人口13,383人，占全市总人口的0.25%。杭州各少数民族一般讲汉话，用汉名、服饰、生活习惯等亦与汉族大致相同。
杭州有道教、佛教、伊斯兰教、天主教和基督教五个宗教，除道教之外，其他各教均系国际性的宗教。
杭州市人民政府宗教事务所处于1952年10月成立后，贯彻执行我国政府制定的宗教信仰自由政策，在宗教界开展反帝国爱国运动；近行社会主义教育；保障正常宗教活动，打击违法犯罪活动；帮助各爱国宗教团体办好宗教事业，落实好政府对宗教的各项具体政策；积极引导宗教不情之请付义社会相适应。近年来，杭州市宗教界爱国人士在抗灾救灾、支持少数民族贫困地区办教育及捐款资助伤残人等各项社会公益事业中成绩斐然，为杭州的两个文明建设作出了贡献。

文化设施
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- 西泠印社
- 杭州碑林
- 浙江博物馆
- 中国茶叶博物馆
- 中国丝绸博物馆
- 南宋官窑博物馆
- 良渚文化博物馆
- 黄宾虹纪念馆
- 章太炎纪念馆
- 苏东坡纪念馆
- 胡庆余堂
- 潘天寿纪念馆
- 西湖博物馆
- 西湖博览会博物馆
-杭州历史博物馆

杭州教育
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高中教育
重高:
杭州市高级中学
杭州市第二中学
杭州学军中学
杭州第十四中学
浙江大学附属中学 （杭州第十五中学）
杭州第四中学
杭州师范大学附属高级中学
杭州市长河高级中学

优高:
杭州第七中学
杭州第九中学
杭州第十一中学
杭州西湖高级中学
杭州源清中学
杭二中分校
杭四中分校
杭州第十中学
杭州夏衍中学
杭州长征中学

高等教育
浙江大学
中国美术学院
杭州电子科技大学
浙江工业大学
浙江理工大学
浙江大学城市学院
浙江林学院
浙江中医药大学
杭州师范大学
浙江工商大学
中国计量学院
浙江科技学院
浙江财经学院
浙江传媒学院
浙江交通职业技术学院
浙江工商职业技术学院
浙江机电职业技术学院
浙江建设职业技术学院
浙江艺术职业学院
浙江经贸职业技术学院
浙江商业职业技术学院
浙江经济职业技术学院
浙江旅游职业学院
浙江警官职业学院
浙江金融职业学院
杭州职业技术学院
浙江万向职业学院

教育事业
高等教育
不断推进重点学校和重点学科建设，高等教育布局结构调整加快。至2006年末，全市拥有普通高等院校36所，在校学生37.36万人，比上年末增长6.2％，其中在校研究生2.36万人。高等教育毛入学率达48.55％，比上年提高1.53个百分点。

普通教育
全面推进素质教育，促进基础教育均衡发展。至2006年末，全市学前三年幼儿入园率为96.6％;共有小学605所，在校学生45.95万人；初中263所，在校学生23.55万人；普通高中82所，在校学生12.42万人。全市小学入学率和初中升学率均达到100％；初中毕业生升入各类高中比例达96.6％，比上年提高1.6个百分点；优质高中招生比例由上年的70.59％上升到72.11％。全市已建立外来务工人员子女学校38所，解决了12万名外来务工人员子女入学问题。累计成立教育集团51个，188所中小学实行名校集团化办学。
成人教育
多层次成人教育网络基本形成。至2006年末，全市共有成人高校9 所，在校学生17.81万人；成人中等学校1537所，在校生68.26万人，其中成人技术培训学校1457所，在校生65.49万人；成人初等学校11所，在校学生236人。
民办教育
各类民办教育加快发展。至2006年末，全市共有民办高校4所，在校学生2.43万人；民办普通中学54 所，在校学生5.25万人；民办小学39所，在校学生4.44万人。民办职业中学8所，学生0.61万人。
特殊教育
至2006年末，全市共有13所特殊教育学校，在校学生1278人，使视力、听力、语言、智力、肢体残疾的少年儿童义务教育得到基本普及。

科技事业
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科技成果
科技成果不断增加。2006年，全市获得国家级科技进步奖2项、省级科技进步奖项15项。申请专利10719件、授权5742件，分别增长13.0％和41.0％。
科研力量
科技队伍不断壮大。至2006年末，杭州规模以上工业企业拥有科技活动人员5.08万人、科技机构637家。拥有中国科学院院士15人、中国工程院院士10人。

科研投入
科研投入不断增加。2006年，全市企业用于研究与发展（R＆D）经费支出61.64亿元，增长21.8％。
科技创新
企业自主创新高地建设加快。至2006年末，全市拥有省、市级企业（行业）研发中心累计达到260家，其中省级企业研发中心92家、市级企业（行业）研发中心168家；经认定的国家级高新技术企业累计65家，省级895家、市级139家、新引进“大院名校”、跨国公司来杭共建创新载体14家，累计达64家；建设科技创新服务平台12个；累计建成1000平方米以上的企业孵化器30家，孵化场地总面积达66.5万平方米；全市有56个项目列入浙江省2006年技术创新重点项目计划，其中重点产业技术开发专项41项、新材料专项15项，229个项目列入市2006年技术创新项目计划；全年签订各类技术合同成交额17.28亿元，其中技术交易额13.43亿元。

天堂硅谷
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杭州是国家信息化试点城市、电子商务试点城市、电子政务试点城市、数字电视试点城市和国家软件产业化基地、集成电路设计产业化基地。近年来，杭州致力于打造“天堂硅谷”，以信息和新型医药、环保、新材料为主导的高新技术产业发展势头良好，已成为杭州的一大特色和优势。通讯、软件、集成电路、数字电视、动漫、网络游戏等六条“产业链”正在做大做强，有12家企业进入全国“百强软件企业”行列，15家企业进入国家重点软件企业行列，14家IT企业在境内外上市。今年6月杭州成功举办了首届中国国际动漫节，并陆续出台了一系列重大举措打造“动漫之都”。杭州还有先进的IP宽带网，2006年底将在全省范围内全面开通数字电视，率先实现“模转数”。

文化事业
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文化设施
加强文化名城建设，文化事业进一步繁荣。至2006年末，全市拥有公共图书馆13个，总藏量903万册，文化馆14个，博物馆（纪念馆）51个，剧场16个，群艺馆3 个，音乐厅2个，全国重点文物保护单位24处（群）。新增国家级文化产业示范基地2个，有5家画廊被命名为“中国诚信画廊”，有5个广场被命名为“全国特色文化广场”。

文化艺术
文化艺术取得新成就。2006年，全市文艺作品创作获国际级奖项3个、国家级奖项65个、省级奖项135个;市属广播、电视作品获国家级奖项21个，省级奖项59个。成功举办和承办四届中国国际动漫节、第十五届金鸡百花电影节等重大文化活动。努力拓展对外文化交流领域，全年引进和输出文化交流项目88批次、1552人次；2006年末全市拥有各类专业艺术表演团体19个。全市有8个项目被列为国家首批非物质文化遗产保护项目。
广播电视
广播电视节目丰富多彩,更具特色。至2006年末，杭州拥有电视台2座22套节目，广播电台9座18套节目，全市电视覆盖率和广播覆盖率分别达到99.59％和99.77％。全市有线电视入户数达177.08万户，增长9.6％。其中数字电视在全国率先实现整体转换覆盖百万用户的目标。有线电视“村村通”工程继续推进，全市有3543个行政村和13980个自然村开通有线电视，有线电视覆盖率达到95.14％。
新闻出版
新闻出版事业不断发展。2006年，全市共出版报纸17.98亿份、杂志0.78亿册、图书2.68亿册。

卫生事业
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推进公共卫生体系和健康城市建设，促进卫生事业加快发展。至2006年末，杭州拥有各类医疗卫生机构2570个，其中医院134个、疾病控制中心15个；拥有专业卫生技术人员4.54万人，其中执业医师1.88万人、注册护士1.56万人；拥有医疗病床3.4万张。社区卫生服务网覆盖城区。全市建立社区卫生服务中心49个、社区卫生服务站591个。公共卫生应急处置能力进一步提高。完成区、县（市）急救分中心和市区医疗急救点的设置工作，在全市43个二级以上医疗机构组建应急救援医疗队，设急救站点38个。农村卫生服务得到改善。全市参加新型农村合作医疗的人数达370.65万人，比上年增加20.05万人，参合率由上年的89.64％提高到94.79％，乡镇覆盖率达100％。全市婴儿死亡率及5岁以下儿童死亡率分别由上年的6.62‰、8.84‰下降到4.87‰、6.73‰。农村自来水普及率97.42％，自来水受益人数426.96万人。新增卫生厕所13.18万座，卫生厕所普及率达93.25％。

『捌』 请问全国有哪些大学招生体育博士研究生

总计149人+2+4+5+5=165
未包括华中师范大学（体育教育与训练博士点，三个博导，其中一个退休）、
湖南师大（体育人文博士点，四个博导）、
河南大学（体育教育与训练博士点，五个博导）、
南京大学（体育人文博士点，五个博导）、
武汉体育学院（未知）

一、北京体育大学2011年博士生招生专业目录（45人）（四个方向博士点）
1．体育人文社会学（11人）
杨 桦 教授 体育管理与发展战略或篮球运动教学、训练理论与实践
任 海 教授 体育社会学研究（含奥林匹克运动）
熊晓正 教授 体育历史文化与中国体育思想研究
孙葆丽 教授 奥林匹克运动
黄亚玲 教授 体育社会学
王 莉 教授 体育管理学
靳英华 教授 体育经济学
林显鹏 教授 体育经营管理
肖淑红 教授 体育经营管理
王华倬 教授 学校体育学
姚 蕾 教授 学校体育学
2．运动人体科学（15人）
王瑞元 教授 运动对骨骼肌形态和机能的影响
曾凡星 教授 体育运动中内分泌变化及适应机制研究
熊开宇 教授 运动过程生物电变化规律的研究
谢敏豪 教授 运动性内分泌失衡机制与调控
胡 扬 教授 运动员基因选材、低氧训练
王安利 教授 中老年健身理论与实践、优秀运动员机能评价与监督
矫 玮 教授 运动康复的理论与方法、运动与免疫
陆一帆 教授 运动员机能监控与运动损伤康复
高维纬 教授 运动训练的生物学监督调控与运动性伤病诊治
王正珍 教授 运动医学
王 琳 教授 损伤预防与康复
张力为 教授 运动心理学
毛志雄 教授 运动心理学
罗冬梅 教授 运动健身的理论与应用研究
张一民 教授 全民健身关键技术的研究、体质测量与评价
3．体育教育训练学（17人）
池 建 教授 篮球运动教学训练理论与实践、高校体育管理研究
郭永波 教授 篮球运动教学训练理论与实践
钟秉枢 教授 排球运动教学训练理论与实践、体育职业化研究
葛春林 教授 排球运动教学训练理论与实践、体能训练方法研究
沈信生 教授 田径运动教学训练理论与实践
郭元奇 教授 田径运动教学训练理论与实践
张英波 教授 体能训练理论与动作技能学习理论
詹建国 教授 田径运动教学训练理论与实践
孙 南 教授 田径运动教学训练理论与实践
张廷安 教授 足球运动员技战术能力的训练理论与实践
黄竹杭 教授 足球运动教学训练理论与实践
刘大庆 教授 运动训练与竞技体育理论研究
李少丹 教授 运动训练过程控制
杨斌胜 教授 力量训练理论与方法研究
王卫星 教授 体能训练理论与方法研究
唐建军 教授 小球运动教学训练理论与实践
马鸿韬 教授 体操运动教学训练理论与实践
4．民族传统体育学（2人）
徐伟军 教授 武术教学训练理论与实践
朱瑞琪 教授 武术教学训练理论与实践

二、上海体育学院2011年博士招生专业目录（43人）（四个方向博士点）
1．体育人文社会学（8人）
李建国 教授 城市体育
张 林 教授 体产业管理
白跃世 教授 体育产业与管理
许宗祥 教授 体育管理与体育产业
肖焕禹 教授 体育文化传播；社会阶层结构与体育发展
鲍明晓 教授 体育经济与产业管理
曹继红 教授 社会体育理论与实践
章建成 教授 锻炼心理
2．运动人体科学（16人）
潘珊珊 教授 运动与心血管形态和机能的研究
常 芸 教授 运动心脏病生理学
李之俊 教授 运动训练的生理基础，运动与适应
冯连世 教授 低氧训练 、运动员控体重与训练监控的理论与方法
陈佩杰 教授 青少年体质研究 ；运动与免疫
王人卫 教授 体质研究；女子运动与内分泌
李国平 教授 运动医学的机理研究
王予彬 教授 运动创伤基础
刘 宇 教授 运动生物力学、体育工程
虞丽娟 教授 体育工程 、体育信息技术
危小焰 教授 运动生物力学、体育工程
章建成 教授 运动技能控制与学习
张忠秋 教授 运动心理训练理论与方法，体育社会心理学
李安民 教授 运动与认知加工；体育锻炼对身心健康的促进
郝卫亚 教授 运运动生物力学理论与应用
江崇民 教授 体质测量与评价
3．体育教育训练学（14人）
吴 瑛 教授 体育教育训练理论与方法
叶国雄 教授 体育教育训练理论与方法
张宏杰 教授 体育教育训练理论与方法
成万祥 教授 体育教育训练理论与方法
司虎克 教授 网络环境下的体育信息理论与实践研究
刘志民 教授 竞技体育的社会问题研究
许永刚 教授 竞技体育制度经济
邵 斌 教授 高水平运动员行为控制与运动队管理
王 清 教授 优秀运动员竞技能力的诊断与监测
吴贻刚 教授 科学训练理论与方法；竞技体育组织与管理研究
张 辉 教授 运动技战术分析；运动训练过程控制
周成林 教授 竞技运动心理学理论与应用 ；青少年体育锻炼心理效应理论与应用
周家颖 教授 专项力量训练、训练技术测量与分析
刘 兴 教授 难美项群的理论与实践
4．民族传统体育学（5人）
郭志禹 教授 武术历史与文化
虞定海 教授 武术与传统体育养生研究、民族传统体育与健康促进
赵光圣 教授 竞技武术科学化训练
蔡仲林 教授 武术教育与教学改革
戴国斌 教授 武术文化与社会

三、华南师范大学体育科学学院2011年博士生招生专业目录（17人）（四个方向博士点）
1．体育人文社会学（9人）
杨文轩 教授 体育原理、学校体育与体育管理
胡小明 教授 运动休闲研究、体育人文研究
陈 琦 教授 学校体育与体育管理
周爱光 教授 体育哲学、体育法学
刘江南 教授 体育哲学
谭 华 教授 体育史学、体育课程理论
袁古洁 教授 体育法学
宋继新 教授 体育人文研究
崔颖波 教授 体育社会学
2．运动人体科学（5人）
肖国强 教授 运动负荷的生物学效应
郝选明 教授 运动免疫与健康
刘承宜 教授 激光运动医学
徐晓阳 教授 运动生化与营养
3．体育教育训练学（2人）
黄宽柔 教授 广场体育艺术
李毅均 教授 排球教学训练理论与方法
4．民族传统体育学（1人）
程大力 教授 民族传统体育历史与文化

四、华东师范大学体育与健康学院2011年博士招生专业目录（7人）（四个方向博士点？只有二个）
1．运动人体科学（5人）
季 浏 教授 体育学习、锻炼与身心健康；运动心理变化的生理生化基础
丁树哲 教授 运动适应和机能评定；运动适应与线粒体调控
卢 健 教授 运动与健康；运动适应和机能评定
李世昌 教授 运动适应和机能评定；运动与健康
徐 波 教授 体育学习、锻炼与身心健康；运动心理变化的生理生化基础
2．体育教育训练学（2人）
孙有平 教授 运动训练理论与实践研究；田径课程与教学研究
阎智力 教授 体育教育训练理论研究；排球运动理论与实践

五、福建师范大学体育科学学院2011年博士招生专业目录（4人）
1．体育教育训练学
黄汉升 教授 体育教学理论与实践
周登嵩 教授 体育教学理论与实践 首都体院兼职
陈俊钦 教授 竞技体育发展与运动训练理论 首都体院兼职
李鸿江 教授 竞技体育发展与运动训练理论 首都体院兼职

六、苏州大学体育学院2011年博士招生专业目录（8人）
1．体育教育训练学
王家宏 教授 篮球教学理论与实践
于振峰 教授 篮球教学理论与实践
张 林 教授 体育运动中竞技能力的开发与评定
董新光 教授 社会体育发展理论与实践
罗时铭 教授 体育教育史
王 岗 教授 民族体育理论与方法
王国祥 教授 运动训练生物学基础与运动损伤康复
田麦久 教授 运动训练理论与实践

七、浙江大学教育学院体育系2011年博士招生专业目录（3人）
1．体育人文社会学
丛湖平 教授 体育经济学研究
王 进 教授 体育休闲心理学研究、竞赛心理学研究
林小美 教授 传统体育研究

八、清华大学体育部2011年博士招生专业目录（4人）
1．体育教育训练学
仇 军 教授 体育人文社会学
王培勇 教授 人体运动信息采集与仿真
李 庆 教授 运动训练的理论与实践
张 冰 教授 运动生理生化

九、东北师范大学体育学院2011年博士招生专业目录（3人）
1．体育教育训练学
张 强 教授 冰雪运动教学﹑训练理论与方法
姜立嘉 教授 体育教育教学﹑训练原理与方法
陈 钢 教授 体育教育教学与运动训练最佳化研究

十、河北师范大学体育学院2011年博士招生专业目录（4）
1．体育教育训练学
赵焕彬 教授 专项运动技能理论与实践
何玉秀 教授 体育健身运动处方理论与应用
赵 斌 教授 体育健身运动处方理论与应用
刘志红 教授 现代体育教学理论与方法

十一、山西大学体育学院2011年博士招生专业目录（3人）
1．体育教育训练学
李建英 教授 运动专项教学训练理论与方法
石 岩 教授 一般训练学与体育心理学
李金龙 教授 体育教学理论与方法

二、北京师范大学体育与运动学院2011年博士招生专业目录（5人）
1．体育人文社会学
毛振明 教授 学校体育学
杨国庆 教授 学校体育学
张建华 教授 学校体育学
殷恒婵 教授 体育心理学
乔德才 教授 运动与神经调控

十三、辽宁师范大学体育学院2011年博士招生专业目录（3人）
1．体育教育训练学
何敏学 教授 体育教学理论与方法
于文谦 教授 竞技基本理论与实践
黄 滨 教授 篮球教学理论与实践

『玖』 西北大学怎么样

我是西北大学2018级的学生，在西北大学太白校区生活了一年了，我爱上了它。
西北大学吃亏就在于它不是教育部直属的高校了，所有经费没有陕西省其他几所教育部直属的重点高校多，所以网上有“中国最穷211”这一说法，不过这都是很久以前的事情了。

西大人也是非常给力的呢，走出去的名人数不胜数，在科研界、政界、文学界、体育界等各种方面都有希大人活跃的身影。

想要真正了解西北大学，亲自来这里体会才是最直接有效的办法。

『拾』 考上北大为什么无法入学

最近一段时间，正是高校新生入学的高峰期。在江苏省泗洪县，有多位学生家长反映，他们的孩子今年高考成绩优秀，被北京大学、南京大学、东南大学、厦门大学等名校录取。但因为当年到相邻的沭阳县读高中，没有办理转学手续，导致孩子们学籍档案不全，影响大学入学。眼看开学在即，拿着名校录取通知书却没法报到，学生和家长都心急如焚。

25日晚8点半，学生家长方面传来消息，孩子们的学籍问题已经得到解决。